幼兒園周工作計劃范文
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園周工作計劃范文 ，希望對大家有所幫助。
幼兒園周工作計劃范文 1
一、主要工作
⒈利用教研組活動組織教師逐條聯合實際工作學習《幼兒園一日活動組織規范》，進一步規范教師的教學組織行為。
⒉做好小班新生、大班入小學擇校的'摸底統計與上報工作。
⒊根據中心活動方案，制定新湖幼兒園青年教師基本功比賽的方案，為下周比賽做好發動與安排。
二、業務工作
⒈本周圍繞種植、養殖內容，兩個課題組開展課題活動。
⒉優化室內情景晨鍛內容。
⒊各班結合春分節日開展活動。
⒋組織教師申報XX市20xx年度教育科研項目。
三、安全保育工作
⒈規范食堂五常法的操作流程，做好飲用水的自查工作。
⒉傳達上級文件精神，加強春季常見傳染病的預防工作。
⒊組織后勤人員現場查看戶外包干區，提高衛生工作的細致性，杜絕衛生死角。
⒋周五下午相關人員參加市婦保所保健工作例會。
幼兒園周工作計劃范文 2
生活活動
引導幼兒知道不動危險的東西。知道沒有成人同意，不隨便吃東西。
區域游戲
1、圖書區：萌發幼兒愛護圖書的意識，不撕書，初步學習收放圖書。
2、自然角：喜歡參與討論，與別人分享自己的感受和發現。
3、娃娃家：喜歡和同伴一起玩，遇到挫折、困難，會尋求幫助。
4、建構區：愿意與同伴分享玩具材料，感受與同伴一起游戲的快樂。
材料：色彩鮮艷的故事書、水壺、娃娃家的`玩具。
教育活動
1、《朋友加油站》--知道朋友間不開心是常有的，應該互相寬容、理解。
2、《快樂的“六一”兒童節》--體驗與家人一起過節的歡樂情感。
3、《交換玩具玩》--引導幼兒在交往中要團結友愛。
4、《白山羊和黑山羊》--引導幼兒在生活中要互相謙讓。
5、《花園里的小鳥》--嘗試用簡單的圖形表現可愛的小鳥。
體育活動
游戲：《打狐貍》《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》
目標：引導幼兒練習肩上投擲，能靈活地正面鉆和手膝爬。
材料：沙包、拱形門、墊子數塊。
家園共育
1、本周一召開家長會，討論有關親子運動會事宜，望家長準時參加。
2、家長在節日期間注意孩子的身體狀況，并作好安全工作。
環境材料
1、投放幼兒自帶的圖書。
2、為六一親子活動做好準備。
幼兒園周工作計劃范文 3
一、工作要求
1、繼續開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規則游戲，體驗集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
二、晨間活動
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。
三、戶外鍛煉
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的`動作、
韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲：大皮球(聽信號)
集體游戲：開飛機(平衡)
集體游戲：小白兔(跳)
集體游戲：開火車(走)
集體游戲：找媽媽(跑)
分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
四、學習活動
健康：體游《小朋友種樹》
社會：認識小草
藝術：裝飾風箏
語言：兒歌《小柳樹釣魚》
藝術：新授歌曲《風箏》
健康：開火車
動物園：認識小小動物園里的各種小動物，并指導它們愛吃的食物，并喂食。
娛樂：猜謎
戶外活動：大型玩具游戲
五、日常生活
1、點心：繼續培養幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
六、環境創設
1、布置主題墻飾《春天里的活動》
2、收集幼兒照片。
幼兒園周工作計劃范文 4
一、安全保健工作：
1.細致落實校園設施設備隱患排查、食品安全衛生管控等措施，保障開學工作順利進行。
2.加強門衛查驗登記、值班巡視護導、上學放學交接等工作，確保幼兒平安入園離園。
3.嚴格落實幼兒接送制度，按要求正確做好接送卡使用工作。
4.加強消防檢查，落實校方安全責任，確保校園安全。
5.簽訂“一崗雙責”安全工作責任書。
二、教研工作：
1、穩定幼兒情緒，嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練。
2、認真制訂各類計劃，要求各計劃內容實在、方法創新、操作性強，有目標、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區別，年級內不得雷同。周五放學前上交。
3、各年級組針對幼兒的年齡特點和動作發展特點，規范、完善晨間律動的.編排，利用游戲時間進行排練。
4、各班正常教學秩序，按計劃實施主題課程，規范“六認真”工作。備課、游戲要有預備量，并堅持每天及時進行反思，主題墻、家長園地等逐步上墻。
5、做好學籍平臺孩子信息的錄入工作。
6、周三中午1點全體教師集中二樓會議室開會，保育員進班。
三、教科工作：
1、各教師積極撰寫“蘇州市優秀教育論文”，具體要求見通知，下周三按要求上交電子稿。
2、各年級、各班構思班級微型課題計劃。
3、周佳老師制作9月月報。
四、教技工作
1.完成智慧云平臺新生分班，插班生信息錄入工作。
2.做好各類電器設備維修，請各班周二在群里上報電器設備需維修情況。
3.各班按要求每周五之前認真上傳備課、周計劃至教育云平臺，不能錯過時限。同時，在智慧平臺及時上傳個人獲獎情況和幼兒一日活動照片。
4.指導新生家長下載并安裝智慧昆山app。
五、家長工作：
1.各班確定家委會成員2-3名，具體信息周五報園長室。
2.發動家長積極參加護學崗志愿隊。
六、其他工作
幼兒園周工作計劃范文 5
工作要求
1、繼續開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規則游戲，體驗集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
晨間活動
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的`外套，放在指定的地方。
2、區域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。
4。晨談：自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花
戶外鍛煉
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作 操節、韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲：大皮球（聽信號）
集體游戲：開飛機（平衡）
集體游戲：小白兔（跳）
集體游戲：開火車（走）
集體游戲：找媽媽（跑）
分散活動： 提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
學習活動
健康：體游《小朋友種樹》
社會：認識小草
藝術：裝飾風箏 語言：兒歌《小柳樹釣魚》
藝術：新授歌曲《風箏》 健康：鉆山洞 健康：放風箏
健康：開火車 健康：小貓捉魚 健康：找朋友 上午游戲 創造性游戲 開設娃娃家及動物園游戲
動物園：認識小小動物園里的各種小動物，并指導它們愛吃的食物，并喂食。
區域游戲 繼續學習自己將積木補品、圍合、壘高，為小動物造家。
其它 下午活動 戶外活動 音樂游戲：小鈴鐺 戶外活動
娛樂：猜謎 戶外活動 大型玩具 游戲活動 戶外活動 智游：喂食 安靜活動 閱讀活動 拼拼搭搭
日常生活
1、點心：繼續培養幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。 家長工作 幫助幼兒在家養成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習慣。 家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。
環境創設
1、布置主題墻飾《春天里的活動》
2、收集幼兒照片。
幼兒園周工作計劃范文 6
一、周工作重點
1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。
2、繼續對幼兒進行各項常規習慣的培養。
二、生活活動
1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。
2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。
三、學習活動
1、語言領域
爸爸媽媽工作忙(談話活動)
2、藝術領域
兒童舞曲(節奏樂)
我長大了做什么(繪畫)
3、認知領域
我是小廚師(常識)
復習10以內數的加減(計算)
層級分類(計算)
四、戶外活動
1、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘;
2、分組活動：大型器械、沙包等。
五、離園活動
1、音樂欣賞;
2、整理儀表;
3、談話活動。
幼兒園周工作計劃范文 7
周一：
1、上傳20xx工作計劃。
2、整理收集的紙袋等物品。
3、繼續宣傳統計幼兒育兒博客。
4、規范幼兒早操隊伍的整齊，強化上下樓梯靠右走。
周二：
1、整理材料架，收拾班級衛生、玩具消毒。
2、創設值日生提醒區防止值日生牌。
3、填充美工區活動材料，投放紙袋等。繼續填充固定區域材料。
4、給育兒博客寫得好的`幼兒給予獎勵：發大拇哥
周三：
1、準備更換主題墻的材料。
2、開始實行值日生制度。
3、和幼兒一起討論去圖書室的規則，下午去圖書室活動。
4、請家長鼓勵幼兒在家時堅持用筷子進餐。
周四：
1、三位老師商討第四周工作計劃。
2、更換主題墻
3、上傳教育敘事、周計劃、班級工作計劃。
周五：
1、假日安全教育。
2、中秋節活動：畫月餅、歌曲：我為爺爺打月餅。
3、 評選本月全勤寶寶
4、 幼兒拿被子，并要求下周按學號放被褥。
幼兒園周工作計劃范文 8
主題名稱：不一樣的我
主題目標：
1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我，幼兒園大班周工作計劃。
2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。
時間
內容周一周二周三周四周五
上午活動
晨間
活動滑滑梯
(安全教育)荷花幾月開
(禮貌教育)踩高蹺
(衛生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享
(分享教育)
教學
活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我
我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別
游戲
活動智游：我們去玩球區域活動體游：老狼老狼幾點鐘區域活動音游：你的名字叫什么：
下午
活動游戲
活動象棋：
復習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：
復習(二)安全教育
戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動
環境創設
1、布置“我的面具”展示欄，引導幼兒關注自己與他人面部特征的區別，幼兒園工作計劃《幼兒園大班周工作計劃》。
2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。
家長工作
有意識地去發現、贊美孩子的.優點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。
幼兒園周工作計劃范文 9
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認識新教室的環境，了解各區域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的.關系，形成信賴感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一日常規;
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規章制度;
7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假;
語言活動：我們的新教室;
社會活動：值日生分工;
值日生歌數學活動：順數、倒數;
英語活動：復習簡單的問候語;
戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉);
游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);
漢語拼音：單韻母a;
安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。
三、其他工作
1、環境布置：
布置新教室環境。
2、日常生活：
帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規教育：
繼續對幼兒進行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入中班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。
幼兒園周工作計劃范文 10
一、生活活動指導要點：
1、能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學期的.環境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、請家長配合收集與主題相關的資料。
二、活動區材料與指導：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的各種制作。
2、表演區：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進行角色表演。
3、探索區：提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物,幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構造。
4、種植區：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。
5、交流區：設置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。
三、教育活動安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術領域：
1、設計郵票
2、制作雞毛信
語言領域：
1、北風和小魚
2、小熊過橋
社會領域：
“三.八”婦女節
科學領域：
1、郵票展覽會
2、沒有字的信
健康領域：
我是小小值日生
四、戶外游戲材料與指導：
1、體質體能：跳小繩拍球(準備材料--小繩，球)
2、體育游戲：
(1)發射衛星
(2)小小郵遞員
(3)雞毛信
(4)快速占圈
(5)電腦游戲
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主題實施：
1、實施主題活動《小鳥你好》，觀察小鳥，感知各種鳥的特征和生活習性，豐富幼兒關于各種小鳥的知識和經驗。
2、安全工作：晨鍛活動時不做危險的游戲，不去危險的地方。
3、行為習慣：繼續督促幼兒養成舉手發言和耐心傾聽的`習慣。
4、傳染病預防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。
環境與社區：
1、收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標本等。
2、做好春游的各項準備工作及安全教育。
區域活動：
1、美工區：紙工《啄木鳥》。
2、語言區：自制小書《猜猜我是什么鳥》。
家長工作：
1、請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館，豐富孩子對動植物與人類之間關系的認識。
2、做好春游的各項準備工作和安全教育。一二三四五日常生活。
來園活動：
1、熱情接待幼兒，檢查幼兒是否帶小東西來幼兒園，并帶領他們一起整理區域材料。
2、了解幼兒的個人衛生情況，提醒指甲長的幼兒及時剪指甲。
3、做早操時，提醒幼兒動作要到位，要做神氣，不和同伴打鬧。
4、教育幼兒同伴之間要懂得謙讓，遇到問題要學會用適當的方法解決。
5、午餐時要加快速度，做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。
6、評紅花要求：散步時不吵鬧、不掉隊，能做到慢慢走。
7、午睡小故事：《變色龍》、《天天春游》。
體鍛集體游戲：老鷹抓小雞集體游戲；大型玩具集體游戲；接送娃娃集體游戲；鉆山洞春游
教學活動語言：猜謎《猜猜我是什么鳥》
社會：鳥類大罷工
科學：貓頭鷹
數學：動物運動會自由活動；
美術：紙工《啄木鳥》
音樂：游戲《老鷹捉小雞》
自由活動：游戲活動上自主游戲
下體游：《造大橋》角色游戲：
重點指導：醫院音游：丟手絹角色游戲：
重點指導：娃娃家圍棋生活課程戶外活動材料：彩圈
目標：練習雙腳并攏一個一個輪流向前跳。材料：羊角球
目標：發展孩子的手腳協調能力。材料：跨欄
目標：學習助跑跨跳的動作。材料：紙棒
目標：學習雙腿夾棒跳。
幼兒園周工作計劃范文 12
本周工作重點
1、會向老師、同伴問早、說再見，與同伴友好相處。
2、喜歡玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，樂意與同伴共同玩，初步養成按要求擺放和收拾玩具的習慣。
3、愿意參與音樂游戲活動，學習按節拍一下一拍的`做動作。對美術活動感興趣，會用蠟筆均勻地涂色。
4、能按標記選擇相同的實物，手眼協調地將實物送進娃娃的嘴里。
生活活動
指導要求
1、繼續鞏固洗手時排好隊的常規。
2、睡覺時提醒個別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。
3、繼續加強幼兒飯前便后要洗手的好習慣，預防紅眼病的發生。
教育活動
內容安排
1、語言：自己走
2、數學：小兔采蘑菇
3、藝術：小魚水里游
4、科學：落葉飄飄
5、健康社會：男孩女孩
區域材料
投放指導
1、益智區：圖標游戲，幼兒能在眾多的圖標中找出兩個一樣的圖標，上下對應排列在分類底板上。
2、美工區 ：涂色 漂亮的玩具，指導幼兒初步學習均勻的涂色。
戶外活動
1、喜愛參加戶外活動，體驗與同伴游戲的快樂。
2、能夠遵守游戲規則，保護自己的身體，與同伴友好游戲。
3、能掌握拋、接、攀爬等體育技能。
家長工作
1了解孩子在園的一些活動內容，有助于回家后鞏固。
2、國慶7天假期過來后，孩子的情緒可能有所回落，請各位家長能夠及時調整。
幼兒園周工作計劃范文 13
一、指導思想：
以《新綱要》為指導，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的'個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。
二、主要目標：
1.營造一支團結協作、齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位教師各方面的能力，塑造教師的良好形象;
2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展;
3.做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;
4.繼續定期、定時、高質量的學習《綱要》精神，并做好記錄，能及時消化，進一步促進教師的教學理論水平，從而提高業務水準;
5.環境布置與“課題研究”相結合，以“想象、創造”為理念，讓環境真正為幼兒服務;
6.有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。
幼兒園周工作計劃范文 14
保教工作：
1、周二晚教研會：園長對全體教職工進行主題為加強教師隊伍建設與提高教師職業道德的培訓。
2、各班根據各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色。
3、各班做好教師節幼兒園活動的`準備計劃工作。
4、各班繼續做好班級的學期家訪工作，家長和老師應仔細、認真填寫家訪表，確保學期班級家訪工作能起到效應。
5、新生班級幼兒的'課間操練習和幼兒的常規訓練。
6、中大班做好晨談時新聞播報工作。
7、各班級幼兒園活動照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。
8、已開設的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網站。
行政后勤：
1、保健：
1)做好班級帶藥幼兒的統計檢查工作;
2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;
3)保健醫統計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;
2、幼兒保健計劃：本周進行新學期幼兒健康指標評估數據采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
3、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善(班級通風、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項記錄)，家長可以隨時監督檢閱。
家長工作：
1、幼兒園繼續開始實行家長戶外接送制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。
2、周五班級反饋幼兒一周生活學習情況，請家長認真對待，下周一帶回您反饋的家園聯系冊。
幼兒園周工作計劃范文 15
開學第一周不知不覺就結束了。眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難的，因為孩子們在暑假后需要在這段時間內得到改善，假期綜合征也不是那么容易改變的。不過，我相信我們可以在最短的時間內找到假期前的好習慣，甚至做得更好！
在緊張忙碌的第一天，我們在孩子和家長們快樂的學校度過了一段時間。孩子們跑過來抱著我，家長們熱情地打招呼，我們訴說著他們的思念。接下來的幾天，我緊張忙碌。
在家校溝通方面，每天晚上自學后，都會把孩子一天的表現和生活照片發給家長。孩子睡著后，發信息告訴他們孩子睡著了。請放心。當你收到父母的感謝信息時，你會莫名其妙地感動。感覺這種疲勞和父母的'支持和理解相比根本不算什么！
在學生管理方面，我們基本上是在做一些常規的訓練。因為我們還是帶著自己班的孩子，三個新生中有兩個是女生，所以比較方便。然而，在這短短的一周里，我們也發現了很多問題：基本上每個人都有自由和放松的現象，這不僅拖延了學習，而且在餐館和宿舍也很明顯。
1、集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。我不認為我的言行代表整個班級。
2、偶爾會出現打架現象。雖然基本上是在玩，但也有意外，玩真的在玩。在走廊里，在走廊里，路隊的噪音更嚴重。
3、路隊亂七八糟。無論是整隊還是站隊都不嚴肅，站不站相，走也不走。
4、課堂常規。大多數學生可以及時準備課前，但只有少數學生能準備好課堂上所需的所有物品。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。
5、餐廳就餐。一般來說，就餐秩序還可以，但交接比較混亂。
6、宿舍休息。由于是家庭管理，我們承擔了五年級幫助一年級孩子的任務。大多數學生可以展示他們的兄弟姐妹，幫助他們盡快熟悉學校生活。只是因為一年級的孩子還太小，有想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打架，睡得很晚，所以我們班的學生休息不好，白天困，導致課堂效率低下。
7、物品擺放。大多數學生在第一天就能達到上學期物品擺放的要求，但也需要提醒、完善。
8、衛生清潔。衛生清潔不夠及時，保持不夠好。很多學生對垃圾視而不見，沒有上學期撿垃圾的好習慣。
9、時間意識薄弱。上課鈴響后上廁所或打掃桌面的現象依然存在。什么時候做什么在他們身上基本沒有體現出來。許多鈴聲是徒勞的。
當然，有很多問題，但發現問題要解決，沒有問題就沒有進步，只要我們一起努力改進，我相信我們班，我們學校會越來越好！i believe we can！
這周，雖然累了，但幸福！因為我有一群可愛的孩子讓我永遠生活在幸福中！
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