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    教師教學(xué)年終工作總結(jié)

    時間:2025-02-08 11:42:42 年終總結(jié) 我要投稿

    教師教學(xué)年終工作總結(jié)

      總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不如我們來制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的教師教學(xué)年終工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    教師教學(xué)年終工作總結(jié)

      緊張忙碌的一學(xué)期即將過去,這一學(xué)期我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,全面實(shí)施“導(dǎo)學(xué)型高效課堂”教學(xué),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,把新課程標(biāo)準(zhǔn)和“導(dǎo)學(xué)型高效課堂”的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)合起來,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果。

      一、認(rèn)真準(zhǔn)備課

      本學(xué)期我認(rèn)真鉆研了教材和新課標(biāo),了解每位學(xué)生的具體情況。仔細(xì)研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵,了解了教材前后相關(guān)的知識體系,研究了班級情況,掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平,思想和家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。認(rèn)真撰寫了導(dǎo)學(xué)案,根據(jù)本班的實(shí)際情況,寫出了符合班級情況的導(dǎo)學(xué)案,并注意分析了上課得失,以便知識的彌補(bǔ)和信息的反饋。認(rèn)真上好了每一節(jié)課,認(rèn)真批閱了學(xué)生的作業(yè)。在課前,我總認(rèn)真熟悉教案內(nèi)容,分析可能出現(xiàn)的情況,課堂上,有計劃、有目的地進(jìn)行教學(xué),并遵循教學(xué)基本原則,因材施教,因勢利導(dǎo),面向全體學(xué)生,努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。課后,我總是留給學(xué)生適量的適度的練習(xí)題,對學(xué)生的作業(yè),我做到了認(rèn)真及時、全批全改。有的還適時注明鼓勵性批語,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

      二、課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展

      本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。課前精心備導(dǎo)學(xué)案,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,堅持以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

      三、存在的問題

      1.對于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)不夠深入,學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)得不夠好。

      2.對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。

      3.與學(xué)生家長的溝通不足,缺乏與家長的交流。

      4.小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用得不夠。

      四、改進(jìn)措施

      1. 培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

      2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      3.鼓勵動腦筋思考問題,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力

      4.認(rèn)真做好后進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。

      總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑, 總體感覺本期的工作較過去有所進(jìn)步,但也存在不少的缺點(diǎn),在今后教學(xué)中我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),多聽課,吸取別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,反思自己教學(xué)中的得與失,及時調(diào)整自己的教學(xué),再接再勵,力爭取得更好的成績。

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