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    六年級工作計劃

    時間:2024-06-05 19:26:51 工作計劃 我要投稿

    【精品】六年級工作計劃四篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的六年級工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】六年級工作計劃四篇

    六年級工作計劃 篇1

      本學(xué)期起,為了更好地做好班主任的工作,現(xiàn)在擬定一份班主任工作計劃。

      一、班集體建設(shè)

      1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

      2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的.同學(xué)進行考核和鑒定。

      3、實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

      4、各個班委有明確的分工,并且有督促的機制。

      5、小干部會議目標(biāo)明確,2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

      二、班隊主題活動

      1、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。

      2、開展學(xué)科競賽,讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,在班報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。

      3、做好兩課兩操活動,完成學(xué)校各項的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)。

      4、加強安全知識教育。

      三、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

      1、在班中開展多種主題教育活動,幫助學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。

      2、強調(diào)集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。

      3、樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。

      4、培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

      四、學(xué)習(xí)方面

      1、抓好輔優(yōu)補差工作,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補

      缺補漏。

      2、與家長積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時了解學(xué)生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。

      3、多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用

      實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

      4、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進步。

      五、工作安排

     。ㄒ唬┤拢

      1、報道的有關(guān)事項

      2、優(yōu)秀班干評選

      3、加強期初的行為規(guī)范教育

      4、做好班級文化布置

      5、開展安全教育月活動

     。ǘ┧脑拢

      1、出慶祝國慶黑板報

      2、加強安全知識教育

     。ㄈ┪逶拢

      1、家長會。

      2、做好流感防控工作。

     。ㄋ模┝拢

      1、小學(xué)生創(chuàng)新作文比賽

      2、迎元旦校詩歌朗誦比賽

      3、進行遠足活動

      (五)七月:

      1、配合學(xué)校做好消防演習(xí)工作

      2、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作

      3、安排寒假生活

      總之,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,爭取班級各方面效有所提高。

    六年級工作計劃 篇2

      六年級是小學(xué)生至關(guān)重要的一個年級,學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),所以,在開學(xué)之際,班主任需要制定詳細可行的工作計劃,并按計劃執(zhí)行,幫助學(xué)生順利畢業(yè)。在新學(xué)期開始,為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級的實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點,特制訂20xx年上半年班主任工作計劃:

      一、做好入學(xué)教育

      教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

      二、學(xué)生的思想工作

      我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。

      工作思路:

      1.以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

      2.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

      3.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

      4.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

      5.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

      三、 工作重點

      1、 德育

      (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

      (2)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進;

      (3)、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;

      (4)、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

      2、 智育

      (1)、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

      (2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

      (3 )、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性教育;

      3、 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

      (1)、布置美化教室,出墻報;

      (2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動;

      (3)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;

      (4)、培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣,在家做力所能及的家務(wù);

      四、工作措施:

      1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個學(xué)生掉隊。

      2.加強后進生管理:班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

      3、及時了解學(xué)情:開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

      4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

      5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的.能力。

      6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

      五、每月工作安排:

      九月:

      1.做好開學(xué)各項工作,了解學(xué)生思想狀況,進行收心工作;

      2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì);

      3. 教學(xué)生學(xué)會聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成,保質(zhì)保量,提高效率;

      4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,責(zé)任包干;

      5.進行班級情況調(diào)查,確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);

      6.做好安全檢查工作,與家長時常聯(lián)系。

      7.結(jié)合“教師節(jié)”,出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。

      十月:

      1.做好安全檢查及思想教育工作;

      2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

      3.開展 “一幫一”互助活動,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

      4.結(jié)合“十一”假期,對學(xué)生加強安全教育。

      5.出版“迎國慶,慶十一”墻報。

      十一月:

      1.做好安全檢查及教育工作;

      2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;

      3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動。

      4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。

      5.更新班級墻報內(nèi)容。

      十二月:

      1.做好安全檢查及教育工作。

      2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

      3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃。

      4.開展主題班隊活動。

      5.加強安全教育。

      6.更新墻報內(nèi)容。

      一月:

      1.做好安全檢查及教育工作。

      2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試。

      3.做好學(xué)期結(jié)束各項工作。

      4.結(jié)合寒假,對學(xué)生進行安全教育。

    六年級工作計劃 篇3

      一、教材分析:

      從教育理念上,強調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本” 以往的教材,往往從教師的“教”考慮較多,無論從教材內(nèi)容的構(gòu)件、教學(xué)方法的思路等等都強調(diào)以教師為主,很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在“教學(xué)中心論”上,強調(diào)教師作為教育的主體,學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識,因此學(xué)生往往處于被動的狀態(tài)中學(xué)習(xí),F(xiàn)代教育的理念,強調(diào)學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,教材組成員們通過學(xué)習(xí),認(rèn)識到要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問題,所以不僅是以學(xué)生為本,還要強調(diào)其發(fā)展,所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。

      二、學(xué)生知識能力分析:

      音樂教育要面對全體學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個性發(fā)展音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個性。眾所周知,學(xué)生的音樂能力都會因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。我們六年級學(xué)生基礎(chǔ)不是很好,因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。音樂本身的非語義性及音樂藝術(shù)的自由性和多樣性,給接受者對音樂的多解性和個性化的演繹提供了廣闊的舞臺。

      三、教學(xué)目標(biāo)

      1、演唱 學(xué)習(xí)自然呼吸,不聳肩,養(yǎng)成良好習(xí)慣,注意咬字、吐字清晰準(zhǔn)確,做到有表情唱歌。

      2、聆聽 欣賞優(yōu)秀兒童歌曲,初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器。

      3、合唱 學(xué)習(xí)多聲部歌曲,做到音準(zhǔn)、和協(xié)、動聽。

      4、識譜 認(rèn)識反復(fù)記號等以及練習(xí)多種節(jié)奏類型。

      四、教學(xué)要求:

      1、突出音樂學(xué)科特點,把德育教育與音樂教育相結(jié)合。

      2、啟迪智慧,陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使身心得到健康發(fā)展。

      3、使學(xué)生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能,培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好。

      4、了解中外優(yōu)秀音樂作品,使學(xué)生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。

      五、教學(xué)重點:

      學(xué)唱歌曲聆聽音樂

      六、教學(xué)方法:

      興趣是最好的`老師

      . 興趣是最好的老師,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。在組織音樂教學(xué)活動時,都應(yīng)充分挖掘音樂作品的藝術(shù)內(nèi)容和情感內(nèi)涵,發(fā)揮音樂作品的藝術(shù)魅力,創(chuàng)造性地設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式,以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣及愛好。

      七、教學(xué)進度

      第一周 預(yù)習(xí)課本

      第二周 歌曲《愛的奉獻》 欣賞《歡樂頌》 2課時

      第三周 歌曲《歌聲與微笑》 欣賞《愛星滿天> 2課時

      第四周 欣賞《重整河山待后生》 欣賞<小放風(fēng)箏> 2課時

      第五周 歌曲《說拉彈唱》 欣賞<說大話> 2課時

      第六周 欣賞《梅花三弄》 欣賞<蝶戀花> 2課時

      第七周 歌曲《陽關(guān)三疊》 欣賞<漁舟唱晚> 2課時

      第八周 欣賞《嘎達梅林》 <陽關(guān)三疊> 2課時

      第九周 歌曲《舉杯祝福》 2課時

      第十周 欣賞《上去高山望平川》 歌曲<愛我中華> 1課時

      第十一周 欣賞《天邊有顆閃亮的星》 欣賞<街頭少年> 2課時

      第十二周 歌曲《什么結(jié)子高又高》 欣賞<卡門序曲> 2課時

      第十三周 歌曲《捧一束鮮花獻給你》 欣賞 <回憶> 2課時

      第十四周 欣賞《遠航序曲》 2課時

      第十五周 欣賞《街頭少年》 <老友進行曲> 2課時

      第十六周 歌曲《同一首歌》 2課時

      第十七周 欣賞《告別時刻》 1課時

      第十八周 活動 畢業(yè)聯(lián)歡

    六年級工作計劃 篇4

      一、 班級學(xué)生情況分析

      本班共有學(xué)生51 人,其中女生 30人,男生 21人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,去營造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成基本的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

      一、常規(guī)教育方面

      為了營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使孩子成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。我決定要從以下這些入手:

      1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在班級日常的學(xué)習(xí)過程里讓學(xué)生了解什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每天放學(xué)前總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,表彰優(yōu)秀,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

      2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理, 增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

      二、班級紀(jì)律方面

      要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀(jì)律

      首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

      2、課間紀(jì)律

      課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意安全,寓教于樂。

      三、衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行表彰。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的.教育。

      四、班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。我要認(rèn)真抓好學(xué)生干部的培養(yǎng),充分的挖掘?qū)W生的潛能,讓每個孩子在班干的帶領(lǐng)下都得到較好的發(fā)展, 讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

      五、其他方面

      1、班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

      2、 還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將更加用心去與學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。

      3、進行家庭訪問。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

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