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    論文個人總結報告

    時間:2023-06-20 08:20:27 個人總結 我要投稿
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      總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編收集整理的有關論文個人總結報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關論文個人總結報告

    有關論文個人總結報告1

      20xx年xx月xx日,我部策劃已久的團隊建設活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果,并最終達到了團隊建設的目的。現將活動開展情況總結如下:

      1、前期策劃、采購工作

      距離上次部門活動開展至今,已有1個多月的時間。本次活動的前期策劃運籌已久,但因工作時間無法安排而多次延期,因此,此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動,戶外活動地點我部門設在岳陽,分為兩個大的行程:第一階段,去龍山爬山燒烤;第二階段,去岳陽樓洞庭湖觀光游玩吃大餐。參與人數27人(含:測試站全體職工,職工家屬,中巴車司機以及導游)所包含的人數較多,開展活動的前期策劃、經費的預支、燒烤所需食材的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。我部門此次戶外活動地點設在湘潭市外—岳陽,且參與人數較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關工作人員在集合時,給員工講解關于此次活動須注意的`安全事項。

      2、活動安排

      因時間有限行程緊張,故大家早早在宿舍門前集合,7:00準時出發!

      第一站:龍山。經過兩個小時的車程大家早己饑腸轆轆,大家在龍山附近吃過早餐采買水果及其它所需物品后前往龍山。到達龍山大家從眾多燒烤店中挑選了其中一家,預定好桌位后大家高高興興的往龍山峰頂進發,雖然有個迷路的小插曲大家還是風風火火的朝山上走著,一路上大家感慨著,笑鬧著,山也高路也險可是大家依然陸陸續續的上到了山頂!從山上下來后大家直奔燒烤店,有人燃起了木碳架起了小鐵鍋,有人去車上搬食材以及小工具,大家忙活著,玩鬧著,香味彌漫在大家的周圍溫馨而樸實。

      第二站:洞庭湖岳陽樓。我們是分兩波人前往岳陽樓,一波乘渡船去湖對岸,一波乘車去對岸,大家在車上匯合后開往岳陽樓。岳陽樓洞庭湖風景名不虛傳,游客絡繹不絕,小吃和小玩意更是琳瑯滿目,兩個小時自由活動很快就結束了,大家緩緩的集合到了一起在導游的帶領下我們前往此次活動的終點站—汴河小南方俏巴大酒店,豐盛的晚宴中,大家相談甚歡!

      平時在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次大家通過接觸,由此自發交談,拉進了彼此間的距離;爬山過程中友好競爭時的爭強好勝、丑態百出時的會心一笑等等,都是大家關系在逐步融合的契機。活動結束后大家已經可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這次活動真的是大家友誼的潤滑劑。

      懷著一絲欣喜,帶著一點留戀,隨著夕陽西下,岳陽之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。

    有關論文個人總結報告2

      一卡通系統非常龐大,分若干子系統,每個子系統又分若干模塊,不可能一個人完成,它需要精誠合作的團隊,大家分工明細,各司其職,相互區別也相互關聯。本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數據庫編程工具delphi7,Delphi被稱為第四代編程語言,它具有簡單、高效、功能強大的特點。和VC相比,Delphi更簡單、更易于掌握,而在功能上卻絲毫不遜色;和VB相比,Delphi則功能更強大、更實用。可以說Delphi同時兼備了VC功能強大和VB簡單易學的特點。

      展望

      校園一卡通系統是個非常復雜的系統工程,隨著技術日新月異的發展,其概念也在不停向前延伸,其接口應用也將越來越廣,CpU卡、手機卡已經開始應用,一卡通結構也在發生變化,當然對與各個業務系統的對接也提出了新的要求,這就需要我們不停地去探索新的需求,發展新的技術,使得系統對接更加完善,集成度更加深入。沒有最好,只有更好,隨著技術的發展,還會有嶄新的天地讓我們去開拓。

      致謝

      畢業設計即將結束,在老師的指導和同學的幫助之下,學生對于道路設計有了更多新的認知,對路基路面設計有了更深一步的認識,對路基路面綜合設計的整體脈絡了解得更加的清晰透徹。通過畢業設計,學生對自己大學四年以來所學的知識有更多的認識。

      畢業設計,幫助我們總結大學四年收獲、認清自我。同時,還幫助我們改變一些處理事情時懶散的習慣。從最開始時的搜集資料,整理資料,到方案比選,確定方案,再到著手開始進行路基工程、路面工程和路線排水的設計,每一步都是環環相扣,銜接緊密,其中任何一個步驟產生遺漏或者疏忽,就會對以后的設計帶來很多的不便。

      學生的`動手能力和資料搜集能力在設計中也得到提升。畢業設計中很多數值、公式、計算都需要我們去耐心地查閱書籍,瀏覽資料,設計中需要用到輔助設計軟件的地方,也需要我們耐心的學習。掌握其使用的要領,運用到設計當中去。最后匯總的時候,需要將前期各個階段的工作認真整理。

      畢業設計結束了,通過設計,學生深刻領會到基礎的重要性,畢業設計不僅僅能幫助學生檢驗大學四年的學習成果,更多的是畢業設計可以幫助我們更加清楚的認識自我,磨練學生的意志與耐性,這會為學生日后的工作和生活帶來很大的幫助。

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