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    工作計劃

    時間:2023-07-02 08:14:02 工作計劃 我要投稿

    實用的工作計劃范文合集8篇

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候寫一份詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的工作計劃范文合集8篇

    工作計劃 篇1

      一、 指導思想:

      以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為落腳點,繼續深化課堂教學改革,探索課內外相結合、師生相協調的課堂教學優化模式,切實提高思想品德課的教學效率,為學生的健康成長服務。

      二、 具體教學研究目標:

      根據學校教育教學工作計劃及少先隊工作計劃的安排,結合教科室工作計劃,經本教研組老師的集體討論,本學期擬開展以下主要工作:

      1、 低段年級《品德與生活》的教學,要以兒童的生活為基礎,用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架,并據此確定課程的目標、內容標準和評價指標。三條軸線是:兒童與自我,兒童與社會,兒童與自然;四個方面是:健康、安全地生活,愉快、積極地生活,負責任、有愛心地生活,動腦筋、有創意地生活。通過教學,培養學生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉、愛祖國。珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學。自信、誠實、求上進”的思想情感。使他們初步養成良好的生活、勞動習慣。養成基本的文明行為,遵守紀律。樂于參與有意義的活動。保護環境,愛惜資源。

      2、 中段年級的`《品德與社會》要根據小學中段年級學生社會生活范圍不斷擴大的實際、認識了解社會和品德形成的需要,以兒童的社會生活為主線,將品德、行為規范和法制教育,愛國主義、集體主義和社會主義教育,國情、歷史和文化教育,地理和環境教育等有機融合,引導學生通過與自己生活密切相關的社會環境、社會活動和社會關系的交互作用,不斷豐富和發展自己的經驗、情感、能力、知識,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解,并在此基礎上養成良好的行為習慣,形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力,為他們成長為具備參與現代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎。

      本學期將圍繞以下內容展開教學及教研活動:A、珍愛生命,熱愛生活。養成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節約的態度。B、在生活中養成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結合作、有責任心的品質。C、初步形成民主、法制觀念和規則意識。D、熱愛祖國,珍視祖國的歷史、文化傳統。尊重不同國家和人民的文化差異,初步具有開放的國際意識。E、關愛自然,感激大自然對人類的哺育,初步形成保護生態環境的意識。

      3、 高段年級的《思想品德》課是學校德育工作的重要途徑,是我國學校教育社會主義性質的重要標志之一。它對學生確立正確的政治方向,培養良好的道德品質,養成文成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導作用。通過教學要培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀守法的行為習慣;初步使學生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎上樹立崇高理想和參加社會主義建設的社會責任感。

      本學期要在以下方面有重點地開展教學研究活動①熱愛祖國、②孝親敬長、③團結友愛、 ④關心集體、⑤文明禮貌、⑥遵紀守法、⑦勤奮學習、⑧熱愛科學、 ⑨勤勞節儉、⑩遵守公德、⑾誠實守信、⑿勇敢堅毅、⒀自尊自愛 ⒁熱愛生命 。六年級按生活圈,培養學生在個人生活、家庭生活、學校生活、公共生活、國家民族生活中的道德規范。

      三:活動安排:

      低段組:本學期將由 老師向全鎮思品老師上一堂展示課。圍繞的主題是:如何指導學生“健康、安全地生活”。

      中段組:本學期擬安排 老師執教一堂示范課,圍繞的主題是:“珍愛生命,熱愛生活。”

      本學期,高段的《思想品德》課教學活動除了抓好課內,還要向課外延伸。要結合少先隊活動,擬開展以下活動:A、“祖國在我心中”讀書征文活動B、“我是文明小天使”手抄報比賽。C、舉辦“勞動與創造 ”主題班隊會比賽。

      洪合鎮中心小學《思想品德》教研組

      20xx.9.10

    工作計劃 篇2

      一、指導思想

      以學校工作計劃為指導,以新課程標準為工作理念,全面加強藝術教學工作,培養學生發現美、表現美、創造美的美好情趣,進一步以藝術手段發展學生個性特長,促進學生健康、快樂地成長。我組將繼續以校本教研為切入口,使本組的教研活動與學校的教學工作緊密結合,研究并努力解決在推進新一輪課程改革中出現的新問題、新情況,協調好音樂、體育、美術三門課的關系,使這三門課互相補充、共同促進,從而開創藝術教研組各項工作的新局面。

      二、教研組情況分析

      本教研組音樂學科由4名教師組成,中青年教師為主,其中音樂專職教師一名。他們都有著豐富的教學經驗。體育學科由2名成員組成,其中體育專職教師兩名,皆是青年教師,體育專業畢業;中年教師一名;他們的專業知識都很豐富。美術學科由5名成員組成,大部分以青年教師為主,專業技能與理論知識豐富。青年教師接受新事物快,教學理念較為先進,加上老教師的辛勤指導,更快地促進青年教師們的成長。新老教師搭配,結構合理,非常有利于教研工作的開展。

      三、教研組工作目標

      1、大力開展各種教研活動,如集體備課、磨課、開課等活動,不斷提高組內教師的教學質量。要求全體藝術組成員在“實”字上下功夫,在“研”字上動腦筋,為學校創建晉江市教育現代化小學而努力。

      2、豐富課外藝術活動,鞏固、發展師生課外興趣小組。如每周定期開設合唱團、舞蹈隊、繪畫創作組、體育組等藝術活動。從中挑選高質量、高水平的藝術節目,挖掘藝術人才,全面展示學校藝術教育成果,為學校創建晉江市教育現代化小學作好充分的準備。

      (1)音樂方面: ①抓好學校合唱隊、舞蹈隊的建設以及輔導工作;②抓好學校小歌手的訓練。

      (2)體育方面:①時間性不間斷性的基本訓練;②重點培養突出的學生。

      (3)美術方面:①抓繼續辦好小學美術興趣小組;②抓好部分學生特長輔導工作。

      3、要求藝術組每一位成員認真上好每一堂藝術課,向四十分鐘要質量,全面提高學生的藝術水平。

      四、具體工作安排

      教師要更新觀念,靈活運用各種教學方式,使藝術課堂更有效更精彩。要善于創設情境,激發學生興趣,圍繞教學目標,積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練,培養學生有一雙會發現美的眼睛,提高藝術素養;通過藝術課堂的評價,激勵學生自信,讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識,提高藝術表演技能的同時,感受過程,培養情感陶冶情操,形成正確的審美觀。

      (一)課堂教學

      1、藝術課程的改革為我們展示了一個先進的理論模型,這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法,要追求有效、開放、合理的結合。有效,要保證學生能夠收獲課堂效益;開放,要追求學生素質的全面發展、長期發展;合理,要求能夠發現、運用課堂教學的規律。本學期,計劃以“提高課堂教學的'有效性”為研究重點。

      2、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學為重點,以教書研究為方式,加強教師間的對話和交流,整體提高教師群體的職業素養。

      3、加大對學生的觀察力度,通過多種渠道收集學生的學習信息;不斷反思自我,調整自己的教學行為。通過教與學的溝通,提高藝術課堂教學水平。

      4、集體解讀藝術教材,根據新課程要求,對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理,解決好不同年級段之間、藝術課程和音體美課程之間的銜接。

      5、有效利用各種現代化媒體,對課堂教學進行分析、整理、豐富教學資源,提高課堂教學的有效性。注重對學生藝術素質的培養,課堂教學過程中基本的藝術知識的學習、藝術技能的訓練不能淡化、虛化,教學實踐中加大對學生藝術素養評價的探索。

      6、以教學反思為載體和突破口,將平常課堂的有效教學研究引向深入。藝術課堂教學的有效性,從時間上來看,主要體現在能否激起學生后續的學習行為;從空間上來看,主要體現在學生能否充分調動起學習經驗。反思是一種提高教學有效性的方式,廣大教師要有連續反思,多角度反思的意識。

      (二)師生隊伍建設方面:

      1、提高藝術教師基本功,要求藝術教師通過參加各種活動和培訓,提高業務素質,提高教師職業素質。

      2、藝術教師積極參加各級各類教育教學評比,積極撰寫教育教學論文、案例,青年教師積極嘗試課題研究。

      3、豐富學生的藝術生活,藝術教師積極開展藝術興趣活動,培養藝術特長生,促進學生藝術個性發展。

      4、組織好本校的校級藝術興趣小組。音樂方面主要由唐全勇、胡耀光老師負責,在做好器樂輔導的同時,組建好本校的合唱團、舞蹈隊;體育方面主要由何勇、楊義德老師負責,要進行時間性不間斷性的基本訓練,重點培養突出的學生,做好參加相關體育比賽的準備;美術方面做好輔導工作,并力求能在原來基礎上有所創新。

      5、繼續抓好青年教師成才工程,積極鼓勵組內青年教師參加校“我的一堂好課”課堂展示活動,認真抓好青年教師基本功能力的培養。

      (三)本學期教研活動安排如下:

      2月份:

      1、制定本學期教研計劃、教學計劃;

      2、檢查超周備課;

      3、學習教學新目標、新課改;

      4、音樂組排練校園文化藝術節節目;

      5、體育組為中小學生田徑運動會做好準備;

      6、美術組要繼續辦好興趣小組,抓好部分學生特長輔導工作。

      3月份:

      1、組織教研學習,認真研究教材,探討教法;

      2、以審美為核心,討論:怎樣引導學生鑒賞音樂作品、美術作品;

      3、音樂組排練校園文化藝術節節目;

      4、體育組做好中小學生田徑運動會的準備;

      5、美術組要繼續辦好興趣小組,抓好部分學生特長輔導工作。

      4月份:

      1、 探索交流怎樣才能使學生愉悅的接受相關音樂、體育、美術知識。可以利用媒體探索新的思

      維方法,新的觀念,用一種新型的教學方法來吸引學生,使學生真正喜歡藝術課。

      2、校園文化藝術節活動表演

      5月份:

      1、確立主題組織教研活動;

      2、組織學習教改以來優質課中優秀的教學經驗,提高自己的教學能力。

      6月份:

      1、做好六一慶祝活動

      2、做好期末總結工作,寫好教研組工作總結。

    工作計劃 篇3

      一、本學期工作指導思想:

      在校長室、教導處領導下,以學校總體教學工作為指導,貫徹落實教導處工作計劃。以教學管理常規落實為基礎,以創建溫學生喜歡的學校、培養學生自主探究學習、提高學生學習成效為目標。按照學校的要求,扎實做好課題研究工作。發揮教研組自身的創造性,組織教研活動、開展各年級學生活動,加強校本教研、積極推進集體備課,不斷提升教師理論與教學水平。

      二、具體措施與活動:

      1、以各年級備課組為中心開展教學研究活動,加強教師間的交流與合作,共同努力,共同提高。做到每周定時、定地點集體備課一次。備課有計劃,有內容,有中心發言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學法,探討教學重、難點,及時解決教學中遇到的問題等,做好記錄,使備課組活動真正落到實處。

      2、認真做好教學常規管理。每位教師都要做好認真備課、上課、批改作業、課外輔導等工作,克服教學中的隨意性。各年級備課組教師要重視做好每次數學測試質量分析,要做橫向和縱向的比較,及時總結經驗,善于反思,尋找差距,拿出有效的措施。做好數學“提優補差”工作,以促進教學質量的穩步提高。

      3、落實組老師相互聽課的活動。要求各位老師相互聽課,堅持教師相互評課,完成要求聽課的節數,互相學習,取長補短。

      4、積極做好第三周學校青年教師展示課工作,發揮集體力量,幫助開課老師備課和提出改進意見。力爭開課老師在活動中取得好成績。充分發揮青年教師的長處,使青年教師成為教學的'主力,使整個教研組朝氣蓬勃。

      5、積極配合學校完成“基于學生提問的教學實踐研究”的課題研究工作。認真收集資料、開課、總結、中期匯報工作。

      6、利用教研組活動時間,組織全組教師學習教學目標及考試目標。樹立以學生為本,關注學生要求。

      7、完善課程建設,重視數學拓展課的教學,克服隨意性。做到備課有思想、上課有講稿、內容需連貫、課后有檢測。

      8、把作業評比、課堂筆記評比和數學小競賽活動常規化。

      9、繼續參加校級、區級各項教研活動,及時掌握教改動態,更新教學理念。重視橫向聯系,學習、汲取兄弟學校教研工作的好做法。同時也要為組內各位老師建造學習和交流的平臺。為我們組的發展做長遠的準備。

      10、積極做好托管基地學校的工作,配合車燈學校搞好教研活動。活動做到“三有”(有計劃、有準備、有記錄),保證活動時間、內容及效果,有一定特色。另外還要配合學校工會爭取與車燈學校的數學組除了教研活動之外還開展一次聯誼活動。

      11。鼓勵青年教師撰寫論文,把自己的教學工作心得以及對新教學教育理念的感覺寫出來。要求青年教師每學期做一定數量的習題。

      12、做好撰寫學校校本作業工作,充分發揮集體力量。每一位老師撰寫的作業交由該備課組修改。力爭在三年內完成四個年級的作業準備。

      13、關注學生、老師的安全教育工作。

      14。重視“光明鏈”工作,加強相互聯系,取長補短。力爭將教研組工作再上一個臺階。

    工作計劃 篇4

      今天是我們高中生活的第一天,來到了新環境、見到了新同學,交上了新朋友,開始了新生活,有了新起點、展開新追求。

      有人說:“智育不合格是次品,體育不合格是廢品,德育不合格是危險品。”在此,我提議:首先學會做人。

      學會做人,為人處世六項原則——“信任、尊重、了解、鼓勵、寬容、提醒”。

      第一、“信任”。這要求我們同學要誠實信用,以誠相待,友好相處,相信別人,并且以實際行動贏得別人的信任。

      第二、“尊重”。周圍的同學朋友來自四面八方,脾氣不同,性格各異,如何才能和諧相處,平等待人?首先就要尊重別人,不能用自己的標準取舍別人,如果我們不管別人的心理,一味按照自己的標準要求人、判斷人、評價人,就容易引起交往沖突。

      第三、“了解”。尊重是了解的前提,只有尊重別人才愿意親近他人,了解他人。以尊重拉進距離,以了解打開心扉,真誠溝通,才能達到情感互動。

      第四、“激勵”。每個人都有長處,善于發現別人的閃光點是一個人素質的表現。人與人之間要經常鼓勵,共同提高。

      第五、“寬容”。大教育家陶行知先生說過:“盡其所長,恕其所短”,我認為對他人的'長處應小題大做,對短處要給與理解。這就是“嚴以律己,寬以待人”,因此說,善于接納各種各樣的人,善于包容各種各樣的事,對自己是心胸的培養和品德的熏陶,特別是在初中時有隔閡的同學更要摒棄前嫌,團結友愛。

      第六、“提醒”。對別人尊重、寬容并不是不說不管,俗話說“小洞不補,大洞叫苦”。對有不良行為習慣的同學應及時提醒,指出其不足。當然對方也不能以為自己說不得,批評不得,一說就急,一提意見就蹦,而是應該本著“有則改之,無則加勉”的態度虛心聽取他人的提醒,把他人的提醒當作對自己最大的禮物,哪怕是說錯了,也要確信是出于對自己的愛護和幫助。這就是為人處世六原則——信任、尊重、了解、鼓勵、寬容、提醒。

      愿每位同學都能面對新朋友,走好新起點,面對新環境,確定新追求。9月10日(周五)就是第20個教師節,愿每位同學都能給老師、同學、家長及周圍其他人留下美好的印象。

    工作計劃 篇5

      20xx年,我局將嚴格按照《國家衛生城市標準》對病媒生物防治工作的要求,在單位內深入、持久地開展活動,不斷降低病媒生物密度,使其控制在國家規定的標準之內,控制和減少蟲媒傳染病的發病率,保證轄區內人員身體健康,提高生活環境質量。

      一、加強轄區內管理,提高對病媒生物防治工作的`認識

      1、成立以分管領導為組長、局辦公室主任為副組長的病媒生物防治工作領導小組,后勤工作人員為成員。

      2、廣泛宣傳,提高認識。開展病媒生物防治、講究衛生是預防各種傳染疾病流行,保護師生身體健康的重要工作。通過黑板報,廣播,專題講座,手抄報,知識競賽等形式,大力宣傳病媒生物防治的重要性,努力營造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。

      二、根據季節的特點,認真做好病媒生物防治工作。

      1、春冬季重點是滅鼠

      堅持做到每周一對住宅區、各部室、庫房、綠化帶,廁所垃圾臺、排污道口等進行檢查,發現鼠情,及時按操作規程投放滅鼠藥或鼠夾。

      2、夏秋季重點是滅蚊蠅

      堅持每周一對綠化帶、花園、垃圾臺、廁所、水龍周圍、排污道口、等地噴施滅蚊蠅藥。

      三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。

      1、堅持綜合防治科學滅殺的方針,認真落實“清、疏、裝、防、滅”五環節。經常性地開展轄區內環境衛生大掃除,做到垃圾日產日清。及時疏通排污溝渠,做到轄區內無污水存積。

      2、認真做好檢查記錄,發現問題及時解決。

      3、科學用藥,確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發生。

      4.發現問題,采取有效滅殺辦法,最大限度控制病媒生物的滋生,為職工創建一個健康安全的學習、工作、生活環境。

    工作計劃 篇6

      一、指導思想:

      我校教研工作繼續以要“三個面向“的重要思想為指導,結合學校實際堅持”以人為本,和諧發展“的辦學理念,堅持“以德立校,依法治校,特色辦校,科研興校”的辦學思路,以促進每個學生的發展為宗旨,以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,以科研為先導,素質教育為核心。通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質量,提高全體教師專業素養努力開創學校教研工作新局面,促進瓊中縣第一小學學校教育的新發展。爭取以優異的成績穿越新的一年。

      二、工作思路

      以教師專業素養發展為先導,以提高學生素質和發展學生個性化為核心,通過豐富校園活動帶動師生的共同發展。充分發揮教研室工作職能,切實履行“研究”責任,提高指導、管理職責,努力發揮服務教師,服務學生的工作職能。

      三、主要工作

      (一)抓好教學常規管理,提高教學質量

      1、加強與教學同步的常規教研,把教研貫穿在教學實施和教學反思的全過程。

      2、認真扎實抓好“年級學科集體備課”活動,狠抓教師課前二次備課工作,共同探討,互相交流,達成共識,共同提高。

      3、做好教案、作業、教學反思等常規檢查,完善校內常規自檢方案,發揮教研組長作用,做到定期與不定期檢查相結合。

      4、開展優質課、教學論文、教學設計、教學案例、評選活動。

      5、抓好教學質量檢測和分析,及時查找原因促進教學質量提高。

      6、加強六年級學生的教學管理工作,做好六年級畢業前月考出卷、監考、評卷及分析工作,做好六年級縣統考學科(語文、數學、英語)的教學指導排除困難,全力以赴,保質保量。

      (二)教師專業發展

      1、鼓勵年青教師參加縣、省級小學語文教師素養大賽,做好參加賽前的選拔、培訓、磨練等工作。

      2、開展“走出去,請進來”活動,積極參加上級部門舉辦的各項教學教研培訓活動,參培教師在認真學習的基礎上,要積極進行反思,回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。

      3、加強骨干教師的培養,充分發揮骨干教師的示范輻射作用;加強各教研組的建設,充分發揮各教研組長的作用,促進校本教研的深入開展,促進教師專業成長。

      4、繼續開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,落實好集體備課,每次教研活動,要做到三定五有:定時間、定內容、定研究主題;有活動計劃,有活動記錄,有活動原始資料積累,有效果,有教研組活動總結。教研組長必須在每學期開學后兩周內擬訂出詳細的教研活動計劃,并帶領組內教師扎實認真地開展教研活動,做好活動記錄和資料收集整理工作。

      5、做好校內研究課的網上備課、上課,聽課、評課等活動。

      6、抓好校級兩個課題研究,針對課題研究的問題,開展專題性的研究,有效回應和解決好新課程實施的難點問題。

      7、利用網絡開展教研活動,借助信息技術手段進行助學、助教,促進教師專業發展

      (三)、學生的發展

      加強小學生學習習慣的養成教育,作好小學生書寫習慣的指導,初步培養學生用鋼筆寫字的`能力,要求三年級及三年級以上學生的作業用鋼筆書寫。

      加強學生計算速度、正確率及靈活度,以二年級為試點要求學生統一使用口算答題卡,堅持每節課前用2———3分鐘人人做適應的口算題,統一訂正。

      開展學生第二課堂興趣活動,強調學生個性化培養,加強興趣活動規范化管理。

      學生層面的各類競賽活動:

      ①一、二年級鉛筆字競賽,三至四年級規范漢字鋼筆字書寫競賽;

      ②一至六年級語文科各項知識如:一年級識字競賽,二年級講故事賽競,三年級作文競賽,四年級演講比賽,五六年級綜合知識競賽;

      ③一至六年級數學科綜合知識競賽;

      ④二年級口算競賽;

      ⑤三至六年級英語學科綜合知識競賽

      四、各月份工作安排:

      二月份

      1、召開教研室學期初工作會議,

      2、制定本學期教研工作計劃

      3、組織教師學習學校本學期的教研工作要點;

      4、檢查各班的農遠資源設備的情況。

      5、開展學校科組教研工作會議,布置本學期教研工作

      6、擬定各科上校級專題研究課教師名單。

      7、組織畢業班教師探討畢業班教學計劃

      8、督促教師及時完成國培學習作業。

      三月份

      1、上校級專題研究課教師上送授課內容,以便教導處做好研究課時間的安排

      2、青年教師幫助老教師制作,改進教學課件,提倡資源共享。

      3、組織上研究課教師提前一個周把授課教案發在學校交流平臺上便于同科組教師及時交流、研討,提高課堂研究效果。

      4、組織教師做好教學研究課(公開課)的各項工作。(一二年級語文、數學第六周、三四年級語文數學第七周、五年級語文數學第八周)

      5、年級組組長組織同年級教師做好評課活動,并填好相關的記錄與總結和反饋工作。

      6、教研室做好抽查學生作業及反饋情況的工作。

      7、鼓勵年青教師參加縣級語文教師素養大賽校區預賽活動。

      四月份:

      1、組織各科組教師積極撰寫教育教學論文,參加縣及省級優秀論文及優秀案例評選活動。

      2、組織綜合科組教師做好教學研究課(公開課)的各項工作

      3、確定參加縣級語文教師素養大賽人選,做好參賽的培訓工作。

      4、科學組組織學生開展觀星活動。

      5、組織相關教師參加縣級優秀論文

      6、了解各學科教學進度

      7、課題主開展有效教學研討活動。

      8、收集各科組教師的教學反思,并作好檢查、反饋總結工作。

      9、組織各年級組長檢查語文、數學、英語科學生作業情況,并做好反饋總結工作。

      10、各科組組織教師觀看名師課堂教學錄象

      五月份:

      1、組織網上研討“讀書有感”的研討活動。

      2、做好六年級畢業生基礎知識摸底的命題、監考、評卷、反饋等工作。

      3、組織畢業班教師作好學科復習工作。

      4、六年級語文數學校級復習課專題研究課。

      5、對校本課題進行階段性小結。

      6、教研室做好隨時抽查學生作業和反饋工作。

      7、組織分析語文、數學、英語學科段考的情況并作出整改方案。

      8、組織英語教師做好三至六年級英語學藝競賽相關工作。

      9、組織教師做好一至六年級鉛筆字和鋼筆字競賽相關工作。

      六月份:

      1、做好六年級畢業生知識的提升摸底的命題、監考、評卷、反饋等工作。

      2、做好迎接畢業班畢業測試和縣統一考試的工作。

      3、組織各學科交流課后反思的收獲;

      4、組織語文教師作好一至六年級語文科學藝競賽相關工作;

      5、組織數學教師做好一至六年級數學學藝競賽活動相關工作。

      6、組織教師參加教研室博客網上交流活動。

      7、組織畢業班教師作好學科復習工作。

      8、了解各科教學進度。

      9、組織各年級組長檢查語文、數學、英語、美術學科學生作業情況,并做好反饋總結工作。

      七月份:

      1、作好學期結束前各類研究總結的收集

      2、收集各科組教師的教學反思,并作好檢查、反饋、總結工作。

      3、組織教師總結本學期教學中教研的心得。

      4、對期末考試情況進行分析,反思教研的成果。

    工作計劃 篇7

      一、指導思想:

      以《英語課程標準》為指導,圍繞我校新學期工作目標,進一步加強課改教育理論學習,切實轉變教學觀念,提高自身素質,堅持面向全體學生,努力創設良好的英語教學環境,為學生的終生發展打下良好的基礎

      二、主要學習內容:

      1、有關報刊雜志刊登的教改方面的理論、實踐文章。

      2、專家講座。

      3、課堂教學改革經驗交流。

      三、學習方法:

      1、積極參加每周一次的學科教研活動。在開學初安排好學習內容,并注意所學內容系統化。平時要注意留心有關報刊,做好必要的`剪貼、摘錄、復印等工作。要定期總結,加強學習理論的指導與檢查,確保學習有實效。

      2、每次學習前,確立學習主題、學習篇目或具體的學習資料,組織學習后展開討論研究。

      3、要利用課余時間自覺閱讀教育方面的雜志、報刊,努力使學習課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。

      4、學習時,要認真思考,大膽實踐,努力做到學以致用,勤于總結以不斷提高自身的理論修養和教科能力。

      四、常規工作:

      1、備課:深入鉆研教材、教法,堅持二次備課,每周四集體備課。

      2、課堂教學:注重學生的獨立性、自主性,師生互動,共同發展。每位教師出兩節研討課。

      3、作業:以能促進學生聽說讀寫能力的提高為標準,內容科學合理,及時批改作業。

      4、學生評價:繼續推行“記錄袋式”的評價,注重學習過程的評價。

      5、家校聯系:召開家長會,做好與家長溝通反饋工作

    工作計劃 篇8

      大學生心理健康協會以服務當代大學生為目的,關注大學生的理健康,針對去年存在的種種問題和其不足,在新的學年我具體有以下計劃:

      一,在更高的職位上就要有更遠的`打算與計劃,要協助理事長與部長按時按量完成各項活動,同時要虛心聽取各部干事對心協的各項建議發揮眾人力量,不斷進行創新。

      二,要增加針對新老會員組織的各項活動,尤其是年前的活動尤為重要因為時間緊迫,我們爭取在最短的時間內組織起一次針對會員的活動。可以從簡,從小,但必須要有。

      三,對于去年測評出現的種種問題,今年我們有必要實施新的測評制度,公平,公開,公正,杜絕人情關系下發的證書。

      四,要對會員干事定期進行集會,集會內容另行安排

      五,各部長要在真正意義上鍛煉各部干事,簡單而小型的活動可以分配給兩個部舉辦,避免人浮于事,活動主題,活動內容,邀請人員,由被安排的兩個各個部長商定,常委跟其他各部協助,聽從安排,不主要參與.

      活動方案:

      活動主題:手語操(感恩的心)

      活動目的:增進會員之間的交流

      活動地點:東校世紀廣場,西校五四廣場

      參與人員:新老會員

      組織人員:大學生心理健康協會各部門

      活動時間:定于周日上午九點半或者下午三點

      活動安排:

      1 通知會員(學術部)

      2 音樂下載等工作(網絡部)

      3 聯絡會手語操的同學或者老師(外聯部)

      4 現場組織(宣傳部)

      5 活動總結(秘書處)

      6 場地安排(策劃部)

      7 新聞部、咨詢部會后安排

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