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水產養殖實習報告

時間：2023-12-05 13:46:08 實習報告我要投稿

水產養殖實習報告

　　隨著人們自身素質提升，報告十分的重要，寫報告的時候要注意內容的完整。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的水產養殖實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水產養殖實習報告

水產養殖實習報告1

　　報告人姓名：

　　學號：

　　專業：水產養殖學

　　班級：水產養殖班

　　指導老師：

　　實習時間：

　　實習地點：湖北省仙桃排湖漁場

　　實習目的：生產實習是水產養殖學專業教學過程中的一個重要環節，是學生理論聯系實際的重要途徑，其目的是培養學生實際動手操作的能力，培養學生分析問題和解決問題的能力，促使學生創新思維和創新能力的發展，為畢業后更好地適應當前經濟建設和社會發展需要奠定良好的基礎。同時通過與實習點的領導、技術人員、工人、群眾的接觸，學會社交和開展群眾工作。實習內容：

　　我們所在的仙桃排湖漁場是具有數十年歷史的老漁場，曾是國有企業，后改制成為個人承包的漁場。漁場設備較為陳舊，但仍然可以正常使用。主要設施有

　　蓄水池一個，規格7m×25m，深1.6m

　　橢圓孵化池兩個，規格為長軸10m短軸7m，深1.7m，壁厚25cm，各配有一個集卵池和暫養池，集卵池長2.5m，寬1.7m，深2m；暫養池長2.5m，寬2.5m，深1m

　　孵化池兩個，可同時容納孵化瓶40個，孵化瓶上部圓筒形下部漏斗形，容積約為1立方米，漏斗底接一黑膠管以通水

　　孵化環道四套，環道為兩個橢圓并列的形式，所用過濾紗窗均采用50目錦綸膠絲布，每套可容納魚卵約20xx萬粒

　　集苗池一個，寬6m，長8m，可同時放四套集苗網。

　　以上設施均為磚泥混合結構。另有親魚池9個，規格有20xx㎡，1000㎡，800㎡三種，均為土池，養有青草鰱鳙四大家魚以及黃尾魚、魴等，均為繁殖對象。另外，漁業機械方面，有離心式抽水泵一臺，親魚池每池配有2.5W葉輪式增氧泵一臺，孵化區有打豆漿機一臺。以上為漁場的基本硬件組成。

　　我們的實習期間正是這年的魚苗繁殖月，人員較多，流動較大，基本人員配置是，生產人員五~七名，技術人員一名，后勤人員兩名，每天管理人員兩名，采用輪換制。

　　在實習期間，我們了解到，漁場在前幾年，因為買魚苗的人特別多，場面可以用一個“搶”字來形容，但近年來來的人日益減少，一是其他漁場的競爭，奪去了一部分客戶，二是地理位置相對其他漁場較偏僻，買苗的人不方便進來。由此我們知道辦好一個養殖場一定要有地理上的優勢。

　　漁場緊靠排湖，孵化用水都是從湖中抽取，經觀察湖水清澈，透明度在1.5m左右，水生藻類和枝角類較少，無化學污染異味。漁場對水的利用也十分合理，抽上來的水經過蓄水池的兩層過濾后，由管道進入產卵池、孵化池、孵化環道，集苗池，最后進入親魚池，從蓄水池開始全部由重力完成。既節約了電力和水資源，又容易管理，此種設計理念很值得我們學習。

　　接著就到了拉網催產的環節了，拉網用尼龍網，網目2厘米左右。拉網時人員分兩批，每邊至少四個人，一個在靠近岸的水中踩住沉綱，岸上一人牽浮綱，兩人拉沉綱，從魚池的一頭拉到另一頭，拉網快慢要適中，動作要協調、迅速，下水人員不宜過多，一般可由2～3人捉魚和選魚。捉魚時一手輕托魚體，一手托頭部，順水送入布夾內。運魚要輕快，防止親魚受傷或窒息致死，抬回的親魚連擔架放在暫養池內，根據性別由技術人員進行催產激素的注射，注射完后放入注好水的產卵池中，等8~9個小時后打第二針。

　　我們所用到的催產藥物主要有獸用絨毛膜促性腺激素A型（HCG），促黃體激素釋放激素類似物A2型（LHRH-A2），DOM，鯉魚腦垂體。使用劑量如下：

　　鰱、鳙：第一針雌HCG:700IU/kg,雄魚不打

　　第二針雌LHRH-A2 :8ug/kg+DOM3.0mg/kg 雄魚減半針距：8小時（水溫20攝氏度左右）

　　草魚：第一針雌LHRH-A2:2ug/kg 雄魚不打

　　第二針雌LHRH-A2:2ug/kg+腦垂體3~9mg/kg 雄魚減半針距：7~8小時（水溫21攝氏度左右）魴：雌：HCG 1000IU/kg 雄魚不打

　　黃尾魚（細鱗斜頜鲴）：雌LHRH-A2:5-10ug/kg+DOM:4mg/kg 通常情況下，鰱鳙草魚在打完第二針后的9小時后開始集中產卵，3小時內大部分魚可產完，白鰱的理論懷卵量為2萬-10萬/kg魚重，因此可以估出每批次魚的正常產卵量的范圍，這對魚苗的生產有者重要意義。少部分未產者我們采用人工授精方式使其產卵，產完卵的親魚放回同一池中。

　　關于鰱鳙的人工授精的方法，就我所見，簡要介紹一下。首先，將雌魚和雄魚分別用擔架套住，只露出泄殖孔及其后面的部分，由兩個人抱住雌雄魚，在水中將其泄殖孔相對，距離約10公分左右，同時用手擠壓親魚腹部兩側，使其卵子和精液排出并在水中混合，確認排完后放回親魚。

　　魴魚的人工授精稍有不同，用的是干法授精，在親魚發情后將雌雄親魚捕起，用干毛巾輕輕將親魚體表及生殖孔部分抹干，然后輕擠雌魚腹部，使卵子流入預先洗凈擦干的盆內，至于精液，則用殺魚取精的方式，將精液稀釋與精液保存液中，再加入盆中，用羽毛或毛筆輕輕攪拌，1～2分鐘后加入少量生理鹽水，攪動使精卵充分接觸而受精，然后再慢慢將受精卵加入由1千克細泥、5千克水及25克食鹽過濾制備的泥漿水中，攪拌3～5分鐘，進行“脫粘”（除去卵子的粘性）。經“脫粘”后的受精卵放入孵化瓶內進行孵化。根據每批魚產卵的多少，把魚卵轉入環道或孵化瓶中，轉移采用管道虹吸的方法。孵化瓶每瓶裝卵約100萬粒，裝卵的孵化瓶底部需接上通水的管道，水流涌向瓶內，翻動魚卵，使其不至于沉底缺氧而死。在孵化環道的底部，也裝有朝一個方向噴水的鴨嘴，可以保證水體的更新和流動。

　　各批次魚的產卵量及其受精率統計。（受精率選在高囊胚期進行統計）

　　白鰱第一批：600萬粒受精率（下同）89% 第二批：20xx萬粒 70%

　　第三批：150萬粒 18.4%

　　第四批：600萬粒 75%

　　第五批：1500萬粒 78%

　　第六批：1500萬粒 72%

　　第七批：400萬粒 85%

　　草魚第一批：1100萬粒 93%

　　第二批：20xx萬粒 85%

　　第三批：1200萬粒 87%

　　第四批：1000萬粒 90%

　　第五批：100萬粒 80%

　　第六批：1000萬粒 90%

　　鳙第一批：400萬粒 92%

　　魴第一批：200萬粒 89%

　　細鱗斜頜鲴第一批：100萬粒 88%

　　漁場另有一口池塘專門用于培育夏花魚種，我們也借此了解了一下夏花的培育方法：

　　1、池塘要求

　　夏花培育塘的面積為3～5畝，水深1.0～1.5m，進排水方便，池底平坦，不滲水，淤泥厚度一般不超過15cm。

　　2、池塘準備

　　魚苗下塘前要用生石灰或漂白粉殺滅池中有害生物（清塘）。清塘用干法清塘，將池水排淺至5～10cm，每畝用生石灰100～150Kg或含氯量30%的漂白粉5Kg全池潑灑。清塘在魚苗放養前半個月進行，清塘后抽干水將池底曬干。

　　3、魚池注水

　　在魚苗下塘前1～2天注水，注水口要用80目以上的網布過濾，防止敵害生物進入，注水深度為50～60cm。淤泥較厚的老塘可直接注入外河水，新開塘外河水和池塘水各半。

　　4、魚苗放養

　　魚苗下塘時的水溫差不能超過2℃，有風天氣放苗時，應在上風處放苗。放養密度為每畝15萬尾左右，最多不要超過20萬尾。

　　5、投飼

　　魚苗下塘至體長1.5cm，投喂豆漿。從魚苗下塘的當天下午或第二天上午開始投喂。全池均勻潑灑，一天兩次。魚苗下塘一周內，每天每畝喂黃豆3～4Kg，一周后增至5～6Kg,具體數量依天氣、水質而定。魚苗體長1.5～2cm期間，投喂豆漿和粉狀飼料，每天潑漿和投粉料各一次。魚苗長到2cm以后，開始單獨投喂粉狀飼料，一天二次。

　　6、日常管理

　　分期注水，魚苗下塘時，池水以50～60cm為宜，一周后加注新水，以后根據水質情況，每隔一周左右加水一次，每次加水15cm左右。堅持早晚巡塘，觀察水質變化，撈除敵害和雜物。

　　7、出池

　　夏花魚種出塘前2～3天，需進行拉網鍛煉。運輸距離較短的，拉網一次，較長的，需進行二次拉網鍛煉。裝運前應將魚種停食1天,并密集在網箱內2～3小時后再裝運。

　　以上就是大致的實習內容，實習期間我們積極參加各項生產活動，從中學到了很多東西，受益匪淺，并且體會到了作為一個勞動者的快樂。

　　在白天，早上9：00左右，去池塘邊幫師傅們拉網，拉網看似簡單，但想如何才能拉得不費力，還是有點學問的。拉網之后是用擔架抬魚，要求動作迅速，魚頭朝下防止魚掉出。魚抬回去后給雌魚打針，打針有專門的師傅負責，進針的地方是胸鰭下部，即腹腔注射，注射器與體側成45度角，這是第一針。到下午6：00左右再打第二針，之后將產卵池用網圍起來，防止親魚跳出池外造成死亡。此后每天定時巡邏照，記錄卵的發育情況。

　　在晚上，我們輪流值夜班。晚上的事情主要是檢查環道有無水流不到的死角，定時刷洗環道和孵化瓶，防止污物堵塞網目引起水位升高而溢出，造成跑苗。檢查蓄水池的水量是否足夠。

　　到了實習中間階段，買魚的人增多，白天除了拉網抬魚以外，還加上了提魚苗，充氧氣，扎袋子，我們從中了解到，白鰱水花售價是每十萬尾70元，草魚每十萬尾120元，鯽魚寸片每五千尾100元。每賣完一個環道的魚苗，就馬上清洗，準備下次使用。雖說干的'活比較臟也比較累，但感覺每天都有收獲，我們很快適應了那里的生活，并樂此不疲。

　　在平時沒有任務分配下來的時候，我就用顯微鏡觀察魚卵，以前只在書本上看到的胚胎發育過程終于在眼前得到展現，與以前想象的不同的是，魚苗并不是等到器官都長好才脫膜，而是長出脊椎和尾鰭，眼睛還未長成就扭動著帶著卵黃囊出膜了，毫無疑問，魚苗在此時是需要悉心照顧的，一旦有什么差錯，極易造成損失。有驚無險的一次是，有天毫無預兆地停電了，蓄水池無法蓄水，水一旦用完，魚苗就會沉底窒息而死。幸虧水泵是電油兩用，師傅們馬上弄來了柴油才松了一口氣。所以搞養殖，像水電等配套設施是絕對不能出現問題的，一定要防范于未然，做好多手準備。

　　另外，在實習過程中也發現可以改進的地方，主要是設施方面，比如那個蓄水池，每次加滿水只能用2小時，明顯可以擴建下，還有環道上的紗窗，紗窗是用水泥封在環道內側的，且背面布有很多加固用的繩子，情節起來很不方便，可以考慮設計一種活動的紗窗，可以取下來清洗，洗完再裝上去。

　　總結這次實習，感觸良多，即便是在與我們專業相關的行業里，仍然有許多我們不知道的東西，即便有的知識是在書上學到過，到了應用的時候，卻發現不是簡簡單單那么一回事，比如，給魚打針時，劑量、針距都要考慮到那幾天的天氣和溫度的變化情況，否則就做不出來，白白浪費藥劑。本專業尚且如此，何況其他行業？所以一個人知識無論積累到何種程度，依然要抱著三人行必有我師的態度虛心學習，不斷完善自我，方有可能成就自我。

水產養殖實習報告2

　　前言：4月30日下午，我院召開09級水產養殖技術專業五月實習動員大會，施振寧老師和09級水產養殖技術專業全體學生等參加大會。

　　會上，施振寧老師著重闡述了本次專業實習的意義、目的、任務，強調實習期間的紀律和注意事項，希望同學們珍惜實習機會，踏實學習，吃苦耐勞。接著，又分別就實習主要內容、具體安排、實習報告撰寫等作了具體部署，強調實習的重要性，要求學生嚴格要求自己等。

　　本次實習動員大會為實習的順利開展奠定了基礎，讓同學們對專業實習的重要性有了充分的認識，大家紛紛表示要珍惜這次機會，在實習過程中虛心學習，把理論知識充分運用到實踐中去，展現海院學子的良好精神風貌。

　　一、實習目的：

　　根據學院對09級水產養殖技術專業實習要求，我在學院的實踐基地進行了為期2周的實習。實習的目的是：接觸實際，增強勞動觀點和責任感；學習專業知識和技能，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：

　　理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的實習中。

　　培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

　　二、實習時間：20xx年5月1日到5月12日

　　三、實習地點：浙江海洋學院蕭山科技學院實踐基地

　　四、實習過程與體會：

　　5月1日，我開始了我的水產養殖實習的過程。

　　實習期間，我在指導老師的指導下先后學會了水產養殖中必需的基本技能，包括給魚苗潑豆漿、如何攪水、如何控制水位、如何給魚苗打包等。這過程中出現了好多個難題，比如：本來自以為給魚苗潑豆漿是相當的簡單，卻沒發現我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同學熟練的撒潑，真是很羨慕，而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風潑到周圍同學身上、臉上。對于攪水，剛開始我一直無法理解為什么要去定時地去攪動，直到后來慢慢才了解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避免魚卵結塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充足的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡單的打個結就是了，可是看著指導老師用嫻熟的技術，認真的態度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是非常值得學習和掌握的。

　　這次實習，除了讓我對水產養殖專業的基本信息有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

　　通過這次的實習，首先，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個多學期以來所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。

　　其次，我覺得在實習中任何人都必須要堅守自己的.信念并努力提高自己的技能，以適應不斷進步著的社會。

　　最后，我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的學習積極性。實習的時間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導老師和同學們，當我在實際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產養殖的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。

　　因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個專科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。

水產養殖實習報告3

　　前言

　　隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的水產養殖學專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在水產養殖學專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。

　　剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習水產養殖學專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為水產養殖學專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的水產養殖學專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名水產養殖學專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。

　　一、實習目的及任務

　　經過了大學四年水產養殖學專業的理論進修，使我們水產養殖學專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

　　1.1實習目的

　　①為了將自己所學水產養殖學專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過水產養殖學的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力

　　②通過水產養殖學專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會

　　的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；

　　③通過實習，了解水產養殖學專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的`職業道德觀。

　　1.2實習任務要求

　　①在水產養殖學崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題

　　②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；

　　③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。

　　二、實習單位及崗位簡介

　　2.1實習單位簡介浙江XXXX系統工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產品和XXX產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于****科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。

　　浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。

　　公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的XXXX

　　產品，企業特聘請水產養

　　殖學專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤水產養殖學行業發展特點，不斷優化。

　　2.2實習崗位簡介（概況）

　　A. 參與水產養殖學崗位的日常工作，參與組織制定單位水產養殖學崗位發展規劃和年度工

　　作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。

　　B. 協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在水產養殖學專業崗位的

　　工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。

　　C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職

　　業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。

　　三、實習內容（過程）

　　3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。

　　我很榮幸進入浙江XXXX系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發水產養殖學專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

　　3.2適應水產養殖學專業崗位工作。

　　為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在水產養殖學專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。

　　3.3學習崗位所需的知識。

　　在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在水產養殖學專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們水產養殖學專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的水產養殖學專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。

　　在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環境和水產養殖學專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在水產養殖學專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

　　四、實習心得體會

　　如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業后更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。

水產養殖實習報告4

　　水產養殖是人為控制下繁殖、培育和收獲水生動植物的生產活動。一般包括在人工飼養管理下從苗種養成水產品的全過程。下面小編為大家搜索整理了水產養殖生產實習報告，希望對大家有所幫助。

　　為了了解水產生產一線情況和海南紅樹林生態環境，我們水產養殖全體同學在趙老師帶領下到三亞水產養殖基地進行學習參觀。

　　我們到過的參觀地點有：

　　（1）東寨港紅樹林保護區；

　　（2）沿途參觀了馮家灣蝦苗基地。

　　（3）螺旋藻養殖基地；

　　（4）南海水產研究所海潤珍珠養殖場；

　　一：首先到達參觀東寨港紅樹林保護區：

　　海南東寨港紅樹林保護區位于海口東南方向瓊山境內，紅樹林在這里的海灘上綿延50公里，面積達3337。6公頃，海南的紅樹林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹林保護區是游人去得最多的景區之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個紅樹林保護區，是中國七個被列入國際重要濕地名錄的保護區之一。

　　紅樹林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹種屬于紅樹科，生態學上通稱為紅樹林，是能生長于海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這里的紅樹林生態環境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚類諸如血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類等。生物資源及其豐富。據介紹，這里的紅樹林生長良好，漲潮時分，茂密的紅樹林樹干被潮水淹沒，只露出翠綠的樹冠。我們到時，正處于漲潮前期，能看到水已經淹沒樹根，只有氣生根還露出水面。有經常性腿潮漲潮，有利于生物生長發繁殖，因此這里生物物種繁多。

　　二：參觀紅樹林后，汽車開到馮家灣，沿途參觀蝦苗基地。

　　這里是中國南方最大的蝦苗培育基地。這里實際形成了馮家灣―――椰林灣地區對蝦種苗產業帶擁有種苗廠家400多家，蝦苗總數占全省80%左右，成了遠近聞名的“蝦苗谷”。但是，從沿途參觀來看，這里的基地雖然總體規模大，但都是小規模個體養殖較多，技術力量也很薄弱，競爭力不會太大。需要引進大量技術人員提高育苗技術和技術創新才是出路。

　　三：到達三亞后休息一晚上，晚上我到三亞海灘看看，這里的海水比海口的海水干凈多了，說明三亞市的生態環境確實很好。

　　次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地參觀。我們主要參觀了螺旋藻的室外水池培養：

　　圖中看到的轉動的是為了防止螺旋藻沉積在池底，加快流速。

　　下面是螺旋藻培養完成后進行過濾獲得螺旋藻液，此時獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產了。螺旋藻目前在海南大規模養殖的只有一家，原因是不好養，同時市場需求不是很大，沒有穩固的銷路。

　　四，緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養殖，這里有專門解說為我們講解：

　　這是我們看到的幾個珍珠貝：

　　珍珠貝在海里稱貝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的價格一般你淡水高，他們的區別在于：海水珍珠和淡水珍珠的區別

　　珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經開始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠。現在的幾個超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價值上千萬美元。

　　珍珠的價值很大程度由以下幾個因素決定：

　　1、海水還是淡水淡水珠和海水珠是屬于二個不同檔次的商品，就象岫玉與翡翠，不可相提并論。

　　2、顏色有幾種成分構成了珍珠的色素。本身的色素（如白色、奶色、粉紅色、黑色等等）。若是出口歐美的珠子，肯定都是經過漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。

　　3、光澤光澤是消費者要考慮的最重要因素之一，由珍珠本身的品質，透明度和珠母層的厚度決定。有時在珍珠腰部有一圈顯得蒼白無光，這與局部結晶體的.結構變化有關，應盡量避開這種珠。毫無疑問，光澤越強，質量越佳

　　4、珠母層厚度越厚越好。可從珍珠穿孔處仔細觀察珠層厚度，順便觀察珠核是否在穿孔時遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強弱間接判斷，太薄的珠不耐用，理想的珠應在半mm以上。

　　5、形狀對串珠而言，應力求顆顆圓潤光滑、均稱、規則。但若你能以較少的代價買到體積較大的珍珠，將使你收藏珍珠的寶庫里更添姿彩。

　　6、瑕疵，除了向外突出的瑕點外，瑕疵還可以是裂痕、裂縫、凹狀和深色或暗淡的斑點以及環帶，應盡量避免。但在放大觀察時，總能找到一些毛病。

　　參觀完珍珠養殖場后我們就回到我們學校海南大學，于十八日下午3四點到校。

　　總結：通過兩天一夜在外實地參觀學習，使我們更加了解了生產一線的情況，為我們將來深入生產提供實踐條件。我們一直都是在學校學習文化知識，對生產一線了解太少，甚至從來沒有見過大規模養殖珍珠貝，螺旋藻。這次外出實習活動正好適時地填補了這個空白。同時我認為集體外出鍛煉了我們班級的凝聚力，增進了同學們之間感情。感謝趙老師帶領我們進行的這一次實習活動。

水產養殖實習報告5

　　前言：4月30日下午，我院召開09級水產養殖技術專業五月實習動員大會，施振寧老師和09級水產養殖技術專業全體同學等參加大會。

　　會上，施振寧老師著重闡述了本次專業實習的意義、目的、任務，強調實習期間的紀律和留意事項，希望同學們珍惜實習機會，踏實學習，吃苦耐勞。接著，又分別就實習主要內容、具體支配、實習報告撰寫等作了具體部署，強調實習的重要性，要求同學嚴格要求自己等。

　　本次實習動員大會為實習的順當開展奠定了基礎，讓同學們對專業實習的重要性有了充分的熟識，大家紛紛表示要珍惜這次機會，在實習過程中虛心學習，把理論學問充分運用到實踐中去，呈現海院學子的良好精神風貌。

　　一、實習目的：

　　依據學院對09級水產養殖技術專業實習要求，我在學院的實踐基地進行了為期2周的實習。實習的目的是：接觸實際，增加勞動觀點和責任感；學習專業學問和技能，鞏固所學理論，獵取本專業的實際學問，培育初步的實際工作力氣和專業技能。具體要求如下：

　　理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本學問和基本技能去參與到具體的實習中。

　　培育艱苦創業精神和社會責任感，形成寵愛專業、寵愛勞動的良好品德。

　　二、實習時間：20xx年5月1日到5月12日

　　三、實習地點：浙江海洋學院蕭山科技學院實踐基地

　　四、實習過程與體會：

　　5月1日，我開頭了我的水產養殖實習的過程。

　　實習期間，我在指導老師的指導下先后學會了水產養殖中必需的基本技能，包括給魚苗潑豆漿、如何攪水、如何把握水位、如何給魚苗打包等。這過程中消逝了好多個難題，比如：原來自以為給魚苗潑豆漿是相當的簡潔，卻沒發覺我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同學嫻熟的撒潑，真是很艷羨，而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風潑到四周同學身上、臉上。對于攪水，剛開頭我始終無法理解為什么要去定時地去攪動，直到后來慢慢才了解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避開魚卵結塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充分的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡潔的打個結就是了，可是看著指導老師用嫻熟的技術，認真的態度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是特殊值得學習和把握的。

　　這次實習，除了讓我對水產養殖專業的基本信息有了確定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

　　通過這次的實習，首先，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個多學期以來所學學問的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有確定距離的，并且需要進一步的再學習。

　　其次，我覺得在實習中任何人都必需要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應不斷進步著的社會。

　　最終，我虛心學習閱歷，將所學的學問與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的學習樂觀性。實習的`時間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導老師和同學們，當我在實際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產養殖的生疏程度，這對我的實習經受來說是特別重要的。

　　因此，我體會到，假如將我們在高校里所學的學問與更多的實踐結合在一起，使一個專科生具備較強的處理實務的力氣與比較系統的專業學問，這才是我們實習的真正目的。

水產養殖實習報告6

　　一、實習目的

　　《水產養殖》是生物技術及應用專業的一門重要專業必修課，也是一門實踐性較強的應用性課程。這次水產實習主要以中國對蝦的人工育苗為主。通過教學實習，使我們能夠更好的理論聯系實際，進一步鞏固和加深已學的理論知識，培養獨立工作和處理生產中有關問題能力。同時通過這次實習也能夠拓寬我們的知識面，提高工作適應能力，學會社交和和如何處理好人際關系，為今后的工作奠定良好的基礎。

　　二、實習基本內容

　　了解掌握中國對蝦的繁殖，生長情況以及熟悉人工育苗的生產過程。掌握了育苗的過程，了解了育苗用的餌料和藥品的知識和使用，掌握了投餌和出苗的技術

　　三·實習時間

　　3月19至4月27 贛榆東順育苗場

　　以下是對中國對蝦的人工育苗進行簡要陳述

　　1 引言

　　1．1 生物學特性

　　1.1.1 主要特征

　　中國對蝦無額胃背，額角側溝不超過頭胸

　　中的一半，無肝背和額角后脊中央溝，第三步

　　足一般不超過第二觸角鱗片，雄性第三顎足指

　　節與掌節等長。

　　1.1.2 內部器官

　　中國對蝦全身也是由神經、循環、消化、呼吸、排泄、內分泌、生殖、肌肉及骨骼等學位組成一個完整的有機體，且各系統相互配合，維持其生命活動。

　　1.1.3 生活習性

　　中國對蝦主要分布在黃渤海沿岸，韓鮮西海岸、東海及南海偶見，其適溫范圍18-30℃，屬于鹽性，食性較廣，為肉食性動物，幼體以甲藻和浮游動、植物為主。對蝦多數為一年成熟并繁殖后代，雌雄異體。

　　1．2 經濟性狀

　　對蝦是舉世聞名的海產珍品，尤其中國對蝦，由于其具有個體大，味道好，價值高，以及其生長快、食性廣，對環境的適應能力強等諸多優點，不僅在海洋漁業中占有

　　重要位置，而且也被作為海水養殖的重要品種而倍受人們的重視，養蝦業已成為我國沿海漁業經濟中的支柱產業。

　　1．3 養殖性狀

　　對蝦養殖大面積發展興起于七、八十年代，全國沿海從南到北普遍實行對蝦養殖，對沿海經濟的發展起了很大的促進作用。養殖生產的發展，使我國最高年份產量達20萬噸，一躍而為對蝦養殖大國之一。我市是對蝦養殖起步較早的地區之一，曾有著輝蝗的歷史。涌現出在全國奪取對蝦單產、總產、效益、出口創匯四個第一的干于縣和在全國壓得單產超噸的西墅高產塘。九三年流行性對蝦病毒病發生以來，產量大減，經過近幾年的不斷努力，養殖單位和蝦農在養殖方式、養殖品種、病害防治方面探索取得了一定的成效。至97年對蝦養殖面積穩定在16.5萬畝，對蝦養殖產量恢復到3040T，這為對蝦養殖的進一步恢復發展奠定了堅實的基礎。

　　1．4 經濟分析

　　對蝦養殖是一項投資

　　高、周期短、見效快的行業。

　　八十年代對蝦養殖的'興起，

　　為沿海地區迅速致富創出了

　　一條新路。對蝦病毒病暴發

　　以后，養殖對蝦的經濟效益

　　受到很大影響，蝦農多采用

　　大大降低放苗密度，改精養

　　為粗養，實行二茬蝦養殖或

　　與魚、蟹、貝、藻等品種混

　　養。這樣養殖的盈利而在逐

　　步增大，養殖單位及蝦農又

　　逐步恢復了養蝦信心。同時我們也看到全面出現了許多經摸索后出現的健康對蝦高產典型，如天津漢沽區500畝聯片畝產450kg高達1000kg，畝效益超萬元，使對蝦養殖在具有風險的情況又具高額利潤，這對對蝦養殖的發展必將起著很大的促進作用。相信在不久的將來，對蝦病毒病害終將被克服，健康養蝦之路越走越寬。

　　2 育苗技術

　　2．1 育苗條件

　　2.1.1 育苗場的基本設施

　　育苗室的建筑結構必須滿足采光、保溫、通風的要求，室內應設有調光簾，或在玻璃部分涂刷白色漆、調控光強。此外完整的育苗場基本設施還包括餌料培養池、產卵孵化池、幼體培育池、室外仔蝦培養池及供電、供水供氣、供熱等系統。為了提高育苗成活率和經濟效益，對育苗用水以及育苗池，育苗器材等設施要嚴格消毒處理。

　　2.1.2 親蝦采捕及越冬培育

　　育苗用親蝦通常有兩個來源途徑：一是從對蝦產卵場捕撈成熟親蝦，二是經暫養的育苗親蝦。親蝦應選擇性腺豐滿、身體健壯、無病和幾份且卵巢呈黃褐色或褐綠色的個體，可利用活水和充氣帆布桶運輸，經暫養待產。親蝦越冬在我市應移入室內，溫度最好保持在9-10℃，并應適當配以1/4/3的雄蝦，其暫養密度以3-5尾/m2為宜、條件好的可放到10-20尾/m2。

　　2．2 工藝流程

　　沉淀網濾親蝦培育池藻種擴大培養池輪蟲培育池鹵蟲冬卵孵化池

　　│ │ ↓ ┗━━━━━━┛

　　│ │ 單細胞藻培養池 ↓

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　　↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓

　　注水控溫充氣→產卵、孵化→ 無節幼體→蚤狀幼體→糠蝦→仔蝦→蝦苗出池計數

　　2．3 餌料

　　對蝦無節幼體不攝食、靠卵黃養自己，進入蚤狀幼體開始攝食微小的動值物，到糠蝦期時攝食能力增強，仔蝦期以后可以攝食蛤肉等人工餌料。

　　常用餌料：

　　1）骨條藻、食氏角毛藻、小新月菱形藻、三角褐指藻。

　　2）褶皺臂尾輪蟲、鹵蟲、雙殼類的卵及幼蟲。