在學校的個人總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家整理的在學校的個人總結，歡迎大家分享。
在學校的個人總結1
本學期以來，在以符玲校長為首的校領導班子的統一部署下，政教室結合當前的學校實際，在“以人為本，全面發展”的教育要求指導下，堅持“低進高出，高進優出”的辦學目標，堅持堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規范、生活規范、學習規范為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。現將工作總結如下：
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效。
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加強德育領導力量。
1、成立以符玲校長為組長，麥介進、趙旭、曾璀為副組長，學校辦公室、教導處、總務處、政教處、團委負責人及班主任為組員的德育工作領導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統一協調。德育領導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。
2、抓好班主任工作的管理和指導，發揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的`積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
（二）健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循。
1、本學期，政教處重新修訂了一些切合實際的整改措施和規章制度，如：《學生宿舍管理條例》、《關于學生違紀處分的補充規定（二）》、《東方中學班主任安全管理目標責任書》、《東方中學教師安全工作管理責任書》、《東方中學班主任工作考核細則》等等，對學校德育工作作了進一步的規范，使其更系列化、條理化和科學化。
2、學期開學前，學校德育工作領導小組結合教育形勢，提前制定了本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人，使各方面工作進行得有條不紊。
（三）強化硬件設施，為德育工作提供充分物質保證。
在學校的個人總結2
20xx年春，根據教體局安排，我來××縣××學校開展掛職工作。本人認真履行職責，用心主動地開展工作，得到了××學校全體教職員工的關心和支持，得到了楊××校長的精心指導。現已順利地完成了前半年的各項工作任務，取得必須的成效，具體工作如下：
一、××學校辦學特色和經驗
××縣××學校前身為××縣××中學（××縣常家河初級中學），位于××縣南端的××鎮，距縣城52公里，南與××縣接壤，西與××鎮毗連，北與××鄉相鄰，有良好的辦學歷史和深厚的文化底蘊。20xx年秋學校合并為九年一貫制學校，目前學校布局設計合理，是一所設施完善的標準化學校。學校占地面積23400㎡，現有學生631人，其中小學部388人，初中部243人。教職工83人，其中中共黨員53人，本科以上學歷68人，專任教師學歷達標率100%；有中小學高級教師18人，中小學一級教師31人；有省、市級骨干教師、教學能手7人，縣級骨干教師、教學能手10人；有市、縣級優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任32人。學校師資力量配置合理，老、中、青年教師搭配均衡，教學上取長補短，形成了一支業務精干，師德高尚的教師隊伍。一直以來，校園領導班子堅持以德治校，勵精圖治，本著改革創新和實干精神，對事業高度負責的工作態度，團結協作，構成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于校園辦學方向正確，工作開展扎實而有序，辦學水平不斷提高，教學成績逐年上升。目前校園環境整潔優美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹。
（一）完善管理制度，建設良好校風
根據教體局的安排，我在××副校長和政教主任××的指導下學習和工作。在政教處，我查看了學校的大部分資料，感覺到學校的制度非常健全，各塊工作（如教學常規、德育、考勤、教研）均有相應的工作制度、工作措施、工作流程和考核辦法，這有效地推動了學校的發展。同時也為學校各項工作的開展指引了發展方向，奠定了堅實的基礎。制度是管理的支柱和橋梁，沒有制度，就談不上管理，建立健全各項工作制度，體現學校管理的完整性、具體性和公平公正性，同時，學校各部門的制度執行力度到位，確保各項制度的落實，真正發揮制度管人的作用，從而更快更好地推動學校教育發展。
（二）大力實施德育教育，提升校園品位
校園認真抓好經典誦讀、紀律、衛生、禮貌禮儀等常規評比，狠抓學生規范養成教育，同時開展豐富多彩的教育活動，培養學生講禮貌、講禮貌、講衛生的良好習慣，塑造學生健康人格，促進學生可持續發展，從而逐步走出一條以養成教育夯實校園德育的有效之路。經過全體師生的共同努力，校園教學秩序井然有序，教風學風踏實嚴謹，校風班風穩定良好。
同時，校園組織教師不斷學習先進的教育理論，用先進的教育理論來指導教育實踐，從而推動了校園德育水平的提高，德育教育取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針，進一步豐富了學校養成教育理論，豐富基礎教育內涵。諸如，在化解學生矛盾方面，提出“堅持禮貌辦事，成功化解學生各類矛盾沖突”的觀點；在后進生管理方面，提出“運用情感教育，關愛與策略并重轉化后進生”；在家庭教育方面，指導家長如何改善家庭教育方法做一名教子有方的家長；在教師培訓方面，提出“以校本培訓促進教師進步，以教師進步推動校園發展”的工作思路；在完善德育網絡方面，提出“以校園教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為依托”的工作思路。進一步促進了校園德育管理規范化，提高了學生人文素養和道德修養，提升了校園教育教學質量和辦學品位。
（三）深入開展教學科研，培養優秀青年教師
××學校合并為九年一貫制學校后，學校切實加強了教學工作的指導與監控，認真開展教學檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學生作業布置與批改以及教師聽評課狀況。各教研組定期舉行聽課、評課，每周開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優缺點，從而更好地提高自己教學教研的潛力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞臺，教師的理論素養和研究水平也不斷提高。堅持以老帶新，新老互學，在聽課、說課、評課上狠下功夫，采取人人要苦練內功的策略。經過大家的努力，一批優秀青年骨干教師脫穎而生，為校園的發展與進步注入了新鮮的血液。
（四）重視校園文化建設，營造精神、文化樂園。
學校現代化，硬件建設和配備現代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基于學校，立足于學校，來自于學校，營造一種氛圍，切合實際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學校工作、學習和生活。××學校的校園具有很濃的文化氣息，校園內的宣傳標語，條條真切，櫥窗里公布欄、榮譽欄都也都能激發師生的士氣，
二、本人工作狀況匯報
（一）真抓實干，勤奮工作
由于我工作以來一直在××職專從事中等職業教育，擔任數學課教學工作，對義務教育了解較少，本次掛職恰好提供了一個接觸普通義務教育的機會。在前半年的掛職工作中，我始終堅持把學習作為提高自身素質和工作潛力的重要途徑，注重走在一線，向××學校的教職員工學習。掛職期間，本人能很快的融入新群眾，在盡快熟悉環境的基礎上，根據安排深入學校德育教育第一線，用心參加參與學校的相關工作，觀看學校檔案，列席班子例會，了解了校長的辦學思想，班子踏實的工作作風，從中學到了好多寶貴可行的經驗。
（二）嚴于律已，注重形象
掛職期間，本人能處處嚴格要求自己，努力克服路途較遠的實際困難，嚴格遵守××學校的.作息時間，遵守該校各項規章制度，堅持原則，敢于負責。同時在不干擾，不添亂的前提下，堅持求真務實，狠抓落實，深入年級、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和扎實的作風樹立了良好形象。
（三）虛心學習，廣泛交流
掛職期間，用心參加學校組織的各種活動，和校長、副校長、主任進行了校園管理、教育教學、教師專業成長、德育管理等方面的廣泛交流，受益頗多，讓我有機會真正觸及到學校管理的各個層面，我能夠在“做”中學、在看中思，邊看邊做，邊學邊思，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了能力。
三、收獲及體會
沒有交流和比較，不知差距。透過半年的掛職體驗學習，本人感觸良多和收獲豐富。了解并學習了××學校的教學管理、德育管理、特色活動等，從中得到經驗與借鑒，反思與運用，以便于今后學生管理工作的開展。相信這次掛職工作，既是我學習的過程，也是回顧、反思與整理自身教育理念的契機。
在掛職鍛煉期間，通過向楊校長等幾位校長的交流學習，以及與各位中層干部溝通切磋，使我切實感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業的過程”。我時常被××學校的老師們感動著：一件那么平常的小事，一項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。有人談到“細節決定成敗，過程造就結果，管理產生效益”。老子曾說：“天下大事心做于細。”我們平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作為一校之長要適時不斷地給予教師智慧的啟發、精神的熏陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業精神，求真的科學態度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵教師，帶領教師，使校長的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染。
總之，這次掛職鍛煉，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，盡管中等職業教育與義務教育階段的教育差距很大，但我們畢竟從事著一樣的光榮使命，他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗和方法，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。非常慶幸自己在教師的道路上有著這樣一段掛職學習的經歷。我將不負眾望，努力吸收內化這次鍛煉所得，加強學習，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實踐等方面一定會有更大的提高！
在學校的個人總結3
本學期，學校團委緊緊圍繞我市創城工作和學校的教育教學工作為中心，積極配合學校各職能部門開展工作。現將一學期的工作總結如下：
一、完善團的自身組織建設，夯實團隊工作基礎。
(一)進一步完善學生會機構，努力打造學生鍛煉和成長的平臺。本學期，由于學校大部分學生到企業頂崗實習，學校在校生數不多。而上半學期學生會各部門中有多個部門的職能相互重疊，由于值周班級的任務比較多使得學生會的職責不能夠充分體現出來，這就導致了很多成員在學生會里顯得無事可做，一些累活又相互推諉，既降低了做事效率，又有損學生會的聲譽。為了改變這一狀況，切實使學生會成為學生鍛煉潛力、提升自我的平臺，下半學期對學生會各部門進行了調整，重點加強了廣播臺和宣傳部力量；對學生會成員重新進行考核，對一些確實不適合擔任學生會干部的學生進行勸退，進一步增強學生會的戰斗力和凝聚力。
(二)加強學生干部隊伍建設，加強學生干部的學習，每周四下午定期召開學生會各部門負責人會議，對本周工作落實狀況進行反饋并商討布置下周工作，進一步提高了學生干部的業務素質。
(三)積極發展團員，并加強對團員的教育和管理，更好地發揮團員在學生中的模范帶頭作用。
二、進一步發揮校園廣播網絡等宣傳手段的作用，努力積極向上的`氛圍。
(一)為了進一步發揮廣播臺的宣傳陣地作用，增強廣播臺的吸引力，本學期對廣播臺進行了改革，在原先校園文學、點歌臺等欄目的基礎上增加了新聞資訊、生活小知識等四個欄目，并且每個欄目都有專人負責修改和廣播。廣播臺的欄目得到了豐富，欄目質量得到了提高，進一步擴大了廣播臺的影響力。
(二)充分利用每周升旗儀式的“國旗下的講話”這一環節，對同學們進行愛國主義、群眾主義教育、感恩教育、做禮貌學生教育和做一個有道德的人等教育。
(三)對校園宣傳欄資料進行充實，弘揚積極向上的校園文化。
三、積極配合學校各職能部門工作，開展形式多樣的教育活動。
(一)配合德育處開展普法教育活動，透過舉辦普法教育講座、我們的節日以及建立完美城市等主題手抄報比賽等活動，讓學生進一步了我國傳統節日的有關知識，更加關注的成長，從而克服自身的一些不良習慣。
(二)配合保衛科開展安全、法制教育活動。透過法制教育知識競賽、法制與安全手抄報比賽、黑板報比賽等形式，積極營造安全與法制教育的氛圍。
四、開展了一些列豐富多彩的的主題教育活動。
三月初組織開展了與雷鋒同行活動，積極配合團市委在步行街開展“清掃小廣告、拾撿垃圾”活動，四月份組織開展清明節網上祭英烈活動、清明主題的手抄報評比等活動、五月份組織全體團員開展了“慶祝建團92周年暨五四表彰大會”對團內部分表現優異的團干部以及團員進行了表彰。六月一日聯合德育處組織優秀學生前往銀川博物館、科技館、地質博物館、森淼生態園參加社會實踐活動，此外積極配合局團委組織全校學生進行“學雷鋒做美德少年”網上簽名寄語活動。
五、取得的榮譽
九年級(一)班榮獲自治區“五四紅旗團支部”。
當然，在取得一些工作成績的同時，我也清醒地認識到一學期以來工作中還存在這很多不足之處，還有很多值得思考和改善的地方，如：在調動團委各委員的工作積極性方面做得還不夠，以至于工作過程中不能集思廣益，不利于團委工作的更好開展；學生活動開展還不夠豐富，學生會的作用未得到充分利用；工作作風比較拖拉，往往使工作處于比較被動地位等。
總之，一學期來，團委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有必須的距離，許多工作還不夠實在。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改善工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育管理服務，努力使團委的工作再上一個臺階，為學校工作大局做出自己應有的努力。
在學校的個人總結4
時光流逝，轉眼間我在成長中渡過一個多月了。回首這走過的時間，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。這段時間以來我心中最大的感受便是要做一名合格的昂立員工不難，但要做一名優秀的昂立員工就不那么簡單了。我認為：一名好的昂立員工不僅要為人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上、業務能力上更要專研。我，作為一名年輕的后來者，需要學習的東西還很多很多。
一、思想修養
作為一名昂立員工，要想完成工作的責任，首先必須具備不怕吃苦的素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這半年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名昂立員工，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。
二、素質提升
在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。
在工作中，我認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：招生的話術。
在空余時間，我會閱讀一些自己訂的雜志，去圖書館翻閱、網上查詢有關相關資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。
三、對培訓學校招生的建議
1.網絡已經逐漸成為主要的招生方式
學校網站：網站的建立要充實精美。內容包括：課程介紹開課計劃師資狀況學校資質。相關的學習資料學習軟件學習視頻融為一體。成為一個介紹學校與學習資料相統一的網站。學校網站還要有在線咨詢系統，對于訪客可以進行在線咨詢。
2.合作網站中國有許多教育網站，也就是招生代理的網站。很多都是免費的，在上面可以發表一些本校的課程，和相關的課程開課計劃學費等。比如神州學習網培訓通等等。這些網站在百度谷歌等搜索引擎可以搜到。通過這些網站可以找到自己學校的課程。有利于招生。
3.搜索引擎推廣設置自己的網站
現在常用的搜索引擎，包括百度谷歌雅虎和狗狗，一般語言學校都用百度和谷歌這兩個搜索引擎，百度的比較早，不同年齡的人基本都用這個，谷歌比較潮流年輕人，用谷歌的比較多，用什么看學校的定位了
4.招生代理的系統建設
在各大高校設置招生代理招聘一些想創業的大學生做招生并給予一定的提成。
5.單頁宣傳（中國有些學校只用這一種招生方式）
在大學高中學校的門口，發單頁做單頁宣傳，小學初中要發給家長。可以在單頁中設定一些免費試聽的課程，還有提示一點的是免費的課程一定要針對特定的人群。
6.校內老師的宣傳
通過各種方式，對于初中高中學校老師進行聯系，也可以增加很多是生源。
7.和相關可以合作的機構建立合作關系
比如外語學校可以和留學中介建議一定的合作關系
藝術學校可以和課程輔導學校建立一定的合作關系互相介紹學生。
8.報紙廣告現在已經成為形象宣傳的作用招生效果一般。
9.制作一個學生信息的軟件系統
錄入所有咨詢學生的信息，設定免費的試聽課，給學生發短信，打回訪。
教學方面
每個課程都要有一套系統的教學體系比如上語法課用教材所用的課時上練習課用的教材所用的課時
課時一定要掌握好，比如100個小時，就是100個小時。超課時就可能超出成本，學校就有可能賠錢。
授課老師一定要認真，負責，有教學經驗。為人師表。
授課老師是學校的核心力量，一切的招生，都是靠老師的教研發力，教育是一種沉淀。
授課老師不管是兼職還是專職，永遠要用正直的老師。
（有些老師就知道賺錢掙課時費，這樣的老師就是教學再好也不能用。貽害無窮。）教學設置上，要短平快，這樣比較保險。不會出現退費和保留學籍的現象。
外語培訓學校基礎班的開課設置要多（零基礎的`學生是最多的也是招生的重點）高級班的開課設置要少（高級班是為了用于宣傳）
教務方面
要有幾個有親和力頭腦聰明的老師做教務
學籍的管控要有一個學籍軟件系統以便查閱學生的資料。管理學生的出勤人數，對不來的同學及時的跟蹤和家長聯系。
對于學生的學習狀況要熟悉，對于落后的同學安排插班補課，防止退費。對學生的生日和家庭情況要了解在生日的時候發個短信祝福一下退費
如果教務和教研，按照以上情況做好了，會減少退費現象的發生。退費一旦發生的處理方法
第一要有一個先前對學生的承諾，比如開課一周內有不滿意可以退費，一周后不予退費。
第二或者在報名的時候，直接告訴學生不予退費，或者非校方原因不予退費。
第三如果學生一定要退費那么不要迅速的退，一定要寫明退費原因逐級的簽字，然后辦理退費。
第四最重要的是，教研和教務工作的到位。一個前三名的學生是不會退費的。
第五如果學生是由于要到外地辦事暫時不能來上課，那么可以保留學籍。
第六對于保留學籍的學生一定要注意，保留學籍是退費的前兆。開課方面
班級的開課要注意疊加
在培訓學校學生不是一下子都來的，要慢慢的等學生，等學生的人數達到開課數量以后才能開課。不然就會面臨賠錢的危險。
所謂疊加的課程就是有可以重復講的課程，比如說外語的發音，可以講2遍。這種課程沒有連續性，一個字符一個發音，第一遍可以作為招生期也就是疊加內容。第一遍的速度要慢有利于招生。
影子班
如果一個英語班級，要求是20個人才能正常運行和盈利。那么13個人就是沒有達到班級規模，那么就要加一個小班進行補課。這個小班就是影子班。
影子班的速度要快老班的速度要放慢這樣才能順利的合班。經營學校的注意點
第一教學，招生，教研，宣傳是一體的。
第二對于開辦學校，不是成本和收入快速的轉變成利潤。要通過一個教學的過程，這個過程里會出現保留學籍和退費。
第三對于老師要選定有素質的老師，起碼本科以上，代表一個學校的形象。
第四教育是一種沉淀，要讓學生學到東西。達到口碑宣傳。
第五人員管理要穩定，學校的老師不要有流動性。
第六要不斷的了解現在的學生學習心理和家長的心理，才能把握整個培訓市場。以上所述是我有感而發只是培訓學校管理的一小部分
四、展望
通過這一個多月的工作，我很幸運學到了不少東西，但這還遠遠不夠，尤其在招生方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好。
在學校的個人總結5
“民以食為天”，對于走出家門的學生來說，“吃”比“住”顯得更為重要。學校是一個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，學校食堂管理工作，學生的衛生飲食安全問題關系到學生的身體健康，關系到學校的聲譽，關系到教學質量的提高，關系到學校的發展，關系到社會的穩定。因此，食堂管理工作，學生關心、家長關心、社會關心，上級領導更關心。我們學校也因此從校長到所有行政領導思想重視，工作上支持，資金上保證。20xx年我校就以高標準透過了無錫市“A”級食堂管理驗收。我們從事食堂工作的全體人員，深感職責重大，工作重要性認識到位，有職責心、事業心、工作主動。下方就以下幾點作簡單匯報：
一、建立食堂管理網絡機構。
學校的食堂由我們總務處全面負責，一名副主任專門具體抓日常工作，膳管會實行食堂的質量評議及財務監督，膳管會由工會、教代會的部分代表及優秀學生代表參加，直接對校長室或總務處提出伙食的質量評價。學校食堂分一食堂(一樓)、二食堂(二樓)兩個班組，分別由學校聘請的兩名負責人為班長，分工到人，明確職責，層層簽定安全職責狀，互相監督、考核。
二、完善制度，措施到位
我們總務處每月對食堂工作人員召開一次專項會議，并聘請鎮衛生防疫站的同志做我們的義務監管員參加會議，集中學習和討論各項規章制度的落實和安全教育工作等。從20xx年起就制定了《學校后勤管理制度》、《食堂衛生安全公約》、《食堂工作人員職責》、《張渚高級中學食堂衛生基本要求》、《張渚高級中學食堂安全職責狀》、《后勤人員考核制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》，《食堂工作人員健康及個人衛生制度》，以及認真學習《中華人民共和國食品衛生法》、《江蘇省食品衛生條例》等資料，做到制度健全，措施到位，管理嚴格，誰出問題誰負責，為防止各項管理制度流于形式，把制度落到實處。一方面，食堂在組織全員對各項管理制度進行學習的基礎上，對全體員工進行技能強化培訓，今年我們進行了兩次模擬滅火演習，還針對部門不一樣崗位的要求，對個人技能實施了多次演練，另一方面，加大了管理制度實施過程對具體操作人員的現場監督和現場教育的力度，以扭轉操作人員在整個餐飲行業中普通存在著的不良習慣，透過采取一系列行之有效的措施，從而把管理制度措施逐漸推向了落實。
三、食堂管理形式
現學校食堂的管理形式為自主經營和聘用班組負責人制度，由食堂廚師開出菜單，經總務處審核，再由定點單位送貨，由總務處委派的專人負責驗收、審核，然后由總務主任審批，整個過程由校醫監督衛生，膳管會不定期抽查相結合。學校現有1200人左右用餐。要求食堂不斷調整完善飲食結構。早餐不低于12個品種，中、晚餐不低于23個菜的品種讓學生挑選，并采取一菜多做的方法來適合學生的口味。所有菜價由總務處、膳管會等統一制定。目前，全暈2元、小暈1.5元、時令蔬菜0.5元—1.0元、湯免費。按學校食堂的經營理念不賺學生的錢，目前利潤控制在2.5%以內，基本做到資金全部用于學生伙食中。
四、實施定點采購制，杜絕安全隱患。
食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環節。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，制度措施，規范程序，色拉油和調料、大米在食油公司采購，平時肉類等堅持在質量第一，價格第二的`原則下，由資質齊全的單位帶給。并堅持索證制度，索取食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由總務處驗收，切實把握好進貨驗收關。本學期蔬菜類主要由鎮蔬菜基地帶給，肉類為宜興瑞德公司帶給，從而杜絕非準入食品進校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，及時記載，總務處不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，加強政治理論學習，樹立為教育服務、為師生服務的思想，切實關心食堂工作人員的生活，解決其困難，使其一心一意為食堂工作，無私心雜念。食堂工作人員及有關管理人員，每學期進行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每一天的衛生檢查，隨時理解臨時檢查務必的知識培訓和持續良好的個人衛生，穿戴統一的工作服、工作帽。
五、存在問題
在自查自糾的過程中，還有些問題：務必進一步加強食品采購的質量，建立更可行的規章制度，應更快的使部分學生家長加入到膳管會，從而做好家長、社會的宣傳教育，平時要加強對總務處的監督、檢查工作等。學校的食堂是工作中的重中之重，如何讓師生吃得滿意、吃得健康、吃得安全，是我們學校今后始終要思考的問題。
學校食堂管理個人工作總結
對于走出家門在外求學的學生們來說，吃的好要比住的好顯得更為需要。學校食堂的衛生安全管理工作直接影響到了學生的身體健康，影響了到學校在外的聲譽，關系到老師在班級上教學質量能不能提高，關系到學校往后長遠的發展。因此，學生，家長，社會以及上級領導都非常關心學校的食堂管理工作。我們作為食堂工作的員工感到自己的責任非常重大，對于自己工作的重要性已經深刻認識。
在學校的個人總結6
我校今年的招生工作，在學校全體教師的共同努力下，經過學校領導的精心組織、安排，加上教務主管教師的積極努力，圓滿完成了招生任務，為新學年學校的發展做出了應有的貢獻。現將工作情況總結如下:
一、加強領導，周密部署。
與以往相比，今年我們做得更細致、更透明、更公開。4月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數進行認真細致的統計，并派出教師進行入戶摸底調查，同時做好招生工作的宣傳工作，并印發《x招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫x概況和教育教學介紹的《x情況介紹》，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果上。5月上旬在轄區各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發學校宣傳資料，歷年教育教學活動宣傳資料，及校招生政策等相關信息，努力將招生信息、招生政策深入到農戶、幼兒園，深入到新生及家長中去;中旬進一步優化、美化育人環境，精心設計和開展豐富多彩的主題教育活動，下旬召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習縣局文件精神，努力提高招生人員的責任認識，要求做到規范服務，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生，必須嚴格遵守各項招生紀律。
二、規范操作，認真實施。
報名當天，我們在簡樸的校園內插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識，實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“x”服務，設置家長填單室、學生活動室，向家長介紹學校情況、播放學校宣傳媒體，給新生提供參觀、游戲的空間……人性化的服務、溫馨的校園環境都給來校報名、咨詢的`家長及孩子留下美好的印象;按區相關規定，我們對外省城鎮、農業戶口的報名新生和家長，都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。
總結經驗教訓，花大力氣辦好學校教育教學特色，是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學年里，我們將根據學校招生工作總結不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣傳，使x在原有基礎上不斷發展，辦出自己的特色、自己的品牌。
在學校的個人總結7
轉眼間，xx年就過去了。展望未來，我對今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把工作情況總如下：
主要經驗和收獲
在學校的工作中，積累了許多工作經驗，同時也取得了一定的成績，總起來有以下幾個方面的經驗和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能盡快適自己的工作崗位;
(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態;
(三)只有堅持原則落實制度，認真理材管賬，才能履行好財務職責;
(四)只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好;
(五)只有保持心態平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得進步。
確立工作目標，加強協作
財務工作像年輪，一個月工作的，意味著下一個月工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為學校正常運轉的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設定了新的目標：
1、做好財務工作計劃，以預算為依據，積極控制成本、費用的支出，并在日常財務管理中加強與管理處的溝通，倡導效益優先，注重現金流量、貨幣的時間價值和風險控制，充分發揮預算的.目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總反饋的財務管理體系。
2、實抓應收賬款的管理，預防呆賬，減少壞賬。
以上是我對自己工作的總匯總，敬請各級領導給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總工作經驗;努力學習，不斷提高自己的專業知識和業務能力，以新形象，新面貌，為學校的輝煌發展而努力奮斗。
在學校的個人總結8
校園里迷漫著淡淡的桂花香，溫暖了我們的心田。_月也是收獲的季節。我們生活部也在此月收獲頗多。現將其寫出來和大家一起分享。
一、日常工作：
1、我部將不定時與紀檢、宿管，安保部每周進新若干次查班及査寢。并評出“優秀班級”及“文明宿舍”。
2、按時參加學生會例會及系部聯系會，并做好記錄，落實到工作中去。
3、通過查寢，我們發現有一部分班級、地面有紙張及紀律差，一大部分宿舍地面有垃圾很潮濕。針對此問題，我部在本月下旬召集各班班長、生活委員、各寢室長開一次會議。重點強調衛生及紀律方面的問題。以便為各為同學提供一個良好的生活環境。
二、日常活動：
1、本月我部沒有重大活動，我部在大力宣傳”我的宿舍，我的.家”征文演講比賽，為下月的活動做前期準備。
2、積極配合各部門的活動。
三、對新成員的印象：
我部的三名新成員從整體上都還挺不錯的，各有各的特色。從他們身上我看到了希望，我想若好好培養，一定會有所作為的。從他們身上我還看到了一種吃苦，虛心請教的精神。他們的加入而變得更加精彩！
以上是我部本月的工作總結，若我部做的有不盡人意的地方望指點迷津，以便我部改正，更好的為同學服務。
在學校的個人總結9
本學期我們工作出現了全新的挑戰，在這段過去的時間里，承蒙學校領導及老師的信任，從本學期開始我司繼續負責學校食堂餐飲方面的工作，負責對食堂全面工作的開展與落實，本學年我公司膳食部的各項工作繼續堅持"服務、規范、高效、一流"的原則，理清工作思路，強化各崗位職責制的落實，加強基礎建設，加強崗位培訓，提倡創造性開展工作。繼續依照校長先進的辦學理念，引導食堂人員養成用心工作、勤于思考的良好習慣，調整心態，準確定位，牢固樹立"服務、規范、高效、一流"服務意識，盡最大努力解除師生的后顧之憂，高標準完成飲食衛生、飲食質量、飲食安全、為師生健康負責，為教育教學服務，為學校的發展服務。學校食堂擔負著為全校師生帶給膳食保障服務的重任。能夠說，食堂后勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關的部門。
透過這半個學期的工作，在后勤處李杰主任和張秀華老師的指導下，在全校各部門領導、老師、同事的大力支持與幫忙下我公司密切配合后勤，將食堂的各項工作落實到實處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結經驗，不斷提高自身素質，使本學期食堂的全面工作有了實質上的提升，把食堂的全面工作推向了一個新的層次，為學校發展帶給了更好的后勤服務保障。在常規工作方面，全體人員方向明確"服務、規范、高效、一流"這八字方針是學校領導對總務處工作的指導方針;我公司全體員工認真學習學校的方針政策，將學校領導的先進理念如何轉化到實際工作之中，使我們的工作真正到達服務于學校的教育教學，服務于全校師生，服務于社會，起到良好的綜合效益;透過每周的例會，使員工的思想意識中構成了，我們的工作是在從事教育，既要體現服務，又要體現育人;既要主動工作，又要用心工作;透過這半學期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風貌和工作作風，使總的`工作得到了有效進展。從每周二開始，堅持開早會，對員工不達標的地方及時解決處理，總結昨日的全面工作，安排這天新的工作，對員工的日常工作進行考核和評價，使其工作在短時間內得到了明確;使員工在工作中不斷提高，不斷進步;每周五下午的例會，對食堂的整體工作進行總結和對下周工作進行安排，對員工的本周工作進行總結，幫忙員工從工作思想上，專業知識上，技能上，服務態度上都能得到提升。
1、食堂在"規范"落實的工作中，采取了多方面的措施;1、對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關;對不貼合要求的原料堅決拒收。
2、對衛生嚴格制度化管理，分工清楚，職責明確;在工作人員減少的狀況下，也能保質保量地完成日常衛生工作。
3、在對員工的日常管理中，我們制度加情感用自我的行動去管理，用指導去管理，在不斷的教導下，員工能從指派工作到自我指派工作的轉變;
4、開學初由于人員變動，發現有些洗消員工思想有些波動，洗消質量有所下滑，影響到食堂管理其他方面。所以立刻對食堂全體工作人員做了調整，目的是要更加有效地體現增效的效果，雖然，此時食堂連續離職了多位員工，但我們的整體工作沒有受到影響，而是全體員工團結協作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學校領導以及全校師生的認可，但離我們的目標"創一流的食堂"還有必須的距離，我們全體員工必須會在學校領導的先進理念指導下，在總務處主管領導的帶領下，不斷完善自我，不斷提升自我，盡早盡快實現我們的目標，為學校創一流學校而貢獻我們的力量。
在學校的個人總結10
熟悉并掌握了保管利用室各項業務，完成了檔案館2008年度工作量統計報表；對2007年出版類、基建類、財會類的案卷進行編目、裝盒、給號、上架工作，其中出版類共41卷次115件，基建類25卷次247件，財會類；統計了2006年度檔案排架情況，09年4月開始進行成績翻譯新系統的功能測試和維護工作，共制作新系統中英文成績單模板多少個，反復調試安裝新系統軟件10余次，經過一段時間對該軟件的深入學習和鉆研，完成了符合我館工作流程、涵蓋校內外用戶管理的權限設置，制定的詳細的操作說明，為我館進行現代檔案管理工作起到了重要作用，該軟件現已進入正常使用和軟件推廣階段。同時接收科技處、新聞中心等單位檔案共計736卷次，照片114張，光盤25張。自5月整理畢業生照片以來，統計并抽出畢業生照片培訓類40張，普通畢業類304張，底片77張，親自下各院系考證照片35張，合計421張。參與了暑假前畢業生檔案整理工作，包括高職院、生科院等多少個院系，共計多少人次的檔案整理工作，使我受益匪淺。
上查檔崗位以來，主要負責接待查檔，發放畢業證、學位證，成績翻譯工作以及成績翻譯系統和檔案借閱利用系統的功能測試與維護工作。從9月至今，接待校內外因公因私查閱和借閱檔案人數約620人次，查閱和借閱案卷2346卷，其中包括認證，干部檔案整理多少，正在借閱與著錄的2009屆研究生教學檔案等，復印檔案共計1374張，發放欠費欠貸款學生畢業證學位證共計128人次，其中2009屆16人次，2008屆46人次，2007屆42人次，2006屆14人次，2005屆10人次。從2009屆8月17號到2009年11月8號利用新版成績翻譯系統翻譯成績單多少份；并撰寫軟件使用說明和軟件推廣書，起草了“檔案館關于開展成績翻譯業務服務模式創新試點的公告”及“檔案館出臺支持我校師生校友出國留學新舉措”的`公告。11月初開始測試檔案借閱利用系統，并基本掌握了功能與設置，進行了符合我館需要的權限設置及南大之星的數據庫對接功能，此系統已進入的使用的初步階段，這兩個軟件的投入使用為數字化檔案館建設起到了一定的積極作用，并受到了一些用戶的肯定。
同時也是在我館工作中才發現自身還有很多不足和有待改進的地方，總結如下，第一：對檔案理論學習還不夠扎實和全面。第二：工作中過于講求效率而忽視了一些細節問題，細致不夠。第三：對工作大膽創新的少，死板接受的多。根據自身的缺點和不足，在今后的工作中，要不斷提高個人綜合素質，爭創佳績，并不斷注重個人綜合素質的提高，尊重領導，團結同事，及時請教，認真完成工作任務，并不斷地開拓創新。
在學校的個人總結11
要迎接科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的挑戰，最重要的是堅持創新，創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。創新的關鍵在人才，人才的成長靠教育。在時光如梭的20xx年，xx藝術培訓學校在上級主管部門的正確領導和親切關懷下，全校教職員工團結一致，用辛勤的汗水，用豐碩的成果送走了20xx年。回顧20xx年成績卓著，展望20xx年任重而道遠。
一、改革中把握好xx藝術培訓學校性質，確保校外藝術教育健康發展。
1、xx藝術培訓學校自建校以來，始終把“遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚；堅持專業、專一、專注的教學理念，精心打造自己的品牌，立足愛心、耐心、信心的辦學思想，致力于培養人才精品，全面提升本市青少年兒童的綜合素質”作為我校宗旨，特別是在經濟發展迅速的改革年代，我校始終堅持把社會效益放在首位，在西陵區教育局的指導下，把青少年思想道德建設貫穿于各項教育教學活動中，積極開設具有鮮明時代特點，青少年喜學、樂學、易學的專業；在教學中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，規范其行為習慣，提高適應時代發展的基本素質，確保國家發展、建設所需人才健康成長和全面發展。
2、在轟轟烈烈的改革進程中，xx藝術培訓學校教育事業正處在新的歷史起點上。我校在難得的發展機遇面前，在崛起的民辦教育嚴峻挑戰面前，如何把握青少年校外教育的發展方向，這個歷史性的重任擺在了我們面前。面對困難，以徐愛國同志為核心的我校領導班子即時提出了以xx畫室品牌為龍頭，以更高的教學質量；以更優質的服務；以更創新的思維和項目來確保xx藝術培訓學校品牌對廣大青少年和家長的誘惑力和向心力，并以此促進藝術學校各項教學工作更上臺階，取得更好的社會效益，人才效益，推動我市校外教育工作健康、快速發展，并盡快與經濟發達地區藝術培訓學校的社會化、系統化、信息化和現代化模式接軌，擴大xx藝術培訓學校藝術學校在本市的影響力，精心打造xx藝術培訓學校品牌，為我市校外藝術教育事業再創新功。
二、加強師資隊伍建設，建全教師管理制度，以教學質量確保社會、人才效益雙豐收。
1、xx藝術培訓學校建校以后，從過渡到穩定再到發展，現在面臨的是發展問題。在社會和人才效益中的重要性和可持續發展性，我市畫家徐愛國果斷地在原xx畫室基礎上籌建具有較大發展空間的xx藝術培訓學校，并親自主持校長工作。先后完成了領導班子建設，建立建全了先進的管理模式和管理制度，并把人性化管理、人性化教育，大膽的引入到實際管理中，為藝術學校今后的發展壯大奠定了堅實基礎。要發展就要有高水平的師資隊伍，為了滿足廣大學生、家長對新知識，新文化的培訓需要，我校開展了面向全社會的招賢工作，先后引進了多名高文憑、高素質、品德兼優的教師充實到藝術學校各專業教師隊伍中。高質量的師資隊伍為我校帶來了優異的教學成果。
在加強教師隊伍建設的同時，我校在原教師管理制度基礎上又補充建全了新的制度和教師行為規范，先后出臺了《教師守則》、《學校工作人員通用工作守則》、《教務部工作職責》、《學生守則》、《安全提示》、《家長須知》《會計工作職責》等制度和條例，并做到了制度、規范上墻。學校將辦學許可證懸掛在醒目處；積極向新聞媒體發表學校新聞稿件，并在學校設立“溝通交流信箱”，接受多方的.監督和評價，旨在不斷提高教學質量，憑著對教育藝術事業的執著追求與奉獻精神，打造一流的校外藝術學校。
為了體現藝術學校的藝術氛圍，我校還投入資金設立了以展現教學成果、學生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗，設立學生蓬勃向上，努力進取為主題的標識牌以及“禁止吸煙”、“不亂扔垃圾”警示牌，這些工作的開展不但配合了各專業教學工作，而且徹底改變了我校教學環境面貌，得到了學員和家長的好評，為我校的教學工作注入了動力。
三、創優質品牌，以活動促教學成果更上臺階。
1、xx藝術培訓學校在各級領導的關懷下；在許許多多優秀教師辛勤耕耘下；在廣大學員和全社會支持下；逐步樹立起來品牌，藝術教育事業是一種高尚的事業。為了維護教育事業的純潔性，我校在創品牌，抓宣傳工作中始終以一種務實求真的態度和作風來面對廣大學員和家長，先后為社會、家長、學員提供教育服務信息，在按常規印發《招生宣傳單》、《專業招生宣傳簡介》的基礎上，我校還建立了xx藝術學校網站，開辟了講座專欄，大量撰寫并發表教學科研論文及教育案例分析，在網上解答學生疑難問題，促進教學的多方位發展。讓我們的宣傳通過網絡傳向五湖四海，方便了學生、家長了解信息的需要。網絡已成為我校了解外部信息和發布我校信息的重要橋梁。
2、為了充分展示我校教學成果和藝術教育的特點，并根據學校年初學習計劃，經過多方考察、周密安排，學校組織畫室學員近三百人，在今年4月1日―8日兩個周末分兩批，前往被評為“全省關心下一代先進集體，自然保護區”的中小學綜合實踐活動基地――宋山寫生。xx藝術學校頂住多方壓力開拓創新，大膽的走出校園、寓教于樂，聲勢浩大的寫生活動，開辟了我市校外素質培養的先河，學生開闊了視野，描繪了祖國的大好河山，又提高了藝術感受能力，活動結束評出現場寫生作品（并配有感即興作文）一、二、三等獎并分別給予獎勵和頒發了榮譽證書，并在各類新聞媒體及互聯網上廣泛宣傳，這次活動不僅大大提高了學生學習的熱情，也受到了學生家長們的高度贊揚和支持，學員更發出“基地兩天練，勝讀十年書”的感慨！活動獲得了圓滿成功，一時間人頭涌動，咨詢報名的學生、家長駱驛不絕。
此次活動為我校今后的校外教學活動積累了寶貴經驗。除此之外，學校還邀請德國藝術家莎斯基婭和南非達卡瓦藝術學院院長福歲。庫馬洛先生來校指導教學并親臨授課，促進了國際藝術教育事業繁榮昌盛；今年5月27日xx畫室學生一行10余人代表學校參加的世界乒乓球冠軍瓦爾德內爾為江山風華剪彩活動，并現場寫生表演，宜昌日報專版刊登了此次寫生作品，在社會各界產生了一定影響。
縱觀20xx年，我校各專業教學都取得了可喜的教學成果。其中主要教學成果和活動有；全年順利完成1500多名學員80多班的教學任務；20xx年2月15日，我校組織學員赴京參加“中國青少年才藝新人選拔大賽”，楊磊三位同學不負眾望，刻苦訓練，奪得了本次比賽繪畫類金獎；去年飛赴瑞士拿大獎學生黎婭再次當選全國十佳小畫家，并榮獲宋慶齡獎學金。在20xx年湖北省藝術素質水平考級中，我校近150名學員參加20xx年省美術考級，有5名學生已經通過了級別9級，絕大多數學生都達到了4―8級的水平。周邊縣市區來我校赴考的學生第二天在xx藝術培訓學校進行了學習交流。獲得省專家們的高度評價，譽為＂宜昌少兒美術學院＂；被市民評為＂宜昌市十佳影響和特色的校外培訓單位＂；被宜昌市教育局評為20xx年度民辦教育先進單位，校長被評為20xx年度先進個人。
20xx年7月12日校長徐愛國先生被全國社會藝術水平考級委員會聘為全國藝術考級正式考官，是目前我市具備考官資格的藝術家。并應邀擔任“中國青少年才藝新人選拔大賽”評委。
四、熱衷公益，回報社會。
xx藝術學校校長、三峽畫院專職畫家徐愛國先生繼去年組織發起救助藏區災民后，一直熱衷于公益事業，盡管學校還處于創業時期，始終不忘回報社會獻愛心系列活動；11月15日，時值年終之際，徐愛國先生在長陽縣民政局領導的陪同下專程赴長陽第二福利院，向孤寡老人捐贈3000元現金并進行了慰問。主要想通過自己的行動，喚起更多的人關愛弱勢群體，為構建和諧社會盡一點微薄之力。
五、繼續開拓創新，做好20xx年各項教學工作。
1、繼續貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》并將意見和綱要貫穿于全年教學中，為促進未成年人綜合素質全面提高，創造適宜的條件和環境。
2、認真落實各項教學管理制度，以更高的教學質量；更優質的服務；更創新的思維完成全年教學任務。
3、做好教學優質資產整合，確保校外教育事業蓬勃發展。
4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作，擴大生源覆蓋面，確保人才、社會效益雙豐收。
5、組織學生參加考級、考校、競賽活動，為各專業院校輸送藝術人才，為全面推廣綜合素質培養提供可靠保障，為培養新世紀人才再建功勛。
在學校的個人總結12
為適應的激勵約束新機制，提升學校管理水平和工作業績，進一步推動學校全面快速發展，根據教育局要求，決定全面實施學校考核管理。
一、年度考核組織機構
1 、學校年度考核委員會 負責學校年度考核的組織領導和考核制度的制訂、考核結果的審定 。學校年度考核委員會組成如下：
主 任：**
副主任：***
2 、學校年度考核委員會下設年度考核辦公室。
辦公室主任：楊泗亮
辦公室成員：各年級主任
二、年度考核的目標和 主要任務
（一）目標
以年度考核基本原理為指導，結合學校發展實際，通過全面實施年度考核，優化考核目標體系，完善考核組織，創新考核方法，健全考核的激勵機制，在學校形成以績效管理為核心、以績效評價為主體、以年度目標管理考核為手段的價值導向。
（二）主要任務
結合學校實際，年度考核的主要任務：一是實施學校對全校各部門的年度考核，充分調動各部門負責人的積極性、主動性和創造性，正確引導學校的發展方向。二是實施各部門內部的年度考核，提升績效水平。三是實施內部員工的年度考核，激勵員工不斷改進工作，實現員工與學校的和諧發展。
對學校的業績考核指標體系為主體， 以年度目標為依據， 根據先進性、科學性和可行性的原則， 科學分析學校發展環境及影響因素， 突出學校核心業務， 通過制訂具體計劃，全面設置各部門績效目標，科學構建 符合學校發展和各部門實際的 績效管理目標體系，強化責任約束機制，確保省公司下達的工作任務和學校年度目標的完成。
立足提高學校整體績效，建立年度考核組織，確定教學（>培訓）專業、學生管理、
經營核算服務和機關后勤管理四個分類部門的考核指標體系。
三、主要步驟
一是完善組織結構。以理順管理關系、明確職責、科學運轉，機制協調為核心，設置并規范相應機構職責。二是要科學合理地定員定崗。各部門要依據定員標準，在組織機構合理的前提下，做好定員、定崗、定責，構建適應學校年度考核的勞動組織，為學校年度考核的高效推進奠定組織保證。
要在現有業績考核管理方法的基礎上，按照年度考核原理，深入研究以建立關鍵績效指標和關鍵績效行為為核心的年度考核方法體系。要結合實際，按照匹配相宜的原則，建立以定量管理為主定性管理為輔、科學合理、符合實際、易于操作的年度考核方式方法。根據不同性質的部門，考慮設計指標、權重比例及考核周期，并采用有針對性的年度考核方法。
按照年度考核的要求，要建立圍繞市場辦學、安全管理、培訓建設、資產經營、優質服務、黨風廉政和隊伍穩定等方面的關鍵指標評價方式。根據實際，認真測算績效評價指標，提高指標評價的合理性與準確性，嚴格評價程序，力爭評價方法科學，評價結果真實。
各分類部門要根據績效目標，結合實際，以 資產經營、安全管理、優質服務和隊伍穩定等方面的年度考核指標， 以管理職能為載體， 層層 分解落實績效指標，建立符合本部門實際的年度考核指標體系， 使年度考核指標落實給每位員工， 層層傳遞年度考核動力， 確保完成學校下達的`年度考核目標。
在年度考核與管理的基礎上，運用年度考核的科學評價方法，完善本部門年度考核辦法，科學、合理地反映管理部門和本部門的業績，全面推進學校年度考核評價工作。
各部門負責人年度考核內容 。各部門負責人年度考核內容要圍繞思想素質、領導能力、工作作風、工作績效、廉潔自律為關鍵績效指標，建立年度考核指標體系，同時，要體現員工對其工作的滿意率和工作實績。
員工年度考核內容。 員工年度考核內容分工作業績、工作能力和工作態度，同時，要建立分類員工年度考核指標，并體現員工的工作業績、個人與組織的和諧發展。
各部門負責人的年度考核方式。 各部門負責人的年度考核為年度年度考核和月度年度考核。
健全年度考核結果應用制度。評價結果與崗位晉升、人員配置、崗位變動、薪酬分配、培訓開發、評優評先和員工職業發展緊密掛鉤。健全各類人才的晉升選拔機制，優化員工培訓機制，開展員工職業發展通道設計。
建立溝通機制。 溝通機制是績效管理成敗的關鍵。被考核對象對績效評價有異議時，考核小組成員或部門負責人要與其進行單獨面談、溝通、反饋、確認。溝通、反饋
目的在于肯定成績、指出問題、交流看法，共同分析期望與結果之間存在差異的原因及努力的方向。
建立申訴機制。 經過績效反饋溝通后，被考核對象如對考核結果仍有異議，可申訴到上一級的主管領導，經復核做出仲裁終審意見。通過溝通和申訴后確定的考核結果應予以公示，以增強考核的透明度。
學校考核工作圓滿完成了工作，收到了良好的效果。
在學校的個人總結13
時光飛逝，轉眼間x月份已接近尾聲，x月份是收獲的季節，一個月的工作也接近尾聲，在此，我們部也對x月份的工作進行總結，反思即將過去的一個月在工作中出現的不足，發現缺點和錯誤，進行總結反思，為下一個月的工作總結經驗教訓。
1、我們總結了本月校園文明值勤中的不足，發現有的部員不會處理問題，不知道怎樣來進行校園文明執勤。對此暴露出來的問題，我們計劃在下個月對部員進行專門培訓。
2、雖然紀檢部的工作剛剛開始兩個月，但是有的不愿已經出現了工作積極性下降，工作不努力的現象，對此我們將繼續開展部內素質培訓，再次調動起部員的工作熱情。爭取使紀檢部的工作在下個月得到更大的提高。
3、在本月中我們紀檢部已經開始對各二級學院晚自習情況進行檢查，并且指出各二級學院查晚自習中所暴露出來的問題并監督其改正。
4、在平常的校園文明執勤中，我們加強了對這一日常工作的監督，并且建立了比較完全的副部長監督機制，并時時對他們工作中出現的問題進行糾正。
5、我們以本月的活動為契機，加強了與學生會內兄弟部門的聯系，一是在活動中充分調動了部員的工作積極性，二是為我們部的成員加強與其他部門成員的聯系搭建了良好的平臺。
6、通過對部員的.禮儀培訓，使部員在工作中得到了更好的工作方法，通過參加的活動證明紀檢部部員既能有效的組織好入場與場內秩序維持工作，又能擔任臨時禮儀的工作。使紀檢部成員有多方面的工作能力。
7、從本月初建立完善的部員考核制度后對部員的每次理會出勤、活動出勤做到了詳細的記錄，做到了對部員的考核有據可循。
在學校的個人總結14
為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發揮遠程教育資源的最佳應用效益，我校根據市進修校園制定的教師培訓計劃的要求，本學年度對全校所有在職教師進行了培訓，取得了很好的效果。現將我校遠程教育培訓工作小結如下：
一、校領導班子成員加強學習，統一思想，提高認識。
加強組織管理，合理制定培訓計劃。為切實貫徹落實培訓工作，校園制定了培訓資料和措施，確定了遠程教育培訓的實施原則、考核、管理辦法及組織保障措施。校園還成立了以丁清泉校長為組長的遠程教育培訓領導小組，將培訓工作落實到處，構成了職責到人，分工明確，互相合作的良好工作局面，為完成培訓工作打下了堅實的基礎。
為有效完成培訓任務，對教師進行現代化信息技術的培養，校園將培訓任務的完成狀況與教師的期末考核整合，培訓中抓好理論學習，按校園要求寫好學習筆記，并結合工作寫教學反思、工作感悟和學習體會等。
1、領導重視，層層落實，確保培訓到位。校園領導高度重視對教師的培訓工作，校園成立了以丁清泉校長為組長的遠程教育工作領導小組，并設有分管領導，專門負責遠程教育各項具體工作。
2、制定了遠程教育各項規章制度，確保培訓工作落實。
3、貫徹文件精神，明確學習任務。為充分認識本年度遠程教育培訓的重要性和必要性，我校及時組織了從領導到教師對上級文件、會議精神、領導講話的逐級學習和深入領會。讓教師明確遠程教育是為了能夠讓全體教師更好地了解和掌握最新的教育教學信息和資源，促進校園教育教學質量的提高，使教師對培訓有了新的認識，端正了態度，明確了目的，從而保證了項目培訓學習的用心、有效實施。
二、廣泛參與，資料豐富，形式多樣。
1、本期參培的對象是全校所有在職教師。包括所有在職教師151人，后勤人員參加工人培訓。
2、培訓資料包括：
正確熟練操作遠程教育的一系列的設備。學習搜索、下載所需要的教育資源。怎樣利用自制或下載的課件上課。網絡資料的正確使用。遠程教育與各學科整合的研究學習。收看現代遠程教育資源（課程改革、示范課例），以及如何利用遠程教育提高課堂的教學質量。
3、透過培訓、組織教師學習，認識到什么是遠程教育，遠程教育的益處，使廣大教師們深知遠程教育的好處。
4、加強培訓管理。針對實際狀況采取有效管理和引導。教師學習主要以自學為主，校園定期督促。
5、組織開展運用優質遠程教育教學資源進行課堂教學實踐。
資源接收完整了，也整理規范了，可真正要讓它能服務于教育教學，還要學科教師運用。強化應用，體現資源的服務性。配合新課程的實施，我校用心開展運用優質遠程教育教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。在實踐中學習，在探索中進步，在進步中總結。從過程中保證遠教項目資源效益的產生，校園大力鼓勵教師合理利用遠教資源上多媒體課。校園以制度的形式規定，要求教師盡可能多的上好多媒體課。在期末寫一些關于使用遠程教育資源的體會或者經驗文章。倡導骨干教師帶頭上利用遠程教育資源進行的示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學研究，更新教育理念，改善教學方法，提高課堂教學質量，推動了教育教學改革的步伐。我校魏建成老師在遠程教育培訓學習中，利用遠程資料，創作《通用技術：設計的一般原則》課件，獲福建省一等獎。黃青榕老師利用遠程資料創作的課件在建甌市課件比賽中獲二等獎。還有羅敏芳、蔡明豐、張文彪、陳穎、劉健華等一大批教師經常利用遠程資源，來促進教學，獲得了很好的教學效果。
5、由于遠程教育平臺資料全面、覆蓋面廣、培訓要求具體，確保了培訓的質量，對提高教師的`業務素質，保證遠程教育工作在我校的長足發展起到了有力的促進作用。
三、培訓效果
1、更新了教學觀念
透過培訓，參加培訓的教師普遍反映更新了教學觀念，拓寬了思路，對信息技術的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。
2、學到了知識
從培訓結業考核以及與教師的座談、教師本人的總結和反映來看，經過培訓，教師對培訓中涉及到的必修課程和選修課程均能到達培訓要求。
3、明確了今后的任務
透過培訓，大多數教師感覺到學到知識很多，既有理論，又有教學實例、還有許多的教學課件。將為今后的工作打下了堅實的基礎，許多教師都表示培訓學習不但學有所獲，更重要的是必須要做到學有所用，把學到的知識和下載的課件能靈活的應用到今后的教學實踐中去，為我校的教育事業貢獻力量。
本學期的校本培訓工作，上級領導和校園都很重視，我們做了一些具體的工作，取得了較好的效果，本次培訓工作使我們深深感到，在實施新課改方案的過程中，關鍵是要把每項工作做細，做到實處，才能能更有效地促進教師的發展。
四、存在的問題及改善措施
在整個學期培訓教學的組織及實施過程中，感到還存在必須的不足和困難，主要表此刻：
1、學員大部分集中在短時間內學習。有少部分教師，主要是50多歲的教師，他們對電腦操作還比較生疏，常常無法獨立操作。還有極個別的教師因家里沒有電腦，無法在家學習。在此狀況下，我校及時開放校園的電腦室供教師學習。
2、年齡稍大教師對自己信心不足，培訓中有畏難情緒。
透過實施培訓工作，更深刻地理解了我省教育廳實施中小學現代遠程教育工作的重要好處，同時為今后的培訓工作積累了豐富的經驗，我們有信心有潛力把這項工作做得更好。
在學校的個人總結15
本人三年來擔任學校電教員的工作，在工作中能夠嚴格要求自己，熱愛電教工作，并以熱情飽滿、認真負責的工作態度對待每項具體工作，任勞任怨、腳踏實地，努力學習，不斷更新知識，提高自己的業務水平，以適應不斷發展的現代化教育教學的需要，協調各方面的工作，正視自我，提高個人素質，完成學校交給的各項工作。
下面就分幾個方面總結一下：
1、多媒體設備管理（一體機）管理方面：
本學期對各班電教員進行了培訓，并多次進行個別輔導，由于班級多媒體設備的使用年限較長，如主機、投影機、實物展臺、幕布、等都存在很多問題，維修起來難度較大，在工作中合理利用調配換下舊的但可利用的設備，最大限度發揮其作用，合理安排維、保技術員對設備進行維護維修、調換，最大限度的保證教學工作的進行。配合德育處使用雙向閉路系統學校大型活動的電視直播和宣傳教育工作。由于抗震加固，學校改用一體機設備，能及時做好設備的管理使用工作，并制定相關的使用管理制度，保證設備的正常使用。
2、照相、攝像及后期編輯整理工作：
完成學校各種大型活動、公開課、研究課的照相、攝像工作，以及照片、視頻的后期編輯整理、光盤刻錄等歸檔工作，雖然工作量很大，但還是努力克服困難完成。對攝影、攝像等貴重設備的使用也是精心愛護保養，并按照使用說明要求正確操作。
3、電子巡查工作：
在工作中能夠較快熟悉和掌握這套系統的使用，完成各種考試的電子巡查系統的`監控工作，保證巡查系統、室外電子屏的正常使用。
4、會議音響及多媒體設備管理
配合學校各部門完成會議室多媒體、音響設備、電子屏的使用，保證會議高質量的順利進行。
5、宣傳、檔案工作
配合各處室、工會等部門完成照片、視頻等的宣傳工作。并努力對學校電教資料檔案進行規范化管理。
有努力就有回報，總之在學校領導和本組其他教師的幫助和理解下，較好的完成了工作，但工作中還存在著許多不足的地方，在今后的工作中還要不斷提高，將本職工作做的更好，爭取更大的進步。
綜合技術組蔡丹青
20xx年1月10日
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