現在位置：范文先生網>報告總結>自查報告>校園消防安全自查報告

校園消防安全自查報告

時間：2024-11-13 08:25:46 自查報告我要投稿

校園消防安全自查報告[匯編5篇]

　　在經濟飛速發展的今天，報告的使用成為日常生活的常態，報告成為了一種新興產業。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的校園消防安全自查報告，歡迎閱讀與收藏。

校園消防安全自查報告[匯編5篇]

校園消防安全自查報告1

　　11月22日中午，在XX縣發生了一起惡性交通事故，一輛私家車沖入中午放學的學生隊伍中，造成多名學生傷亡。我校收到此消息，立即召開了全體教職工安全會議。

　　會議中，楊XX校長做出指示，要求我校各級班主任、安全及后勤人員即刻進行自檢自查，排除所有校園安全隱患。并再次落實一崗雙責制度等。

　　體育組在自檢自查過程中發現操場柳樹有枯枝、斷枝現象，并立刻上報。我校于11月25日下午，對安全隱患進行徹底排除。

　　德育處在自檢自查過程中發現教學樓西側門有學生進出樓擁堵現象，學校在第一時間制定安全措施，在樓門口設立通行通道，行走區，等候區等。并開展“校園防踩踏”安全教育，來防止踩踏事故發生。

　　后勤通過自檢自查，為了讓學生的飲食更安全，我校食堂的'洗消間在原有的基礎上做了封閉處理，杜絕了一切衛生隱患。

　　安全是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決發現的新問題，排除所有安全隱患，讓孩子們在我校健健康康成長。

校園消防安全自查報告2

　　學校消防安全直接關系到師生員工的生命、財產的安全和學生的健康成長，關系到校園和諧、千家萬戶的幸福。根據上級會議精神和相關文件要求，我校日前對校園消防安全進行了認真排查，現將自查情況作一報告。

　　一、轉變思想，加強領導，積極構建系統的管理體系

　　工作中我們逐步認識到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強協調，扎實推進，做到組織、制度、監督三到位，構建系統的管理體系。

　　(一)組織到位，加強協調。

　　一是調整了學校消防安全工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二是明確分工，細化工作目標。德育處負責消防安全教育及活動，總務處負責校產校舍消防安全管理，教導處負責消防安全內容的課程安排學習。

　　三是嚴格落實安全會議制度。消防安全領導小組的每月兩次會議，制定學校消防安全工作整體規劃，安排部署階段性工作，協調解決遇到問題。每周的學校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究，及時反饋發現問題，共同制定解決方案。

　　(二)監督到位，形成合力。

　　一是充分利用校內外資源，專門成立了校園消防安全監督小組，總務處主任鄭強任組長，成員為家長委員會委員、年級主任，定期召開聯席會議，檢查安全消防工作，為學校的消防安全工作出謀劃策。二是設立了校長信箱，開通了校長熱線，積極聽取家長對學校消防安全工作的意見，使學校的安全管理網絡化，提高了安全的針對性。

　　(三)制度到位，扎實推進。

　　制度是安全的`保障。根據學校的實際情況和特點，本學期學校修定完善了《消防安全例會制度》《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等消防安全制度，使學校消防安全工作有章可循，扎實有序。學校重點完善了安全工作責任制度：一是實行了一級抓一級，一級管一級的“分層管理責任包干制”;二是增強了“一崗雙責”意識，強化了“責任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評估考核掛鉤，引導教師認真履行好自己的教育教學與安全管理雙重職責，從而構建了點面結合、人人參與、整體聯動的長效工作機制。

　　二、積極主動，加強落實，不斷形成科學的管理流程

　　安全工作關鍵在于落實。為確保各項消防安全管理制度的`落實，我們通過做到“三化”，即：管理流程標準化、隱患排查日常化、整改督辦規范化，提高了學校消防安全管理的實效性。

　　(一)管理流程標準化。

　　我們結合學校實際，初步形成了“發現問題——制定流程”的安全管理模式，編制了《校園安全管理手冊》。內容由兩部分組成：一是“發現問題——形成案例”，將本校發生過或值得借鑒的各地安全事例寫成一個個小案例，引起全校教師警示;二是“制定流程——明確職責”，根據案例的經驗教訓，學校制定相應的管理流程。

　　(二)隱患排查日常化。

　　學校本著安全工作“排患務盡、不留死角”的原則，建立完善了“三級自查”制度：一是專門設立了一名安全隱患檢查員，每天負責巡視校園，主要從課堂教學秩序、教師辦公環境、校園各項設施幾方面進行檢查，發現問題及時向安全分管領導匯報。二是堅持值班制度，每天由5名教師在各個崗位值班，并任命兩位安全督察員，每天7:20開始對整個校園進行檢查，并做好記錄，發現問題及時匯報。三是實施月檢制度，由安全領導小組負責，組長、副組長對校園各方面進行全方位檢查。

　　(三)整改督辦規范化。

　　對于排查出的重大校園安全隱患，安全領導小組成員立刻口頭或書面提出、限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，誰出問題誰負責，確保整改工作落實到位。

　　三、確保穩定，加強防范，努力完善有效的預防機制

　　我們在安全工作中，注重早預防、早知情、早處理，搶先機，除隱患。做到“三個防范”，即：設施防范，教育防范，管理防范。

　　(一)設施防范。

　　一是按標準配齊消防器材。我們在關系到學校安全的教育教學設施方面，發現問題后，不等不靠，立即整改，創造條件，加強防范。我校規范安全疏散標志，消防栓16個，滅火器20個全部完好。另外紅外線11個，對射4對，攝像頭21個，實現了校園內監控無死角，更好的保障了發現各種消防隱患的可能性。學校在安全檢查中發現，學校教學樓的線路相對老化，正在下大力氣解決。二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期進行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護，責任到人。對于校內的消防器材由后勤主任維護，后勤主任負責消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。

　　(二)教育防范。

　　一是消防安全進課堂。學校每學期制定宣傳教育計劃，并將消防安全教育納入到課堂教學中，利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開展豐富多彩活動。學校始終堅持以“我安全、我快樂”為主題，采取靈活多樣的形式對學生開展豐富多彩的消防安全教育活動。每學期學校均組織全校師生進行逃生演習，切實提高緊急狀態下教師的組織能力和學生的自護自救能力。同時進行消防安全知識和技能培訓，再由教師對學生進行全員培訓，讓每一個孩子都掌握相關的知識和技能。

　　(三)管理防范。

　　一是學校常年堅持全員值班、護導、清校制度。每天由值班教干負責學生校內安全管理工作，二是建立健全各項緊急預案，本學期學校進一步完善了《消防安全疏散預案》。

　　我們深知：安全無小事，責任重如山。學校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續牢固樹立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學生的健康成長創造良好的環境。

　　接到消防安全檢查通知后，我校立即組織進行了一次大檢查，校長親自帶領學校安全員、教導主任、水電工及有關人員對學校的專用教室、教室、辦公室、門衛室、宿舍樓等進行了全面自查，對報警裝置進行檢測調試，對消防設施進行全面自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、落實了安全責任制。學校都制定了消防安全責任制和各崗位消防安全職責，明確了各部門的安全責任和安全責任人，簽訂了《消防安全責任狀》，并嚴格按照責任制和責任狀的要求去做。

　　二、學校消防安全通道暢通;每樓層按標準配置了3個滅火器，并在有效期內。

　　三、校制定了滅火應急疏散預案，并定期組織師生進行了消防練習。

　　四、按照國家有關規定配置了消防器材。消防器材定期進行了檢修，無損壞和不可用現象。

　　五、消防疏散通道、安全出口暢通。

　　六、學校定期對師生進行消防宣傳教育和培訓，并組織了消防知識競賽活動。

　　七、學校每月都有安全工作會議及安全檢查并有記錄，讓廣大教職工進一步認清肩負的重大責任，增強憂患意識，自覺、主動地落實安全工作，全力維護好學校的安全與穩定。

　　根據《關于開展秋季消防安全專項整治工作的通知》文件精神，學校在全校范圍內組織開展了秋季消防安全專項整治工作。11月1日，由學校領導和教師組成的秋季消防安全專項整治工作領導小組，對學院進行了全面消防安全檢查。

　　一、檢查重點

　　1.這次主要是對違章使用100w以上大功率電器及私自亂拉電源線等全方面檢查，對違章使用電爐、電熱杯、電飯鍋、和亂拉電源線的教師，給予警告并及時處理。

　　2.對滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養維護和防火器材的添加和更換。

　　3.對在寢室吸煙和熄燈后用蠟燭照明等違規情況的同學給予警告，后勤及保衛部門堅持24小時值班，(有情況隨時呼叫)。

　　4.值班人員每天檢查學生晚上的就寢率，寢室文明衛生檢查，做到發現安全隱患能及時消除，將此作為一項日常事務性的工作抓緊。

　　二、檢查中發現的問題

　　這次檢查結果，總的情況來看是比較令人滿意的，沒有發現較大的安全隱患，但也發現一些寢室、辦公室不遵守要求，在檢查時仍使用大功率用電器，對于存在問題班級的安全責任人提出批評，具體如下：

　　教師辦公室：

　　1.二樓：有7臺電腦，教師離校后經常忘記關電

　　2.三樓：有6臺電腦，已經使用大功率取暖器，有時忘記關電。

　　3.四樓：有5臺電腦，線路老化。

　　4.食堂：使用較大功率蒸飯車，因潮濕線路容易起火。

　　5.寢室沒有存在安全隱患。

　　6.校園線路比較老化。

　　三、舉措

　　1.我們對此次檢查結果在學院范圍內進行了通報，對以上各宿舍進行了通報批評。對相關學生進行了嚴肅的批評教育。

　　2.我們召開了學生干部安全教育大會，印發消防安全相關資料下發到宿舍，并要求各班召開以消防安全為主題的班會。

　　3.加強安全責任人制度，要求各級安全責任人高度重視，并持之以恒，定期進行安全檢查工作。“隱患勝于明火，責任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，我們將本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的服務宗旨，繼續努力工作，為全面奪取消防安全專項整治工作的勝利而奮斗。

校園消防安全自查報告3

　　為了全面強化我校的消防安全管理與堅決執行專項治理行動，我們進一步優化了領導結構，建立健全了規章制度，確保消防安全管理工作始終處于議事日程的核心位置，以防止任何校園安全事故的發生，保障正常的教學秩序。依據禹會區教育局《關于印發禹會區教育系統深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案的通知》（禹教〔20xx〕117號）的指示，我們對照學校消防安全檢查過程中發現的問題，深入開展了校園安全隱患的大排查與大整治工作。以下是本次消防安全工作自我檢查的'情況報告：

　　一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制

　　為了強化全校師生的消防安全意識，我們學校成立了以校長為首、全面負責的消防安全領導小組，明確職責分工，形成校長親自指導、分管領導深入負責、各處室負責人及年級組長具體實施的多層次管理體系。我們建立了消防安全工作責任制，與每位班主任簽訂安全責任協議，確保每項任務責任到人，實現全員參與的消防安全管理，有效預防火災隱患。定期組織校園消防安全大檢查，對于發現的任何潛在問題，我們都會迅速采取措施進行整改，將安全隱患消除在初始階段。

　　二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。

　　為規范學校消防安全管理，我校建立了消防安全相關的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發現問題及時向處室責任人匯報；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規范化、常態化。

　　三、強化責任意識，加強防范管理。

　　為了維護校園安全與秩序，我校實行校領導帶班制度，每日至少有一名領導及值日教師共同值班，專注于巡查并及時處理安全隱患，確保校園環境穩定有序。消防安全被視為學校綜合治理與創建平安校園的重要一環，嚴格遵循上級指示，已對滅火器材進行更新升級，確保其符合消防標準。在消防安全排查過程中，我們細致入微地對每一棟建筑、每一間教室進行徹底檢查，力求無遺漏、無死角，特別注重對教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室等關鍵區域的消防安全管理，因為這些地方的安全責任重大。

校園消防安全自查報告4

　　為切實加強我校消防安全管理工作和堅決開展專項整治行動，進一步加強領導，完善管理制度，把學校消防安全管理工作納入議事日程，杜絕學校安全的事件發生，確保我校教育教學秩序的正常進行，根據禹會區教育局《關于印發禹會區教育系統深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案的通知》（禹教〔20xx〕117號）的文件精神，對照我校消防安全排查情況中的問題，認真開展了校園安全隱患大排查大整治工作，現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報：

　　一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制

　　我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，各處室負責人、年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。

　　二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。

　　三、強化責任意識，加強防范管理。

　　我校堅持校領導值班制。學校每天至少有1名領導帶領值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。根據上級有關部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。

　　四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。

　　我校根據上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

　　1、利用升旗儀式和班會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

　　2、廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報，學生的班會、團會活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

　　3、在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發火災的'能力。

　　五、存在問題

　　我校消防安全工作雖然取得了一些成績,但還存在一些問題和簿弱環節。一是教學樓建筑簡單無消防通道，而且通道過窄；二是晚上手機、mp3、mp4充電難以杜絕,違規用電情況時常存在,容易引起用電短路起火；三是少數學生法制觀念有待提高,有意損壞消防器材現象時有發生。今后,我們將對存在的問題,認真研究對策,采取切實可行的措施,努力把我校的防火安全工作做好。

　　六、警鐘長鳴，把消防工作做細做實

　　為避免各種不安全因素的發生,學校安排電工每天巡視校園內有否違規用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。

　　消防安全高于一切,消防工作任重道遠,學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓。在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,

　　我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發展。

　　馬城中學 20xx年9月24日

校園消防安全自查報告5

　　為切實加強我校消防安全管理工作和堅決開展專項整治行動，進一步加強領導，完善管理制度，把學校消防安全管理工作納入議事日程，杜絕學校安全的事件發生，確保我校教育教學秩序的正常進行，根據禹會區教育局《關于印發禹會區教育系統深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案的通知》的文件精神，對照我校消防安全排查情況中的問題，認真開展了校園安全隱患大排查大整治工作，現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報：

　　一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制

　　為了加強全校師生的消防安全意識，我們學校成立了以校長為首，涵蓋所有關鍵部門的消防安全領導小組，旨在通過集體協作提升安全管理效能。我們采取了由上至下的管理策略，確保消防安全工作得到最高層的直接關注和推動，由分管領導負責關鍵環節，各部門負責人以及年級組長則直接參與具體執行，形成了一套從頂層到基層的責任鏈條。我們確立了安全責任制度，通過與班主任簽訂安全責任協議，確保每項安全措施都能落到實處，實現了全員參與的消防安全管理。定期進行校園消防安全檢查，對發現的問題迅速采取有效措施進行整改，力求將安全隱患消除于無形之中。此舉不僅強化了領導層的直接參與，也促進了全校師生對消防安全重要性的認識，形成了一個從領導到師生共同維護校園安全的良好氛圍。通過這一系列的舉措，我們致力于構建一個更加安全、和諧的學習環境，確保每一位師生的生命財產安全得到充分保障。

　　二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。

　　為了確保學校消防安全管理的有序進行，我們制定了一系列與消防安全緊密相關的規章制度，包括但不限于《安全值守制度》、《日常安全巡查規程》、《消防安全管理細則》等。這些制度明確規定了由班主任及年級組長擔任安全巡查員，他們負責每日對校園進行全面檢查，一旦發現安全隱患，需立即向相關部門負責人報告。此外，校園內各個區域均安排了教師輪流值日，定期執行安全檢查，并詳細記錄檢查結果。通過這一系列細致入微的管理措施，確保了學校安全管理網絡的全面覆蓋，實現消防安全工作的制度化、規范化和持續性運行。

　　三、強化責任意識，加強防范管理。

　　我校持續推行校領導帶班制度，確保每日均有領導與值勤教師共同在崗，嚴查潛在安全風險，力保校園環境的安全與運作順暢。消防安全作為學校綜合治理與創建安全校園工作中的關鍵要素，我們嚴格遵照上級指導方針，定期更新滅火器材至干粉型號，確保消防設備滿足消防安全標準。在消防安全巡查過程中，我們采取全面覆蓋策略，對校園內的每一棟建筑進行細致排查，確保無遺漏區域，無疏忽角落。特別針對教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、電腦室及圖書室等重要區域進行深入檢查，一旦發現安全隱患，立即采取措施進行整改。

　　四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。

　　依據上級指導思想，我們學校精心組織了一系列內涵豐富、表現形式多樣的消防安全教育活動，旨在持續提升全校師生的消防安全意識。

　　1、通過組織升旗儀式與班級會議，校方領導者與班主任教師深入淺出地向學生傳授安全知識，并以此激發全體師生對安全教育的重視與防范意識。此舉旨在營造一個全員參與、共同提升安全素養的學習氛圍。

　　2、為了增強全體師生的消防安全意識，我們應充分利用學校的各種資源和平臺進行消防安全教育。這包括但不限于學校的多媒體設備、校園內的公告欄、教室的黑板報，以及學生們的班會、團會活動等。通過這些途徑，我們可以廣泛傳播消防知識，讓每位師生都認識到維護消防安全的重要性。首先，要確保每位師生都知道火警報警電話是119，這是在遇到火災緊急情況時的第一步行動。其次，普及消防自救常識和安全逃生技能也是至關重要的。這些基本技能包括但不限于如何正確使用滅火器、如何組織有序的疏散、以及在火災現場如何保護自己不受煙霧傷害等。通過定期舉辦消防演練，可以實際操作上述知識，使師生們在面對真實情境時能夠迅速、準確地采取行動。此外，利用多媒體設備進行消防安全教育視頻播放，可以生動直觀地展示火災發生過程和正確的應對方法，從而加深記憶。在校園櫥窗和教室黑板報上設置固定的消防安全專欄，定期更新消防知識、案例分析和自救技巧等內容，可以讓信息更加持久地觸達師生。同時，組織學生參與消防主題的班會、團會活動，通過討論、演講等形式，進一步激發大家對消防安全的重視與理解。總之，通過多渠道、多形式的宣傳教育，可以有效提升全體師生的消防安全意識和自我保護能力，為構建和諧、安全的.校園環境奠定堅實的基礎。

　　3、為了提升師生們的消防安全意識與技能，我們學校舉辦了一次全面的消防安全演練。演練內容涵蓋了滅火實操、緊急撤離以及自我救援等環節，旨在確保每位參與者都能深刻理解消防知識，增強在面對火災時的應對能力。這一舉措不僅強化了師生們的消防安全意識，也顯著提升了他們自我保護與逃生的能力。同時，此次演練也為我們的消防隊伍提供了實戰訓練的機會，有效檢驗并提升了他們在處理突發火情時的快速響應與有效處置能力。

　　五、存在問題

　　在消防安全管理方面，盡管我們已取得一定進展，但仍存在若干挑戰與不足之處。首先，教學樓的建筑設計較為簡潔，缺乏有效的疏散通道，且現有的通道寬度不足，這在緊急情況下可能造成安全隱患。其次，關于夜間充電行為，如智能手機、音樂播放器等電子設備的充電，雖屢次強調禁止，但違規使用電源的情況仍時有發生，存在引發電器短路并導致火災的風險。再者，部分學生對法律意識的認識仍有待提升，故意破壞消防設施的現象并未完全杜絕。針對上述問題，我們計劃深入分析其根源，并制定相應的改進策略。具體措施包括但不限于：優化教學樓內部設計，增設或拓寬疏散通道，確保緊急情況下的人員安全撤離；加強安全教育，定期開展消防安全培訓，增強學生對違規充電危害性的認識，同時普及正確的充電方法；強化法制宣傳教育，通過案例分析、互動講座等形式，提高學生的法律意識和責任意識，防范故意破壞消防設施的行為。通過這些綜合措施，我們致力于全面提升學校的防火安全管理水平，為師生創造一個安全、和諧的學習生活環境。

　　六、警鐘長鳴，把消防工作做細做實

　　為了確保校園環境的安全，學校特地安排電工團隊每日對校園進行全面巡查。他們密切關注是否有違反規定使用的電器設備以及電路、電線是否出現損壞或存在其他潛在安全隱患。通過這一舉措，旨在及早發現并消除任何可能引發安全事故的隱患，確保所有師生在一個安全無憂的環境中學習和生活。

　　確保消防安全至高無上，消防工作的持續性和重要性不容忽視，它并非一次性完成的任務。我們始終堅持“安全重于泰山”的原則，嚴格執行全面的消防安全規定，不斷深化對師生安全教育的力度，做到每日、每周、每月的持續關注。在日常管理與階段性總結并行的同時，我們應樹立預防為主的防火意識。只有通過預防與應對相結合，才能有效保障校園安全。我們堅信，在全體教職工的共同參與和努力下，我們能夠進一步提升消防安全管理水平，推動學校實現更高質量、更快發展的目標。

【校園消防安全自查報告】相關文章：