口腔醫生個人總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的口腔醫生個人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
口腔醫生個人總結 篇1
一年一度的總結時刻又到了，回首過去的一年，我作為一名口腔科醫生，在這個領域秉持著醫者的使命感和責任感，服務于廣大患者。多年的工作經驗讓我深深體會到，口腔健康對于人的整體健康至關重要。
在過去的一年里，我秉持著追求卓越的精神，不斷學習和進修，提升自己的專業水平，以便更好地治療患者的口腔問題。通過參加各類學術研討會和培訓課程，我不斷地更新自己的知識儲備，學習最新的診斷和治療技術，以期能夠為患者提供更加安全、有效和舒適的治療方案。
在臨床工作中，我注重與患者的溝通和交流。充分傾聽患者的訴求和需求，理解并尊重他們的痛苦和焦慮。通過與患者建立良好的溝通關系，我能夠更好地了解他們的身體狀況和口腔問題，為他們量身定制合適的治療方案，從而達到最佳的治療效果。
在臨床治療過程中，我始終堅持嚴格的操作規范和衛生要求。在每一次治療之前，我都會仔細檢查工具和設備的衛生狀況，定期對口腔科診療室進行消毒和清潔，確保治療環境的整潔和安全。此外，我還積極推行個體化的防控措施，向患者宣傳口腔健康知識，指導他們正確刷牙、使用牙線等，以預防口腔疾病的發生和進一步惡化。
除了臨床工作外，我還積極參與口腔科的科研和學術交流。我積極參與口腔科疾病的研究，關注最新的研究成果和科技進展。通過參與學術會議和發表論文，我與其他醫生和學者進行交流和合作，共同推動口腔科的發展。此外，我還堅持定期進行學術講座和義診活動，向社區居民普及口腔健康知識，提高大眾的口腔健康意識。
通過一年的努力，我在工作中取得了一些成績。我對患者的治療方案進行了進一步的個性化調整，提供了更好的治療效果。我加強了與患者的溝通，讓他們更加信任我并愿意配合治療。我也取得了一些科研成果，對疾病的治療和預防有了更深入的認識。這些成績的取得離不開我的團隊和同事們的'支持和合作，感謝他們的幫助和鼓勵。
回望過去的一年，我也發現了一些不足之處。由于臨床工作的繁忙，有時我可能會在一些細節方面疏忽。這些疏忽可能會導致患者的不滿或隱患的出現。因此，我將更加嚴格要求自己，提高認識，糾正錯誤，以提供更優質的醫療服務。
展望未來，我將繼續努力，不斷學習和進步。通過擴大專業知識的邊界，我將繼續提高自己的醫療技能和專業水平，為患者提供更全面、個體化的治療方案。我還將注重團隊合作，與其他醫療專家共同研究和探索，推動口腔科的發展和進步。
總而言之，過去的一年是我成長和進步的一年。我將以此為基礎，繼續努力，為患者的口腔健康貢獻自己的力量。感謝所有支持和信任我的患者和同事們，愿我們在新的一年里攜手同行，共同成長。
口腔醫生個人總結 篇2
擅長于口腔內科常見病，多發病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。
對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術，掌握了頜面外科常見并多發病的臨床表現、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內面部外傷清創縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。
五年的大學生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著“以學為本”的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統學習和掌握本專業知識，注重外語和計算機的學習，也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養。我深信，隨著市場經濟對人才市場的不斷沖擊，折射出社會需求的更是一種復合性人才。
大學五年中，我時刻鞭策自己求知、求實、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準則。多年的求學生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的`心靈。對事業的執著與熱愛將是我一生不懈的追求。
初出茅廬，一定有很多稚嫩和不足之處，但我自信、樂觀、積極進取工作踏實。如果有幸能在貴醫院工作，我將以積極飽滿的熱情對待工作，以團隊合作的精神對待同事，以樂觀坦誠的態度對待生活。
在這五年的學習生活中，我通過學業學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎.在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業課，學習成績優異.大學期間連年獲得各類獎學金，通過大學英語四級以及全國計算機等級考試。專業課知識掌握得比較好，有較好的臨床操作能力，在臨床實習中，能把理論與實際情況相結合，幫助病號解決病痛。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力.在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協同“作戰”。在同學中，有良好的人際關系和較高的威信。社會實踐能力強，對新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質。
口腔醫生個人總結 篇3
在人生事業的舞臺上，每個人都在自覺不自覺地扮演著各自的角色。共產黨員的角色是什么？是工人階級和廣大勞動群眾中的先進分子，是具有共產主義覺悟的先鋒戰士。近兩年，由于天災人難，我看到了解放軍戰士竭盡全力救援災民，看到了無數共產黨員發揚了先鋒帶頭做用，全心全意為人民服務，不怕犧牲。歷史如鏡，可以鑒往知今，悠悠五千年的中華文明已經在新時代淀積為勤奮勇敢、自強不息的民族精神，中國共產黨的風雨歷程，使曾經的星星之火變成無數人心中不滅的火炬。
作為一名醫務工作者，必須時刻牢記黨的宗旨，努力工作，勤奮學習，深入理解科學發展觀的精神實質、思想內涵和基本要求，使我在政治思想上進一步成熟，對黨的目標、宗旨、任務等認識更加全面、更加深刻、更加堅定社會主義信念，更加增強了為黨的事業、為共產主義事業奮斗終身的信念和勇氣，不斷強化學以致用能力，立足實際，大膽創新。
這段時間里，我也一直在認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的知識，使自己向光榮的中國共產黨靠攏，使我深刻地認識到，我們的黨能夠嚴格要求自己，在新的`歷史時期對黨提出了更高的要求，使我們的黨真正成為中國人民的領路人，使我對黨、對祖國的未來充滿信心。我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索崗位職責，把護理工作做好，不辜負院領導對我的信任，不僅如此，業務知識還要擠時間繼續鉆研，將行政工作與業務能力的提高有機地融合在一起，爭取做到護理、行政工作和業務能力的提高都不誤。
我們每個人都在一定崗位上承擔著各自不同的任務，卻都與醫院的發展直接相關。通過學習，讓我更加深刻體會到愛崗敬業、一絲不茍、自我做起、扎扎實實干好本職工作，無論事情大小，都應認真對待，謹慎處理，深化“像對待親人一樣對待每一位患者，像做好自家事一樣做好每一項工作”的服務理念，才能更好的幫助別人減輕痛苦，重獲健康。一名黨員的作用，對于黨和人民的事業來說，就像一臺機器上的小螺絲釘，螺釘雖小，作用卻不可低估。按照黨的要求，黨員是實踐社會主義核心價值體系的模范，社會和諧的積極促進者。
求真務實，開拓創新，樹立大局意識，樹立新形象，創造新業績，促進新發展。作為醫務工作者中的一名黨員，更應該發揮先鋒模范作用，解放思想，支持參與改革，以全新的理念和姿態為醫療事業的發展開拓創新，銳意進取。用自己的言行，為周邊地區的廣大父老鄉親服務。
在學習中，使我了解到在醫務工作中要善于發現問題，勤于思考問題，敢于提出問題，客觀地思考與分析，合理妥善解決問題，對醫院發展有利問題多想多做，樹立良好的黨員形象，起到積極向上的作用。
經過了長期的鍛煉和思考，對黨的認識不斷加深。隨著自己思想的逐漸成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。
回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結果，是同志們幫助的結果。作為一名醫務工作者，我要肩負起時代賦予我們的歷史使命，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，不斷轉變醫德醫風。積極為職工群眾服務，為經濟建設服務。另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，不斷提高為人民服務的本領和水平，努力成為一名德才兼備的社會主義事業的建設者和合格的接班人。
口腔醫生個人總結 篇4
口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創傷組及唾液腺組，我參加了三個小組幾乎全部手術。在腫瘤組中擔當一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫生的不同風格，高強度及大量的手術時機使我的業務實力、手術技巧大大提高。在病房三位教授的造就及關懷下，目前已經能獨立完成各項常規中小手術，手術操作日漸標準和嫻熟。
急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是剛好到達，與相關科室醫師一道踴躍處理病人，參加危重病人的急救。有很多很多勞碌的`夜晚，有很多病人轉
危為安的時刻，有很多很多可以回憶的驚心動魄，很多很多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了學問，開闊了視野。
一、口腔頜面外科學的帶教及教學工作
我科擔當有全校口腔科學及口腔系的各項專業課程的教學任務，同時我科有很多實習醫生、輪訓制醫生及新參與工作的醫生須要培訓。我參加了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為級預防醫學系講授口腔頜面部感染；為暨的口腔本科實習醫師講解病歷書寫標準及醫療核心制度；屢次為住院醫師及護士講解口腔頜面外科診療常規及根底理論學問；參加制定口腔醫學系口腔頜面外科的臨床課程打算制定工作。在度的口腔醫學系的本科教學中擔當口腔頜面外科的教學秘書工作，擔當了大量的理論課及實踐課的教學工作，協調來自南方醫科大學各附屬醫院的口腔外科教員，共同高質量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫學院的教學總結評比中，獲得第一名的好成果。
二、質控員工作
從7月份起，我起先擔當口腔科第三屆質控員，參與質控員崗前培訓，參加質量管理科各種有關質控員會議，擔當起口腔頜面外科病房環節病例及出院病例的檢查審理工作；幫助主管科主任每月檢查病例；通報病例質量及幫助病房教授檢查病歷書寫；每月檢審他科環節病歷20份。在度的質控員評比中，經過對環節病案檢審、終末病案質量、各種質量檢查的參加、例會參加以及科室測評等狀況的綜合考核，本人被評為度南方醫院優秀質控員。
口腔醫生個人總結 篇5
一年來，在院班子和主管院長領導下，在醫院各科室的支持幫助下，門診部全體同志齊心協力，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，圍繞科室工作性質，圍繞醫院中心工作，嚴格管理，求真務實，踏實苦干，在醫德醫風、醫療質量、基層建設等方面取的了較好成績，截至x月，完成門診工作量xxx人次，門診觀察治療病人xxx人次，實現業務收入xxx萬元，業務利潤xxx萬元。完成社區及主體職工查體余人次，較圓滿地完成了醫院交給的各項工作任務，取得了一些成績，現總結如下：
一、堅持行風建設，不斷提高服務質量
1、強化思想教育，提高職工醫德素質通過普遍教育與重點教育相結合、正面教育與反面曝光相結合、經常性教育與專題教育相結合、理論教育與解決實際問題相結合，不斷提高了職工醫德素養。本年度科室思想政治學習余人次，為部門行風建設打下堅實的理論基礎
2、建立和完善監督網絡，把醫德醫風建設真正落到實處通過發放病人問卷調查表，邀請社會義務監督員協助科室開展行風建設，共發放調查表余份，滿意率達到。本年度共收到患者表揚信篇。
3、實行“兩公開”，增強透明度嚴格落實醫院規定的掛牌服務、醫患聯系簿制度，定期檢查聯系簿，對患者提出的意見建議，由科主任及時答復，時刻接受群眾監督，受到患者好評。
4、落實完善制度，加強管理嚴格貫徹落實管理中心頒布的《衛生技術人員禁令》以及xxx衛生系統職業道德建設若干規定(八要十不準)，積極響應醫院組織的無假日醫院活動，確保了全年無收受紅包等違法違紀現象發生，并榮獲xxx優秀黨風廉政建設先進基層單位的光榮稱號。
二、堅持科教興醫，不斷提高醫療質量
1、建立質控網絡在院質控小組的領導下，門診部制定了科室質量控制方案
并予以落實。定期利用班會組織職工對管理制度和醫療缺陷進行討論、評價，提出整改意見，制定整改措施督并予以落實。門診重點強化了首診醫師負責制，門診醫師能夠根據病情需要合理檢查，合理用藥，認真書寫門診病歷。努力為患者提供便捷、高效的醫療服務;合理排班，配足醫療力量;制定就醫流程并懸掛過于醒目位置，達到了簡化就醫手續，縮短候診時間的目的，極大的方便了病人。
2、努力提高醫務人員的業務素質、組織醫務人員每兩周安排業務學習一次。由科主任或高年資的醫生講課，結合科室特點，理論聯系實際開展病例討論，相互學習，共同提高，落實了“兩個筆記本”制度，即聽課筆記和自學筆記，每季度檢查考核一次，xx年職工筆記平均達字以上。有計劃的向院內推薦業務骨干外出進修學習，本年門診部共選派外出學習進修人員人次，并嚴格落實院內規定的知識共享制度，將外出學到的新知識、新理論、新進展廣泛的與同事們進行交流。
鼓勵和支持科內人員報考參加各種成人學歷教育，本年度由兩人考取了本科學歷教育。目前門診人員結構，大學人，大專人，中專人，高級人，中級人，助理人，員級人。鼓勵職工總結臨床經驗，積極撰寫學術論文，年門診部在省級刊物發表論文人次，篇，獲得社區各項成果人次項。對提高職工的.整體素質起到了積極的作用。
3、加快了醫療設備更新，提高醫療競爭力為了提高醫療質量，不斷滿足人民群眾日益增長的醫療需求，年在醫院的大力支持下，門診部新添置了預真空壓力蒸汽滅菌器、超聲波清洗機、手機注油機、滅菌袋封裝機、超聲波噴砂潔治器、微電腦根管測量儀、電腦康復治療儀、全科治療儀、胎心監測儀等價值余萬元的先進醫療設備，大大促進了診療水平的提高，發揮了很好的社會效益和經濟效益。
4、加強對外技術合作門診部xxx積極引進“星期天工程師”，深入開展聯合辦醫即：利用上級醫院專家在我院開展新技術、新項目。口腔科開展了正畸、修復，業務收入較去年翻番，睡眠中心開展了兒童xxx的手術治療，提高了醫院的影響力，取得較好的經濟效益和社會效益。
三、堅持基層文化、不斷提高職工凝聚力門診部始終把基層文化建設作為提高職工凝聚力的橋梁和紐帶
積極組織職工參加院內各項活動，開展干群談心活動，為職工解決實際困難。xx年，參加社區及院內各項活動余人次，在社區十大歌唱家評選中，一人奪得十大歌唱家稱號;在社區書法繪畫比賽中，奪得三等獎人，二等獎一人。日常工作中，門診部關注職工生活工作細節，自籌資金為科室發放護手油、熱寶、膠棒、肥皂盒等物品。開展干群談心余人次，使得職工都能以院為家，在困難面前、煩惱面前都愿找組織交流。
管理工作的人文化，增強了職工凝聚力、向心力，大家心往一處想，勁往一處用，門診的各項工作都能順利的落實。x具體指標：⒈開展“四五”活動，制定“四五”措施，三防措施三防覆蓋率達。無重大社會治安事件發生。
口腔醫生個人總結 篇6
一年來，在衛生局，衛生監督所的領導下，——口腔門診各方面穩步發展，門診工作，向正規化·制度化·進一步發展，職業素養進一步提高。一年過去了，現將工作做一總結。
一年來，門診醫生臨床診療技術水平有了明顯提高。在專科診療水平的基礎上，結合口腔醫學臨床實踐，學習新技術。一年內多次參加省內外口腔會議，培訓，了解口腔科的新技術，新經驗。請上級專家到門診指導工作，不斷提高門診技術水平。
嚴格管理，一直是門診的重點。門診成立到現在，一直嚴格執行，一人一機一消毒，一人一套一次性器械，一次一用一銷毀的'原則，執行率達100%。一次性廢棄物一天一焚燒，室內每日紫外線消毒，嚴格器械滅菌原則。對工作一絲不茍，精益求精，規范嚴格服務，嚴謹施治，醫療糾紛率為0%。保障醫療安全一直是本門診堅持不懈的追求。
身心力行宣傳愛牙意識，以解除病人疾患為己任，全心全意為人民服務的理念。本門診堅持實事求是的原則，價格表·對應材料詳細列出，真正做到價格低廉，任何治療都做到真材實料，絕不以次充好。竭盡全力解除患者病痛，是我們的責任。本門診堅持定期回訪，患者對門診各項滿意率達97%。
1、消毒室內分區不夠詳細，要強化消毒區內細節問題。
2、技術水平要不斷提高。
3、愛牙護齒的宣傳力不夠。
在上級衛生部門的帶領和監督下，牢固樹立以病人為中心的理念，真正做到人性化服務，技術水平再度提高，科室進一步發展，為醫藥事業，和人民身心健康而奮斗。
口腔醫生個人總結 篇7
短暫而又緊張的牙科實習暫時告一段落，在這充實而辛苦的十周時間里，我們學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發現我們懂的專業知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后的實習過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識，能夠盡快成長為一名合格的口腔科醫生。
對于我們來說，牙科實習首先進入的就是修復科，從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫生，剛開始大家都有些興奮，又有些忐忑不安，幸好我們有一位既認真負責嚴格要求又平易近人的好老師張蘋老師始終在我們身邊，不斷鼓勵我們，不斷幫助我們，從接診病人到操作的每一步都給予細致的指導，我們的每一分進步都包涵著老師的心血。
還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經驗，是我人生的寶貴財富。在進入修復科的第一周，老師們就對我們灌輸“服務患者，將患者視為自己親人”的服務理念，同時也教導我們作為一名醫生，同樣也要有自我保護的意識與技巧。總的來說，大多數患者對于醫生仍然抱著尊敬或者說敬畏的態度，醫生將患者從疾苦中解救出來，改善患者的生活質量，滿足患者的生存需求，而患者因此也對醫生心懷感激。在我接診病人的十周時間里，我所接診的病人中的大多數都是十分配合的，我對他們認真服務，態度熱情而誠懇。當看到患者戴上我制作的義齒露出滿意的笑容時;當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。由于時間和椅位的限制，我們接診病人的數量有限，所接觸到的病種類型也是各有偏重，有的同學總是接到活動的活兒，有的同學總是接到固定的活兒，于是同學們之間戲稱是“固定組”或是“活動組”。由于修復工作本身的一些特點，很多病人首先需要牙周或者牙體的治療，所以很多病人只是檢查一下就轉走了，這對只有9周時間的我們來說，的確是不利條件。
如果在今后的實習中能夠增加門診時間和椅位是再好不過的了。在三小組的輪轉中，我們每一天半就有一天的時間在技工室，為病人制作義齒。由于以前實習時時間有限，基本都是點到為止，掌握基本制作程序，但要做的好還得要付出更多得努力，每當我們遇到問題時梁征老師總是不厭其煩地為我們講解，經常加班，只是為了讓我們的義齒做的更出色，讓我們進步地更快。即使生病發燒也堅持工作，我們非常感謝他。在技工室的時間里，大家互相幫助，共同進步。在第一周和第二周時，同學們基本沒有接到活兒，相對時間比較寬裕，如果能利用這段時間安排同學去門診參觀，看示教，相信會有更大的收獲。從進入修復的第一天開始，我們就開始面對挑戰，每天都有新的收獲，每天也會發現新的問題，于是我們積極總結，同學之間互相交流，讓經驗共有，彼此共勉。在總結性小講課上同學就已出現的問題和老師共同探討;在病例討論的課堂上，同學們對于復雜病情查資料，談觀點，教學相長。如果能夠增加小講課的次數，每次不用很長的時間，十到十五分鐘就好，對每天出現的問題及時總結，同學們的進步會更迅速。
我在這五周的修復實習期間，感觸最深的就是，臨床操作與書本上的知識還是有很大距離的，如何將書本知識與臨床操作融會貫通起來，做到活學活用，還需要很長的學習過程，老師就是我們的引路人，老師們的操作經驗是我們的寶貴財富，在臨床上善于向老師學習是我們迅速成長的不二法門。
五周的牙科實習只是我們實習的開始。我們還很不成熟，我們需要老師的提點與引導，但我們有一顆堅定的心，不管遇到什么樣的困難，我們都會沿著前人的腳印，一步一步走下去。
時間稍縱即逝，轉眼已是四月，實習快接近尾聲。回顧這一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美在這充實而辛苦的十個月里，我學到了很多臨床知識，掌握了一定的`臨床操作技能，同時也發現自己懂的專業知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫生。
想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經驗，是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經常做的就是潔治，醫生們都不愛潔牙，老是推來推去的,我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫生來說這是最好的機會,因為可以掌握到基本東西,對以后操作上也有很大幫助,但是同時也要改變一下我們觀點,潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難,所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人最好的服務，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數都是十分配合的，我對他們認真服務，態度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。當看到患者治療結束后露出滿意的笑容時，當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。
實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創等)，我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該如何處理。
在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結經驗，我們的動手能力和工作經驗才會不斷的提高。
作為一名準醫生，我只記得醫學生誓言的第一句話：健康所系，生命相托。在我看來，醫生應該是這個世界上最高尚的職業。因為，人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?
然而，作為一名醫生，甚至說醫學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫生，然而，我們卻可以在上級醫生的指導下，單獨從事醫療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩重的人，很多事是不會表現在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。
當然，現在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。現在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫大學口腔醫院的實習醫生，我想無數人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現在我學到了作為一名醫生該做哪些，一名醫生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫生看病。
當然，作為醫生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂······曾經有一位70多歲的老奶奶領養了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優秀的醫生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業，可能我所遇到的，只是我的職業生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業前夕的我
口腔醫生個人總結 篇8
xx學院其次附屬醫院口腔科科是一個布滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。伴隨著新住院大樓的健壯成長，我們又兢兢業業地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠意滿意每一位手術病人的需求，努力爭創“社會滿足、病人滿足、自己滿足”，把救死扶傷的工作作風貫穿于醫療工作的全過程。在醫院領導下，在各科的親密協作支持下，針對年初制定的目標規劃，全體醫護人員狠抓落實、仔細實施、不懈努力，圓滿地完成了各項任務，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。
一、打造科室文化，樹立團隊精神
樂觀響應醫院的號召，科室堅持每月組織醫護人員仔細學習醫療法律法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風訓練，并有爭論記錄。堅持以病人為中心，以質量為核心的醫療服務理念，適應衛生改革、社會進展的新形勢，樂觀參與一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿足為標準，全心全意為人民服務。樂觀參與各項社會公益活動，為人民多辦實事。組織“科技、文化、衛生”三下鄉活動，為富有老百姓義診、體檢等。愛心奉獻社會，為科室增光添彩。
二、以病人為中心，爭創一流優質服務
日常工作中，醫務人員時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨，設身處地為病人著想，做到凡事都來換位思索“假如我是病人”。接待好每一個手術病人，做好每一項工作，關懷每一個病人，當病人入院時，醫務人員在門口熱忱迎接，自我介紹，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，削減病人對生疏環境的恐驚，增加對手術治療的'信念。科主任常常詢問同事的工作技術，態度及病人的要求，對病人提出的看法和建議都能予以重視，準時解決。
三、規范整體醫療，爭創一流管理
有好的管理是優質服務的基礎和前提，為了使管理更加規范化和專業化，我們堅持做到周周有方案、月月有小結。建立健全服務目標，自覺接受病入及社會的監督。深化開展整體護理，樂觀發揮責任醫師的主觀能動性，特殊加強術中關愛、術后指導、醫療措施的落實、對科室醫師的滿足度調查等工作，從而大大增加了醫師的工作責任心。我科為了使整體醫療做得更加完善，多次組織全體醫師學習有關整體醫療的相關學問及人性化治療、循證治療、舒適治療等新理論。嚴格執行查對制度及醫療操作規程，無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了醫務人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。
四、提高醫師素養、培育一流人才
社會不斷前進和進展，我們深刻體會到全面提高醫療人員綜合素養是科室進展的重要環節。努力培育一支文化素養高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習，提高醫療專業理論水平，做到每月進行業務學習，每季進行操作考核和“三基”理論考試，不僅如此，醫務人員為了使自己的文化層次再上一臺階，在百忙之中樂觀報名參與各種培訓，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高。
在品嘗勝利的同時，我們也應當糊涂地看到存在的不足：在管理意識上還要大膽創新，念。科主任常常詢問同事的工作技術，態度及病人的要求，對病人提出的看法和建議都能予以重視，準時解決。三、規范整體醫療，爭創一流管理有好的管理是優質服務的基礎和前提，為了使管理更加規范化和專業化，我們堅持做到周周有方案、月月有小結。建立健全服務目標，自覺接受病入及社會的監督。深化開展整體護理，樂觀發揮責任醫師的主觀能動性，特殊加強術中關愛、術后指導、醫療措施的落實、對科室醫師的滿足度調查等工作，從而大大增加了醫師的工作責任心。我科為了使整體醫療做得更加完善，多次組織全體醫師學習有關整體醫療的相關學問及人性化治療、循證治療、舒適治療等新理論。嚴格執行查對制度及醫療操作規程，無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了醫務人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。四、提高醫師素養、培育一流人才社會不斷前進和進展，我們深刻體會到全面提高醫療人員綜合素養是科室進展的重要環節。努力培育一支文化素養高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習，提高醫療專業理論水平，做到每月進行業務學習，每季進行操作考核和“三基”理論考試，不僅如此，醫務人員為了使自己的文化層次再上一臺階，在百忙之中樂觀報名參與各種培訓，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高。在品嘗勝利的同時，我們也應當糊涂地看到存在的不足：在管理意識上還要大膽創新，持之以恒；在人性化醫療方面，手術病人的訪視和健康訓練還流于形式；在規章制度執行方面，仍有少數同志意識淡漠；在論文撰寫、醫療科研方面立項不多；尤其在服務態度、病人滿足度上還明顯不足。病人的需要是我們服務的范圍，病人的滿足是我們服務的標準，病人的感動是我們追求的目標，優質服務是永無止境的。我們將不斷總結閱歷、刻苦學習，使服務更情感化和人性化，為醫院的服務水平登上新臺階。
口腔醫生個人總結 篇9
作為一名口腔科醫生，我的工作是幫助患者維護口腔健康，確保他們的牙齒和口腔狀況良好。在這個職業中，我遇到了許多挑戰和機會，也學到了很多寶貴的經驗和技能。在這篇文章中，我將分享我在這個領域的工作總結。
首先，在與患者打交道方面，我學會了如何與他們保持溝通。有效的溝通是一名口腔科醫生最重要的技能之一。無論是解釋治療方法，還是向患者提供口腔健康建議，我必須清晰表達并確保患者理解。在面對聽力或語言障礙的患者時，我學會了使用可視化工具和簡化語言，以確保患者能夠理解所需的信息。
其次，我在口腔疾病的治療方面獲得了豐富的經驗。除了常見的蛀牙和牙周炎外，我還遇到過一些罕見的病癥，例如口腔白斑病和口腔癌。這些疾病的治療需要豐富的知識和經驗，因此我持續學習和參加培訓，以適應不斷變化的治療要求。同時，我也注重為每位患者提供個性化的治療方案，以滿足他們的特定需求。
此外，我在與內科醫生和其他專家的合作方面不斷努力。口腔健康與整體健康密切相關，因此必須與其他醫護專業人員密切合作以確保整體治療效果。例如，對于患有牙周炎的患者，我可能需要與營養師合作，提供營養建議，以幫助患者控制炎癥。對于患有全身性疾病的'患者，我需要與他們的主治醫師協作，了解他們的病史，以確定治療方案。
最后，我也注重了口腔科醫生的未來。我始終考慮如何利用新技術和方法來提高治療效果和患者體驗。例如，利用數字化口腔印模技術可以更加準確地設計義齒，使用激光治療可以減少出血和疼痛。我認為通過持續學習和接受新觀念，可以保持在這個行業的領先地位，并為患者提供最佳治療。
在總結我的口腔科醫生工作經驗時，我意識到這是一個有挑戰性且不斷變化的行業。但我也發現，通過總結經驗和積累知識，我可以提高自己的技能和服務水平。作為醫生，我的職責是為患者提供最佳的口腔健康服務，并維護他們的口腔健康狀況。我將繼續努力學習和成長，以幫助更多的人獲得健康的笑容。
口腔醫生個人總結 篇10
20xx年上半年，我在自己的工作崗位上做了很多的努力，付出了很多的汗水，也取得了一些不錯的成績。在這篇文章中，我將分享一下我的工作總結，向大家展示我是如何成為一名優秀的口腔科醫生的。
一、積極學習，不斷提高
作為一名醫生，我們的教育工作也是非常重要的一部分。在上半年里，我參加了很多的學習培訓，不斷追求進步。在一些國內和國際的口腔醫學會議上，我與其他醫生交流合作，吸收他們的經驗以及知識，同時我也將自己潛心研究口腔醫學的經驗以及技術分享給他們。
此外，我還定期參加國內外的口腔醫學培訓班，通過學習口腔醫學新訊息、疾病和治療技術的最新研究結果，提高自己的專業水平，為我的患者提供更加科學合理的診斷和治療方案。
二、注重病人體驗，提高口碑
病人的滿意度和對我們的口碑是我們工作成功的重要標志。上半年里，我帶著感恩的心情為每一名患者提供高質量的服務。我不僅要注重治療的效果，還要與患者進行良好的交流和溝通，讓患者感受到我的用心和關切，并以此建立良好的醫患關系。
作為口腔醫生，我認為一個好的醫生不僅要具備專業的技能，還要具備良好的人文素養和敬業精神。通過認真聽取患者的建議和反饋，我能夠總結和改進自己的誤區，完善自身的口碑。
三、嚴謹治療，科學判斷
作為醫生，我們需要盡可能地為每一位病人做出恰當的治療方案。在上半年里，我遵守了醫療職業道德和法律法規，堅持嚴謹治療，合理開藥，充分評估病人的身體狀況、病情及治療效果，避免產生風險和損害患者的生命安全。
在診療過程中，我注重患者的綜合治療，制定個性化的治療方案。同時，我也注重與患者及其家庭保持積極的溝通聯系，及時的了解患者的病情和治療進程。
四、加強團隊建設，提高效率
一個好的'團隊，是醫院的合理資源配置，也是醫院成本控制和效率管理的重要保障。在上半年里，我主動與醫院管理層溝通協調，協調各個科室、部門之間的工作，提高了醫院對于病人的服務水平，促進醫院的快速發展。
我還積極參加診療團隊會議，為醫療團隊的建設提供了積極的意見及建議，協助醫院建立了規范的醫療制度和診療標準，提高了診療質量和效率。
總之，上半年里我通過學習提高、注重病人體驗、嚴謹治療、加強團隊建設等多方面努力，不僅取得了良好的治療效果，也為我帶來了巨大的成就感和榮譽感。對于我，將來也會不斷的前進和追求，為患者提供更加專業、優質的醫療服務。
口腔醫生個人總結 篇11
xx學院第二附屬醫院口腔科科是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。伴隨著新住院大樓的茁壯成長，我們又兢兢業業地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術病人的需求，努力爭創“社會滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風貫穿于醫療工作的全過程。在醫院領導下，在各科的密切配合支持下，針對年初制定的目標規劃，全體醫護人員狠抓落實、認真實施、不懈努力，圓滿地完成了各項任務，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。
一、打造科室文化，樹立團隊精神
積極響應醫院的號召，科室堅持每月組織醫護人員認真學習醫療法律法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風教育，并有討論記錄。堅持以病人為中心，以質量為核心的醫療服務理念，適應衛生改革、社會發展的.新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。積極參加各項社會公益活動，為人民多辦實事。組織“科技、文化、衛生”三下鄉活動，為富裕老百姓義診、體檢等。愛心奉獻社會，為科室增光添彩。
二、以病人為中心，爭創一流優質服務
日常工作中，醫務人員時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨，設身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。接待好每一個手術病人，做好每一項工作，關心每一個病人，當病人入院時，醫務人員在門口熱情迎接，自我介紹，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環境的恐懼，增強對手術治療的信心。科主任經常詢問同事的工作技術，態度及病人的要求，對病人提出的意見和建議都能予以重視，及時解決。
三、規范整體醫療，爭創一流管理
有好的管理是優質服務的基礎和前提，為了使管理更加規范化和專業化，我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。建立健全服務目標，自覺接受病入及社會的監督。深入開展整體護理，積極發揮責任醫師的主觀能動性，特別加強術中關愛、術后指導、醫療措施的落實、對科室醫師的滿意度調查等工作，從而大大增強了醫師的工作責任心。我科為了使整體醫療做得更加完善，多次組織全體醫師學習有關整體醫療的相關知識及人性化治療、循證治療、舒適治療等新理論。嚴格執行查對制度及醫療操作規程，無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了醫務人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。
四、提高醫師素質、培養一流人才
社會不斷前進和發展，我們深刻體會到全面提高醫療人員綜合素質是科室發展的重要環節。努力培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習，提高醫療專業理論水平，做到每月進行業務學習，每季進行操作考核和“三基”理論考試，不僅如此，醫務人員為了使自己的文化層次再上一臺階，在百忙之中積極報名參加各種培訓，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高。
在品味成功的同時，我們也應該清醒地看到存在的不足：在管理意識上還要大膽創新，持之以恒；在人性化醫療方面，手術病人的訪視和健康教育還流于形式；在規章制度執行方面，仍有少數同志意識淡漠；在論文撰寫、醫療科研方面立項不多；尤其在服務態度、病人滿意度上還明顯不足。
病人的需要是我們服務的范圍，病人的滿意是我們服務的標準，病人的感動是我們追求的目標，優質服務是永無止境的。我們將不斷總結經驗、刻苦學習，使服務更情感化和人性化，為醫院的服務水平登上新臺階。
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