小學經費使用情況自查報告
在當下社會，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的小學經費使用情況自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學經費使用情況自查報告1
一、20xx年度：
這個學年為了我校的“兩基”攻關，學校置鐵門、教室防盜門窗、辦公室寫字臺等費用，實際支出5000元，其余經費使用則用于辦公日常用費。每月每個代課教師補助250元，上級撥款200元，學校實發每月每個代課教師450元，本年度我校有代課教師四名，每學期代課教師補助支出4500元。本年度我校出現5000元的財政赤字，是用于“兩基”的債務。
二、20xx年度
本學年度我校經費支出主要用于學校辦公費用，常規量化開支。但是由于學校實驗課酒精燒傷學生、在醫院和護養等方面學校花去了大量的人力和財力。給學校工作的開展帶來了一定程度的難言之隱。
三、20xx年度
本年度我的經費使用主要有三方面：
一是用于學校辦公用費，護校開支。
二是購置廣播器材，電腦耗材。
三是學校護校開支及維修費用。本年度我校無財政赤字，收支基本持平。
四、四年來凡涉及“愛德支助”和“兩免一補”的學生款項
我校做到領一次補助必須登記造冊，我領款時由家長簽字，不會寫字的要壓手印，真正做到沒一分錢均落到困難對象實處，無截留，無挪用現象。
五、學校在經費使用方面存在的問題
1、將學校經費用于日常的常規工作獎懲，用以刺激學校教師的參教積極性的現象，違背了學校生均雜費只用于改善學生學習條件和學校的各項建設的根本宗旨。
2、除上級補助的代課教師工資外，學校有從辦公經費內抽出一部分經費作為代課教師額外補助的現象，違規使用了學校的生均雜費。
3、在日常辦范圍內有拿學校辦公經費作為學校校長、教導主任電話費開支的現象，并直到現在都還在延續這種做法。
4、因學校沒有圍墻，在護校費的開支方面存在有開支過高的現象。
5、在20xx年以前的經費的管理過程中存在著嚴重的發票不規范現象。
6、20xx春季以來的經費使用過程中存在有發票抵用現象，有些不能直接報學校開支，學校采取了多開其它發票來充抵開支的現象。
7、20xx年春季存在有將學校辦公經費用于償還學校所欠債務的現象。
8、20xx年秋季學期收取學前班費用五人（報名時由于上學孩子的不足齡，而且應學生家長的要求才存在于此種現象）未上交入學校在基教辦的學校帳務，但全部經費都用于學校的日常辦公之內。
9、學校的經費使用向學校外部的公示力度不夠，沒有做到每月的公示，讓學校之外的個人和群體對學校在經費的管理和使用上存在有很大的疑團。
10、20xx年春季學期以前有收取學生作業本的現象，20xx年春季學期有過高收取的現象，每生6元。
六、整改措施
1、進一步規范學校的收費行為，堅決杜絕除上級規定收取的費用之外的其它的附加收費。
2、注重和加強學校財務管理人員的培訓，提高學校財務管理水平。
3、杜絕將學生生均雜費用于代課教師補助現象的發生，遇到這種情況之后，應將問題逐級反映，從而得到上級部門的應允之后方可實行，不應底下列為學校內部問題來處理而違背了學校經費使用的規定。
4、嚴格按照上級關于經費使用的.規定來管理和使用好學校的每一分錢，發票做到一票一用，堅決杜絕有發票的抵用的現象，從而有擾亂經費管理和使用的現象的發生。
5、盡快將學前班的收費納入到學校的辦公經費管理范疇，杜絕這種將費用用于學校辦公而不納入學校經費管理的行為。
6、堅決杜絕將學生生均雜費用于償還學校債務的行為。
7、嚴厲杜絕收取學生作業本費、試卷費的現象。
七、整改時限
學校將隨著經費管理工作的不斷推進而逐步達到和消除以上這些不規范的行為。做到經費使用公平、公正，讓每一分錢都用在刀口上，不會亂花國家的一分錢。時刻做到開源節流。
小學經費使用情況自查報告2
為了落實上級各項政策，切實規范的.收費，人數及兩免一補工作落實，根據上級文件精神，我校組織了認真的自查，現將自查情況匯報如下：
1、收費情況：我校嚴格按照物價局和教育部門的統一部署，實行專人負責，校長對經費全權監督。自從義務教育經費實行國家財政撥付以來，我校未開設其他收費項目，對國撥經費使用情況每期向全體教職工公布一次，接受社會各界的監督。
2、學生人數：本期我校共有學生1005人，其中一179人，二年級135人，三年級163人，四年級164人，五年級182人，六年級182人。實際人數與20xx年年報數完全相符。
3、兩免一補：我校兩免一補實行班主任上報、學校審核，并上報學區及教育局，經過逐級審核，認定發放對象。撥付到鎮財政所，由財政所打入惠農一折通賬號，家長直接領取。本年度上學期共312人，發放資金每人250元，共78000元；本學期共352人，發放資金每人250元，共88000元。
小學經費使用情況自查報告3
為了落實上級各項政策，切實規范我校的收費，學生人數及兩免一補工作落實情況，根據上級文件精神，我校組織了認真的.自查，現將自查情況匯報如下：
1.收費情況：我校嚴格按照物價局和教育部門的統一部署，實行專人負責，校長對經費全權監督。自從義務教育經費實行國家財政撥付以來，我校未開設其他收費項目，對國撥經費使用情況每期向全體教職工公布一次，接受社會各界的監督。
2.學生人數：本期我校共有學生1005人，其中一年級179人，二年級135人，三年級163人，四年級164人，五年級182人，六年級182人。實際人數與XX年報數完全相符。
3.兩免一補：我校兩免一補實行班主任上報、學校審核，并上報學區及教育局，經過逐級審核，認定發放對象。資金撥付到鎮財政所，由財政所打入惠農一折通賬號，家長直接領取。本年度上學期共312人，發放資金每人250元，共78000元；本學期共352人，發放資金每人250元，共88000元。
曲子小學
XX-12-4
小學經費使用情況自查報告4
為了落實上級各項政策，切實規范我校的收費，根據上級文件精神，現將我校撥經費使用情況匯報如下：
1、收費情況：我校嚴格按照物價局和教育部門的統一部署，實行專人負責，校長對經費全權監督。自從義務教育經費實行國家財政撥付以來，我校只收取作業本費10元/學期，對國撥經費使用情況每期向全體教職工公布一次，接受社會各界的監督。
2、學生人數：本期我校共有學生1005人，其中一年級179人，二年級135人，三年級163人。
3、劃撥經費使用的使用情況。
4、兩免一補：我校兩免一補實行班主任上報、學校審核，并上報學區及教育局，經過逐級審核，認定發放對象。
教育亂收費問題是學生家長及社會大多數所關注的熱點，我校對本學期開學教育收費工作認真細致的做了自檢自查，現將自檢自查情況做如下匯報：
1、認真執行上級有關文件精神，堅決制止各種亂收費行為，無代收費和搭車收費現象。
2、規范了教輔材料的使用和管理，制定了相關的管理辦法，嚴格按教育局文件精神征訂。任何班主任不得私自或強制學生征訂其它資料。
3、沒有接受任何單位或任何部門向學校攤派的課外讀物或搭車收費現象。
4、加強對教育經費的使用和管理，對本校的教育經費能夠做到合理使用，嚴格管理，將有限的經費真正用到點子上，將大部分經費用于教育教學之中。
以上是我校本學期開學教育收費及教育經費使用情況的自查報告。在今后的工作中，我校還要繼續嚴格教育收費管理及教育經費使用，堅決做到不亂收費，合理使用教育經費。
學校財務工作在學校工作中是一項非常重要的工作，是搞好學校教育教學工作、改善辦學條件的有力保障。為加強我校公用經費管理，規范公用經費支出行為，提高資金使用效益，為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，認真做到勤儉辦學的方針。根據上級有關要求，我校從大局出發，從小處著手，現將我校財務工作的開展情況自查自糾如下。
一、加強領導，提高認識，落實責任
學校認真學習了教育局有關通知要求和中心校的工作安排，充分認識到生均公用經費的合理使用的重要性。學校成立了以校長為組長的生均公用經費自糾自查領導小組，成員名單如下：
組長：李君(第一負責人，負責學校生均公用經費的自糾自查工作的安排部署及督查。)副組長：陳宇齊(直接負責人，負責本次自糾自查工作的日常事務。)成員：王xx、楊xx、羅xx、高xx、楊x
二、公用經費管理使用情況
1、我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，不存在以各種名義向學生收取班費、資料費、補課費等亂收費行為。
2、認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票注明用途，有經手人簽字，都經過校長簽字。
3、無違反規定套取上級公用經費專項資金問題。
4、票據的填寫逐步規范化，使用項目逐步科學化，無虛列虛支、白條列支等違規現象，對經費的使用做到不合理的開支堅決不開支。
5、學校公用經費支出能按照內控制度成立以校長為組長，公會主席為副組長，出納、教師代表為監督員的會審領導小組。定期將公用經費的收支在校內公示。
6、學校公用經費無用于教師工資、津貼、福利和償還債務。
7、我校在使用公用經費時，嚴格按上級的要求認真對待每一項支出，切實做好年初經費預算，并嚴格按預算進行開支。根據實際需要確需進行調整的，均按相關要求先擬寫經費使用調整報告，經上級批準后才調整使用。
8、對大宗物資的采購都要通過教代會并由兩人以上進行采購，并建有購物交接登記表。每月對經費支出情況進行公示并在校務公開欄進行張貼，無私設小金庫現象。經費使用堅持陽光作業，杜絕暗箱操作，切實把每一分錢用到刀刃上。
三、預算編制工作開展及管理情況學校的財務人員參加預算編制工作業務培訓
量入為出，認真對學校的經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。
1、20xx年生均公用費支出明細情況
春季學期共有教師14人，1至6年級共有學生441人;秋季學期共有教師14人，1至6年級有學生390人。本年度生均公用經費財政下拔金額為234061.70元，合計：234116.98元。本年度各項明細支出如下：辦公費32289.63元；印刷費1239.00元；郵電費100.00元；水電費1553.00元;差旅費10879.00元；培訓費5704.00元；維修維護費61181.00元；會議費18094.50元；勞務費6019.00元；專用材料費12163.20元；其他經費8800.00元。總支出158022.33元。
2、20xx年生均公用費支出明細情況
春季學期390人，秋季學期362人，領生均公用經費102015.20元，上年暫存款76094.65元。合計：178109.85元。20xx年生均公用費支出明細如下：
辦公費38937.39元、水電費2602.00元、差旅費10126.00元、會議費27504.00元、維修費87790.00元，總支出166959.39元。
3、20xx年生均公用費支出明細情況
春季學期共有教師12人，1至6年級共有學生351人;秋季學期有教師11人，1至6年級有學生388人。本年度生均公用經費財政下拔138797.49元，其他存款11150.46元，領食堂建設費7213.00元。總計收入：157160.95元。詳細支出如下：辦公費：34740.14元，印刷費：2438.00水電費：1925.12元，差旅費：11780.00元，零星維修費：37660.00元，會議費：33615.50元，辦公設備購置費：5060.00元，專用設備購置14280.00元，其他經費：8444.50元，食堂建設費7213.00元。總支出合計157156.26元。
四、取得的成績
1、學校財務管理規范
學校財務管理嚴格實行“收支兩條線”的管理制度，嚴格執行編制預算制度。學校按要求及實際情況編制年度預算，并通過教代會，預算合理后上交主管部門。在資金使用上，做到專款專用，不存在擠占其它費用的現象。在開支中，嚴格按預算執行，按照少花錢多辦事的原則，做到不超支、不欠賬。
財政部門下撥的公用經費主要用于學校正常的教育教學，包括辦公費，水電費，培訓費，差旅費，校舍維修費等。為保證我校財務專款專用，不擠占挪用，購買物品的發票必須有經手人簽字，校長簽字方可有效，確保了我校財務的真實、合法、準確、完整，提高財務管理的透明度。
2、完善學校固定資產的購進、管理制度。對于學校固定資產的購買，都先召開教代會討論通過，形成決議后才進行購買。對固定資產的使用要求做好維護、維修工作，確保固定資產的使用價值得到充分體現。
3、學校在每學期將公用經費使用情況作為校務公開、財務公開的重要內容在校內按月公開，接受師生和群眾的監督。
4、學校收費行為合法合理，有據可查，無違反國家規定擅自設立收費項目，無違法違紀行為。
五、存在的問題
通過開展本次公用經費自糾自查，在順利完成工作的同時也存在不少的.問題：
1、我校公用經費能按上級相關規定進行合理使用，但由于財務人員對業務不熟悉以及對公用經費管理制度理解不透徹，在經費使用中仍存在不足之處。另外，學校領導沒有進行業務指導。
2、我校由于地處邊遠農村，教師工作任務繁重，財務人員不但要做好財務工作還有繁重的教學工作任務。有時一些急用的物品購買時，采購人員不能及時索取發票，導致財務人員不能及時收集整理票據。有時因學校工作的實際需要，不能很好的按經費使用計劃來進行操作。從而經費使用與年初預算有所縮小，但仍存在一定差距。
3、義教經費有效的促進了學校的發展，解決了一些實際困難，但是由于學校的辦學條件太差，需要投入的地方太多，導致公用經費的使用出現短暫的緊缺。
4、學校固定資產無專人管理，購買的大宗產品造冊入表不及時。
5、公用經費支出結構不太合理，雖然無亂發獎金、補貼現象，但公用經費中招待費超標。
六、今后的打算
為使經費的使用能更好地服務于教育事業，能按計劃進行使用，我校將不斷完善管理制度，加強經費使用管理，堅持做好以財務公開為主要內容的校務公開，自覺接受全體教師及社會各界的監督，大宗購物必須經校務會討論通過，由二人以上進行采購。所采購物品必須索取相關票據，經嚴格審查簽字后交付財物保管人員登記，再持票據到財務人員處報賬。經費的使用要合理，堅決杜絕不合理的開支。切實做好年初預算，確保經費能按計劃使用。
在今后工作中，我們應使預算做到統籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高日常公用經費的使用效益及生活費的使用效益。
小學經費使用情況自查報告5
我校在經費使用方面從來都是遵循上級財務部門的相關制度，把錢用在刀口上。每學期年均有財務報帳員嚴格把關，實行與校委會相互配合、監督對經費使用按規定進行公示，嚴格執行“收支兩條線”的管理，堅決杜絕私設“小金庫”的現象發生。
具體的自查情況如下：
一、20xx年度：
這個學年為了我校的“兩基”攻關，學校置鐵門、教室防盜門窗、辦公室寫字臺等費用，實際支出5000元，其余經費使用則用于辦公日常用費。每月每個代課教師補助250元，上級撥款200元，學校實發每月每個代課教師450元，本年度我校有代課教師四名，每學期代課教師補助支出4500元。本年度我校出現5000元的財政赤字,是用于“兩基”的債務。
二、20xx年度
本學年度我校經費支出主要用于學校辦公費用,常規量化開支。但是由于學校實驗課酒精燒傷學生、在醫院和護養等方面學校花去了大量的人力和財力.給學校工作的開展帶來了一定程度的難言之隱.
四、20xx年度
本年度我的經費使用主要有三方面:一是用于學校辦公用費,護校開支。二是購置廣播器材,電腦耗材。三是學校護校開支及維修費用。本年度我校無財政赤字,收支基本持平。
五、四年來凡涉及“愛德支助”和“兩免一補”的學生款項,我校做到領一次補助必須登記造冊,我領款時由家長簽字,不會寫字的要壓手印,真正做到沒一分錢均落到困難對象實處，無截留,無挪用現象。
六、學校在經費使用方面存在的問題
1、將學校經費用于日常的'常規工作獎懲，用以刺激學校教師的參教積極性的現象，違背了學校生均雜費只用于改善學生學習條件和學校的各項建設的根本宗旨。
2、除上級補助的代課教師工資外，學校有從辦公經費內抽出一部分經費作為代課教師額外補助的現象，違規使用了學校的生均雜費。
3、在日常辦范圍內有拿學校辦公經費作為學校校長、教導主任電話費開支的現象，并直到現在都還在延續這種做法。
4、因學校沒有圍墻，在護校費的開支方面存在有開支過高的現象。
5、在20xx年以前的經費的管理過程中存在著嚴重的發票不規范現象。
6、20xx春季以來的經費使用過程中存在有發票抵用現象，有些不能直接報學校開支，學校采取了多開其它發票來充抵開支的現象。
7、20xx年春季存在有將學校辦公經費用于償還學校所欠債務的現象。
8、20xx年秋季學期收取學前班費用五人（報名時由于上學孩子的不足齡，而且應學生家長的要求才存在于
此種現象）未上交入學校在基教辦的學校帳務，但全部經費都用于學校的日常辦公之內。
9、學校的經費使用向學校外部的公示力度不夠，沒有做到每月的公示，讓學校之外的個人和群體對學校在經費的管理和使用上存在有很大的疑團。
10、20xx年春季學期以前有收取學生作業本的現象，20xx年春季學期有過高收取的現象，每生6元。
七、整改措施
1、進一步規范學校的收費行為，堅決杜絕除上級規定收取的費用之外的其它的附加收費。
2、注重和加強學校財務管理人員的培訓，提高學校財務管理水平。
3、杜絕將學生生均雜費用于代課教師補助現象的發生，遇到這種情況之后，應將問題逐級反映，從而得到上級部門的應允之后方可實行，不應底下列為學校內部問題來處理而違背了學校經費使用的規定。
4、嚴格按照上級關于經費使用的規定來管理和使用好學校的每一分錢，發票做到一票一用，堅決杜絕有發票的抵用的現象，從而有擾亂經費管理和使用的現象的發生。
5、盡快將學前班的收費納入到學校的辦公經費管理范疇，杜絕這種將費用用于學校辦公而不納入學校經費管理的行為。
6、堅決杜絕將學生生均雜費用于償還學校債務的行為。
7、嚴厲杜絕收取學生作業本費、試卷費的現象。
八、整改時限
學校將隨著經費管理工作的不斷推進而逐步達到和消除以上這些不規范的行為。做到經費使用公平、公正,讓每一分錢都用在刀口上,不會亂花國家的一分錢.時刻做到開源節流。
小學經費使用情況自查報告6
為確保義務教育經費的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件。現對20xx年—20xx年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、教育經費的落實和保障情況。
近幾年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構統一管理，專款專用，全部用于教育。
二、教育經費的管理和使用情況。
我校屬事業單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。
2、公用經費使用規，無擠占開支招待費、旅游療（休）養和發放教職工福利等。
3、學校實行經費公示制度，對需要公布的項目逐一公布。
4、學校學籍登記規，學校學籍信息真實、正確、完整，真正實現了一生一學籍，無多學籍，漏報學籍現象。
5、學校按“二上二下”的`要求來編制衣物教育階段學校預算。
三、教育收費情況。
學校教育收費，一切按照上級教育部門的規定執行，無存在亂收費行為：
1、本年度沒有為學生辦理代辦服務費，只收取作業本費，一切收費規。
2、教育教學中從無強制組織學生參加各類培訓機構舉辦的興趣班等學習，學校也無存在從中獲利用于日常開支和教職工發放福利的行為。
四、檢查情況。
我校在上級主管部門的領導下，嚴格按照“校財局管”的財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時報帳，所有票據都是正規票據，沒有白發票。公用經費管理使用的具體做法是：
（1）我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，沒有出現以任何理由單獨收費現象。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票有經手人簽字、證明人簽字、校長簽字。
（3）堅決貫徹執行國家及上級主管部門的有關財務法規，沒有發生在政策法規圍之外，自作主張處理財務的不良問題。
（4）財務專管教師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經財務教師和校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經校務會議集體決定。向上級申請報告，方可實施。
（5）差旅費報銷，嚴格執行件規定。
（6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過學校班子決定后，才添置。
（7）財會教師嚴格執法，自覺執行財經紀律，做財務審核。
（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。
五、今后的打算。
使用預算做到統籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高日常公用經費的使用效益及生活費的使用效益。
小學經費使用情況自查報告7
為了確保教育資金的有效分配與利用，我們學校對此極為重視，并致力于保證日常公用經費的充足投入，以維持學校的正常運作，并不斷優化教學環境。近期，我們進行了近兩學年教育資金的投入與使用情況的自我審查，具體成果概述如下：
一、教育經費的保障情況
近兩年來，上級教育主管部門確保了我校義務教育階段的.資金按時、足額到位，教師的薪資也得到了及時、全額的發放，統一處理。財政撥付的基礎教育轉移支付資金由教育管理部門統一監管，專款專用，全數用于教育事業。學校積極推行勤工助學活動，探索多元化的資金籌集途徑，同時，財政部門對學生的雜費給予了補貼，這些措施共同彌補了教育經費缺口。
二、教育經費的管理和使用情況
根據國家的相關法律法規及財務管理規定，我單位作為事業單位，在教育經費的管理與應用上，務必嚴格遵循各項制度規范，秉持節儉辦學的原則，確保財務信息的真實性和準確性。我們致力于合理籌措收入，并努力優化開支，通過建立健全完善的財務管理體系，對教育經費的使用實施有效的財務監控與監管，以實現資源的最大化利用與效益最大化。
1、確保經費使用的合規性，即不存在挪用、移用、擠占或截留資金的現象，同時在日常公用經費的支出中，也杜絕了向教職工發放額外的津貼補貼及獎金福利的行為。
2、無擠占開支招待費、旅游療（休）養和發放教職工福利等。
3、教育費附加使用規范，無擠占發放于教職工工資、獎金和福利等情況。
4、食堂實行聘任制度，學校只供給水、電，其他開支全有炊事員自己承擔負責，無存在贏利情況。
6、每學期“家庭經濟困難學生資助工程4經費能屬實填寫上報，按時發放，并無存在虛報冒領情況。
總的，近兩學年，在財務管理的各項事務中，也暴露出一些問題，特別是在學生教材費、練習冊費、借讀費用以及住宿費的收支處理環節上。
盡管我校能及時將有關款項繳存財政預算外專戶，但財政預算外專戶卻不能及時足額將款項返還；學校有時很難確保預算外經費的使用。
小學經費使用情況自查報告8
為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校教學工作的正常運轉，努力改善辦學條件。現對20xx年—20xx年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、 教育經費的落實和保障情況
近幾年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構統一管理，專款專用，全部用于教育。
二、教育經費的管理和使用情況
我校屬事業單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。
2、公用經費使用規范，無擠占開支招待費、旅游療（休）養和發放教職工福利等。
3、學校實行經費公示制度，對需要公布的項目逐一公布。
4、學校學生數每一個學期都是如實上報。學籍登記規范，學校學籍信息真實、正確、完整，真正實現了一生一學籍，無多學籍，漏報學籍現象。
5、學校按教育局和中心校的要求來編制教育階段學校預算。
三、教育收費情況
學校教育收費，一切按照上級教育部門的規定（零收費）執行，無存在亂收費行為:
1、 本年度沒有為學生辦理代辦服務費。
2、 教育教學中從無強制組織學生參加各類培訓機構舉辦的興趣班等學習，學校也無存在從中獲利用于日常開支和教職工發放福利的行為。
四、檢查情況
我校在上級主管部門的領導下，嚴格按照“校財局管”的財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時報帳，所有票據都是正規票據，沒有白發票。公用經費管理使用的具體做法是：
（1）我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，沒有出現以任何理由單獨收費現象。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票有經手人簽字、證明人簽字、校長簽字。
（3）堅決貫徹執行國家及上級主管部門的'有關財務法規，沒有發生在政策法規范圍之外，自作主張處理財務的不良問題。
（4）財務專管教師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經財務教師和校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經校務會議集體決
定。向上級申請報告，方可實施。
（5）差旅費報銷，嚴格執行文件規定。
（6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過學校班子決定后，才添置。
（7）財會教師嚴格執法，自覺執行財經紀律，做好財務審核。
（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。
（9）營養工程執行情況。我校的營養工程由專門的人員負責，并且嚴格按照上級的規定執行，每一天都是及時發放給學生，然后再進行簽字登記。
五、今后的打算
今后在使用預算我們做到統籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高日常公用經費的使用效益及生活費的使用效益。
凱里市XX小學
20xx.04.11
小學經費使用情況自查報告9
為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件。現對近兩年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、 教育經費的保障情況
近兩年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構所統一管理，專款專用，全部用于教育；學校還大力開展勤工儉學工作，多渠道籌集教育經費，以及財政對學生雜費的補助，全部補充了教育經費的不足。
二、教育經費的管理和使用情況
我校屬事業單位，教育經費的'管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。
2、無擠占開支招待費、旅游療（休）養和發放教職工福利等。
3、教育費附加使用規范，無擠占發放于教職工工資、獎金和福利等情況。
4、食堂實行聘任制度，學校只供給水、電，其他開支全有炊事員自己承擔負責，無存在贏利情況。
6、每學期“家庭經濟困難學生資助工程4經費能屬實填寫上報，按時發放，并無存在虛報冒領情況。
總的，近兩年其他財務管理工作中還存在一些問題，例如在學生課本費、作業本費、借讀費和住宿費收支具體操作過程中，
盡管我校能及時將有關款項繳存財政預算外專戶，但財政預算外專戶卻不能及時足額將款項返還；學校有時很難確保預算外經費的使用。
車力中學
20xx年11月
小學經費使用情況自查報告10
根據河津市教育局有關文件精神，為確保義務教育經費的合理使用,規范教育經費的科學管理，提高教育經費的使用效益，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件。現對我校20xx年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、自查范圍
20xx年的義務教育經費管理和使用情況。
二、教育經費的管理
我校屬事業單位，教育經費的`管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況。
2、公用經費使用規范，無擠占開支招待費、旅游療（休）養和發放教職工福利等。
3、學校學籍登記規范，學校學籍信息真實、正確、完整，真正實現了一生一學籍，無多學籍，漏報學籍現象。
三、教育經費的使用情況
3月10日，撥付經費200元，用于福利發放。
8月3日，撥付經費800元，支付津貼480元，交通費120元，招待費200元。
8月3日，撥付雜費5900元，其中支付辦公費1923元，津貼900元，招待費400元，交通費277元，人員工資2400元。
8月3日，撥付轉移支付教育經費4560元，其中支付辦公費3320元，電費442.94元，招待費300元，交通費497.06元。
12月27日，撥付經費1250元，支付辦公費1250元。
12月27日，撥付教育經費8300元，其中支付辦公費3343元，取暖費2250元，電費268元，津貼1580元，交通費309元，招待費550元。
12月31日，撥付經費200元，支付招待費200元。
四、教育收費情況
學校教育收費，一切按照上級教育部門的規定執行，無存在亂收費行為:
1、本年度沒有為學生辦理代辦服務費，只收取作業本費，一切收費規范。
2、教育教學中從無強制組織學生參加各類培訓機構舉辦的興趣班等學習，學校也無存在從中獲利用于日常開支和教職工發放福利的行為。
胡小學
20xx年1月15日
小學經費使用情況自查報告11
為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校教學工作的正常運轉，努力改善辦學條件。現對20xx年—20xx年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、教育經費的落實和保障情況
近幾年來，教育主管部門已確保我校義務教育的資金嚴格按照規定按時、足額地到位，教師的薪資也得到了及時、全額的發放，實現了統一的發放流程。財政下撥的基礎教育專項經費則由教育管理部門集中管理，并專款專用，全部投入于教育事業之中。
二、教育經費的管理和使用情況
根據國家的相關法律法規及財務管理規定，我單位作為事業單位，在教育經費的管理與應用上，務必嚴格遵循各項制度規范，秉持節儉辦學的原則，確保財務信息的真實性和準確性。我們致力于合理籌措收入，并努力優化開支，通過建立健全完善的財務管理體系，對教育經費的使用實施有效的財務監控與監管，以實現資源的最大化利用與效益最大化。
1、確保經費使用的合規性，即不存在挪用、移用、擠占或截留資金的現象，同時在日常公用經費的支出中，也杜絕了向教職工發放額外的津貼補貼及獎金福利的行為。
2、公用經費使用規范，無擠占開支招待費、旅游療（休）養和發放教職工福利等。
3、學校實行經費公示制度，對需要公布的.項目逐一公布。
4、學校每學期都會準確地統計學生人數，確保學籍登記工作遵循嚴格的規范，保證學生信息的真實、準確和全面，實現了每位學生都擁有唯一且正確的學籍，杜絕了多頭注冊和遺漏注冊學籍的情況發生。
5、學校按教育局和中心校的要求來編制教育階段學校預算。
三、教育收費情況
學校教育收費，一切按照上級教育部門的規定（零收費）執行，無存在亂收費行為:
1、本年度沒有為學生辦理代辦服務費。
2、教育教學中從無強制組織學生參加各類培訓機構舉辦的興趣班等學習，學校也無存在從中獲利用于日常開支和教職工發放福利的行為。
四、檢查情況
我校在上級主管部門的領導下，嚴格按照“校財局管”的財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時報帳，所有票據都是正規票據，沒有白發票。公用經費管理使用的具體做法是：
（1）為了強化財務管理，我們學校全面貫徹執行《會計法》以及上級主管部門制定的各項財務規定。所有資金運作均由專業財務團隊統一管理與調配，確保每一筆資金都按照既定程序操作，杜絕了任何形式的擅自收費行為，保證了財務管理的公正與透明。
（2）嚴格執行財務報銷規定，確保資金使用合規有序，杜絕挪用、侵占或截留資金的行為。強化財務管理審批流程，所有報銷單據需齊全有效，每一張發票應由經辦人、證明人和校長依次簽字確認。
（3）嚴格遵循并落實國家及上級管理部門制定的財務管理規定，確保所有財務操作均在政策法規框架內進行，杜絕擅自越權處理財務事務的不當行為。
（4）財務主管教師全面負責學校的財務管理，所有財務操作均需獲得財務主管教師與校長的共同批準，方能執行。對于重要支出項目，則須通過校務會議集體審議決定。
定。向上級申請報告，方可實施。
（5）差旅費報銷，嚴格執行文件規定。
（6）在進行各類設備、儀器、教學工具、辦公用品及其他物品的采購前，所有需求均需經過學校管理團隊的集體討論與決策，確保資源分配的合理性和有效性。
（7）財會教師嚴格執法，自覺執行財經紀律，做好財務審核。
（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。
（9）我校的膳食改善項目由專人負責實施，其執行流程遵循上級指示，確保每日準時向學生提供餐食，并在分發后進行詳細的簽名記錄。
五、今后的打算
在未來的預算管理工作中，我們需要秉持全面平衡與優先聚焦的原則，確保每一筆支出都經過仔細考量。堅持量力而行，精明細致地規劃每一分錢的用途，實現長期戰略目標與即時需求的有機融合。我們應倡導節儉精神，力求提高日常公用經費與生活費用的使用效率，通過精細管理，最大化每一分投入的價值。
小學經費使用情況自查報告12
我校在經費使用方面從來都是遵循上級財務部門的相關制度，把錢用在刀口上。每學期年均有財務報帳員嚴格把關，實行與校委會相互配合、監督對經費使用按規定進行公示，嚴格執行“收支兩條線”的管理，堅決杜絕私設“小金庫”的現象發生。
具體的自查情況如下：
一、20xx年度：
這個學年為了我校的“兩基”攻關，學校置鐵門、教室防盜門窗、辦公室寫字臺等費用，實際支出5000元，其余經費使用則用于辦公日常用費。每月每個代課教師補助250元，上級撥款200元，學校實發每月每個代課教師450元，本年度我校有代課教師四名，每學期代課教師補助支出4500元。本年度我校出現5000元的財政赤字,是用于“兩基”的債務。
二、20xx年度
本學年，學校的財政開支主要分配在行政管理方面以及日常運作成本上。然而，近期發生的一起實驗室酒精燒傷事件，迫使學校在醫療救護及后續照料上投入了巨大的人力與物力資源。這一突發事件不僅對學校的正常運營造成了困擾，也凸顯出我們在安全措施及應急準備方面可能存在的不足。
四、20xx年度
本年度經費使用主要集中在三個領域：首先，我們用于學校的日常辦公和維護支出，以及加強校園安全的費用。其次，我們投資購買了廣播設備和電腦配件，以提升教學設施。最后，包括校園安保和基礎設施維修在內的開支也被納入考慮。值得欣慰的是，今年學校實現了財務平衡，收入與支出大致相當，未出現財政赤字。
五、四年來凡涉及“愛德支助”和“兩免一補”的學生款項,我校做到領一次補助必須登記造冊,我領款時由家長簽字,不會寫字的要壓手印,真正做到沒一分錢均落到困難對象實處，無截留,無挪用現象。
六、學校在經費使用方面存在的問題
1、在學校經費的使用上，若將其主要用于常規工作獎懲以激發教師的工作熱情，這實際上偏離了教育資金的核心用途——即用于提升學生的學習環境與推動學校整體建設的基本原則。教育資金本應聚焦于優化教育資源，確保每位學生都能在良好的學術環境中成長，而非僅僅作為激勵教職工的一種手段。通過這樣的方式分配經費，可能會在一定程度上影響到對教學設施、教材更新、師資培訓等關鍵領域投資的優先級，從而間接削弱了對學生利益的關注。因此，遵循既定的宗旨，合理分配學校經費，確保其主要用于提升教育質量與學生福祉，顯得尤為重要。
2、在除了接受上級財政補助之外，部分學校內部存在一種做法，即從其日常辦公經費中撥出一部分資金，專門用于為兼職教師提供額外的薪酬補貼。然而，這種做法可能涉及到對學校收取的生均雜費的不當使用。
3、在學校的日常管理中，存在挪用學校辦公經費來支付校長和教導主任的電話費用的情況，這一做法至今仍在持續進行。
4、因學校沒有圍墻，在護校費的開支方面存在有開支過高的現象。
5、在20xx年以前的經費的管理過程中存在著嚴重的發票不規范現象。
6、自20xx年春季起，在經費的運用過程中出現了發票抵扣的情況，部分開支不符合直接向學校報銷的標準。為彌補這一缺口，學校采取了一種變通措施，即開具其他發票以填補實際支出。
7、20xx年春季存在有將學校辦公經費用于償還學校所欠債務的現象。
8、在20xx年的秋季學期，我們對學前班收取了五位學生的學費。起初，由于入學學生的年齡尚小，且是根據家長們的請求而設，因此這一班級得以成立。
此種現象）在學校財務部門辦理的學校經費管理中，雖然尚未提交相關的內部記錄，但所有資金均被合理地用于學校的日常運營活動。
9、學校在經費使用的透明度方面存在問題，當前的公開頻率不足，僅限于每學期進行一次公示。這種狀況導致學校外部的個體與團體對于學校在財務管理和運用方面的運作產生諸多疑惑。
10、20xx年春季學期以前有收取學生作業本的現象，20xx年春季學期有過高收取的現象，每生6元。
七、整改措施
1、為了確保學校收費行為的規范化，我們必須嚴格禁止除上級明確規定的費用外的任何額外收費項目。
2、注重和加強學校財務管理人員的培訓，提高學校財務管理水平。
3、杜絕將學生生均雜費用于代課教師補助現象的發生，遇到這種情況之后，應將問題逐級反映，從而得到上級部門的應允之后方可實行，不應底下列為學校內部問題來處理而違背了學校經費使用的.規定。
4、嚴格按照上級關于經費使用的規定來管理和使用好學校的每一分錢，發票做到一票一用，堅決杜絕有發票的抵用的現象，從而有擾亂經費管理和使用的現象的發生。
5、為了確保學前班的財務透明度和規范性，應當迅速將相關的收費項目整合進學校的總體辦公經費管理體系之內。此舉旨在防范將學生費用挪作他用的情況，避免辦公支出與學前班財務管理之間產生混淆或脫節現象。通過這一措施，可以有效防止資源被不恰當地分配或利用，確保每一分資金都得到合理且透明的使用，從而維護學生的利益和教育質量。
6、堅決杜絕將學生生均雜費用于償還學校債務的行為。
7、嚴厲杜絕收取學生作業本費、試卷費的現象。
八、整改時限
通過持續推動財務管理工作的改進與完善，學校將逐漸根除并避免各類不合規現象。確保經費分配的公正與合理，使每一筆支出都能精準地服務于教育的核心需求，堅決不浪費國家的任何一筆資金。同時，始終保持對資金使用的精打細算與有效利用，既注重開源，又強調節流，實現資源的最大化效益。
小學經費使用情況自查報告13
為保證我校教育教學與日常工作的正常運轉，有計劃、合理地使用學校的公用經費，我校本著從學校發展出發，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學校的各項工作正常運轉，促進學校的發展。現將我校20xx年秋季學期教育經費的使用情況自查如下：
一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。
本學期我校認真執行上級教育部門有關經費使用的規定，充分認識到生均公用經費的合理使用的重要性。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以學校負責人為組長自檢自查領導小組，組員有田良固、楊勇、陶有才、張艾。
二、自查情況
1、基本情況 ：我校現有教職工8人，教學班5個，學生79人。
2、預算編制工作開展及管理情況：
學校的財務人員參加中心校的有關規定，認真對學校的經費進行預算使用，各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。
3、公用經費管理使用的具體做法是：
（1）我校加強財務管理，學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支出，沒有出現以任何理由單獨收費現象。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票注明用途，有經手人、證明人簽字，都經過學負責人簽字。
（3）學校的一切物品采購都是由學校教師輪流制采買，學校負責人、財務人員一律不得參與。
（4）學校的任何大一點采購都要經過學校老師開會民主討論決定，方可實施。
（5）差旅費報銷，嚴格執行中心校有關文件規定。
（6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過全體教職工開會決定后，才添置和購買。
（7）學校的經費使用情況，每月由學校查賬小組查實公布一次。
（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件
4、存在的問題
在公用經費使用中，購買的`物品向物主索要發票時，由于數量少、金額少物主不愿意開正式發票。有的物主沒有正式發票，只有個別物主給收據，甚至有的物主連字據也沒有，例如向農戶買笤帚、掃把等，農民又不會寫字，這樣就給公用經費的管理帶來很大的麻煩。
三、今后打算
今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關文件精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事。在公用經費使用上力求做到統籌兼顧、保證重點，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高公用經費的使用效益，辦人民滿意的教育。
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