(精選)培訓半年工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的培訓半年工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓半年工作總結1
一、基本情況
韓語培訓中心自5月20日開班以來，共開設五期23個班培訓920多人，前四期學員已順利畢業。目前，在校培訓學員150多人(不包括一、二期復習生)，韓語教師17人。
二、工作情況總結
(一)教師
1、教師隊伍建設：今年5月初，在韓國雇傭制派遣機構審批期間，李局長遠見卓識，及時指導組建韓語教師隊伍，并著手韓語教師隊伍的培養。5月7號，經嚴格規范的考核第一批7人開始在石文峰老師的帶領下，學習韓語教材，培訓制度，為韓語開班培訓做好了充分的準備，保證了5月20日韓語培訓如期開班。開班后，因培訓規模的擴大，又陸續招聘9名教師，這些教師在各位領導的指導下，虛心學習，不斷鉆研，積極上進，在短短幾個月內就形成了一支愛崗敬業、團結高效、責任心強的韓語師資隊伍。尤其是楊造、張宏浩等部分教師在面對出國務工和教師緊缺的矛盾時，顧全大局，從勞務局的利益著想，主動放棄第一批出國的機會，這種精神確實讓人感動。
2、管理能力和教學水平的提高。由于韓國部大部分教師都是回國的研修生，雖有一定的韓語基礎，但沒有系統的整理所學的韓語知識，沒有教學經驗，針對這種情況，我們長期堅持有效的開展教研活動，組織教師學習教材和題庫內容，做到教師自身能精確把握教材和題庫內容。開展聽評課活動，利用例會時間討論教學方法，每次考試組織分析自查會(老師查、學生查)，每期結業寫好工作總結。在工作中，全體教師，比所帶班級成績、比進步、比努力、比紀律、比管理，形成了良好的、積極向上的教育教學氛圍。雖然教學時間短，但教學教學水平提高快、教學方法靈活多樣、班級管理井井有條。這些教師雖然不是科班出身，但教學能力和教學水平完全能夠勝任本職工作，我們可以自信對領導同事以及有合作意向的單位承諾培訓韓語合格率能達95%。
(二)學員
1、思想教育。韓語班學員大部分是年齡大，文化程度低，家庭瑣事多，怕學習，長時間不學習，接受能力更差;還有一部分去過韓國日本的，自恃對國外很了解，這部分學員對雇傭制的認識不足，還認為和研修一樣，在學習上沒有緊迫感，對韓語考試抱僥幸的態度。針對這種情況，我們就雇傭制的特點，雇傭制審批的不易，雇傭制流程，大會小會講、反復講，讓學生學會感恩，知道珍惜機會，進一步明確不是有出國機會才學習韓語，而是學好韓語才有出國機會。從而明確目的，端正培訓態度，主動積極投入緊張而嚴格的培訓中。專題教育：講五個專題：制度、細節、上司滿意、團隊、感恩，并認真按思想教育三環節認真操作，確保學生在三個月的培訓中，學到的不僅是韓語，更重要的是端正思想，嚴肅態度，提高自己的綜合素質。
2、韓語學習。在學習上，無論是酷暑的夏天還是嚴寒的冬天，都堅持了夜自習值日教師巡視輔導制度，管理員抓紀律、考勤、平時嚴格請假手續，確保學習時間;對韓國部學員來說，絕大部分學習都非常刻苦，但效果并不明顯，這時因為他們脫離書本的時間長，學習方法不得當。針對這種情況，通過經常開展學習交流會、座談會等，教會學生學習方法(例如：互助合作學習，聯想分類記憶，隨時隨地學習等)，建立學習小組，安排小老師輔導，實行1+1、1+x等幫扶活動，夜自習各班學習有聲有色，打破過去保持安靜的狀態。只有苦學加巧學，才能確保效果。使大部分學員在初次接觸韓語的情況下，從基本的韓文字母學起，在短短的三個月內能掌握涵蓋韓國風俗、生活、安全、交通等方面的xx題，確實很不容易。
(三)管理
1、教學管理。開班伊始，首先確定教學內容，明確以通過雇傭制韓語考試為中心，在有限的時間里合理的安排教學進度，有計劃有步驟的實施教學。第二，以考促學，每天教師必須組織學生測試，檢查學生掌握情況，每周培訓中心組織出題測試，考后向師生公布考試成績并排序，召開考試分析總結會，自查會，做到檢查提高，再檢查再提高。
2、學生管理。韓國部學員，沒有實行封閉式管理，又加上長期形成的散漫的作風一下子難以改變，管理難度較大。邱松林老師工作嚴格，不怕得罪人，主動配合各班老師，依托學生會，注重發揮學生干部的作用，在充分調動學生自治的情況下，加強指導、檢查和落實，使韓語培訓衛生、紀律、軍訓等工作，得到逐步的提高和加強。
三、存在問題及今后努力的方向
1、教學方法有待進一步改進。雖然現在我們韓語教學成績明顯，但仍有極少數學生學習差，怎么提高學習有困難學員的成績，使我們的合格率達到100%，這將是今后我們韓語教學努力的方向，只有培訓學員成績好，能進入求職名薄，我們的培訓在有吸引力，才有和其他單位合作的基礎。改進措施：要求教師多學習，向成績好、方法好的老師學，向領導同事學，向書本學，在工作中多檢查、多總結。盡力提高自己的教學能力和教學水平。
2、教師在教學和管理中，由于教學時間緊，任務中，部分教師缺乏足夠的耐心、細心和愛心，與學員交流溝通不夠，導致一些違紀學員、學習差學員不能理解老師的工作，培訓中心的管理，并在學習和培訓中有抵觸和不服從情緒。針對這種情況，要求教師在嚴格教學和管理的同時，一定把思想工作放在首位，在課外時間與學員多溝通，讓學員理解老師的.良苦用心，理解單位培訓的意圖，從而主動積極的搞好培訓，達到預期的效果。有了溝通，才有理解;有了理解，才有配合;有了配合，才有效率。
3、韓語培訓管理有待進一步提高。韓語培訓管理離單位的要求還有一定的差距，還沒有達到培訓要求。主要是我們總認為韓國部學員能做到這樣就不錯了，從思想上定位較低，導致管理要求不嚴，標準不高。李局長指導工作會中提出四點：(1)指導思想對不對;(2)原則性強不強;(3)程序嚴不嚴;(4)協作精神強不強，及時給我們韓語培訓提出了目標，指明了工作方向。那就是雙百標準不動搖、不降低。所以我們在今后的培訓中要正視自己的不足，要高標準，嚴要求，用雇主的眼光來審視學員，要求學員，使韓語培訓更上一層樓。
4、韓國部學員細節不到位，具體體現在：不主動打招呼、臉上沒笑容、上下樓梯擁擠、大聲喧嘩，吸煙，桌子上亂刻畫等。韓國部學員禮貌差，在一、二期學員返校復習時，表現得更為明顯。這些現象的存在，主要是我們在思想上對細節教育重視不夠，認為只要韓語成績上去就行，抓細節耽誤教學時間，這種思想作怪，導致我們在管理上，對細節教育不到位，訓練少。我們將在今后培訓中加大細節訓練，以檢查為主，發現問題及時教育處理，通過小事情教育本人、教育本班，教育全體。并且把細節教育做到常態化。到目前為止細節教育這個的軟肋，仍是韓語培訓最大的問題，改進效果并不明顯，使韓語培訓的效果大打折扣。這將是我們韓語培訓今后工作的重點難點。
xxxx年，在各省各地方公共機構為爭取韓國雇傭制派遣業務這場激烈的競爭中，正是李局長遠見卓識，頂著壓力，提前開始組織韓語培訓，才使得我們單位在商務部的考察中能從眾多候選機構中脫穎而出，以極大地好評通過了審批，并且儲備了較多的學員來參加韓語考試，使培訓、考試的工作組織更主動更積極，否則，即使有派遣資格，如果沒有足夠的參考人員和較高的過關率，那派遣資格也只能是一塊美味的雞肋。自韓語培訓開班以來，在李局長等領導具有前瞻性的領導下，有各部門的精誠協作中，為韓語培訓有了一個良好的大環境，才使得韓語培訓緊張有序的進行。今后，我們韓語培訓辦全體教師將一如既往的努力工作，在檢查中發現不足，在改進中逐步提高，讓體現個人素質的細節成為一種習慣，而不是口號和強制的要求。我們堅信，韓語培訓教師有能力培訓更多合格人員進入求職名薄來推動雇傭許可制派遣業務的蓬勃發展，為新縣的勞務事業做出自己應有的貢獻。
培訓半年工作總結2
XX上半年，我在繼續教育培訓學院主要分管培訓、自考、遠程教育和長沙理工大學工程碩士班工作，下半年，分管部門綜合辦公室工作，同時協助院長、書記做好部門各項工作，現總結如下：
一、主要工作和成績
(一)培訓工作
配合院長，積極開拓非學歷教育培訓市場，加強與交通廳、教育廳、各高校及交通行業單位溝通交流與合作，不斷提高培訓質量，截至年底，由我院組織的培訓和考試參加人數共計6120人，較好地完成了XX年度培訓工作任務。
1、順利完成全省質監系統人員業務培訓、公路水運工程監理人員業務培訓、交通建設工程施工企業安全生產管理人員培訓及其繼續教育培訓、高速局人事處組織的計算機軟件培訓、交通廳信息總站組織的計算機方面的培訓等，參加培訓共計1787人次。
2、成功組織了遼寧省公路工程監理員考試、交通運輸部公路水運工程監理工程師考試、交通運輸部公路水運工程試驗檢測人員考試等大型考試，參加考生共計3511人。每次考試積極配合主考單位，細化考試組織管理，嚴肅考場紀律，做到了公平、公證，得到了交通運輸部相關行業協會、省交通廳和主考單位及考生的一致好評。
3、充分發揮我校中、高等職業學校師資培訓基地作用，積極組織中、高職學校教師培訓。我校作為遼寧省教育廳中、高等職業學校師資培訓基地，充分發揮我校資源優勢，于寒假、暑假開展了全省中高等職業學校師資培訓，全年培訓601人。
4.暑假期間，在教育廳職業與成人教育處領導下，組織全省中高職院校院長(校長)信息化建設培訓班，總計培訓221人，大力推進了全省中高職院校信息化建設進程。
5.下半年，協助院長，與北大青鳥集團合作，面向我校學生，組織開展網絡開發工程師培訓班。
(二)自學考試工作
順利完成長沙理工大學高等教育自學考試收尾工作，報名考生已全部通過考試。
(三)長沙理工大學工程碩士班工作
長沙理工大學工程碩士研究生班，今年共有28人參加入學考試，20人上線。
(四)部門辦公室工作
1.參與完成教育部高等學校繼續教育示范基地方案及任務書，撰寫交通運輸行業繼續教育示范基地總結，填報申請表等材料，為示范基地12月份掛牌，做了大量前期準備工作。
2.起草了《成人教育費用支出管理辦法》(討論稿)。
3.配合計財處申請幾個短期培訓項目和自考幾個專業的收費標準。
二、工作中存在主要問題
自學考試、遠程教育、工程碩士班的辦學規模，有待進一步擴大。
三、工作設想
1.進一步更新辦學理念，加強創新意識的培養，提高工作的`主動性，以更加飽滿的熱情投入工作，為學校的發展，做出自己的貢獻。
2.按照示范基地任務書，做好全國交通運輸行業繼續教育示范基地的各項工作。
培訓半年工作總結3
上半年的時間就這樣很快的結束了，回顧自己這半年以來的工作，可以說是有很多的地方值得去回憶。作為一名培訓助理，我要做的工作有很多，不過我始終覺得說起來也挺小事情的，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到了很大的提高。社會就是這樣，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好，不過這些都是需要自己一直不斷的努力下去，我相信自己會做好的。在領導的關心支持和同事們的熱情幫助下，不斷加強自身建設，努力提高自身修養，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。
這半年來感覺自己業務素質和解決問題的.能力還不夠，以后要做到加強學習，更新觀念。對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作。
我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題。結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果。
我希望領導今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精于勤而荒于嬉”，在下半年的工作中我要不斷提高業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。
在今后工作中，要努力當好領導的參謀助手，把自己的工作創造性做好做扎實，為的發展貢獻自己的力量。
培訓半年工作總結4
我市勞動力培訓輸出工作，在市委、市政府的領導下，經過全市各級黨委、政府及各有關部門密切配合，攻堅克難，呈現出良好的發展態勢，取得了一定成績。現將半年來的工作開展情況總結如下：
一、全市勞動力培訓輸出工作取得的成效
（一）勞務培訓輸出邁出了可喜的步伐 市委擴大會議結束后，市政府及時召集農業、人事、勞動和社會保障、科技、教育、扶貧、婦聯、工會、團委、科協等部門領導共同分析我市勞動力現狀和存在的問題，提出了“圍繞訂單抓培訓，抓好培訓促轉移”和“以省內為主、以農業內部為主，拓展省外勞務市場”的發展思路，制定了勞動力培訓輸出工程實施方案，并把目標任務分解到各縣及相關部門，要求各縣（區）、各部門將勞動力培訓輸出工作列入重要議事日程，工作中做到主管領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實。通過各縣（區）及各有關部門的共同努力，截止6月30日，全市共組織培訓農民8287人，其中男3866人，女4421人；有組織的`向市內外輸出勞動力5744人，完成年度計劃任務的27.4%。其中輸出省外2279人，輸出市外2434人，市內轉移1031人。輸出地主要是北京、山東、廣州、福建、江蘇、浙江、深圳、海南、昆明、大理等地。若輸出勞動力以十個月計，月人均純收入按最低200元算，全市預計可增加勞動者純收入1148.8萬元。
（二）積極搭建勞務輸出平臺 為切實做好勞動力培訓輸出工作，加快城鄉富余勞動力合理有序流動，各縣（區）及相關部門以貫徹落實全市勞動力培訓輸出工作會議精神為契機，在實施勞動力培訓工作中，建立了市縣（區）鄉三級勞務工作體系，初步形成市縣（區）鄉三級分管領導具體抓勞動力培訓輸出的長效機制，改變了過去外出務工主要靠“親帶親，鄰帶鄰”或者是靠血緣、人緣、地緣關系的打工方式，使外出務工由零星松散型向規模化和有序化轉變。
（三）農民進城務工培訓體系初步形成 隨著時代的進步，城市對農民工就業知識技能、道德水平要求越來越高。為了增強農民進城務工的就業能力，各縣（區）充分發揮職業教育的優勢，積極開展農產品加工、餐飲、家政服務、民族舞蹈藝術、保安、電腦應用、美容美發、家電維修、汽車駕駛等方面的技能培訓，提高了進城務工人員的素質和在市場競爭中的適應能力。
（四）勞務輸出方式不斷改進，服務意識進一步加強 為把勞動力培訓輸出做成凈值上億元的富民強市產業，使外出務工人員走得出、穩得注能致富，各級人民政府及相關職能部門充分發揮各自的優勢特點，想辦法，找路子，對所輸出的勞動力由輸送單位與用工單位洽談工資待遇，簽訂勞動用工合同，并派專人護送。如：永德縣婦聯充分利用縣、鄉、村三級婦聯組織網絡健全的優勢，對全縣16到25周歲并愿意外出打工的男女青年進行摸底造冊，在繼續向省內輸送家政服務員的同時，積極主動與一些省內外企業聯系，進行勞務用工洽談，為廣大農村青年尋找更多更好的就業崗位。經多方考察，永德縣婦聯與廣東省東莞市華榮電子有限公司簽訂用工協議，利用所建立的勞動力檔案，在短短的一周內就迅速組織了184名適齡男女青年向該公司輸出，并在這批務工人員中設立班委，班委設1名班長、1名副班長和10名組長，同時建立相應的聯系制度，要求各小組隨時觀察組員動態并向班長匯報，班長向縣婦聯匯報工作和生活情況，做到一月一次電話匯報，三月一次書面匯報，確保勞務人員輸得出、留得祝
（五）積極培育勞務輸出中介機構，壯大勞務輸出力量和隊伍 為改變目前全市勞務輸出中介機構比較少，力量十分薄弱的狀況，各級政府和相關職能部門在做好信息引導、市場培育工作的同時，一方面加強對原有17家勞務中介組織進行管理。另一方面，嚴格按照市場化運作機制，積極創造條件開拓勞務中介機構，批準了“萬鑫勞務公司”和“漢先科技勞務輸出職業介紹所”成立，壯大了勞務輸出力量和隊伍。
二、經驗和體會
搞好摸底調查，抓好宣傳發動 為切實將勞動力培訓輸出工程抓落實，永德、雙江、鎮康、云縣、臨翔、鳳慶等縣婦聯，分別深入30個鄉鎮，開展摸底調查和宣傳發動工作，針對大部分女青年愿意外出打工，但怕被騙、被拐以及家政服務員“低人一等”“伺候人”等陳舊觀念進行耐心細致的教育，收到了較好的效果。如：永德縣婦聯在永德電視臺設《女性天地》欄目進行宣傳；各級婦女組織利用召開村組婦女干部會、群眾會等形式，宣傳勞務輸出的典型事例，并對16-25歲愿意外出務工女性人員565名進行造冊登記。
培訓半年工作總結5
本學期培訓部的工作圍繞教育現代化的主題,，以深化教師教育改革為重點，加強對培訓觀念的理性思考，確立了“力求觀念創新，探索以教師為本的開放式、校本式全員教師培訓模式”的培訓策略，加大培訓調控力度，引導各校主管領導帶頭學習，體驗學習，立足自主培訓，帶領本校教師參與學習，合作學習，充分發揮了基層學校繼續教育主陣地的作用。使全中心的中小學教師繼續教育工作有了新突破。
一、以新課程、新教材為重點的新一輪繼續教育，本學期分三個階段有序進行。
第一階段：36月中旬，以校本培訓的方式進行新課程的通識培訓。培訓部采用學分制，抽檢教師學習筆記的方式調控各校的新課程的學習。這個階段，基層各校見縫插針，學習形式百花齊放，有專家報告，校長輔導，教師自學、匯報等。七校、一中等學校為每個老師買了一本《基礎教育課程改革提要》，七校領導還用考試答卷的方式了解教師的學習情況；實驗小學的領導在學習新課程的過程中，研究確定了自己學校的培訓理念，將新課程的信息資料、教育教學案例印發給每位教師，引導老師看了學習材料后，你怎么想，該怎么做。新課程的學習，以校本的形式開展，不僅擴大了培訓面，更重要的是，培訓的內容方式接近了老師們的需要。突破了以往專家報告，少部分教師代表受訓的做法。
第二階段：6月下旬7月中旬，組織培訓者分期分批參加省、市的通識培訓和學科培訓，小學、初中校長、教學校長、教導主任共50人參加了市級培訓，另有17人參加了省教育廳組織的學科培訓，為進步一開展新課程的全員培訓準備了師資。第三階段：七月中旬以后，采用集中與分散的方式，對小學、初中起始年段的各學科教師進行再培訓，8月份進行有關新課改的考試。按照上級教育部門“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的要求，我們從校長到教師開展了不同形式的培訓學習活動，為新課程的實施做好思想上、觀念上的準備。但是，也有的學校沒有充分利用《繼續教育資料》和有關新課改的材料，組織安排教師學習，新課程的學習還存在死角。
二、“英特爾未來教育”項目培訓全面鋪開。
培訓了33名主講教師，暑期前培訓完454名學科教師。“英特爾未來教育”是為支持計算機技術在課堂上有效應用而設計的一個大型的國際合作性教師培訓項目。培訓過程中最顯著的一個特征，就是學員的學習是一種基于任務和項目的學習，培訓目的是讓學員在完成作業的過程中轉變教育觀念，形成一種全新的教育理念，即以學生為本，以活動、參與為主，以信息化教學為重要手段，注重培養學生的動手能力和探究能力，是與新課程的培訓目標一致的。為了使我們的培訓“原汁原味”，產生“震撼”，避免走過場，我們的做法是二級培訓。
先搞主講培訓：
1、請來長春市僅有的.接受過兩次英特爾公司培訓的老師，給我們每所學校都培訓了2名主講教師。
2、各校主講都保證一名副校長或主任或優秀學科教師。
3、為了使大家盡快進入角色，舉行了開班式，中心、進修學校、培訓部從不同角度宣講“英特爾未來教育”，使學員少走了彎路，做好了吃苦、痛苦的思想準備。
4、成立班委會實行自主管理。
5、學習結束，舉行結業式。座談學習感受，研討下一步“英特爾未來教育”校本培訓的方法。學員們在這次培訓學習中吃了不少苦頭，也嘗到了甜頭，正如學員們總結的那樣：我們的學習經歷了一個“難、苦、變、甜”的過程。另外從培訓的組織形式上，學員們在座談中也談到體現了參與性、合作性、研究性，資源共享。總之這次培訓讓學員明白了怎樣從學生的角度創設問題情境，體會了怎樣探究性學習，為新教材的使用奠定了一定的觀念基礎。
三、骨干教師工作。
重新考核上報市級骨干教師，經市教育局審核認定，全中心現有小學、初中市級骨干教師33名。并分3次組織他們通過了市繼教辦的“Frontpage”考試。
召開骨干教師“帶頭輻射作用”經驗交流會。這是繼骨干教師“四個一”經驗交流會的又一次會議。會上于穎、楊曉民、周云英、楊紅英、南麗華老師，分別
從教育科研、日常教學、班主任工作、新課程標準學習與思考等幾個側面介紹了在教育教學一線發揮的帶頭輻射作用，他們的發言，可以說在一定程度上反映了全體骨干教師一年多來艱辛探索取得的成果，同時對骨干教師的培養發展也起到了一定的導向作用。
四、計算機高級培訓。
利用寒假時間繼續舉辦高級培訓班，4月份組織了“Frontpage”、“Photoshop”考試，220人參考，雙科合格率約70%以上，是長春市其他各區合格率的幾倍。目前全中心約有300名教師拿到高級計算機兩個科目的5學分，其中160人拿到10學分。
五、新教師培訓工作在上學期集中培訓的基礎上。
本學期配合人勞科對初中、高中新教師進行了一輪的課堂教學、自學情況的檢查與了解，同時也看到各學校對新教師的崗位培養十分重視，54名新教師的整體素質好于往年。
六、普通話培訓與測試工作。
對未取得教師資格證的284名教師進行了培訓與測試，其中280人取得二級乙等以上合格證書。
問題：
本學期預計召開的校本培訓現場會未能如期進行，主要是人手少忙不過來，其次由于繼續教育內容以新課程為主，校本培訓的重點也轉移到這方面來，原來準備的內容已不適宜開現場會。
培訓半年工作總結6
一，與其他單位聯辦培訓班
寒假開學后，培訓部在領導班子的領導下，與多家單位合作，舉辦了短期培訓班。3月13日，與市工商聯聯合舉辦了企業經理培訓班，參系訓對象為工商聯的各會員單位；培訓對象是勞動合同法，培訓人數為100人。3月24日，與土地局合作舉辦了鄉鎮辦事處土地法律法規培訓班，培訓對象為相關單位主管土地工作的和土地所全體人員。培訓人數150人。3月28日，與司法局聯合舉辦司法助理人員調解員培訓班，培訓對象為各司法所全體人員，培訓人數為50人。3月28日，科技局聯合舉辦農業科技知識培訓班，培訓對象為我市8個鄉的.支委及其他人員，培訓人數140人。4月29日至30日，與機關工委聯合舉辦市直機關預備黨員和入黨積極分子培訓班，共兩期，培訓人數為200人。
二，舉辦了第一期科級領導干部脫產培訓班。
根據市委組織部和我校的培訓計劃，從6月2日至6月30日，我校成功舉辦了今年的第一期科級領導干部脫產培訓班。本期共講授了13個專題，開設了一次“創新與發展論壇”，開展了一次群眾工作站站長座談會，進行了一次考試，利用半個月進行了社會調研，每個學員都書寫了調研報告，整個培訓班得到了有關領導的肯定。
三，開展了送黨課進機關下基層活動。
七一前夕，我校應有關單位的邀請，先后選派了教師下基層講課，從6月18日起，閆錦南、黃浩、侯寶海為建設局、糧食局、雙塔辦事處、桃園辦事處、孫莊鄉、郵政局、保定二中心醫院、西后村、明慧街授課，培訓人數總計570人。培訓對象主要是黨員、預備黨員、入黨積極分子，培訓內容以黨的知識、我黨的歷史經驗、黨的章程等內容為主。
四，選派教師到省委黨校參加培訓。
為了提高我校的師資水平，在校領導的選派下，從6月16日至6月29日，謝穎新、李巖松二人到省委黨校參加了師資培訓。此次培訓對二人的業務水平起到了很大的推動作用。
培訓半年工作總結7
一、基本情況
二、主要工作
1、研究確定了20xx年農村勞動力素質培訓工程實施計劃方案和適當提高了20xx年農村勞動力素質培訓工程財政資金補助辦法。
2、加強與市陽光辦、培訓學校、企業在培訓過程的合作、協調溝通工作，并宣傳好勞動力轉移培訓政策等，確保培訓工作順利進行。
3、完善了相關檔案資料建設，上報好轉移培訓信息材料和數據。
4、接受并配合市財政調研組對我鎮農村勞動力轉移培訓工作的調查。
三、工作措施
1、加強領導、精心組織實施。鎮充實了農村勞動力素質培訓工程領導小組及其設辦公室，加強了全鎮農村勞動力素質培訓工作的領導與協調，并與與農業、勞動、科技、婦聯、團委、成教等部門密切合作，按照職責分工，廣泛動員組織各類農村勞動力素質培訓，不斷擴大培訓規模，努力提高培訓率和就業率。
2、培訓骨干，推進規范動作。對從事農村勞動力素質培訓工作的管理人員開展業務和政策培訓，做到政策熟悉、業務知曉。
3、多渠道籌措農村勞動力培訓經費。實行政府、用人單位和培訓機構共同分擔的經費籌措機制。鎮財政或經濟發展服務中心因地制宜，按實際需要安排一定的培訓經費；與勞動等有關部門配合，督促用人單位在職工教育經費中列支所錄用農民工的培訓經費。使參訓農民得到免費培訓。以推動農村勞動力素質培訓工作。
4、建立督導和表彰獎勵機制。加強對農村勞動力素質培訓計劃實施情況組織督導檢查。及時表彰獎勵農村勞動力素質培訓工作成效顯著的單位和先進個人。
四、存在的問題和建議
1、對已通過轉移培訓并就業但因各種原因需轉至別的行業或別的.企業人員未列入轉移培訓范圍，不利于重新就業或素質提高，建議列入農村勞動力轉移培訓范圍。
2、根據我市農村勞動力現狀分析，農村勞動力統計目前存在一定問題，實際富裕勞力接近 “0”，大量的是50歲以上做小工的兼職農民，需要轉移培訓的僅是剛畢業的初、高中畢業生與外地來的農民工。建議不要把務工農民工統計成農民，使轉移培訓指標（目標）更符合我市實際情況。
五、下步打算
1、繼續做好各類培訓的掃尾工作。
2、加大培訓檔案資料的整理歸檔工作，并及時上報有關部門。
3、及時兌現培訓政策。
4、對明年的農村勞動力素質培訓工作早作打算。
XX鎮農村勞動力轉移培訓工程領導小組
培訓半年工作總結8
一、工作回顧
自去年，本中心成立以來，經過團隊的不懈努力，本中心已經成為了本市最具影響力的職業培訓機構之一，得到了社會各界的高度認可和好評。在過去的半年中，我們的工作取得了較好的成績，也遇到了一些困難和挑戰。
1、培訓課程開發
在過去半年中，本中心開發了多個職業培訓課程，如：職業技能提升課程、職場素養課程、財務管理課程等，針對不同人群定制不同課程。我們的教學團隊精于職業技能培訓，幫助企業員工提升專業技能，并且開展企業內部培訓，受到了企業界的高度贊譽。同時，我們也不斷地深入溝通市場需求和現實，為市場上的各類培訓機構和企事業單位提供了專業的課程開發服務。
2、教學質量提升
本中心擁有一支高素質的教學團隊，團隊成員都擁有豐富的職業教育經驗和授課教學經驗，能夠根據學員的水平進行適應性的教學。隨著教學團隊的壯大，我中心舉辦的培訓班次增多，學員人數不斷增長。在保證教學質量的前提下，我們努力探索更多的教學方式，例如引入多媒體教學手段，大大提高了教學效果。
3、客戶服務改進
在過去半年中，本中心以客戶至上的原則，深入挖掘客戶需求和滿意度，并及時反饋客戶意見和建議，加強了與客戶的溝通。同時，我們也不斷優化客戶服務流程，提高了服務水平，為客戶提供了高品質的培訓服務。
二、問題分析
1、教學管理能力待提高
雖然教學隊伍的教學經驗和素質都非常好，但是我們也發現，在一些復雜的情況下，教學管理能力還有待提高。本中心將加強教學管理能力的培養，優化教學體系，以確保教學質量和服務水平的不斷提升。
2、市場競爭加劇
隨著市場的競爭加劇，我中心所面對的市場環境也出現了變化，我們必須加強自身實力，不斷優化課程，優化服務，提高市場占有率，才能在激烈的市場競爭下更好地發展。本中心將加強市場研究，提升品牌知名度和品牌影響力，開拓更廣闊的市場空間。
三、未來發展方向
1、培訓課程的不斷創新
目前，市場上培訓機構已經越來越多，同質化嚴重，本中心將加強課程開發的創新力，不斷推出符合市場需求的定制課程，以滿足用戶的多樣需求。
2、教學質量的不斷提升
本中心將繼續招納高素質的人才，提高教學團隊的整體素質，加強對教學管理的.深入研究，加強教學質量監督，確保教學質量的不斷提升。
3、客戶服務的不斷改善
本中心將加強與客戶的互動，了解客戶需求和滿意度，提高服務水平，使客戶對本中心的培訓服務更加滿意。我們將定期收集客戶反饋意見，不斷改進客戶服務流程，以便為客戶提供更優質的服務。
四、總結
在過去半年中，中心努力調整各項工作指標，解決問題，促進發展，獲得了一定積累和進步。回顧這半年，中心成立以來的各項業務穩健發展，我們在售后服務、教學質量、學員服務等方面不斷加強，得到了客戶的好評和肯定。我們深諳職業培訓的行業精髓，深刻認識到自身必須保持敏銳的市場洞察力，持續不斷地進行服務升級，提高市場競爭力。因此，我們相信，在未來的發展中，本中心將不斷進步，走向更好的明天！
培訓半年工作總結9
半年以來，為進一步加強深度貧困縣農業人才隊伍建設，我股室緊緊圍繞實施鄉村振興戰略要求，認真扎實開展人才培育工作，積極倡導“學以致用、為民服務”的理念，為鄉村振興提供人才保障和智力支撐。結合我縣產業發展現狀和精準扶貧工作實際，開展并完成相關培訓任務，現將半年來工作開展情況總結如下：
一、明確目標
工作目標。開展20xx第二期農村實用人才免費定向培養10名，招聘（續聘）特聘農技員5人，農村實用技術培訓9000人次。
二、有力推進
1、農村實用人才免費定向培養。按照省農業廳、州農牧供銷合作局統一安排，縣農牧農村和科技局，于去年統籌組織全縣24個鄉（鎮）完成縣農村實用人才免費定向培養人員的篩選、統計和上報工作，篩選農村實用人才10名；今年將開展第二期培訓，并通知涉及人員于（20xx年6月8日—7月22日）參加實訓，實訓期滿合格后發放畢業證書（合格證書）。
2、特聘計劃。20xx年5月，特聘（續聘）農技員5名，簽訂服務協議，根據縣實際，將這5名特聘農技員將繼續在這4個片區開展農技員駐村工作。
3、農村實用技術培訓。認真落實州局農業實用技術培訓提出的目標任務，截止5月30日全縣培訓總數達0。6萬人次，完成全年目標任務的66%。其中：春耕生產及田間管理技術培訓0。3萬人，高山蔬菜栽培技術培訓0。1萬人，食用菌技術培訓0。05萬人，特色中藏藥材栽培管理技術培訓0。05人，聯合收割機、拖拉機的使用、維修安全培訓0。05萬人，其他農業技術培訓0。05萬人。
4、駐村農技員
（一）駐村農技員人數。全縣43個貧困村共派駐農技員總人數為43人（省級1名），（其中2名農技員因工作原因調離，抽調縣局2名干部接任2個村的農技員工作）。
（二）平均駐村天數。鄉駐村農技員駐村開展幫扶天數人均超過60天。
（三）分級分類培訓人數。以農業產業技術大培訓示范班為載體，開展分級分類培訓6300人（次），累計發放技術資料6300冊（份）。
三、存在的困難和下一步打算
1、農村實用人才免費定向培養，經過第一學期的實訓，大部分學員能較好的在校認真學習，個別學員存在文化程度過低，希望學員加強學習能力，早日組建一支穩固的、積極的、能力素質強的農村使用人才隊伍。
2、特聘農技員方面，一是特聘農技員在工作上思想不夠解放，創新精神不夠。二是在發展農業科技上辦法少、措施少，工作力度不大，業務能力還需要進一步加強學習，總結經驗。
3、農村實用技術培訓方面，各級各部門對新型職業農民培訓工作重要性的認識有待進一步提高。培訓對象的年齡偏大，知識層次偏低，對新系統的.接受使用能力有限，培訓后的績效還需要長時間的努力推進才能見到成效。培訓方式單一有待進一步創新，農民對集中授課的效果明顯低于現場指導示范。教學設施和師資力量有待進一步完善加強，教學的多媒體設備滿足不了實際需求，師資力量明顯薄弱，對于群眾真正感興趣的、能增加農民收入內容需增加。
4、駐村農技員方面，需加強駐村農技員的理論和實踐培訓，進一步提高技術水平。一是定期對農技員進行培訓，二是計劃選派部分農技員參加省、州學習。進一步抓好農技員工作，強化服務，細化管理，嚴格考核，確保技術到位。同時加大新技術的推廣力度，力爭農技員所服務的區域都有新技術應用，為我縣農業更好更快發展，實現全縣農民增收做出貢獻。
培訓半年工作總結10
市商務局：
新泰市惠好家政職業培訓學校在市商務局的指導、關心、支持、幫助下。歷經了數十期家政服務員培訓、安置就業、跟蹤管理，以及數百名客戶的咨詢、商談、簽約、回訪調查等重大考驗，在家政員職業培訓過程中逐漸走向成熟，積累了豐富經驗，取得了可喜的成績。20xx年春節前夕進行了宣傳，春節過后，自年初七開始第一期開班。1—6月共培訓家政員5期266人，培訓合格率95%以上，并全部安置就業。
一、精心開展“家政服務工程”培訓具體實施
根據“家政服務工程”培訓的要求，按照商務部《家政服務員培訓大綱》，制定了培訓實施計劃，安排好理論上課、實際操作的場地。培訓內容主要包括禮儀習俗、家庭清潔衛生、家庭烹飪、衣物分類、洗滌收藏、家庭寵物植物養護、家庭護理、母嬰護理等課程，集中授課80課時，自學70課時。上課實行點名，認真填寫《培訓學員出勤簿》，對出勤率高的學員進行表揚。理論基礎學得扎實的學員，被優先推薦工作崗位，讓學員對培訓有積極性。每期培訓結束后，都要進行理論和實際操作的考試，并填寫好《考試考核成績單》。兩項均采用百分制，成績均為60分以上者及格。
二、學員培訓工作
（一）豐碩授課內容按照教學大綱要求，和學員擇業專業要求，開設必修課和選修課兩部門課程，必修課為《職業道德》、《勞動法常識》和有關的再就業優惠政策；選修課為家政員就業處事的`多項專業培訓，首要有：中老年人家庭護理、科學看護嬰幼兒、如何當好月嫂、如何做好家庭保潔、鐘點服務等。今年我們又新增素質教育、處事禮儀、社交禮儀等課程，環繞"家"字做文章，不竭豐碩授課內容，聘專家授課，采納集中培訓為主，自學、實操相連系的體例，培育出一批懂家政常識、知家政禮儀、能家政處事、長家政手藝的月嫂、護嫂、潔嫂、廚嫂。
（二）嚴抓家政技能培訓，堅持實際、實用、實效的培訓理念每期配備專職教師3名，兼職教師6名。專職教師具備高級教師資格，專業教師具有高級職業技能資格，通過培訓學習提高家政員的素質和技能水平，進而規范和提高服務質量，才能真正體現服務的價值，所以培訓家政員是家政公司生存和發展的根本。我們把正規培訓與平時培訓，理論培訓與實際操作培訓有機結合。特別是對室內外保潔人員的培訓，重點進行勞動法規、遵紀守法、交通規則、自我保護、服務常識等方面培訓，增強她們的適應和應變能力。對于入戶人員，由公司工作人員反復進行教育培訓。這種短平快的培訓收到了事半功倍的效果。以培訓求生存，以培訓求質量，以培訓求發展。使每一個結業的家政員都符合標準，才進行推薦工作。每期培訓班開始后，都要安排半天時間由公司家政服務明星，針對婦女在擇業觀上存在的“誤區”進行教育，談經驗，講體會，使失業婦女在培訓中轉變觀念。其次把培訓與推薦就業和自主擇業結合起來。堅持邊培訓邊推薦工作。培訓結束前，提前通知有關單位、公司和家庭雇主來學習班現場錄用人員，極大的鼓舞了女工。再次把培訓與掌握婦女的思想動態和基本素質結合起來。每期學習班由一名工作人員跟班到底，對參加培訓的每個人員建立檔案，進行考察，將其學習成績和實際表現記錄下來，為推薦就業打好基礎。
三、組織家政員參加職業技能鑒定，積極推行家政職業化根據國家職業家政員資格標準，按照人力資源和社會保障局要求成功組織120余名家政員參加職業技能鑒定考評，其中30余人將持有國家級中高級職業資格證書，為行業的健康發展做了重要貢獻。積極推行家政服務職業化技能考評鑒定工作。鼓勵員工參加家政服務職業技能考核鑒定。
四、“家政服務工程”培訓的就業和效果
根據“家政服務工程”培訓對就業的要求，我們開始招生培訓時就考慮到就業的問題，使培訓有目的性，可操作性。由于我們的生源主要是家政企業的實習生和新員工，培訓結束后學員就與相關的家政企業簽訂一年以上的勞動合同或與雇主簽訂一年以上的勞務合同，通過這種措施來保證培訓后的就業。如安排在友好醫院、市中醫院、利民醫院、市煙草公司、新泰第一中學等從事后勤衛生保潔等服務工作。大部分學員在培訓中，家政理論和操作技能都得到明顯提升，學員都非常珍惜培訓機會。
五、配備完善的培訓基礎設施
培訓基地環境條件完美，設有800余平方米的辦公教學實習場地。為培訓提供了基礎保障，設置了培訓理論多媒體教室、烹飪實習室、洗滌熨燙、家庭插花實習室、保潔實習室、母嬰護理實習室、會議討論室，今年又添置了部分實操設施及家用電器、計算機等設備。烹飪教師具有高級烹飪師，營養師、高級熨燙師講解，護理課聘請新泰市人民醫院高級護理師講解。
六、下半年工作打算
一是廣泛宣傳，擴大生源參加培訓，努力打造高標準家政職業技能培訓效果，按照商務部“家政服務工程”培訓方案，嚴格培訓考核制度，在我市建設高層次的家政職業培訓機構，擴大就業面，通過參加國家技能鑒定考評，培訓出具有技能等級和服務星級的家政服務員，就業安置派遣到省外，為快速發展家庭服務業做積極貢獻。
20xx年6月25日
培訓半年工作總結11
根據《x縣20××年中小學教師培訓計劃》（x教人[20××]4號）的文件要求神及我縣教育教學實際，20××年1月—7月，縣教師進修學校共組織開展了以下教師培訓工作：
1、中小學骨干教師培訓
中小學骨干教師縣級培訓分集中學習、遠程研修、在崗實踐、成果匯報等四個階段進行。培訓時間為20××年1月21日—4月22日。培訓人數196人，其中高中26名，初中65名，小學80名，幼兒園25名。
2、小學富余學科教師轉崗擔任幼兒教師培訓
舉辦霞浦縣小學富余學科教師轉崗擔任幼兒教師培訓，培訓時間為20××年4月23日—7月25日，參訓人數76人。
3、高中教師遠程研修
組織全縣高中教師參加20××年福建省高中教師遠程研修學習。研修時間：20××年4月20日—8月31日。培訓人數526人。
4、中小學教師教育技術能力培訓
第一、組織教育技術校本培訓，培訓人數986人。
第二、組織教育技術遠程培訓，已報名2375人。
第三、組織中小學教師于5月21日—5月22日參加教育技術考試，參考人數252人。
5、農村教師教育教學能力提升工程集中培訓
制定《霞浦縣農村教師教育教學能力提升工程縣級培訓方案》，組織實施農村教師教育教學能力提升工程，培訓分集中學習、遠程學習、崗位實踐、總結提高四個階段進行。20××年7月11日－19日組織開展第一次集中培訓。
期次、學科、培訓時間、培訓對象、培訓人數
第一期、小學語文、7月11日下午－13日上午、沙江、溪南中心小學語文教師、121
第二期、小學語文、7月13日下午－15日上午、三沙、下滸、鹽田中心小學語文教師、132
第三期、小學數學、7月15日下午－17日上午、牙城、北壁中心小學數學教師、122
第四期、小學數學、7月17日下午－19日上午、松港、長春、柏洋中心小學數學教師、115
第五期、初中英語、7月12日－13日、農村初中英語教師、125
第六期、初中語文、7月14日－15日、農村初中語文教師、131
第七期、初中數學、7月16日－17日、農村初中數學教師、136
6、中小學教師初級職務培訓
舉辦中小學教師初級職務培訓，培訓對象為未取得中學二級、小學一級教師職務資格的教師。培訓分集中培訓和遠程培訓兩個階段進行，其中集中培訓時間為20××年7月20日—21日。培訓人數43人。
7、新教師見習期集中培訓
舉辦新教師見習期集中培訓，培訓對象為20xx年新參加工作的中小學、幼兒園教師。培訓分集中培訓和遠程培訓兩個階段進行，其中集中培訓時間為20××年7月9日—11日。培訓人數80人。
同時，根據《霞浦縣教育局關于印發《霞浦縣20××年中小學教師崗位大練兵活動實施方案》的通知》（霞教辦[20××]9號） 的'文件精神，參與組織指導全縣中小學教師崗位大練兵活動。根據《霞浦縣教育局關于印發《霞浦縣中小學“學科工作室”管理辦法》的通知》（霞教辦[20××]13號）的文件要求，參與籌建中小學學科工作室。
培訓半年工作總結12
我科室按照上級20xx2號文件精神要求，積極組織開展安全培訓工作。截止到20xx年6月底，共開展如下工作：
一、培訓基礎工作
我礦成立了安全專項培訓組織機構，制定了年度、月度培訓計劃。
下發《關于開展安全培訓專項活動的通知》，建立了培訓制度和培訓計劃。按時召開培訓例會。按時召開例會并按照培訓計劃進行全員培訓。并且根據上級要求制定了瓦斯防治專項培訓、水害防治專項培訓、自救器使用專項培訓、“手指口述”專項培訓、班組長專項培訓，并將6月作為安全知識活動月，并且每季度對班組長以上管理人員進行“必知必會”學習與考核。
二、積極開展各項培訓工作，提高職工綜合素質
1、組織培訓情況：
（1）2月13日至18日，進行復工前全員培訓，共培訓632人次，每天6個學時，共36個學時。
（2）3月按照培訓計劃及培訓內容每周分系統進行全員業余學習例會，每周進行4天學習，每天6學時，共學習865人次。
（3）4月按照計劃及培訓內容每周分系統進行全員業余學習例會，每周進行4天的`學習，每天6學時，共學習1086人次。
（4）5月由于我礦技改的特殊情況，制定了留崗人員培訓計劃，按照計劃每周分系統進行全員業余學習例會，每周進行3天的學習，每天6學時，共學習361人。
（5）6月為安全活動月，按照上級文件要求，除正常培訓（每周進行3天的學習，每天6學時，共學習318人）外，組織職工進行了安全知識答題競賽活動，對前十名進行了現金獎勵。對參與者進行了物質獎勵；組織職工參與公司的安全知識競賽，并獲得一等獎。
三、安全管理人員及特殊工種培訓
參加礦長復訓班1期，共復訓1人。
參加總工程師、副礦長復訓班2期，共復訓2人。參加安全生產管理人員培訓班1期，共培訓4人。參加安全生產管理人員復訓班1期，共2人。
參加各類特種作業人員培訓班及復訓班共12期，共90人。
四、規范管理，建立和完善培訓臺賬
建立了特殊工種培訓臺賬、管理人員培訓臺賬、井下從業人員培訓臺賬；培訓投入臺賬、培訓發證花名冊。規范了教學管理：完善了教學大綱、教師講課記錄等內容。
五、工作不足之處
由于特殊原因，培訓檔案建立不及時、不完善，檔案管理比較混亂，缺乏管理經驗。對各項臺賬未完善到位，建立不及時。對下屬人員要求不夠嚴格，工作比較散漫，培訓質量要求不夠嚴格；對特殊工種證件管理不夠細致。
六、下半年工作思路
1.提高培訓質量，“必知必會”、自救器使用、手指口述按照培訓計劃要求，必須嚴格執行，達到每人會使用自救器，崗位人員熟練應用手指口述。
2.檔案歸類管理，迎檢資料一持兩份，做好迎檢工作。
3.證件管理方面，及時報送培訓復訓人員，不允許存在失誤現象，認真歸檔，保證有效證件。
4.組織紀律方面，認真執行礦上各項規章制度，管理好本科室的各項工作。
培訓半年工作總結13
隨著社會的不斷發展，人們對于知識的需求越來越大，而培訓學校作為一種傳授知識的教育機構，在現代社會中扮演著不可或缺的角色。作為年培訓學校的管理人員，我們非常清楚，目前市場上的競爭異常激烈，只有通過精細化管理，創新教學模式，才能不斷提高學校的競爭能力和影響力。在剛剛過去的上半年，年培訓學校取得了不俗的成績和進展，下面將對學校的.工作進行總結。
一、著眼于教學質量，打造專業化、精品化課程體系。
教學是學校的核心競爭力，也是我們最重要的工作之一。學校一直堅持以學生為中心，以提高學生的學習成績為目標，建立了一整套質量保障體系，實現了“從招生到畢業”的全過程質量監控。在上半年，學校還創新推出了“名師輔導班”、“智能教學系統”等針對不同學生群體的教學模式，進一步提高了教學的個性化水平。目前，學校的課程質量和效果得到了廣大家長和學生的一致好評，可謂是走在了行業的前沿。
二、招生工作全面升級，實現“量質齊升”。
招生工作作為學校的生命線，一直以來都是我們的重中之重。今年上半年，學校高度重視招生工作，精心策劃，創新招生模式，同時加大了招生宣傳力度。我們將招生工作與品牌建設相結合，制作了多種宣傳資料，參加了多個教育展覽會，贏得了廣泛的市場認可和好評。同時，學校還引進了招生信息化系統，實現了招生信息的全面管理和跟蹤，使我們的招生工作更加精準、高效。在今年上半年，學校的招生人數達到了歷史新高，并且成績得到了市場的廣泛認可。
三、管理模式轉變，推動學校快速發展。
學校管理水平的高低，決定了學校的整體發展。作為學校管理人員，我們一直將管理創新作為提高學校核心競爭力的重要手段來抓。今年上半年，學校進一步深化了內部管理和組織機制改革，加快了員工培訓和素質提升，積極探索員工激勵機制。學校還成立了“課程研究中心”、“教學研究中心”等機構，加強了教學和管理的研究和創新。這些變革推動了學校的快速發展，并且為學校實現可持續發展奠定了堅實的基礎。
四、加強與社會的合作，創新學校運營模式。
教育是一個與社會息息相關的領域，學校必須要與社會各界進行良好的合作，才能獲得更多的支持和資源。在今年上半年，學校積極參與了多項社會公益活動，并且與多個知名企業合作，推出了多種優質培訓服務，如：名師講壇、企業內訓等，有效提高了學校的知名度和影響力。同時，學校還加強了與高校的合作，開展了多種聯合培養項目，為學生的個人發展提供了更多的機會和平臺。
總之，年培訓學校在上半年取得了踏實、穩健的發展成果，這離不開全體員工的共同努力和管理團隊的用心經營。未來，我們將更加注重學校文化建設，不斷提升教育質量，積極創新管理模式，進一步發揮學校的社會責任感，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。
培訓半年工作總結14
依據“管理、培訓、裝備”三并重原則，我礦始終把提高職工安全意識、素質教育、規范職工操作行為作為培訓重點，確保生產安全。在總結往年培訓工作的基礎上，我們制定了培訓計劃：
1、礦內培訓：平時由各隊技術員、高級工、技師、科室技術員講課，每月在停產檢修期間邀請盧溝礦安培中心教師講課，確保培訓質量；
2、特殊工種到三級培訓機構培訓。
每到年頭歲尾職工都要流失一部分，針對1、2月份礦屬各隊普遍招收新工人多的情況，由安通部組織職工學習安全常識 ；2月下旬職工隊伍逐步穩定后，又組織學習各工種操作規程和事故案例。
三月份集團公司下發《采掘作業程序工藝崗位標準》后，我們迅速修改部分培訓計劃：在4、5月份除對輸送機司機、絞車司機、爆破工、電鉗工培訓外，著重于采煤工、掘進工、巷修工、巖巷作業各工種培訓。
第二季度各隊根據礦計劃制定本隊學習計劃，并制定相應措施，通過班前會提問、集中學習以及其他形式開展學習。在學習期間嚴格落實培訓前后兩點名及各項規章制度，確保培訓質量；對違紀職工較多的`隊負責人進行公開通報批評，對組織得力的區隊負責人進行表揚。
第三季度安通部著重于對煤礦安全規程的學習，并根據各隊情況玄學20xx———20xx年鄭重地區煤礦事故案例。
第四季度針對各隊情況對煤礦安全規程進行選學，并在12月上
旬進行考試。本次考試共參加494人（有39人沒有參加）參加考試人數占職工總數的93%。
對外出培訓，嚴格按照上級的培訓計劃，嚴把素質關，選送優秀職工接受教育，提高操作技術技能和綜合素質。
通過四個季度的培訓，共培訓特殊工種79人，一般工種培訓取證187人。這在一定程度上進一步規范采掘工作面的現場管理標準，規范職工操作行為，使安全生產責任制和安全技術措施得到認真落實，保障安全生產和質量標準化上臺階工作順利進行，達到預防為主、安全、有序生產。
由于我礦培訓工作剛剛起步，且職工流動性大，部分職工素質差，培訓環境條件不具備，專業技術人員匱乏，制度不完善以及理論書籍知識少，還存在很多不足。今后工作當中我們會逐步改善和補充、完善，多向其他單位學習，將安全教育培訓班辦成部分職工掃盲班，努力提高職工整體素質、綜合素質和技術技能。
培訓半年工作總結15
一、班組上半年安全培訓工作總結
1．安全生產方面：在機組運行和停運期間，班中無任何不安全事件的發生，班中工作任務得到按時良好的完成。認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的政策方針，認真落實各項安全措施，堅持安全工作是一切工作建設基礎，積極完成公司和部門交給的各項工作任務。對班組制度進行了修改和完善。嚴格執行消缺管理制度。有效保證了設備健康運行，為我廠安全多發多供電貢獻了一份力量。加強班組管理，提高值班質量，上半年期間無違章、違紀現象。
2．培訓方面：每周按時組織班組成員按量進行技術培訓，學習過程中監督每個成員完成提問和答題等環節，保證每次學習都學有所得。定期組織學習運規、安規。定期將危險源點、作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓。在安全學習過程中我班組按照公司下發的學習計劃嚴格執行。還將安全工作從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯系起來，將員工個人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯系起來，大力宣傳 “一人安全，全家幸福”觀念，使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產，實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變。
3．班組建設及民主管理方面：班組是企業的細胞，是企業的基礎，班組建設的好壞直接關系到企業的發展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質，增強班組的活力，發揮每一位成員的作用，是班組建設的根本。每月認真完成宣傳稿件。定期開展班務公開。公布班上績效獎金考核與獎勵情況。定期開展名主評議班長活動。積極抓好職工小家建設，開展工會活動，使班內呈現團結、互助現象，使班組具有很強的凝聚力。積極參加工會開展的各項活動。
4．存在的不足：在工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是由于人員流動性大，人員組織、工作之間的溝通上還有欠缺，班組成員和有經驗的同事比較還有一定差距。需要時間學習安規、運規，努力鉆研專業技術，提高事故處理能力，爭取各運行設備更好的平穩運行。
二、20xx年下半年工作計劃
為規范班組的培訓工作，確保培訓工作的順利進行并不斷提高班組全體員工的技術業務能力，確保公司全年培訓計劃的順利完成，特制定本班組安全技術培訓計劃：
1、班組安全學習活動每個輪班一次，組織本班員工對“安全九項技能”的.不斷熟悉掌握和有效運用；
2、組織學習公司下達的安全簡報、事故通報、安全網會例會紀要、及時傳達上級安全會議精神，并落到實處；
3、組織學習電力安全工作規程、各項相關規程制度及公司與華電的各項規章制度，積極參與公司的安規考試；
4、積極參加秋、冬季及節日期間的安全大檢查，安全文明生產做到了“四無”。
5、堅持“四不放過”的原則，對不安全情況進行分析，制定相應的防范措施；
6、對各種不安全情況的學習，要結合本班工作實際進行討論，舉一反三，從中吸取教訓，引以為戒。
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