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    下學期教研工作計劃

    時間:2023-04-18 09:24:38 工作計劃 我要投稿

    【推薦】下學期教研工作計劃4篇

      日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的下學期教研工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】下學期教研工作計劃4篇

    下學期教研工作計劃 篇1

      本學期英語學科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規,組織教師參加課改理論學習和培訓,組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉變教學觀念,促進教師整體素質和學科教學質量的提高。落實好教研室和學校的有關教育教學計劃,在學校教務處的領導下,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務。

      一、抓好教學常規的實施。

      對教學常規管理工作始終不能放松,這是一項長期的要求。一方面要深入學習新課程改革標準,轉變教學理念,吃透教材,另一方面,認真分析我校學生實際情況,確定適合我校學生學習的教法。具體做法:

      1、組織本組教師認真學習新課標和新課程理念,嘗試“先學后教、自主學習”的英語課堂教學模式。

      2、抓備課組、教研組的集體備課。選出中心發言人,大家各抒已見,獻計獻策,以解決教學中的難點。備課組制定集體備課時間。

      3、結合學校提出的推門聽課要求,備課組長及教研組長要深入課堂,聽評課,對本組教師教學有新意的方面進行肯定且推出本組觀摩、研究課,以供大家共同研究探討。

      4、對作業、進度要求從備課組為單位,因不同年級要求有所不同,但要求備課組內大體一致,可以有創新。召開備課組長會,共同研究如何搞好備課組及教研組的各項活動。

      5、進一步完善英語,最大限度地做到資源共享。

      6.與北京敏特記憶合作教學,提高英語教學成績。

      二、抓英語教學基本功,特別是教師口語,提高教師業務水平。

      在教研組提升的同時,和城區相比,最大的一個區別就在于學生英語口語能力,在很大程度上,這與教師的口語能力有關。本學期將特別強調教師在教學的同時應不斷學習,提高自身的英語口語水平。

      1.組織英語老師到英語教學先進地區、學校學習取經,提高口語水平和教學能力。加強對學生的口語教學,引進“模仿”教學法。

      2.開展適合學生的課內外趣味活動,提高學生學習英語的興趣。

     。1)配合學校組織舉辦一年一度的'圣誕Party活動。

     。2)繼續辦好英語校刊,給學生提供英語學習的平臺。

      3、提高多媒體教學技術,加強天空教室使用率,提高英語課堂教學效率。

      三、積極、認真撰寫教學論文。

      英語組老師將一如繼往地積極、認真撰寫教學論文,案例,同時搞好課題研究,爭取在新的學期有更大的成就。

      以上只是對英語教研組的一個初步計劃,在實踐中,按計劃執行,同時對不妥之處及時調整,以保證教研活動順利進行,達到預期目的,使每位教師通過活動均有收獲,使教學質量有更進一步的提高,從而進一步提高教研組和學校的品位。請校領導多多指導。

    下學期教研工作計劃 篇2

      一、工作目標

      1、依據園務工作計劃及新《綱要》精神,結合我園教研工作的現狀與需要。積極開展教育教學的研究,促使教師在教育教學上有個整體的提高。

      2、培養新教師為重點,以老帶新來提高教師的整體素質與水平。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學,使幼兒園的教育教學工作真正發揮實效。

      3、通過理論學習、觀點報告、實踐操作、互相研討、參觀學習等途徑,樹立正確的教育觀,從而促進幼兒身心和諧、全面、健康發展。

      二、教研重點

      1、深入學習新《綱要》,用新《綱要》精神指導實踐工作。

      2、豐富主題變化的活動環境,積極開展區域活動。

      3、提高老師們的教研意識,初步明白生成活動與預設活動的關系。

      4、增強老師們理論知識學習意識,提高自身知識水平,優化原有知識結構。

      5、鼓勵新老師學習說課,愿意向其他教師公開觀摩活動,完善自我評價,提高老師們的教學水平及自省能力。

      三、內容及措施

      1、組織小班教師深入學習綱要,領會其精神實質,并依據其指導思想和基本要求及兒童發展的實際,制定教育計劃和組織教學活動,促進幼兒全面、主動發展,并要求做到學習有記錄,學習之后有心得體會,有具體落實。

      2、學習有關主題活動、區域活動、環境創設等方面的理論性的文章。開展有關主題活動的研討交流,以及各班的評比活動、為了進一步提高教師的教學能力,并體現人人參與共同提高的原則,要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。

      3、通過以老帶新、教師相互聽課等,課前檢查準備、聽隨堂課的方式,檢查教師的教學工作質量和效果,并要求聽課有記錄,課后有評析、有反思,以達到互相學習,不斷改進,共同提高。

      4、積極組織參加園、區各項學習、培訓活動。鼓勵教師參加高一層學歷的進修。來提高自己的.專業水平。“能者為師”,互相學習。

      四、教研活動行事歷

      通過課堂觀察、示范課、展示課、交流課等多種形式的教研活動促進本組青年教師的專業成長。同時讓本組的年輕教師也把她們新的教育理念帶給大家,取長補短,共同進步!

      五、本學期主要活動安排:

      九月份:

      1、制定園務學期計劃,全園教職工學習各項制度,簽訂一崗雙責責任書。

      2、做好新生接待工作,開好家長會,穩定幼兒情緒,幫助他們熟悉周圍環境。

      3、各班加強常規訓練,行政跟班檢查。

      4、圍繞中秋節班級開展主題活動

      5、環境創設活動(游戲區域、資源收集、開展游戲情況)

      6、早操觀摩及評比。

      7、青年教師培訓之一

      8。家委會會議

      十月份:

      1、加強幼兒良好行為習慣養成教育

      2、集體教學評優活動

      3、年級段活動:小段自理能力比賽

      4、開展骨干教師教育教學交流講座

      5、班級區角活動觀摩(重在材料的提供與幼兒區域活動的質量)

      6、親子讀書交流會(分年級進行)

      7、重陽節活動

      十一月份:

      1、“秋天真美麗”主題活動。

      2、結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。

      3、做好秋季傳染病、多發病的預防工作。

      4、分年級向家長開放半日活動。

      5、教師“創意手工藝品評比”活動。

      6、教師讀書分享沙龍

      7、青年教師培訓之二

      十二月份:

      1、開展第三屆親子運動會

      2、家長問卷調查,匯總調查情況

      3、青年教師培訓之三

      一月份:

      1、課題資料的收集、小結

      2、搞好幼兒發展評價及各項評價工作,幼兒發展情況期末測查評估

      3、展示本班特色及工作成果(PPT)

      4、召開期末家長會

      6、各部門做好期未總結、量化、評比工作

      7、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作

      8.各類資料的整理與歸檔

    下學期教研工作計劃 篇3

      一、指導思想:

      認真學習學校教育工作的精神,我校語文教研工作更新觀念、真抓實干,緊緊圍繞學校本學期工作目標,即“培養秀外慧中的陽光兒童”這一培養目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立以“學生發展為本”的教育思想。緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以優化語文課堂教學為中心,著力研究語文課堂教學中存在的具體問題,以校本研究為主要方式,繼續落實教學常規、規范,落實、優化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業務能力,為全體學生的健康發展服務。

      二、工作目標:

      1、創建目標:

      創建吳江市先進教研組。

      2、競賽成績有突破:

      3、教學質量大提升。

      4、細化、優化各項常規工作,發揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。

      三、工作措施:

      (一)強化本教研組建設,積極發揮教研組的團隊合作力量。

      本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究,把本教研組作為一個有力的團體,打團隊仗,讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能,凝聚智慧,創造智慧。

      1、教研組要認真做好創建工作。針對吳江市先進教研組的考評要求,積極開展各項活動,精心準備迎檢資料,力爭成為吳江市先進教研組。

      2、教研組本學期開展二次綜合性學科活動。

      2月經典誦讀3月作文節

      3、組織語文的出卷工作。

      語文學科的單元練習卷由備課組長分工、把關,在第一、二周內出好全部的單元試卷。要求知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。而后由科教處統一建立學校題庫。

      4、做好六認真工作。教研組每一位教師要認真備課,認真上課,科學合理布置作業,認真批改作業。開學第一周將進行寒假備課情況的檢查,一個月后將對語文學科的所有備課進行檢查。

      5、組織學科類校級比賽活動。

      教研組本學期將組織兩次學科類競賽活動,語文的誦讀論語,講論語故事比賽、現場作文比賽。競賽結果與教師期終考評掛鉤。(與學科節活動結合起來。)

      6、教研組將全力組織市局組織的學生學科競賽活動,如:整班寫字比賽、學生現場作文比賽等,安排專人輔導,責任到人,爭取滿意的成績。

      7、組織教學研討活動。

      有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“教學研究”活動

      本學期將開展賽課活動,40周歲以下教師參加校級賽課。評比出09年校級的A級課。

      本學期將繼續結合學校的對外活動,組織老師們按年級進行集體備課,組織公開的教研活動,組內老師之間互相進行聽課、評課活動。

      每月利用雙休日時間組織一次教研組主題研究學習活動。

      (二)加強教學常規管理,提高教學質量。

      1、加強教學常規管理。全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度,備課內容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間,按時清校。

      教師備課分兩次檢查,第一周檢查寒假備課情況,一月后檢查全部的備課。每月檢查學生作業一次。

      2、做好教學質量檢測。

      每一位教師都要樹立質量為主的思想,繼續做好培優輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。每個班級力爭及格率達100℅、畢業考試及任何的市級抽測調研及格率達全市前三名。

      本學期,語文將進行不同形式的月考,分年級的單科調研,有后進生跟蹤調研,有閱讀能力,現場作文比賽等。在調研后要認真做好質量分析。

      學校在期中和期末也對學生的學習情況進行統一的檢測,并對檢測的情況進行全面的總結,我們要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的問題,提出今后改進的措施。

      根據語文學科平時考查、期末考試及市抽測的.班級合格率、優秀率在年級組的名次進行考核。

      3、繼續進行讀寫算工程。四年級繼續推行全年級的整班軟筆書法課程,外聘專業書法老師,統一規劃課程內容,進行專業的指導與訓練。教研組結合語文學科的特點通過競賽的方式來帶動學生發展,如經典誦讀、整班寫字、現場作文等,以活動提高學生的基本能力,扎實學生基礎知識,養成學生基本習慣。

      4、重視培養特長生,重視成績。

      語文教研組設立寫作、朗讀、書法等興趣小組,每位輔導老師自主地創造性地實施自己的輔導計劃,并把輔導計劃及輔導內容形成文字材料,作為所輔導學科的課程,把興趣組活動逐步走向課程化,規范化。每個興趣組有切實輔導成績,成為學校學生參加學科競賽的生力軍。

      5、《論語》誦讀充實學生閱讀書庫。把論語作文按年段進入課程,把人人會背論語作為盛澤實驗小學學生的標志,讓學生裝著一本論語走出校門,真正培養秀外慧中的少年兒童。

      (三)在學習與實踐中不斷提高教師的隊伍素質。

      教師的發展才能促進學生的發展,學校的發展。

      1、進一步加強青年教師培養工作,繼續實施“青藍工程”、“名師工程”,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設。

      抓好骨干教師示范。繼續積極參加杏壇論語、骨干老師示范課活動。(每柆老師每次聽課后都要上網發表意見,提高評課水平,作為聽課依據之一。)

      抓青年教師培養。3—4月份進行一次青年教師的賽課活動,評出校級09年度好課A級課教師。

      2、抓好教師的業務學習。

      3、開展走出去,請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓工作,回來后上好匯報課,并談一談自己的學習體會,使一人學習,大家受益。本學期開展市級公開課活動一次,友好學校教學研討活動一次。

      4、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行語文課堂教學,加快信息技術與學科教學整合的步伐。

      5、以敢于爭先的勇氣與決心參加市局各項各類的業務競賽,其中包括學科基本功比賽、課堂教學比賽、教學案例設計等。本學期的重點是2A級評優課。

      6、語文學科基地建設。我校將充分發揮語文學科基地的作用,組織開展3次專題研討活動:2月閱讀課教什么;3月作文課指導什么;5月閱讀課考什么。暑期將組織為期3天的語文教材解讀與教學設計專題培訓。

      7、教研組以學校主課題“智慧解放教育理念下的小學組塊教學研究》下,確立子課題《智慧解放教育理念下的小學語文組塊教學的實踐研究》。每位老師也要在此基礎上確定自己的小課題,并且對于課題研究要做到”五個一“。

      四、工作安排:

      二月份:

      1、做好開學初的各項準備工作。

      2、寒假備課檢查。

      3、興趣小組起動,著手編寫語文《論語》輔導教材。

      4、組織開展《論語》經典誦讀活動,講”論語小故事“。

      5、出好語文單元試卷。

      6、質量調研一。

      7、開展語文教研組活動。(主題另定)

      三月份:

      1、語文”放飛理想“作文節活動,組織開展現場作文賽。

      2、校級A級課評比開始。

      3、友好學校教學研討活動。

      4、”江蘇省讀寫大賽“活動。

      5、質量調研二。

      6、備課檢查二。

      7、開展語文教研組活動。(主題另定)

      四月份:

      1、校級A級課評比。

      2、市級公開課活動。

      3、期中檢測并進行質量分析。

      4、”六認真“檢查。

      5、開展語文教研組活動。(主題另定)

      五月份:

      1、開展整班寫字比賽。

      2、信息技術培訓。

      3、質量調研三

      4、”六認真“檢查。

      5、開展語文教研組活動。(主題另定)

      六月份:

      1、制定學科復習計劃。

      3、語文學科知識競賽

      4、組織期末考試。

      5、興趣小組匯報展示及考核。

      6、開展語文教研組活動。(主題另定)

      七月份:

      1、期末工作總結、資料歸檔。(包括個人總結、各活動小組總結、教研組總結、師徒總結 )

    下學期教研工作計劃 篇4

      一、指導思想

      全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,開足課時,通過一些不同的教學方式,提高每個教師的業務素質和專業水平,不斷促進學生的體育,促使學生德、智、體、等方面都得到發展,為提高全民族的身體素質奠定基礎。

      二、基本情況分析

      我,F有體育教師4人,全為兼職,沒有一人是專業素質,同時每年課程在不斷的變動,每個教師對這門學科的教學沒有一定的研究,加上其他工作任務的繁重、事情多,難免在體育教學中投入的時間有限,造成了一些教學任務不能順利進行,影響著教學質量。

      全校共有學生400余人,9個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育。在重視德育、智育的.前提下,加大了體育課教學的開設,通過多年來的教學,學生學到了不少的不基本技術和技能,具有一定的體育素質,為上好這門學科打下了基礎。另外學生活動場地寬敞,同時,也有一定數量的設施,給學生營造了一個美好的環境。

      三、任務和目標

      1、培養有體育特長的學生,發展他們的體育特長,開發他們的體育潛力。

      2、組織教師進行集體備課,研究教學方法,提高教師的業務水平。

      3、充分發揮每位教師的主動性、積極性,加強教師對體育課的認識,知道體育教學在義務教育中的重要地位。

      4、培養學生愛好體育的興趣,養成鍛煉身體的好習慣。

      讓學生初步掌握體育的基礎知識基本技術和基本技能,促進正常的生長發育。

      四、方法與措施

      1、采取集體備課的方式,在教學方法上互相學習,經驗上互相交流,取長補短,不斷改進教學方法,提高教學質量。

      2、督促每位教師按課表上課,反對重主課,輕副課的現象。

      3、嚴把備課關,上課關,杜絕打無準備之仗的現象,提高課堂效率。

      4、加強教學常規管理,按時進行常規月查,促使每位教師更好地去完成教學任務。

      五、時間安排

      二月份 制定計劃

      三月份 常規月查

      四月份

      1、籌備春運會

      2、常規月查

      五月份

      1、召開春運會,

      2、常規月查

      六月份

      常規月查

      七月份

      體育檢測

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