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    學期個人總結

    時間:2023-10-16 06:56:30 個人總結 我要投稿

    【薦】學期個人總結13篇

      總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學期個人總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【薦】學期個人總結13篇

      學期個人總結 篇1

      時間很快,又到了寫總結的時候了。還是很傳統,先自我介紹下,我是建筑工程系團總支學生會宣傳部的大一干事xx,相當懷念上次寫總結的時候。這學期真的很忙,呵~很快要到期末考試,即將要結束我的大一的生活了。每次寫總結總會有點傷感,就像要離別。步入正題吧!不知道是不是這學期活動太多還是最近太累,腦袋竟有點亂,忘記有什么活動了……當然,我在學總結之前已經整理過了。以下是我的個人工作總結,請審閱。

      1、工作概況

      海報、舞臺的制作已經是家常便飯了。先說說這學期的第一張海報,5.4大合唱,那是我們用突破性的畫法出的海報,當時時間不是很緊,我們也花了很多心思在那海報上,因為用了水彩的漸變效果,兩種顏色的巧妙搭配,最后出來的效果也得到了別人的肯定。接著,技能比武的宣傳海報,因為是四個系合作的院里知名大活動,一個系一張,當然還是我們系做得最好,最認真啦。我投入最多心思,和部門的兩位兄弟花最多時間,也是最趕,最急,也是最大,也是最好的女生節舞臺出爐了!工程的龐大連自己也被自己嚇到了!但,這是我們自己弄的最后一個我們部門自己獨立做的舞臺,我想把它做好!當時,我們部門的人也是這樣想的。可是,老天讓我們部門的一半干事都得病了。當然,逆境中往往會有最好的成果!這肯定是少不了我們的團隊合作!老莫,老陳都非常努力。女生節的海報也是要完成的,在那短短的三天半,我們完成了的任務,用我們的汗水……

      累過之后,小小的活動海報還是有的,那時候我被選入了策劃小組,兩邊都要忙,現在想想,只要堅持,什么都能做好,什么都難不倒你的!五只亞運吉祥物,因為活動的需要,我們也在兩個小時把它們完成。女生節晚會開始了,女生節那晚在臺下看著舞臺時,那種感動,你一定了解的。技能比武即將開幕了,舞臺的制作也開始了,和其他三個系的合作非常愉快,也很順利,人多就是不一樣,分工也很合理,在一個下午的時間我們就輕松把舞臺完成,當然是我們系宣傳部是組長,地點和材料都是我們系負責,最后的收尾工作還是要我們忙的。但在此間,我們的.友誼,又更進一步了!在策劃小組里開的會議并不比我調的顏色少。策劃一個活動的細節、流程、考慮最后的效果、活動的影響、資金預算等等等等,這都是要靠我們每個人精心去構思和討論,不僅顧及其方方面面。終于,我們也畫完我自己策劃的攝影比賽這活動的兩張海報,以及宣傳擺攤時所用的宣傳板、相片的裝飾。活動即將開始,天氣的原因,老天下那么大的雨,可是還是沒有影響我們策劃小組想大力宣傳這個活動的決心,擺攤由于天氣的影響,效果不佳,我們就走宿舍宣傳。經過全學生會干部干事的努力,這個活動最后圓滿成功并最后表彰頒獎。可是,我本來準備想參加的技能比武大賽錯過了,分身不了做那么多東西。當然明年一定參加!在技能比武這段時間夾雜的活動也不少,百科知識競賽的海報我們也順利完成。

      2、優越與不足

      自己:這學期比上學期更努力了,兌現上次總結的諾言,我寒假時間準備了一些關于宣傳部工作的資料,在工作中也用上了。這學期更開朗了,認識的人也多了,不僅是自己系的,還包括其他系的干部干事,在交際部分的能力明顯提高。可能是自信了,還是自我了,這可能是我的不足吧!還相當嚴重……有時候在工作中竟死堅持自己的意見和想法,以后會改正的。

      部門:整體工作能力提高了,不僅是畫畫還是寫字,個人獨立能力我們都做得很好!可是可能由于身體或者其他原因,部門有點懶散,工作積極性也不那么強了!不過在那段我們最忙最累的日子里,我們一起走過了!

      學生會:好的大家還是有目共睹的,說說一些關于我的建議和想法吧!有時候活動確定時間不固定,確定工作成果提交時間嚴重拖延。導致我們在很急很趕的時間內完成工作后主辦活動的部門卻沒有那么急要成果。當然活動與活動是有沖突的,但還是希望這下現象可以避免。

      3、下學期的計劃

      如果下學期有幸留在學生會繼續工作,目的就不僅僅是鍛煉自己、充實生活了,我還要像師兄師姐那樣去培養我們下一屆的師弟師妹們,帶他們,直到他們也像我們當時那樣可以獨立工作,靈活有技巧的工作。這就是一個非常不容易的任務了!

      小結

      大學,在我接觸它時候,我真的有點失望。我對我曾經很失望,但這是沒用的,只有現在努力才可以,可是說這些很容易,想做好它,真的是要考研一個人對這個世界任何事物的魅惑的控制能力了!那時候真的想直接綴學離開了,可是,我還是留下來了,因為如果我連這點自控能力都沒用的話,離開后又能做什么?生活中,有些能力我們表現的很好,可有些事情卻不是我們都擅長的,我們還是要學著去做好它,大學,真是我們在我們人生中20歲左右最迷茫的一個時刻!有時候我會被這迷茫所打敗,有時候我卻堅強的爬起來,有時候我就想躺在那里,不起來了!決定任何事物時都要認真,既然你選擇了你就要做好它。這是我一直聽到身邊的人是這么關心我的。所以,我會做好。就是為了這些……

      建筑工程系團總支學生會 宣傳部xxx

      20xx年06月26日

      學期個人總結 篇2

      本學期各項工作即將結束,我們班級全體教師坐在一起,對照本學期初制定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結經驗,反思不足,具體總結如下:

      一、本學期的工作重點是幼小銜接在幼小銜接的準備工作中。

      我們重點對幼兒進行了規則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養,經過一學期的努力,*我們認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作,通過親子作業讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發展水平。

      二、教育教學工作教育教學工作重點是拼音教學和計算熟練掌握10以內、20以內加減法。

      在教學中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學,掌握學習方法,盡量避免死記硬背。這學期結束,絕大多數孩子都能熟練掌握拼音的直呼,閱讀能力大大提高。計算教學幼兒熟知10以內加減法,并掌握了退位減法。英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎上,創設情境表演,并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、游戲及戶外活動等一切可利用環節不斷加深鞏固。本學期,我們還著重幼兒健康體質的培養,組織幼兒堅持開展體育鍛煉,尤其注重體能鍛煉和動作協調能力的培養,同時注重培養幼兒的的自我保護意識,所以無一事故發生。 三、衛生保健工作本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。做好生病幼兒的`護理工作,堅決杜絕傳染病流行。保育教師與班級教師一起,共同培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,本學期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

      三、家長工作搞好班級工作。

      需要家長的配合,我們三位老師利用接送時間,及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。真正做到家園共育。學期結束,各位家長對三年來我們的工作深表感謝,非常滿意。

      在園領導的指引下,通過我們三位老師共同努力雖然取得了很大進步,但是我們深知,要搞好班級管理工作,需要學習和創新。今后工作中,我們將勉勵自己,揚長補短,不斷進取。

      四、家長工作搞好班級工作。

      需要家長的配合,我們三位老師利用接送時間,及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。真正做到家園共育。學期結束,各位家長對三年來我們的工作深表感謝,非常滿意。

      在園領導的指引下,通過我們三位老師共同努力雖然取得了很大進步,但是我們深知,要搞好班級管理工作,需要學習和創新。今后工作中,我們將勉勵自己,揚長補短,不斷進取。

      學期個人總結 篇3

      理論是實踐的基礎,實踐是理論的深化;紙上談兵非英雄,運籌帷幄真豪杰。這一次跟隨學校組織的課外社會實踐活動,深入到真實生活中,受益匪淺。接觸到許多形形色色的人們,與他們交流心扉,自己動手學習各種技能,將課堂中的知識運用于實際中去,展拓了眼界,開闊了視野,強健了體魄,堅韌了意志,篤定信念,陶冶情操,結交知己,更加明白團結合作的集體意識,深刻認識到讀萬卷書毋寧行萬里路的精髓所在。此次實踐只是一個開端,在三年的高中生涯中,我定會持續發揚從學習中來,到實踐中去的果敢精神,不斷創新,步步進取,成為一個腳踏實地、實事求是的優秀學子。

      一眨眼的工夫,這學期又接近尾聲了.回顧這學期來的點點滴滴,有過辛酸;有過榮耀,有過淚水,有過歡笑,都將是我一生幸福的回憶.

      步入大學,成為一名大學生.我又上了一個臺階,使我更靠近這個社會.大學里的'導師,大學里的同學,大學里的人情世故,使我更加明確自己在這個社會里的角色,塑造自己身份的重要性.

      學期個人總結 篇4

      歲月如天馬行空,轉眼間,一學期就這樣飛快地過去了。回顧這過去的一個學期,真是令人百感交集。

      都說大學是塊自由的寶地,可自從來到師大,我漸漸才發現這只是形式上的自由而已,真正追求上進的人是不會舍棄勤奮求學的精神的。于是,我告訴自己要努力學習!都說大學是一個無聊的年代,可我在這里體會到的卻是忙碌和充實。我跟自己說:“無聊的人之所以無聊,是因為他們不懂得去找事情來做!”我希望通過多做事來鍛煉自己,消滅這所謂的“無聊”。我告訴自己要把目標放在比別人高的地方,嚴于律己!

      通過大一上學期的學習生活,我成長了很多。在即將到來的大一下學期的生活面前,我對自己這一學期來的得失作一個小結,從中繼承做得好的方面,改進不足的地方,并以此為我今后行動的指南。

      20xx年9月我懷著激動的'心情走入了福建師范大學,我的大學生活由此拉開了序幕,周圍的一切都是那么陌生,我知道新的挑戰來了。

      第一次與輔導員接觸,就用一種獨特的方式讓輔導員認識了這個平凡的我。開學時事情很多,我就主動找他并跟他說有什么我可以幫得上忙的都可以讓我去做。數軍服,發軍服等一系列事情就落到了我的肩上。鑒于各方面的表現,軍訓時我當上了副排長。軍訓的礪煉摻雜我們的句句叫苦喊累,投影出我們疲憊困倦的身影,但記憶最深的卻是會操之后目送連長與教官列隊離開時,那響徹云霄的放縱哭聲與祝福之語,那聲聲依依不舍的“再見,再見!”。 軍訓過后,帶著一副舍我其誰的樣子,一方面我毛遂自薦要當班長,另一方面我參加了院學生會的面試。面試的結果讓我明白了原來自己與別人的差距是如此之大,自己還有很多方面需要提高,比如表達能力,寫作能力等,這讓我感受到了壓力,同時也讓我的斗志更加強盛,我還年輕,沒有什么不可以!不過,終于過了不久我成為電信班長,我高興得一晚沒睡!但當班長并非我想象的那么簡單,幾乎班內所有事都要管,無關的事也得知道。自任班長以來,學前教育大一上半學期總結。

      我不斷的反思并汲取經驗,努力把班委帶領成一個能辦實事,辦好事的團隊,努力把整個班級集體融合成一個團結和睦的大家庭。

      首先想到的是辦個活動讓大家彼此增進友誼!第一次班級活動的成功舉辦,不僅得到了預期的效果,而且得到學長學姐的一致好評,各班委的積極性也提高了!接著是團日活動,雖說只是一次平淡的校內活動,在團支書和我兩個人的配合下,活動也很成功!不過因為缺乏經驗的緣故,有時我做事很吃力,甚至碰了不少壁。雖然平時會受些委屈,但為了集體,我的心態就放寬了許多。

      總結一下這個學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

      在學習方面,通過大一一學期的學習,我逐漸熟悉了大學的這種學習方式,大學是一種靠自制進行學習的地方,在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外,沒有人可以幫助你,再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。盡管過去的一學期中,我把大部分精力投入在做事情上,不像初,高中那么認真了,但我問心無愧,因為我上課認真聽講,課后認真做作業,而且好好地做一件事又可以收獲一種能力,得到一次鍛煉,我得到了學習方面所沒有的東西。

      在生活方面,一直驚嘆緣分的妙不可言,上天或許是特意安排又或許只是隨意分配,使我們這六個人結為舍友,成為a2-123不可分割的一部分。我們一起起床,一起刷牙,一起掃地,一起吃飯,一起上課,一起做作業,一起洗衣服。有誰生日了,我們就一起慶祝,吃飯,猜數字,然后是搶蛋糕。在“宿舍文化節”的小品表演中,我們六個人的表演還獲得“小品優秀獎”。雖是一個小小的獎項,卻給我們無比的動力。11月11日既是“光棍節”又是我們的“寢室日”,每人拿出私房錢好好犒勞了一下各自的肚子。我們還打算期末結束將要分離的前一天,六人又一同去ktv高歌一下。我從來沒試過和這么多人一起做這么多開心好玩的事,而我也相信我們會創造出更多的歡樂,因為這過去一學期已讓我們明白生活是大家的。還有我能與同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的學長學姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。

      學期個人總結 篇5

      這一學期我擔任高二 (八)、(九)班的語文教學工作。回顧一個學期以來的語文教學工作,我本著提高教學水平,全面培養學生的語文素養的目標,全身心地投入到教學中,使學生學有所得,不斷提高,圓滿完成本學期的教學任務。現將教學方面的體會和工作總結如下:

      1. 加強學習,不斷提高教學水平

      “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能永葆教學的青春和活力。所以,一直以來我都注重汲取新的知識,更新教學理念,積極學習。在教學中遇到問題,我會虛心向同事,向老教師請教,以彌補自己的不足。同時我也積極參加教研組以及校外的聽課、評課活動,不斷充實自己,提高教學水平。通過這些學習活動,我開闊了思路,開拓了視野,積累了教學素材,同時也豐富了自己的知識和見識,為下一步的教學實踐作好了準備。

      2. 在備課方面,以學測為目標,力圖備出新意。 在備課時,我深入研究本學科的學業水平測試考試大綱,領會其精神實質、掌握其精要與核心;研究歷年試題,進一步地把握其命題思路;認真鉆研教材,全面把握教材中的重難點、易混易錯點、可考點與必考點;搜集相關教學資料,以擴充教學內容,開拓學生思路。在深入研究教材、熟悉教情和了解學情的基礎上,精心地編寫備課教案和學案。

      3. 在課堂教學方面,按照新課標的要求積極調高課堂教學有效性 在課堂教學中,我按照新課標的要求,自覺落實“以教師為主導,以學生為主體”的教學理念,采取靈活多樣的方式激發學生的學習興趣和熱情,培養和提高學生參與課堂教學的積極主動性,著力營造和諧、民主的課堂教學氛圍,以期促成師生雙方的通暢交流與互動;根據學生的`知識結構,認知水平和興趣愛好,開展分層教學,區別對待、分類推進,以滿足不同層次的學生的需求,力求使不同智力和能力層級的學生學有所得、不斷提高。

      4. 緊抓作業批改、注重后進生輔導

      作業的檢查和批改,是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來,我一直堅持作業的認真批改,這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況,有了一個更加全面的認識,從而能夠更好的根據學生的情況,調整教學。對于班里的后進生,我加大了輔導力度,對其不明白的地方耐心講解,及時查缺補漏;同時,我堅持個別知識輔

      導和思想教育相結合的方式,根據學生的具體情況,給學生談理想、談目標,以激發學生學習熱情,增強其學習信心。

      以上是我本學期的教學工作和體會。由于本人的知識水平有限,在教育教學工作中有很多不足。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,不斷進步。

      學期個人總結 篇6

      在這個學期中,我遇到了很多困難和挑戰,但也收獲了很多成就和進步。首先,在學習方面,我意識到了課堂學習的重要性和自主學習的.必要性。我充分利用了每節課的時間,認真聽講并做好筆記,同時積極在課余時間進行自主學習和課外拓展,如參加學科競賽和科普活動。其次,在生活方面,我更加注重身體健康和時間管理。每天保持良好的作息習慣,如規律的飲食和適當的運動,使我體力充沛,精神飽滿,更容易集中精力學習。同時,我也學會合理分配時間,高效利用每一分鐘,既完成任務又有時間放松和娛樂。最后,在思想方面,我更加開放、包容和理解不同的觀點和文化背景。通過與不同的人交流和社交活動,我更深刻地意識到多元性和包容性的重要性,同時也更加珍惜友誼和人際關系。總之,這個學期是一個寶貴的經歷和財富,讓我更加自信、健康、成熟、開放和有價值。

      學期個人總結 篇7

      大四階段的期末到來以后無疑是讓人感到有些激動的,畢竟多年的學習到來檢驗的時刻總會有些難以按捺住自己的心情,但更多的還有對大學期間得失的反思并希望能夠得到較為明顯的進步,畢竟期末結束以后有著許多重要的事情等待著自己去解決自然不能夠繼續渾渾噩噩下去,對此我得重新喚起內心的滿腔熱情并在大四學期末的這段時間做好個人總結。

      思想上能夠感受到即將畢業帶來的壓力并變得忙碌起來,大四學期末對于很多學生來說都能夠意識到這個階段的重要性,雖然只是一個學期的結束卻也意味著畢業的話題距離我們不再遙遠,事實上還沒能完全做好準備的我面對畢業還是感到有些忐忑的,畢竟處于學期末的我是時候思考畢業的問題并對此做好準備了,事實上早在我剛步入大四階段的時候便積極為了將來的畢業做好準備,無論是平時的兼職還是對專業知識的學習都是很重要的.積累,再加上我也有著成為優秀畢業生的追求自然為此做出了大量的努力。

      學習上則從未放松專業知識的積累并從中得到了成長,這次總結讓我明白自己并為在學習方面出現過懈怠的狀況,畢竟成績的提升與畢業以后的發展息息相關,所以我得主動學習專業知識并通過努力取得不錯的分數,須知在學習的道路上得要獨立解決這方面的難題才能夠拜托對老師的依賴,更何況將來步入職場的話也不能夠總是因為自身的問題去麻煩他人,所以強化對理論知識的學習并充實自己的生活才是我以往追求的事情,所幸的是通過這次總結可以得知以往在學習上的付出是完全值得的。

      生活中則積極參與校園活動并通過良好的表現獲得了不少的獎項,回想起剛步入大學校園時的拘謹便能明白參加校園活動是有益處的,無論站在講臺上的演講還是其他方面的活動都是對自身能力的鍛煉,再加上我也有積極參與些許社團活動并從這方面也得到了鍛煉。相對于校內活動來說社會實踐的參與也是令人感到充實的,通過不同工作的參與讓我意識到職場競爭的激烈,這也意味著自己需要具備更多的競爭優勢才能夠在畢業之后有所作為。

      學期末的結束對我來說自然意味著新的開端即將到來,面對將來的挑戰應該要積極做好準備并利用總結好的經驗來應對難題,我始終相信憑借著較強的能力足以讓我解決今后的難題,希望能夠通過努力將其克服并實現綜合素質的提升。

      學期個人總結 篇8

      時間飛逝,為期四個半月的實習生活結束了。從開始的不適應到漸漸的習慣,并且喜歡上這樣的生活,喜歡和學生在一起的日子,喜歡和老師們探討問題,喜歡自身踏下心來全心全意地去做一件事,讓自身獲得滿足。老師們給了我們家的溫暖,孩子們給了我們太多的感動,讓我們把這兒當成自身的家。再有不論是教學上還是課堂管理上,我覺得自身都有了較大進步。我成長了,成熟了,以前沒有經歷過的事情,我現在都體驗到了,我覺得這次頂崗之旅讓我受益淺 記得剛來到廣宗二中時,我們有太多的不適應,但我卻適應了當老師的感覺。學生們那種渴望知識的眼神看著我,讓我感覺自身很重要,好幸福!同我們的大學生活相比,我們的頂崗實習生活更豐富多彩我們舉辦過教師節晚會,中秋節到敬老院慰問老人,為他們唱軍歌,打掃衛生,聆聽他們的故事,讓他們也感受到了溫暖。十一月初普九檢查完之后,領導帶領我們去云夢山一日游,一路上我們有說有笑,開心極了。十一月二十五日,我們在校園內舉行了大型的感恩節活動,同學們積極參與,把他們的心愿寫在了心形紙上并貼在了感恩墻上,他們用自身的行動證明了自身對老師,家長的感恩。最后,幾十位學生表演了手語感恩的心同學們都深受感動。感恩節活動既豐富了學生的課余生活,又讓他們接受了感恩教育。我看到了每一個學生赤誠的心。他們真的是又可愛又善良。讓老師們不得不喜歡。十二月二十五日又是一個激動萬分的日子。雖然是西方節日,但它也同時體現了一種人文精神。我們會彼此送給對方幸福。在這一天,我收獲了更多的感動,我也送出了好多祝福。其實,每一天都記錄著我與學生的點點滴滴,我每天都有著不一樣的收獲。

      我們都知道作為頂崗實習的重要內容,教學是需要不斷學習的過程。實習期間,我積極聽課,認真備課,鉆研教材,發揚勤學好問的精神,把自身當成學生一樣,積極聽取周圍其他老師一切先進的東西,努力提升教學技能,學期個人總結08化學李雪萍。通過實習前期的積極聽課,認真備課,鉆研教材等工作,通過不斷的實踐與磨煉,再實習后期,不但讓我的課堂駕馭能力有了較大的提升,而且使我認識到了作為教師的辛苦,想要成為一名優秀教師,要求我們及時更新思想,緊跟時代步伐,更需要更新教育理念,充實教育技術,落實到課堂中去。因此,我們不但要有寬廣的胸懷,更要有“與時俱進,敢于創新”的精神,“精益求精,一絲不茍”的治學態度,“春蠶到死絲方盡,爐具成灰淚始干”的奉獻目標。

      剛剛登上講臺時更多的是緊張與不安。面對學生們我會說不出話來,更別提把課上好了,但在不斷的學習與鍛煉過程中,我覺得自身有了較大的提升,主要體現在以下幾個方面:

      首先戰勝了登上講臺的`恐懼感。面對學生我越來越自信了。我可以很清楚的把我所知道的知識轉換成他們的知識,讓他們易接受。我能從容的面對課堂突發狀況,能恰當處理,不影響正常教學進行。

      其次知道了講課是一門藝術,不是說自身會就代表學生會。因為每個學生有每個學生的特點,他們所處的程度不同。因此我們應該對學生進行因材施教。抓住學生的特征。每個人都有自身的閃光點,不能因為學生單單不擅長哪一項而全盤否定。要做到具體問題具體分析,針對不同學生的不同特點,用不同的方法去對待。

      再有教學的過程也是一個與學生交流的過程,學生和老師應該是有一定距離的亦師亦友的關系。這樣既不損害教師形象,又便于交流。和學生交流會拉近師生距離,使老師更好的了解學生。

      后來我想要當一名班主任,就去學校申請。學校批準了,我感覺自身好榮幸能當上班主任。這樣的體驗,讓我知道了學生們都在以我為榜樣,我做的好,他們做的更好。因此我努力去做。積極投入到班主任的日常管理工作,我既積極負責,認真到位,事實留心。從早讀到課間紀律,課間操,課堂紀律,每件事都認真負責,不放松。因為我清楚班主任是班級工作的直接管理者,直接責任人;班主任是全班學生的組織者,領導者,教育者。是學生健康成長的引導人,是聯系班上任課教師的紐帶,是溝通學校,家庭和社會的橋梁。因此,我認為擔任班主任工作是教師的光榮,也是教師的興趣所在。

      我在班內舉行了一次以感恩為主題的主題班會,讓同學們接受了一次感恩教育。讓他們心存感恩,做感恩少年。因為一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取,而不能給予什么。她是一個自私自利的人,更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣,體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會,甚至他的生存也會收到威脅,以至產生極端心理,做出危害社會的行為。到那時,遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自身。因此對學生進行感恩教育十分有必要,讓學生學著如何去感恩。我們可以感恩朋友,親人,社會。我們也可以感恩青春,讓學生珍惜現在的每一分鐘,不要等失去了才懂得珍惜。因此說開主題班會也是班主任很重要的一項工作。

      通過這一學期的學習,我更加堅定了當一名人民教師的信心,教師這一職業既神圣又崇高,我喜歡上了這個職業,也喜歡上了我的學生們。我想這半年雖然短暫,但這將是我一生最美好的回憶,最寶貴的財富。廣宗二中開啟了我教師生涯的大門,我會很自信的走下去,不管以后遇到任何困難,我都能克服。我一直都堅信,只要努力就一定有收獲,因此這學期我收獲很多。我感謝老師對我的指導,領導對我的支持,才讓我有機會成長與進步。我相信自身以后會有更大的進步。

      學期個人總結 篇9

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時間總是那么快,轉眼我們大二的上學期已經結束了,首先,很感謝老師和同學們的關懷和幫助。讓我有機會為班級服務,盡管貢獻不大,但我樂在其中,也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學,使我懂的了很多,也學到了很多。

      雖然大學里有著種種的不適應,但人總是要學會面對新世界,學會適應新變化。而且在這個過程中我們會發現自己長大了許多,成熟了許多。只有讓自己慢慢長大,我們才能更好的面對未來的種種挑戰,更好的完善自己,更好的為社會為國家做貢獻。

      回顧這一年半的日子,剛開學的軍訓生活雖然很累很苦,但那些日子會讓我們學到很多,讓我們真正體會到了堅持就是勝利這句話的真諦,同時也鍛煉了我們的意志力。社團活動豐富了我們的課余生活,讓我們結識到了許多朋友,學會了團結合作。學生會由于自己的能力不足沒有進去,但我會更加努力將其他工作做好,積極培養自己的能力,發現自己的不足,更加完善自己。

      與同學們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海,口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼,我們還是一家兄弟姐妹。從同學那里我們能學到很多東西,正所謂取長補短。作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂,在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動,在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

      經歷過這一年半的學習鍛煉,使我學到了不少知識。經過了這一年半的學習,我現在與從前的自己最大的不同就是:現在的.我樂于做一個組織者奉獻者,積極的參到各種組織活動中。學會了如何去適應新環境,感覺自己真的長大了許多。在這一學期,班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后,使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠,然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

      卻又聽到這一年春天到來的腳步,歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……

      我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰,在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標努力,我自認為我做到了"創造自己,肯定自己,超越自己"。

      我們班級里擁有很多積極向上的同學,一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學習。在今后的日子里,我希望我們大家能夠共同努力,共同進步。最后,我工作能力不足,我會不斷地強化,更好的為班級為同學服務。同時也使自己得到鍛煉,完善自己。

      在這個第三學期里我也嘗試過打工的滋味,感受到了賺錢的不易,收獲了自己的勞動果實,從這我也學會了節儉,學會了奮斗,只有用知識武裝自己,升華自己,我們才能更好的適應社會,不用受打零工之苦。

      大學的每一天都留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學期。在這個新學期里我要更加努力的學習,學習才是根本,有句話說的好,學習是一其他的實踐經驗,人脈等都是零,沒有了這個一,零再多也沒有用。同時我也要擴展自己的人脈,多結交優秀人士,吸取他們的經驗,學習為人處事的道理。同時還要更多的接觸社會,增加更多的實踐經驗,豐富自己的社會閱歷,為以后的工作做好鋪墊。

      回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

      學期個人總結 篇10

      這個學期又到了結尾階段,下個學期就是大三了。在這個學期中,我的學習目標基本達到,每天要做的事情也完成實現了。沒有浪費時間,學有所得,現在做個總結。

      在學習上,我選擇踏實學習,每天完成上課期間的學習任務。每次上課前,都會做好課前預習,下課后會與老師溝通做好學習擴展。因為在大學老師常說要自學,更要拓展知識,不能只局限于課堂獲取知識,而要從社會圖書館等各方面獲取知識。我也會利用課余的時間復習課堂所學,我晚上進入圖書館看書,白天課余時間會用來溫習知識,讓我可以提升能力。

      我在開學時給自己定下了目標,要進入全年級前十,為了盡快進入前十,我把每天的時間都利用起來,哪怕是零碎的時間也都積極學習,就如高中時一樣,緊張忙碌的學習。雖然這個學期非常累,最后期末考試我卻有了足夠的把握,因為我足夠刻苦,所學的'知識都已經深深的牢記在腦海里面。

      在平時的生活上面,我非常愛干凈,我們宿舍沒有安排值日生,為了維持宿舍衛生,我一天會打掃宿舍衛生兩次,成為我們宿舍專門負責衛生的人。因為宿舍衛生良好被學校評為優秀宿舍,并獲得了一面錦旗掛在了我們宿舍大門上方。同時在與同學交往中,我對所有的同學都保持足夠尊重,同學有需要幫助會及時幫助,如果有空閑時間也會與同學一起打籃球鍛煉身體,同時加強與同學之間的關系。我重視同學之間的友誼,畢竟能夠成為一個班的同學也是緣分,未來進入社會說不定會在一起工作。

      積極鍛煉自己,我利用周末和假期,到學校超市打零工,不但為自己掙得了一些零花錢,同樣得到了鍛煉,了解了工作的壓力,同時接觸到了很多人,對于自己的學習方向更加明確,工作做要的作用是能夠鍛煉我們吃苦能力。讓我們可以承受更大的壓力。

      在學校很多時候我們都沒有什么壓力,而社會卻時刻都在競爭,如果你做的不好當大學畢業了就會被淘汰,在大二期間參加工作做一些兼職,讓自己更早適應工作生活,為以后進入工作崗位工作準備。

      在大一的時候就進入到了學生會,這學期,我成為學生會衛生部副部長,管理全校衛生。按照學校要求,每個月我們都需要檢查宿舍衛生,我負責的是男生宿舍,因為工作負責得到了校領導的表揚,在大二學期快要結束時成為了衛生部部長。雖然在這個學期取得了一些成績,但我也明白下個學期是一個新開始,不依然需要認真對待吸取這個學期的經驗在下學期做的更好。

      學期個人總結 篇11

      一轉眼,一個多月的中醫科實習生涯已結束了,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在中醫科學習的這段時間,我跟各位代教老師相處都很融洽。其中我的代教老師很有經驗,要求我以基礎學習為主,擴展醫療技術視野為輔。在我剛進實習點時,她曾不厭其煩的督促我認真的完成各項醫療文書的書寫,糾正我的錯誤,嚴格要求我按執行操作。

      在這段學習時間里學了很多課本以外的東西,明確并認識到中醫的重要性,同時感到像拔罐、針灸、推拿這些都很有意思,除這些外,同時學到了好多疾病的臨床表現及并發癥如高血壓、冠心病、腦梗塞等,特別是學到了它們的治療方法及藥物的選擇,同時認識到病歷及醫囑在臨床中的重要性,在這段學習時間內我學到了如何獨立書寫各項醫療文書,及如何去為每位入院病人做好正規而全面的檢查,對病歷的書寫有了較好的掌握,并且在老師的'指導下我能夠獨立的處理病人,也和病人及家屬進行良好的溝通。

      我感覺自己學到了好多書本以外的東西,并且還有許許多多的東西在等待我們去學習,革命尚未成功,我們還需努力。在此我真正了解到醫生是個很神圣的職業,他容不得你有一點錯誤,更需要你靈活的將書本所學與臨床有機結合,同時也感覺到自己的知識的匱乏,我們必須抽更多時間去學習。要有重點,工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,樹立了良好的醫德醫風、尊敬師長,在這次實習中我逐漸意識到醫生在認真完成各項本職工作的同時,該如何保護自己。同時也了解到醫師與病人談話技巧,詢問病情的方法。

      在給患者治療時應按照法律和科學來保護自己,病歷的書寫也要按時和按實記錄,不要出那些不應該的錯誤,并將范錯率降至最低,做每件事都要有計劃都要小心,在沒有老師允許的情況下不可在醫囑、處方、病歷記錄及各項診斷證明等醫療文書上隨便簽字。做到處處小心,事事謹慎。這是我們第一次接觸臨床,它將影響我們的一生。我們必須努力去學習,去接觸病人,去了解病人,也讓我將來醫學生涯有一個好的開頭。

      老師們:你們辛苦了,為了我們這些實習生你們費心了,謝謝你們,我們一定努力學習,請你們放心。

      學期個人總結 篇12

      又再次多感謝這一學期的大學生活,讓我的彩,或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學期我過的很充實,很快樂!

      學習上很抓緊,在思想上也從沒松懈。在黨校中,認真踏實,并在最后的考試中獲得黨校“優秀結業生”稱號,可以說這也是對我黨校學習的一種肯定,同時我也不忘寫思想匯報,積極主動的向黨組織報告我最近的思想動態,再接下來的學習中,我將繼續努力,爭取早日入黨。

      大學的第一個學年已經結束,留給我的是美好的回憶,這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚,有成功,又失敗。而我要面對的就是又一個新的學年,過去的一切已經過去,新的一年有新的夢想。

      在思想上,積極要求入黨,通過自己的努力優異的表現,爭取在下學期成為預備黨員。管自己是不是班工作上要更認真負責踏實,在學習上,至少要比本學期有進步,哪怕是一點也好,積極要求上進。當然本學期學習上還有幾個具體的目標:第一,如果上學期英語四級通過,則積極準備報考六級,并努力考出好成績。第二,省計算機等級考試二級c++程序設計,我的目標是通過。第三,大學物理的成績要提一個檔次,至少在85分以上,同時,注重大學物理實驗能力的培養,培養嚴謹科學的做學問的態度。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這一直是我最喜歡的.句子,我相信只有經歷夠多,磨礪夠多,才有收獲,我準備過一個艱苦的、充實的、收獲的一學期!我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結歸納一周里學的東西,作好筆記。針對自己的專業,多到圖書館看專業書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

      在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

      時間過得真快,轉眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去,剛來到大學報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!

      總結一下這個學期的各方面情況,經過大一一整年的學習與適應,對專業有了一個很好的定位,明確了專業規劃、就業前景,以及怎樣去看待應用心理學在社會中的地位,怎樣調節自身與應用心理學專業的平衡,按部就班的做好“早適應、準定位、明目標、深鉆研”四步驟,每一個本科大學生的前途是美好的,就在于怎樣去描繪,怎樣去把握自己的未來,為以后的美好前程添磚加瓦,總的說來,大一這一年,除了適應高中生向大學生的身份轉變之外,還多了一點,就是多想多思、多行多探,培養自我獨立意識,批判意識,多維意識,更要做一個生活中的有心人,增強責任意識,更要培養堅韌性格,這些我不敢說全部做到,但我正在學習的路上,孜孜不倦的追求著……

      而且老師們都提到過,今年是個重要的學習階段,也是一個轉折點,能否有好的工作就要看你在這個階段中學得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發奮。

      學期個人總結 篇13

      隨著時代的發展,教育自身也在不斷改進。尤其實施新課程以來,無論是教育目標、教育內容,還是教育觀念、教育方式和行為,以及教育評價,都發生著巨大的變革,對教師也提出了更新、更高的要求。因此,加強教育教學理論修養,夯實文化底蘊,提高教育教學技能,是全面實施新課程的基本保證。

      新課改向我們展示的全新的理念,嶄新的課堂教學模式和新學生觀、質量關、人才觀,這就要求我們不斷的學習,樹立終身學習的意識,立足于學校加強校本培訓,使老師們盡快地轉變觀念,全身心投入課改,真正走進新課程。教學是教師最本職的工作,校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養和教育教學業務能力,為提高學校教育工作質量奠定基礎。本年度,學校從師德教育、基本功技能提高訓練、現代信息技術學習、新課程理念以及教育科研能力培養等諸多方面對全校教師進行了培訓,現將我的參訓體會小結如下:

      課改是一個全新的事物,是全力推進素質教育的重要舉措,是關系到培養目標的大問題,實踐使每個教師清楚地認識到只有立足于校本培訓,不斷學習,才能盡快地轉變觀念,適應時代的'要求,通過校本培訓,使我重新認識“一桶水”和“一杯水”的關系。歷來有個說法“教師要有一桶水,才能給學生一杯水”,隨著時代的前進,大家意識到這種說法的片面性,當前信息技術飛速發展,學生接觸面大大增加,知識更新的速度不斷加快,教師只有一桶水,遠遠滿足不了學生的需要,如今教師不再是學生心目中的“百科全書”,即使再充實,也難以滿足當今學生強烈求知需要。因此,教師的重任不再只是傳授“一杯水”的知識,而是重在教會學生去自己尋找水源,這樣才能獲取源源不斷的活水。

      另外,給學生“一杯水”仍停留下把學生當成貯存知識的容器,忽視了學生的發展,沒有體現“以人為本”的理念。因而,上述說法是不可取的。通過校本培訓,達成共識,教師主動地由過去以傳授知識為主,轉變為傳授獲取知識的技能和方法,圍繞學生設計課堂教學,體現了學生是學習的主體,課堂的主人。

      多年來,老師教,學生學;老師講,學生聽,這已經成為固定的教學模式,新課改向我們提出了新的課題,這種教學模式限制了學生的發展,壓抑了學生學習的熱情,不能煥發學生的潛能。與此同時,通過校本培訓,“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。大家通過培訓認識到:這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,體現了以學生為本的理念,大家共同認識到,只有課改的教材,而沿用舊的教學模式,無異于是“穿新鞋,走老路”,老師自覺把新的教學模式引入課堂,改變了課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。

      “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。學習是教師的終身必修課,在信息化時代,只有堅持不斷的學習,才能適應時代發展的需要而不致于落伍,教師尤其應該如此。校本培訓與時俱進,從這些方面入手,重在指導教師學會學習,提高教師的實際動手能力,對教師們大有好處。

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