急診護士個人總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的急診護士個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
急診護士個人總結1
昨年的八月我有幸被分到急診部，在急診工作的這一年中對我的成長來說有很大的幫助，下邊就我在工作中的一些感想和大家談談：
大家都知道急救室是一種什么樣的工作性質，與時間賽跑，與死神格斗，病人的病情比較重、復雜，變化比較快速。剛被分到急診急救室的時候，自己好多時候的狀態是站在那邊，像個木頭，我的老師們也是第一次接觸男同事，這類狀態也是很奇妙的，但經過老師們的耐心、仔細的教育，自己虛心的學習，我很快的掌握了一些常有病的急救技術。記得剛入科不久的一其正午，我們急救室值班的醫生是位身材比較苗條的女性，120送來一位身寬體胖的患者，送來的時候已經呼吸心跳停止，需立刻進行急救，可擺在眼前最困難的問題不是急救而是如何將這位患者搬到床上，這時，我們男同事的優勢是不言而喻的。可在進行胸外心臟按壓的時候問題又相同擺在眼前，女醫生的按壓對這么一位身寬體胖的患者來說實質是無效的。胸外心臟按壓的急救技術我也不過從前在書上看過，根本就沒有實戰的經驗。此時也不容我再去想的太多，一邊想著書上的步驟要領，一邊進行急救，憑著那份自信，這位患者經過我們集體的努力，急救最后獲取成功。在洗手的時候，老師們說：今日幸虧有我們的小劉在，否則今日我們必定救不了他，并且我們小劉的動作也很標準。關于一位男同事來說，感覺這是對我從事的事業最好的必定，也讓我對自己有了更多的自信。我想對在座的男同仁們說聲，我們在工作中不單要掌握扎實的理論知識，并且還要有那份將事護理事業做的更好的自信！
在工作中，我獲取了老師們的必定，關于患者及其家眷來說，能獲取他們的必定，也不是談談就能做的到的：在剛工作的好多時候，病人及其家眷看我的眼神，一個字：怪，三個字：怪怪的，恰似看到的是個魔鬼，哈哈！可是這些感覺都在我的工作中每日變化著：有一次120送來一位男士，補液已經配好，當我要給這位患者進行靜脈穿刺的時候，這為男士看了看我的胸卡說：��！男護士呀，嗚萊塞！嗚萊塞！仍是讓你老師來吧，我素來沒有見過男護士，男的不如女的仔細瑞金醫院有男護士了。面隊這樣的患者我不可以每次都是選擇靜靜的走開，我要找回那份自信。經過我的說服，最后贊同我為他靜脈穿刺。當我仔細為他排好氣，消好毒，并一針見血穿刺成功，正要貼貼膜時，他說：啊！已經打好了，不錯么，一點也不痛，比小姑娘的技術還好，也很仔細。最后，我也回敬此君一句：看到了，這就是我們瑞金醫院！瑞金醫院的男護士！。此君不由的伸出了大拇指！
剛輪轉到補液室的時候，我正準備要為一位中年女性患者靜脈穿刺補液的時，這位患者說：仍是讓你的師父來吧，男的不可以。我和老師也沒有將她說服。過了大體四天，我給一位患者靜脈穿刺結束后，忽然有位中年女性患者拉著我的胳膊說：小弟，還記得我么，頭幾日，我沒有讓你給我打針，不好心思噢，我這幾日察看，你打針打的不錯，我歉你一針，今日是我最后一次打吊針了。偶而在路上見到一些給我打招呼的人你不是瑞金醫院的男護士么？還記得我么？上一次是你給我爸褥瘡換的藥，你是換藥中最認真的.一位。上一次我媽患病的時候是你幫我媽打吊針的，其余人都沒有打進去，多虧了你呀。聽到這些的時候我感覺到的不不過是一個贊成，更是一個鼓勵，男護士是護理事業的重生力量，也許我們的一小步就能給護理事業帶來一大步的超越。
正如朱獨一老師說的那樣：作為一名護士一定要擁有仔細、耐心、愛心、虛心縝密細致的依據醫療護理慣例做好自己本職的工作，就必定能夠做一名合格的護士，能夠實現自己的職業理想。
昨年的這個時候，我仍是一名新員工，此刻新人換舊人了。昨年我們三個還像是汪洋中的一葉孤舟，而此刻，我看到的是好多和我們相同的男同仁坐在下邊。我以前看到一篇文章說：有一智者曾問他的弟子：一滴水如何才能不干枯？弟子搖頭，智者說：要融入海洋。是呀，一個人的力量是有限的，走不遠，飛不高，好似一條小渠，假如不匯入江河，永久也不可以洶涌洶涌。所以，我們男同志們要團結在一起，發揮我們集體作用，為我們的瑞金醫院添磚加瓦，奉獻我門菲薄的力量。
舊事已矣，來者可追，新的一年里，我期望著與大家一路同行，分享最多的愉悅，分擔最少的難過。
最后，愿你們工作順利！
急診護士個人總結2
急診科圍繞護理部提出的工作中心，把握重點，突出特色，全體醫務人員團結協作，精彩地完成各項搶救工作�，F將一年來的工作總結匯報如下：
一、強化效勞意識，提高效勞質量
堅持以病人為中心，以病人的利益需求為動身點。如要求護士聽到搶救車的鳴聲后要快速推車到急診室大門接診病人。為病人供應面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班，加派夜間上班人數。這些措施得到病人的好評。特殊是在有醫患糾紛時，甚至打罵我們醫務人員時，我們的護理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫院的表揚。
二、加強學習，培育高素養隊伍
急診科制定學習制度和規劃，加強護理人員的業務學問學習。開展急救專業培訓，選送護士到麻醉科、手術室學習氣管插管，要求急診八大件操作人人過關。與醫生一同學習心肺復蘇新進展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創傷急救。提高了急診急救水平和搶救反響速度。全科人員自覺學習尉然成風，目前有8名護士參與全國高等教育護理大專班和本科自學考試。兩位工作一年的護士參與護士執業考試均通過。指派高年資的護士外出學習國家級《急搶救理新概念與急診模擬急救培訓》。
三、做好新入科護士及實習生的帶教工作
依據急診科的工作特性，制定了新入科護士三個月的培訓規劃，要求其三個月內把握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、把握急診科全部的儀器使用，同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓第一年時，取得了很好的效果。對于實習生做到放手不放眼，每周實行小講課。
四、關愛生命，爭分奪秒
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動擔心，呼之不應，口腔內血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射，并堅決采納氣管插管，氣管內吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得珍貴時間。
五、做好急救藥品及急救儀器的治理
急救藥品預備及各種急救設備的調試是急診工作的根底，現已施行每項工作專人負責，責任到人，做到班班清點、定期檢查，這一年里未消失因急救藥品和急救儀器的緣由而影響搶救工作。
我懷著忐忑擔心的心情來到急診科，由于剛剛進醫院工作的我沒有多少工作閱歷，又習慣了婦產科單一的工作環境和流程，許多急救學問和急救技術及急救設備都不熟識，我怕自己很難擔起急診科護士的責任，但是，在護士長及其他姐妹的急躁教育與幫忙下，我慢慢適應和融入了這急，忙，雜的工作環境中，從第一次為病人插胃管手還抖動，到自己當班獨立搶救危重病人，我看到自己的成長和進步，時間如水，20xx年在一陣陣煙花爆竹聲中悄然走來，而我也要仔細的總結一下過去一年里自己勝利的閱歷和失敗的教訓，好的方面連續發揚，缺乏的地方努力改良，來迎接新一年的挑戰。
過去的一年里，我覺得自己做的好的方面主要有以下幾點：首先在工作作風方面，我自覺遵守醫院及科室的規章制度，聽從治理，準時上下班，和同事關系融洽，和諧相處，團結合作，保證工作順當完成。其次，在護理工作方面，我全心全意為病人效勞，一切以病人為中心，記得南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。在工作中，我學了會觀看，只有細心觀看才擅長發覺問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀看。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應當在每次更換液體時都急躁的提示他液體輸至什么地方時應當叫護士，與此同時我們也應當按時巡察病房，多觀看液體的進展，這樣就可以在很大程度上避開由于液體沒有準時更換了與患者家屬產生沖突。在工作中我還我學會了溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的根底上。對于來急診就診的病人，我們應當積極主動地詢問，熱忱的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室，為其測量生命體征，對于需要做檢查的患者，我們可以為其細致的'指明需要去的位置，避開患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫，急躁而細致的告知其門診的位置和就醫的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的痛苦，但是，卻能快速縮短護患距離，有效滿意病人需要被照看的心理需求，也可以削減患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺，保證自己工作的順當進展。最終，在業務水平方面，我通過理論及操作考試，不斷的提高了自己的水平。但是我在工作中仍存在很多缺乏之處，我覺得工作缺乏敏捷性和整體性，尤其是在搶救病人時，這就需要我在以后的工作中不斷積存閱歷。我還要加強理論學問，把常用的搶救藥品的劑量作用及用途不良反響牢記在心里。我還應當加強技術水平，如小兒頭皮針及各項搶救儀器的使用。
急診護士個人總結3
歲月如梭，轉瞬之間，又到了20xx年的年終，作為一名急診科護士，我們肩負著院前急救、轉運、院內急救的任務。以快捷、高效、優質的急救醫療效勞，充分保障了院前急救及院內急診急救工作的順當開展，保證了門急診工作的順當進展。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、急診搶救與往年同期對比均有顯著增長，提高了全院醫務人員的工作積極性。
營造團結和諧氣氛，在20xx年度，急診科全體護理人員，自覺遵守醫院和科室的各項規章制度，樹立“以病人為中心“的效勞理念，不斷提高優質效勞，做到小事講風格，大事講原則。工作做中相互支持、相互理解、人員分工明確、各司其職、各負其責、團結突出、和諧相處，順當圓滿的完成了醫院的各項工作任務。
加強業務技術培訓，提高應急搶救力量，加強急診科的醫療護理質量，以醫療護理核心為重點，仔細執行了各項操作規程和搶救工作流程。嚴防過失、醫患糾紛的個醫療護理不良大事的'發生。根據醫院及科室制度的培訓和考核規劃，定期對急救人員進展業務學習及急救技術的培訓，在科室形成良好的學習風氣。仔細專研業務、相互溝通、相互促進，從而使科室人
員嫻熟把握各種搶救儀器和搶救技術。如：心肺復蘇、電動洗胃術、心電監護等操作技術，進一步提高急救人員的急診急救力量，對科室醫療和護理質量進展檢查、質控、培訓、考核、督導。嚴格醫療護理文書書寫標準，做到防醫療過失、防醫療事故于未然。在急救工作中，始終做到急救藥品、物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態。急診科室醫院面對社會的重要窗口，其醫療水平和效勞質量直接影響和反映出醫院的精神面貌和社會形象。在日常急救工作和院前急救的時候，作為一名急診科護士，代表著醫院的形象，我們時刻注意樹立形象。抓內涵，為醫院的全面和諧安康進展
急診護士個人總結4
作為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉運、院內急救的任務，以快捷、高效、優質的急救醫療服務，充分保障了轄區內“120”院前急救及院內急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫院各病區及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫務人員的工作積極性。
一、加強業務技術培訓，提高應急搶救能力急診科護士
處處以“質量管理年標準”、“全國醫療萬里行”檢查標準為準繩，加強急診科的醫療護理質量建設，以醫療護理核心制度為重點，認真執行了各項操作規程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫患糾紛等醫療護理不良事件的發生。按照醫院及科室制度的培訓和考核計劃，工作報告定期對急救隊員進行業務學習及急救技術的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，認真鉆研業務，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，如心肺復蘇術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監護等操作技術，進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫療和護理質量進行檢查、質控、培訓、考核、督導，嚴格醫療護理文書書寫規范，嚴格按照國家衛生部制定的相關法律、法規及醫療行為規范開展急診搶救工作，做到防醫療差錯、防醫療事故于未然，杜絕醫療行為過程中的麻痹大意思想。在“120”急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的調度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現場。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態，在“120”院前急救及院內急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環節都能做到無縫銜接，有力地保障了轄區居民的生命安全。
二、加強思想政治教育，營造團結和諧氛圍
在20xx年度，急診科全體護理人員認真學習各種醫療法律法規，工作匯報自覺遵守醫院和科室的各項規章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養，力爭文明行醫，優質服務，做到小事講風格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫院的各項工作任務。
三、加強科室護理管理，做好急診工作中的醫院感染管理工作在急診搶救工作中，加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療護理質量，保證護理安全。落實醫院感染管理規章制度和工作規范，嚴格執行操作規程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫療廢物管理，嚴防院內交叉感染。
四、加強科室對外宣傳，樹立醫院窗口形象急診科是醫院面向社會的重要窗口，其醫療水平和服務質量直接影響和反映出醫院的精神面貌和社會形象�！�120”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，作為一名急診科護士，代表著醫院的形象，我們時時刻刻注重樹形象、抓內涵，為醫院的'全面和諧健康發展奉獻出了一份光和熱。
五、實踐與思考并重，20xx年度工作反思回顧20xx年，我們雖取得一定的成績，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，最大程度地發揮自己的潛力？小結如下：
1、急診科就醫環境簡陋，布局不合理，衛生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。
2、急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻注意和患者、家屬進行醫患溝通，及時了解患者的
3、要熟練掌握急診危重癥的監護和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、范文吸氧，在實施緊急救護的同時，及時通知醫生搶救，注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避免手忙腳亂。
4、掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴格執行搶救過程中的口頭醫囑制度，注意患者過敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。
5、注意動態觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩定前，一定要加強巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實力范圍內，以便及時觀察和急救。
6、當遇到突發公共事件或接診的患者較多時，切記及時向上級匯報，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫療護理安全。
回顧過去，展望未來，希望醫院在新的一年加以考慮急診科醫護人員的繼續教育及待遇問題，以促進急診科建設的可持續性發展，為此我們將以自己的實際行動，齊心協力、真抓實干、與時俱進，共創醫院和諧美好明天。
急診護士個人總結5
醫院手術室是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。伴隨著新住院大樓的茁壯成長，我們又兢兢業業地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術病人的需求，努力爭創“社會滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風貫穿于護理工作的全過程。在醫院和護理部領導下，在各科的密切配合支持下，針對年初制定的目標規劃，全體醫護人員狠抓落實、認真實施、不懈努力，圓滿地完成了各項任務，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。
1.打造急診科，樹立團隊精神.
積極響應醫院“打造醫院文化，樹立團隊精神”的號召，急診科堅持每月組織醫護人員認真學習醫療法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風教育，并有討論記錄;堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應衛生改革、社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務;積極參加各項社會公益活動，為人民多辦實事;組織“、文化、衛生”三下鄉活動，為老百姓義診、送醫送藥、、捐款等，并有多人多次無償獻血。愛心奉獻社會，為急診科增光添彩。
2.以病人為中心，爭創一流優質服務。
在日常工作中，護理人員時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨，設身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假如我是病人”;積極推行年初規劃的“一對一全程服務”，接待好每一個手術病人，做好每一項工作，關心每一個病人，當病人入手術室時，護士在手術室門口熱情迎接，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環境的恐懼，增強對手術治療的信心;護士長經常詢問同事的工作技術，態度及病人的.要求，對病人提出的和建議都能予以重視，及時解決。
3.規范整體護理，爭創一流管理。
有好的管理是優質服務的基礎和前提，為了使管理更加規范化和專業化，我們堅持做到周周有計劃、月月有小結;建立健全服務目標，自覺接受病入及社會的監督;深入開展整體護理，積極發揮責任護士的主觀能動性，特別加強術中關愛、術后指導、護理措施的落實、對手術室護士的滿意度調查等工作，從而大大增強了護士的工作責任心。
4.提高護士素質、培養一流人才。
社會不斷前進和發展，我們深刻體會到全面提高護理人員綜合素質是急診科發展的重要環節;努力培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精的隊伍。
5.工作業績。
我們完成了多臺大小手術，搶救多個危重病人，配合心胸外科實施了肺葉切除術，開展了腹腔鏡下卵巢切除術等高難度手術。我科取得了“雙贏”的佳績，急診科經濟收入名列前茅，護理質量管理多次獲得全院第一。
成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下，在品味成功的同時，我們也應該清醒地看到存在的不足：在管理意識上還要大膽創新，持之以恒;在人性化護理方面，手術病人的訪視和教育還流于形式;在規章制度執行方面，仍有少數同志意識淡漠;在撰寫、護理科研方面幾近空白;尤其在服務態度、病人滿意度上還明顯不足。
病人的需要是我們服務的范圍，病人的滿意是我們服務的標準，病人的感動是我們追求的目標，優質服務是永無止境的。我們將不斷總結經驗、刻苦學習，使服務更情感化和人性化，為醫院的服務水平登上新臺階而不懈努力。
急診護士個人總結6
去年的八月我有幸被分到急診部，在急診工作的這一年中對我的成長來說有很大的關心，下面就我在工作中的一些感受和大家說說：
大家都知道搶救室是一種什么樣的工作性質，與時間賽跑，與死神搏斗，病人的病情比較重、簡單，變化比較快速。剛被分到急診搶救室的時候，自己許多時候的狀態是站在那里，像個木頭，我的老師們也是第一次接觸男同事，這種狀態也是很微妙的，但通過老師們的急躁、細心的教育，自己虛心的學習，我很快的把握了一些常見病的急救技能。記得剛入科不久的一個中午，我們搶救室值班的醫生是位身材比較苗條的女性，120送來一位身寬體胖的患者，送來的時候已經呼吸心跳停止，需馬上進行搶救，可擺在面前最困難的問題不是搶救而是怎樣將這位患者搬到床上，這時，我們男同事的優勢是顯而易見的。可在進行胸外心臟按壓的時候問題又同樣擺在面前，女醫生的按壓對這么一位身寬體胖的患者來說實質是無效的。胸外心臟按壓的搶救技能我也只是以前在書上看過，根本就沒有實戰的閱歷。此時也不容我再去想的太多，一邊想著書上的步驟要領，一邊進行搶救，靠著那份自信，這位患者通過我們集體的努力，搶救最終獲得勝利。在洗手的時候，老師們說：“今日幸好有我們的小劉在，不然今日我們確定救不了他，而且我們小劉的動作也很標準”。對于一位男同事來說，感到這是對我從事的事業的確定，也讓我對自己有了更多的自信。我想對在坐的男同仁們說聲，我們在工作中不僅要把握扎實的理論學問，而且還要有那份將事護理事業做的更好的自信！
在工作中，我得到了老師們的確定，對于患者及其家屬來說，能得到他們的確定，也不是說說就能做的到的：在剛工作的許多時候，病人及其家屬看我的眼神，一個字：怪，三個字：怪怪的，似乎看到的是個“魔鬼”，哈哈！不過這些感覺都在我的工作中每天變化著：有一次120送來一位男士，補液已經配好，當我要給這位患者進行靜脈穿刺的時候，這為男士看了看我的胸卡說：“��！男護士呀，嗚萊塞！嗚萊塞！還是讓你老師來吧，我從來沒有見過男護士，男的不如女的細心……瑞金醫院有男護士了……”。
面隊這樣的患者我不能每次都是選擇悄悄的離開，我要找回那份自信。通過我的勸說，最終同意我為他靜脈穿刺。當我細心為他排好氣，消好毒，并一針見血穿刺勝利，剛要貼貼膜時，他說：“��！已經打好了，不錯么，一點也不痛，比小姑娘的技術還好，也很細心……”。最終，我也回敬此君一句：“看到了，這就是我們瑞金醫院！瑞金醫院的.男護士！”。此君不由的伸出了大拇指！
剛輪轉到補液室的時候，我正預備要為一位中年女性患者靜脈穿刺補液的時，這位患者說：“還是讓你的師父來吧，男的不行……”。我和老師也沒有將她勸說。過了也許四天，我給一位患者靜脈穿刺結束后，突然有位中年女性患者拉著我的胳膊說：“小弟，還記得我么，前幾天，我沒有讓你給我打針，不好意思噢，我這幾天觀看，你打針打的不錯，我歉你一針，今日是我最終一次打吊針了�！迸级诼飞弦姷揭恍┙o我打招呼的人“你不是瑞金醫院的男護士么？還記得我么？上次是你給我爸褥瘡換的藥，你是換藥中最認真的一位�！薄吧洗挝覌屔〉臅r候是你幫我媽打吊針的，其他人都沒有打進去，多虧了你呀。”聽到這些的時候我感覺到的不僅僅是一個贊許，更是一個鞭策，男護士是護理事業的新生力氣，或許我們的一小步就能給護理事業帶來一大步的跨越。
正如朱老師說的那樣：作為一名護士必需要具有細心、急躁、愛心、虛心膽大心細的根據醫療護理常規做好自己本職的工作，就確定能夠做一名合格的護士，能夠實現自己的職業抱負。
去年的這個時候，我還是一名新職工，現在新人換舊人了。去年我們三個還像是汪洋中的一葉孤舟，而如今，我看到的是好多和我們一樣的男同仁坐在下面。我曾經看到一篇文章說：“有一智者曾問他的弟子：一滴水如何才能不干枯？弟子搖頭，智者說：要融入大�！�。是呀，一個人的力氣是有限的，走不遠，飛不高，好比一條小渠，假如不匯入江河，永久也不能洶涌澎湃。因此，我們男同志們要團結在一起，發揮我們集體作用，為我們的瑞金醫院添磚加瓦，奉獻我門微薄的力氣。
“往事已矣，來者可追”，新的一年里，我期盼著與大家一路同行，共享最多的喜悅，分擔最少的苦痛。
急診護士個人總結7
臨床實習是護理教學的最后階段，臨床帶教質量的優劣，決定護生在臨床實習結束后能否順利走上護理崗位，適應護理需要，急診科是醫院中重癥病人最集中，病種最多，搶救和管理任務最重的科室，是所有急診病人入院治療的必經之路，福田中醫院作急診科設有內、外、婦、兒等�？圃\室，因此、急診科的工作可以說是醫院總體工作的縮影，直接反映了醫院的急救醫療，護理工作質量和人員素質水平對于急診科的病人的護理不同于其他學科，要求護生具備各種急救知識、急救操作，具有知識面寬、全的特點�；谏鲜鎏攸c，對于急診的臨床帶教方法進行探索，現就帶教體會總結如下：
一、帶教的目標：
根據目標安排專題講座，熟悉科室環境，實習完結前進行理論及護理技術操考試。
1、專業知識目標為：
①掌握搶救室的各項工作制度
②掌握搶救室所有物品和藥品、儀器做到"五定"
③掌握各種急救儀器的使用方法和注意事項
�、苷莆崭鞣N急救藥物的用途、劑量、給藥方法和毒副作用
�、菡莆毡Ｃ苄葬t療制度，與病人或家屬進行有效的溝通
⑥熟悉搶救記錄的書寫，危重患者搶救的配合及病情觀察
2、技能操作目標為：
①掌握心肺復蘇術
�、谡莆諝夤懿骞艿�'配合術
③掌握洗胃術(人工和電動)
�、苷莆瘴�、吸痰等操作技術
⑤熟悉"120"出診的現場搶救和處理
二、帶教方法：
1、熱情接待：從學生到護士大部分學生無法適應新的角色，帶教教老師要幫助他們克服心理障礙，及時與學生進行思想溝通，建立良好的師生關系，輕松愉快的學習因此護生入科的第1天，由帶教老師熱情接待并介紹本科情況，熟悉科室環境、布局、物品的擺放位置，本科的規章制度、班種職責、消除陌生感。
2、劃分班種職責：熟悉科室的各種班種職責，每天在完成本班工作職責的基礎上，對其他病人進行各項護理、學習，由帶教老師認真檢查、指導。
3、理論培訓：一般由護士長或主管護師負責講課，每星期一次，以搶救病人的病例為主，讓護生了解各急、危重病人的病因，臨床表現以及搶救方法和護理要點，要求掌握各項術急救操作技術，儀器的使用和急救藥物的用途、劑量、給藥方法和毒副作用。引導護生將各科理論知識為臨床實踐結合，以迅速提高綜合理論水平。
4、專科技術的`訓練：讓護生懂得急診病人重在一個"急"字，熟練掌握急救病人的優先處理原則，用模型熟練掌握心肺復蘇術，在老師的指導下獨立配合帶教老師完成吸氧、吸痰、心電監護等操作，在工作中嚴格執行三查七對制度及各項操作規程。
5、掌握溝通技巧：掌握保密性醫療制度的作用，急診病人一般情況下比較急或危重，這種情況下更易發生醫患糾紛，如何與病人或家屬進行有效的溝通有著舉足輕重的作用，可以通過專題講座，換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧，以取得患者(家屬)的信任和配合。
6、嚴格每科考試：最后一周進行考核，要對護生進行一次基本技術操作考核和理論考核�？荚噧热莅痹\科的理論知識和常用的護理操作技術。成績記入護生鑒定表，帶教老師認真填寫實習鑒定，對護生實事求是的綜合評價。
7、評價帶教質量，總結經驗和不足：護生實習結束，召集護生召開一次總結會，指出帶教老師的不足和建議，同時帶教老師對護生實習期間的表現進行點評�；ハ鄬W習，讓老師和護生都同時得到進一步的提高。
8、階段總結：每一輪護生每科后，帶教老師要認真總結該輪帶教工作的經驗和不足，同時采納同學合理的意見和建議，總結成績，及時提高。
三、體會：
急診科是醫院中重癥病人最集中、病種最多、搶救和管理任務最重的科室，其病種多(各種外傷、合并傷)且重，有許多讓普通人難于接受的場面，護生初來，難免產生恐懼心理。針對這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識和臨床經驗，還應關心護生的心理承受能力，通過座談會來正確引導護生，讓他們心理受到的沖擊得到緩解，同時也讓其認識到醫護所做的一切都是為了讓患者重新擁有生的希望。讓護生在學到各項急救技術操作的同時也學會減壓，用愛去對待每一個病人。運用上述科學的帶教方法，使我們的臨床教學質量得到顯著提高。
急診護士個人總結8
20xx年醫院提出優良效力,展開專科的工作思路,我科護理人員一直保持著優秀的精神風采，固守在工作崗位上，并聯合自己實質狀況不停努力整頓，堅持以病人為中心、創優良效力、培育專科人材的主旨，逐漸提升護理工作質量。在院領導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順利達成整年的護理工作方案。
一、整年各項護理工作量及工作達標狀況
1、工作量：急診人次。參加急救人次。配合急診手術例。護理留觀病人人次。出車車次。辦理突發事件次。
2、工作達標狀況：急救物件完滿率達。無菌物件合格率。病歷書寫合格率。護理綜合滿意度。護理技術操作查核合格率。
二、增強護理人員效力意識，供給優良效力
1、增強效力理念全科護士參加醫院組織的優良效力培訓班活動，不停進行禮儀行為培訓、標準常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實質工作中。不停就交流技巧方面問題進行學習和議論，培保養理人員對糾葛苗頭的預示性，有效辦理工作中出現的各樣矛盾和分歧，共同建立護患之間相互相信感，整年實現0投訴，綜合滿意度達99.1%。
2、以人為本,充足知足病人的就診需求不停改良輸液大廳的環境，安裝電視等設備，供給紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民效力。不停優化就診流程，實時進行分診，對急危重患者采納使用急診優先效力卡優先繳費取藥等措施，減少候診取藥的時間。并經過環境的衛生敦促、護理巡視及健康宣教等工作來提升效力質量。重視三無人員的病情辦理、根基護理和三餐飲食、實時認識其狀況、幫助聯系家眷或救援站，今年救援此類病人達人，經過身份證聯系省外家眷人。此措施遇到了患者家眷及其余病人的贊成。對患者的建議及在工作中出現的問題進行議論整頓，不停提升效力形象。
三、科學化、制度化的護理管理，重點監察制度落真相況。
1、經過分組地區管理，進行分組連續性排班，減少交接班次數，有效利用人力資源，經過高年資護士的動向質控，減少年青護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質量。
2、對證控員進行明確分工，專人負責各地區的物件、工作流程等管理，發現存在問題，實時反應并議論訂正，保證各地區的護理質量。確實執行績效考評制度，照實反應人員層級能力，使護理質控落實到位。
3、經過一年時間調整，護理隊伍構造趨于合理，依據急診地區區分，根本上按個人工作能力定崗，根本實現護士層級管理，抵達人員的.合理分派使用。
4、通暢急診綠色通道，提升了急救成功率。關于各樣急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為急救博得了寶貴時間。
5、不停完美護理工作應急方案包含突發事件的應急方案。
6、擬訂各地區詳盡工作引導及各地區工作見告事項，新入科人員工作注意重點等，系統引導新入人員和年青護士更好地達成護理工作。
四、急診專業護士崗位培訓及持續教育
1.整年科室組織業務學習次，病歷議論次，操作培訓項。
2.第二季度組織全科人員按要求達成了急診崗位技術培訓，操作查核人人過關，全科護士業務技術獲取進一步提升。
3.全院查核畢業三年內護士急救藥品知識，所有合格，達標率為。新畢業生查核崗位技術操作，所有達標。成績優秀。
4.根本達成整年護士深造培訓方案，安排了護士到icu深造學習危大病人護理，安排年青護士到兒科注射室進行小兒頭皮針穿刺技術，提升小兒頭皮穿刺技術水平。外派多名護士出門短期學習,并將新的護理理念帶回科室。整年達成了名輪科護士的急診培訓工作。
5.每季度進行三人、兩人配合急救操練，經過操練不停增強護士的應急應變能力，頻頻增強急救技術的訓練。
6.依據護理部要求進行微型培訓，培訓年青護士的技術操作嫻熟度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上安閑時段進行小組病例議論及護理查房。成效優秀。
7.擬訂急診崗位培訓小簿本，組織人員對科室人員層級能力評定，指定指導老師，實行一對一指導教育。要求每人每季度達成護理病例個案剖析一例，經過事例剖析培保養士評判性思想，提升護理人員素質，保證護理質量。
五、護理實習生帶教課生帶教工作進一步標準，小授課、操作示范、教課查房、急救配合操練等教課工作的實行，獲得了較好成效，特別是急救配合操練的教課方法收到全體實習生的一致好評。今年順利達成人次的實習帶教任務。
六、配合醫療展開�？普归_調整原辦公室建簡略監護病房，留觀病人逐漸增加，護理方面增強落實留觀病人的病歷書寫、根基護理和健康教育等，同時安排人員到icu深造危大病人護理，腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護理。20xx年護理工作方面固然獲得了必定的成績，但也存在缺少之處，未能順利達成護理。
急診護士個人總結9
作為一名護士專業的學生，我有幸在急診�？漆t院進行了為期兩個月的實習。這段時間里，我深切地感受到了急診工作的緊張、高效和充滿挑戰的特點。在這篇總結中，我將結合自己的實習經歷，詳細地介紹我在急診�？谱o士專業的學習中的收獲和體會。
我必須強調急診工作的快節奏和高負荷。在急診科，每天都有大量的病人需要處理，他們中的大多數都面臨著生命危險或者嚴重的痛苦。因此，作為一名急診專科護士，我們必須迅速而準確地進行病情評估和處理。在我的實習期間，我學會了如何快速地獲取和整理患者的基本信息，如何識別病情的緊急程度，并根據病情采取適當的護理措施。我還學會了如何在高壓下保持冷靜、專注和沉著，以及如何合理安排時間和資源，提高工作的效率。
急診工作需要具備廣泛的護理知識和技能。在急診科，我們面對的病情多種多樣，涵蓋了各個科室的知識和技能。因此，作為一名急診護士，我們必須具備跨科室的護理知識和技能。在我的實習期間，我通過與各個科室的合作，學習了心血管、呼吸、外傷、神經等多個科室的重要護理知識和技能。例如，我學會了如何處理急性心梗患者的急救，如何使用呼吸機和氧氣療法，如何處理外傷患者的創面護理等。通過這些實踐經驗的積累，我不僅提高了自己的護理技能，也增加了對各種常見急癥的處理能力。
另外，急診工作也需要良好的溝通和團隊協作能力。在急診科，每個人的時間都是寶貴的，每一秒都可能影響到患者的生命和健康。因此，我們必須與醫生、其他護士和技術人員緊密合作，進行有效的溝通和協作。在我的實習期間，我經常與醫生進行病情討論和護理計劃制定，與其他護士合作完成病人的護理工作，與技術人員協助進行各種檢查和治療。通過這些合作經歷，我學會了如何與不同的專業人員進行有效的溝通，如何協調各方的工作，在緊張的工作環境下保持良好的團隊協作能力。
急診工作也需要良好的'心理素質和人際交往能力。在急診科，患者和他們的家屬常常處于緊張和焦慮的狀態。作為一名急診護士，我們要善于安撫和疏導患者的情緒，給予他們溫暖和關心。在我的實習期間，我學會了如何與患者建立良好的關系，如何傾聽和理解他們的需求和困擾，并積極地給予幫助和支持。通過這些交流和互動，我深刻地體會到作為一名急診護士對患者的影響力，也提高了自己的心理素質和人際交往能力。
在總結中，我要強調急診�？谱o士實習是一種極具挑戰性和鍛煉性的經歷。通過這段實習，我不僅學到了大量的專業知識和技能，也鍛煉了自己的護理能力和綜合素質。我相信，在以后的工作中，這段寶貴的實習經歷將會對我產生深遠的影響，使我成為一名優秀的急診�？谱o士。
急診護士個人總結10
20xx年是我院爭創二甲的一年。急診科在醫院正確領導及詳細指導下，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧醫患關系放在首位。在各科室的親密協作及急診科全體工作人員的共同努力下，使我科取得了必須的成果。但也存在許多問題。
急診科作為醫院的窗口科室，遵照醫院要求，責任到人，明確分工，制訂了各種規章制度、核心醫療原那么、各種工作流程、搶救流程，并均已入冊。謹慎學習醫療核心制度和各種急救流程，人人要求駕馭，建立健全質量限制流程，做到管理制度化、工作程序化。依據二級醫院創立標準，進一步完善院內急救機制，全面提高應急救治實力。而急診科是醫院的.窗口，是醫院管理、醫護質量以及效勞水平的詳細表達，我們要時刻強化醫護人員的培訓，提高醫護人員的綜合素養。為此我科強化首診負責制，加強三基理論和急救技能的培訓，加強門急診視察病人的管理。熟識駕馭各種急救流程，提高應急應變實力及急診診治實力，為創二甲醫院打好根底。
一、全年工作量及工作達標狀況
1、工作量：急診43000人次。參與搶救18人次，門診靜脈輸液
病人40000人次，處理突發事務0次，醫療糾紛0人次，洗胃10人次，危重病人搶救5人次。
2、工作達標狀況：急救物品完好率達101.8%無菌物品合格率101%。
3、中藥〔飲片、中成藥、醫院制劑〕處方比例＜60%，中藥飲片處方占門診處方總數的比例＜30%，均不達標。
二、存在問題：
1、急救水平差。
2、醫療設備不完善。
3、四名醫生有三名是西醫專業，一名中西醫結合專業，中醫根底理論學問和技能駕馭的不完整，缺乏中醫特色，不能滿意患者的要求。
我院急診科成立時間短，只有很少留觀病歷及急危重病人，醫生急救水平差，與兄弟醫院相比，存在很大差距，我們只有腳踏實地一步一步把工作做好做細，我院急診科也必將會由小變大，由弱變強。
急診護士個人總結11
急診科在醫院黨委的正確領導及具體指導下，樹立和落實“以人為本”的科學發展觀，進一步深化“以病人為中心，提高醫療服務質量”，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧醫患關系放在首位。開拓創新，艱苦奮斗，狠抓落實，在兄弟科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下，使我科社會效益與經濟效益穩步上升，取得了多方面的好評。
一、緊跟醫院步伐，加強科室標準化管理
今年是三級醫院的創建年，做為二醫人有責無旁貸的使命，急診科做為醫院的窗口科室，緊跟形勢，持續改進醫療質量、安全和管理，加強急診隊伍建設和穩定。按照醫院要求，科室成立了創三小組，責任到人，明確分工，發動群眾，制訂了各種規章制度、核心醫療原則、各種工作流程、搶救流程，并均已入冊。認真學習醫療核心制度和各種急救流程，人人熟練掌握，建立健全質量控制流程，做到管理制度化、工作程序化。加強與創三辦、臨床科室聯系，認真聽取反饋意見，每天、每周、每月認真自查自糾并上報，發現問題及時分析討論、進行整改。根據三級醫院創建標準，進一步完善院前急救、院內急救銜接機制，保證“綠色通道”的暢通，全面提高應急救治能力。醫療質量是醫院生存之本，立院之根，醫療質量的生命鏈不容許有任何地方出現斷裂，而急診科是醫院的窗口，是醫院管理、醫護質量以及服務水平的具體體現，急診科的任何一個環節的改進都可以優化整個醫院的運作，是患者的后續治療得到保障的重要環節。
二、以優質、誠信為服務理念，構建和諧醫患關系
隨著醫療衛生體制改革，醫療服務的“買方市場”已形成，患者和家屬既要求生理上的治療，又要心理上的愉悅，醫院面臨嚴峻挑戰。而優良的醫療質量、服務水平，是醫院的生命所在，也是評價醫院好壞的.根本。我們按照“一切為了病人，一切服務與病人”的服務理念，從改善服務態度，提高服務技巧入手，切實做到文明行醫、廉潔行醫，急病人之所急，想病人之所想，充分尊重病人，開展親情化、人性化服務。為三甲醫院的創建營造一個良好的氛圍，爭取社會效益、經濟效益雙豐收。
三、弘揚急救文化，提升急救內涵，打造急救品牌
社會不斷進步，人們對急救知識的需求也越來越多，做為急救人我們不僅僅承擔著治病救人的責任，還有傳承急救知識的義務。這也是提升急救內涵，打造急救品牌重要手段，更是醫院文化的具體體現。今年我科組織醫護人員積極走進社區，先后到xx小學進行急救知識講座，對東寶區、鐘祥胡集、冷水等鄉鎮衛生院醫護人員進行急救技能培訓。同時，不折不扣的完成突發重大事件和各種災害事故的緊急救援，醫療保障任務。特別是13屆全省運動會期間，全科醫護人員克服困難、加班加點執行上級領導下達的急救保障任務，體現了二醫人不怕苦、不怕累，顧全大局的良好風貌，得到了上級領導的好評!
四、強化醫護人員素質，夯實創三基石
急診科是搶救病人的前沿陣地，急診科醫護人員是醫療行業的“特種兵”。時值創“三甲”的風尖浪口，強化醫護人員的培訓，提高醫護人員的綜合素質勢在必行。為此我科強化首診負責制，三級查房制度，加強三基理論和急救技能的培訓，堅持定期質量檢查考核，加大懲罰力度，使人人有危機感，緊迫感。加強門急診病歷等醫療文件的書寫及觀察病人的管理。組織院前急救演練，熟悉掌握各種急救流程，提高應急應變能力及急診診治能力，為創三打好基礎。
五、以經濟效益及社會效益并重為目標，完成綜合目標任務
社會效益是醫院的辦院宗旨，經濟效益是醫院的發展基礎。今年，我科以經濟效益及社會效益并重為目標，已將綜合考核目標任務完成。除此之外，積極開拓醫療市場，克服困難，確保各項工作有條不紊的進行。狠抓思想政治教育，時刻警鐘長鳴，營造良好的醫療安全氛圍，無重大醫療護理差錯事故發生。以人為本，注意出車安全，加強救護車的管理，無安全事故發生。
雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越，急診急救事業任重而道遠，急救知識推陳出新，我們急診科將以更矯健的步伐和求實的創新的精神，堅持規范管理，不斷銳意進取，為更好的服務改革大局，促進醫患和諧，提高患者滿意度，譜寫新的篇章。
急診護士個人總結12
科是醫院最重要的窗口之一，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立不錯的護患關系。
在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立不錯的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生較大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。因此我越發覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護理不但需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包含對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在較大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。
其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫的時間，便于患者的安排。
雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的'疼痛，但，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。
以上只是我在急診工作的淺談，要學的東西還很多很多。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
急診護士個人總結13
堅持了以病人為中心，以病人的滿足為核心，以病人的要求為目標。首先要給病人以人文關心，一切從病人的需要去思索問題，建立關懷人，敬重人的理念。其次，以熱忱、親切、暖和的'話語、理解、憐憫病人的苦痛，使病人感到親切、自然，加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發生、進展，具體介紹各種檢查的目的，醫囑用藥的留意事項，認真觀看病情變化，協作醫生搶救急危病人。
把握病人的心理狀態，制定人性化、共性化的護理措施，即使評估護理效果，讓病人參加到治療、護理中，消退緊急焦慮心情，使病人產生一種安全感、滿足感。只要堅持以病人為中心，以病人的滿足為核心，以病人的需要為目標，供應優質的共性效勞，以患者滿足是醫院工作的核心，病人滿足度的提高，實質上病人與醫院的誠信關系，只要病人滿足才能使病人成為醫院的忠誠顧客。
急診護士個人總結14
光陰似箭!一晃眼，從我加入人民醫院――救死扶傷的護士，工作已有一年多了。在過去一年里，在院領導、科主任及護士長的正確領導下，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，并認真嚴謹的態度和用心的熱情投身于領悟和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的國優國標護士的重要性。在踏實地領悟與醫療護理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。順利完成了20xx 年上一年的工作任務。其具體工作歸納如下：
(一)思想道德、政治品質方面：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍用心領悟政治理論;遵紀守法，認真領悟法律知識;愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，用心主動認真的領悟護士專業知識，工作態度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，遵守醫德規范，規范操作。能用心參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。
(二)專業知識、工作潛質方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，用心圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自我的兄弟姐妹，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我課件下載認真領悟科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自我的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時刻不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是十分愉悅的事情。
(三)在態度、領悟方面：嚴格要求自我，憑著對成為一名國優國標白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的領悟外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
(四)在生活方面：養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同事們和睦相處;用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷。
今后的目標:
我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，發奮克服自我存在的問題，做到:(1)扎實抓好理論領悟，持續政治上的堅定性。
(2)在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業。
(3)以科室為家，工作用心主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。
人總是在不斷成熟與長大，如果說昨日的'自我還有那么些浮躁那么些飄搖，那這天的自我則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自我的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務行業。護士同樣有她們的尊嚴!我們能夠流汗能夠流血，但我們不好流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前，我們每個人都是平等的!
在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和完美，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!期望來年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺感受性命和生活的完美美麗，共同去創造一個更加燦爛的未來!
急診護士個人總結15
急診科是醫院中最繁忙且充滿挑戰的科室之一，作為一名實習護士，我在急診科度過了難忘的實習期。通過這段時間的學習和實踐，我對急診科工作的特點和技能要求有了更深刻的理解。下面是我對于實習護士在急診科的總結和體會。
首先，急診科工作緊張而快節奏。伴隨著病人的大量涌入，急診科的工作環境常常是嘈雜和緊張的。每天要接待和照顧的病人不計其數，他們中有些人疼痛萬分，甚至有生命危險。實習護士在這種環境下必須要有較強的應對壓力的能力，保持冷靜且高效的工作狀態。學會合理安排時間，對每個病人進行細致的評估和護理，確保護理工作的全面和規范性，是實習護士急診科實習的關鍵。
第二，急診科工作需要敏銳的觀察力和專業的技能。在急診科，與其他科室不同的是，病人到來時通常情況并不穩定，很少有時間進行詳細的病史了解和身體檢查。實習護士需要根據病人的主訴和癥狀，快速判斷病情的緊急程度，并進行適當的護理干預。這需要實習護士具備敏銳的觀察力和豐富的專業知識，能夠準確識別突發疾病或意外傷害，并采取正確的急救措施。此外，掌握相關技能如心肺復蘇、靜脈穿刺等，是急診科護士必備的基本技能。
第三，急診科強調團隊合作和協調溝通能力。在急診科的工作中，多數病人需要多學科的協同治療和護理。實習護士需要與醫生、其他護士以及不同專業背景的醫護人員緊密合作，共同制定并執行治療方案。與此同時，在繁忙的急診科中，時間常常是寶貴的資源，有效的溝通能力可以幫助團隊快速高效地完成任務。作為實習護士，我學會了與團隊成員及時溝通交流，主動尋求幫助和指導，提高工作效率和協同工作的`能力。
第四，持續學習和自我提升是急診科實習的必備條件。在急診科的實習中，我深感臨床操作技巧的重要性。例如，掌握準確的計算藥物劑量、熟悉常用急救器械的使用以及掌握相關病情處理技巧等，都需要實習護士不斷學習和提升。我利用實習的時間積極參與各類臨床操作，向資深護士學習和請教，提升自己在急診科的實際工作能力。
總之，急診科是醫院中最緊張和充滿挑戰的地方之一，作為一名實習護士，在這個環境下工作是一次寶貴的實踐經驗。通過實習期間的努力和學習，我不僅加深了對急診科工作特點和技能要求的理解，還提高了自己的實際操作能力。與此同時，我也意識到自身的不足之處，并確定了今后需要進一步學習和提升的方向。我相信，在持續學習和積極實踐的過程中，我能夠成為一名合格且優秀的急診科護士。
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