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    二年級工作計劃

    時間:2024-09-29 11:04:56 工作計劃 我要投稿

    【精品】二年級工作計劃模板六篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的二年級工作計劃7篇,歡迎大家分享。

    【精品】二年級工作計劃模板六篇

    二年級工作計劃 篇1

      一、情況分析:

      我班現有學生 47人,。其中男生28人,女人19 人。經過上學期的學習和訓練,大部分學生已經養成了很好的學習積極性和主動性,能遵守學校的規章制度,能幫助同學,上課可以遵守日常的紀律。但也有個別學生較活潑好動,有不良習慣,學習習慣還有待養成。針對以上情況作出如下版務計劃。

      二、具體目標:

      鞏固加強上學期養成的'好習慣,重點將班級的一些不良習慣逐步改正,全面貫徹教育方針,提高學生素質,并將素質教育的重點逐步轉移到培養創新精神與實踐能力上來。堅持“三面向”培養“四有新人”,完成學校交給的任務,達到學校提出的要求。

      三、具體措施:

      1、充分利用班務會、班隊課等途徑教育和幫助學生,全面提高學生的綜合素質。

      2、組織班隊主題活動,培養學生具有愛國主義、集體主義精神。

      3、加強安全、衛生工作,落實學校提出的要求和規范。

      4.教育學生樹立科學的世界觀,人生觀和高尚的道德情操,以及民族自尊、自信、自強的精神,幫助學生增強抵制腐朽生活方式的能力,使中華美德和光榮傳統結合時代精神在學生身上發揚光大。

      5.規范化地開展班會活動,開展評選先進學生活動,制定獎懲辦法。

      6.做好后進生轉化工作。做好家訪工作,主動與家長聯系,爭取校內外共同結合教育好學生。

      四、活動安排:

      九 月份1、開學典禮進行安全教育;2、加強一日常規訓練與檢查;3、慶祝教師節活動十月份1、對學生進行安全法制教育;2、國慶活動及慶“國慶”活動。

      十一月份1、組織學生參加課外活動;2、保護環境主題活動;十二月份1、對學生進行端正學習態度教育;2、加強一日常規訓練與檢查;3、加強日常行為規范教育。

      4、組織學生積極投入到校慶活動中。

      一月份1、組織學生參加“慶祝元旦”節目排練;2、組織好學生的期末復習迎考工作6、對學生進行操行評定;7、織好學生的期終考試;8、評選星級隊員;9、發放素質報告單,安排學生的寒假生活。

    二年級工作計劃 篇2

      新的學期已經開始了,我們已經踏上了這學期的征程,雖然我們的孩子已經長大一歲,但是他們還是需要我們的幫助。

      對學生而言,摸準了老師的脾氣。對我而言,通過一個學期的了解和溝通,對我所任教的二(5)、二(6)兩個班的孩子也做下分析:1、大部分的孩子愿意去學習,并且積極參與到我的課堂活動中。這學期我把優等生列為學習小標兵,幫助其他孩子的學習。2、個別差生通過半個學期的補差計劃已有明顯效果。但還是要堅持,因為我相信,我們兩個班的補差是個長期戰,并且我有信心把它打贏。3、一小部分學生由于基礎底子差、學習習慣、學習方法機自身的原因,學數學感覺有些累。針對這些學生,其應該關注更多的是培養他們的學習興趣,使他們做到不偷懶、不拖拉,進而在逐步引導思維的發展。

      一、這以上是我對學生的分析,接下來,我對我所教的數學課做個大致的教學計劃:

      教學內容:義務教育人教版二年級下冊包含以下內容:表內除法,四則混合運算,有余數除法,萬以內數的認識及一些簡單萬以內的加減法,圖形與變換,克與千克,統計,數學廣角(推理),數學實踐活動等。

      本冊的重點內容是表內除法、有余數的除法、萬以內數的認識。表內除法同表內乘法一樣,是小學數學的重要基礎知識,也是基本技能之一,必須達到計算正確、迅速。萬以內數是培養學生數感,感受大數的意義,認識近似數,逐步形成良好的數感。

      在量的計量方面,本書給學生初步建立質量觀念,讓學生認識克與千克。

      在空間與圖形方面,本冊教材安排了圖形的運動一章,包括圖形“平移和旋轉”和軸對稱圖形。結合實例,使學生通過直觀、操作,初步感知平移、旋轉現象,學會進行簡單的圖形平移。發展學生的空間觀念,初步感受變換的數學思想。

      在統計知識方面,數據收集整理這一單元讓學生進一步了解統計的意義,初步體驗數據的收集、整理、描述和分析的`過程,逐步形成統計觀念,進而養成尊重事實、用數據說話的態度。

      二、根據所教內容和孩子的特點,我進行以下措施:

      1、在教學中多采用一些游戲式教學,讓學生樂于參與數學學習的各種活動。如:組織學生進行開展“分一分”的活動,在平均分的過程中,體驗除法的含義。

      2、及時的糾正學生錯誤的觀念,并且能做到及時地表揚,對學生的成長和進步給與肯定。

      3、多照顧學生的實際思維水平和自己語速及語調的調整,因為有家長對我語速快提出了建議,我會在平時的工作中多注意的。并且照顧中等生和潛能生,這也是我上學期做的工作,確實很有成效。

      4、多一些計算練習,口算爭取天天練,把數學計算變成比較有趣的方式,如搶答、我最棒等變式教學,少一些呆板無趣的練習。

      5、在每節課前,明確本節課的學習目標,讓學生知道每節課的任務,有著明確的目標,才會有方向。

      6、更進一步的加強家庭教育與學校教育,適當及時給家長一些正確指導孩子學習的方法。

      三、班級管理工作計劃:

      好搭檔:今年搭班的兩位老師都很用心,管理班級也很有方法,所以我上課也很輕松。班級管理上也不用費很多精力。

      培養目標:建立一個有進取心、競爭意識強烈、學習氛圍好的數學課堂學習環境,讓全體學生樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養孩子良好的行為規范,逐步形成你追我趕、積極進取、勤奮的學風。數學小組的合理安排,會更有效與我的數學課堂的學習,

      新的征程已經邁出,有計劃才能有指引,有想法才能有改變。我已經出發,我希望我的到達會給我個驚喜,新的一年迎接新的挑戰,努力才能有收獲。過程比結果更重要,我期待一個轟轟烈烈的挑戰。

    二年級工作計劃 篇3

      我們二年級數學組是一個互幫互助、團結友愛的教研組,每位教師都是非常愛崗敬業,默默奉獻。上學期我們通過共同的努力,圓滿地完成了教育教學任務。為了能使本學期的教育教學工作完成的更加出色,特制定本教研組的工作計劃如下:

      一、主要工作目標:

      1、規范每周一次的教研活動,以課堂教學為中心進行教學改革,組織全組教師共同認真鉆研教材,吃透教材,用活教材,發揮每位教師的才智,做好教研,為提高教學實效做最好的準備。

      2、組織全體組員積極參與新課程研究,勤反思、勤撰寫,不斷提高自身的整體素質,人人爭做教研型教師。

      3、加強教學質量和學生能力共同提高的意識,向四十分鐘要質量,通過教學,力爭能真切的看到每個學生在能力方面的提高。

      二、具體工作措施:

      (一)、強化常規管理,認真上好每一節課,提高教學效率。

      1、備課:要求本組教師認真備好每一節課,上課必須有教案,根據本班學生的實際情況,鉆研突破教學重、難點的方法。

      2、上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現有的電教媒體,利用信息資源,拓寬學習時空,提高課堂教學效益。

      3、作業:作業設計要精,體現輕負荷,高質量的教學思想,批改要細,要規范、及時,注重糾錯及情況反饋。

      4、輔導:因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優,使每個學生都能充分發展。

      5、開展一些豐富多彩的小學數學活動,提高學生的數學素養。如:口算比賽、小小超市管理員等有趣的課外活動。

      6、考核:平時考核與定期考核相結合,及時總結,重視情況分析及反饋。

      (二)、充分發揮教研組的'作用,扎實開展教學研究,提高課堂教學效益。

      1、聽課:經常組織組內教師互相聽課,通過聽課相互多學習、多交流。以完善自己在教育教學上的不足。積極配合好學校教導處安排的“同課異構”的教育教學研討活動。

      2、評課:統一標準,發現問題,積極評課,并整理好有關資料及時上交。

      3、充分利用現有教學資源,在教學空余進行業務學習,開拓視野,制作課件,不斷提高自身運用現代化教學手段的能力。

      4、教科研:每個組員要認真反思教學中的得與失,結合個人課堂教學反思和外出聽課學習收獲,積極撰寫教育教學敘事,教學論文等。

      三、活動安排:

      參照教導處學期教學安排表,積極做好教學活動準備。各位教師應當重視本組教研活動,做到參與活動認真,準備材料充分,研討積極發言,不遲到,不早退。

      總之,我們二年級數學組要按計劃組織教學活動,在不斷增強本組教師積極性和主動性的同時也能使我們成為教育教學研究工作中的佼佼者,為圓滿完成本學期的教育教學工作畫上完美的句號。

    二年級工作計劃 篇4

      本學期學生將步入高二學習,這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響,包括學習習慣、學習心理、學習的信心與動力、學習的品質等等方面,因而這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,要做到目標明確、計劃嚴謹、落實有效,出成績、出成果。

      本學期初步擬定從以下方面入手:

      一、確定目標,樹立規范,統一思想,激發動力

      1、開學初便要在班訓、班風的基礎上,結合學生的實際以及本學期學習的特點,確定本學期班級的.奮斗總目標及階段性目標,學生據此再確定個人的奮斗目標及實施計劃,統一思想,激發同學們為實現目標而奮力拼搏。

      2、確立學習、生活、紀律、衛生等方面的規范,在班干部會上審議完善,再通過班會課組織同學們討論并進一步完善,以使各種規范更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規范要求,深入體會這些要求,為今后緊張有序的學習生活奠定基礎。

      二、選拔并進一步培養好班干部隊伍,抓好班干部隊伍建設,加強學生自治。

      1、一周之后,由全班同學選出新的班委、組建新的團支部,調整原有的班委和團支部,讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部,以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練。

      2、定期開班委和團支部會議,總結提升,改進工作,提高效率。

      3、抓好契機,及時找班干部談心,鼓勵先進,調準方向,改正不足。

      4、創造機會,讓班干部真正得到鍛煉。

      三、

      附錄1

      1、班委設置

      班長(1名)副班長(2名)學習委員(1名)體育委員(1名)勞動委員(1名)紀律委員(兼)科技委員(1名)

      2、團支部設置

      支部書記(1名)宣傳委員(2名)生活委員(1名)文藝委員(1名)

      附錄2

      班委會時間:單周日晚新聞時間

      團支部會議時間:雙周五晚新聞時間

    二年級工作計劃 篇5

      一、班級概況:

      本班共有26名學生,16名女生,10名男生。大部分學生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其自信心。多數同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

      一,常規教育常抓不懈:

      從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

      1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

      2,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規范學生的行為習慣。

      3、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的`德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

      二、班級概況

      行為習慣方面:通過一年的訓練,學生能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

      學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉,沒有很好的學習習慣。

      品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

      三、培養目標

      建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

      四、具體措施:

      1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

      2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

      五、活動安排

      九月份:

      1.“我上學了,我愛學校”主題教育。2.利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養成教育。

      十月份

      1. 利用“國慶節”對學生進行愛祖國,愛家鄉,愛家庭,愛親人教育。2. 學習、衛生習慣的養成教育。

      十一月份:

      1. 利用體育課鍛煉教育,培養學生的毅力。2. 冬季來臨時,教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。

      十二月份:

      1. 堅持上學,不遲到,培養學生的吃苦精神。2. 學習習慣的養成和評比。

      一月份:

      1. 小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。2. 復習準備期末考試。3. 總結學生操行,考核學生品德

    二年級工作計劃 篇6

      新學期開始了,注視著眼前這群熟悉的孩子,我的心情思緒萬千,也許我生命的價值就在這里——一切為了孩子,為了孩子的一切。這學期我擔任二年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任工作計劃如下:

      一、指導思想

      以學校德育教育的主題為指導,結合本班特色,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,創設和諧的學風,努力提高教育質量。本學期,加強學生規范教育,努力通過各種活動,逐步培養學生做個具有誠信之意、責任之心、規范之行、感恩之情的和諧發展的人,為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

      二、班級現狀分析

      本班學生經過兩個學期的學校生活,大部分學生能聽從老師教導,學生的課堂紀律,常規習慣明顯改善,自覺性明顯提高,但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規范,沒有養成一定的學習習慣,不能及時完成每天的各項任務。

      三、工作目標

      1、形成團結向上的良好班風。評選班級優秀干部、模范班級小組長,提高學生的管理能力。

      2、繼續對學生進行育德教育、愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養成教育、學生在校一日常規教育,有效提高學生的思想道德教育。

      3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

      四、具體措施

      (一)、常規教育方面

      1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立評比欄目,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的.學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

      2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

      3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:比紅星多少評比活動,對學生進行思想教育.

      (二)、班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

      首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于低年級的學生自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養孩子的互相監督的習慣。

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲,經常有學生喧嘩,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

      (三)、衛生方面

      講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

      1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺,手臉勤洗。

      2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.并在班級內提出表揚。

      (四)、班干部的培養方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

      (五)、學習方面

      為了讓每個孩子都學有所長,取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

      1、態度習慣。

      找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯系(包括優生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

      2、知識能力

      利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生負擔,輔導的同時適當減少書面作業)發動優生進行互幫互助,采取先學生自愿結對,后教師統籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

      3、檢查習慣的培養。

      利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

      總之,在這學期的教學過程中,始終貫穿我校的教學理念:實施生本教育、構建生本課堂、提倡自主管理、促進師生成長。并堅持以新課程的標準實施教學,堅持以學生為本的教育理念,重視課程資源的開發與利用,積極投身教研活動之中,提倡合作學習精神,引導學生從生活源泉中不斷吸取發展思維和語言的養料,在文字教材和生活教材的結合中,開辟了課程學習的廣闊天地。我愿用真誠,熱情為孩子們撐起一片摯愛的晴空,讓孩子們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

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