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    最新個人工作總結

    時間:2023-04-15 19:20:47 個人總結 我要投稿

    最新個人工作總結7篇

      總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編收集整理的最新個人工作總結,希望對大家有所幫助。

    最新個人工作總結7篇

    最新個人工作總結1

      在忙忙碌碌中又走過了一個輪回。回想這一年來,我憂心忡忡,追問自己是否能給今后的日子留點鼓勵與喝彩,還是遺憾與慚愧,請讓我用形象的比喻來述說。假設,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會〞,那么,在我的幕后有盡責、實干的園長在導演,還有那默默無聞、認真肯干的一線教師在登臺亮相,我只不夠是個小小主持人在執行程序而已。“晚會〞的質量在于導演的籌劃,更在于演員的演技,因此,我的業績微缺乏道。但不管怎樣也借此時機對我一年來的工作進行回憶與反思。

      一、找準定位,協助園長工作

      我記得在競聘副園長時,以前對副園長這個“副〞字,特意查了字典,想真

      正去理解“副〞的含義,使我懂得“副〞是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業務工作之外,對園內的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的`角度,盡自己的所能發揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一齊同心協力,互相協助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

      二、注重學習,提升自身素質

      我認為業務園長不是一個職務,而是一種職業,如果是一種職業,就務必有更多的知識和潛力,把握各方面的信息,務必不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個職業所需要的一切素質,才能不被劇烈的競爭所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內存缺乏,因此,對自己提出:知識要向更寬領域拓展,業務要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》、《管理創新》等書籍,每當閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業務水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預計和生成……每當茫然的時候,查閱資料、總結反思,與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的時機,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導,感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時,如:優質課、教壇新秀評比,公開觀摩活動,我都認為:雖然參賽的對象是一線教師,但也是我學習、鍛煉、展示的時機。我認真對待,對指導工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學習中不斷成長。

      三、加強培訓,促進教師成長

      我園教師專業水平參差不齊,為提高教師專業素質和業務潛力,把對新教師的培養列入園本教研的重點工作,采取以下形式進行培養:一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課,跟蹤指導,每次聽課后,在肯定優點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導,力求使教師透過課堂實踐提高根本功。二是加大園本培訓力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結對幫扶〞的形式,構成老帶新,強帶弱的良好氣氛,產生了內培效應,取得了良好的效果。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業成長,為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺,開展各種業務練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動,鼓勵教師“有才你來秀,有獎你來拿〞,透過活動優秀教師脫穎而出,我園教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀〞評選雙雙獲選,教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發表或獲獎,在全體教師的共同努力下,我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發揮公辦園的示范作用,積極承當民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件,幫扶民辦園,縮短公、民辦園的差距,于20xx年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手〞幼兒園—湖前幼兒園組織現場教學活動;本人屢次承當對村、民辦園的指導工作,于5月23日,以“藝術領域的根本步驟與教法〞為主題,開展公、民辦園幫扶指導培訓活動;還準備在六月份開展“送教下鄉〞活動,派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現場教學活動,讓我園教師在不同的環境下進行鍛煉。

    最新個人工作總結2

      對于學前教育專業的學生來說,教育實習是我們理論聯系實際的學習過程,是學生將所學的教育理論知識轉化為能力,向教師角色過渡的重要環節。由于校領導的高度重視、實習幼兒園的積極支持和實習師生的共同努力,我們在幼兒園的教學實習進行得很順利,取得了較好的成績,現將實習情況總結如下:

      一、實習表現與效果

      兩次實習達到了實習的預期目的,為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環節,同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。實習收獲主要體現在兩方面。

      1。工作能力。在實習過程中,同學們都能積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動向老師學習,關心愛護幼兒,同時積極參加幼兒園的各項教育教學活動。實習幼兒園的反饋情況表明,我們的學生具有較強的'適應能力,具備了一定的教學能力和溝通能力,普遍受到實習幼兒園的好評。大多數學生能勝任指導教師所交給的工作,為今后的教學工作提供了寶貴的經驗。

      2。實習方式。實習幼兒園指定了帶班指導老師來指導學生的日常實習。學生在實習幼兒園,以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。和正式教師一樣上下班,完成教學工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習幼兒園及其指導教師的一致好評。

      二、實習收獲

      主要有三個方面。一是通過直接參與教學工作,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教育教學實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是學會了如何做人,如何關心照顧他人。

      三、組織管理。我作為帶隊教師,堅持每天親自到實習幼兒園,檢查和指導實習工作,協調解決實習中遇到的問題。我認為,只有帶隊指導教師在整個實習過程中盡職盡責,才能對保證實習質量起到重要作用。

      四、實習生活的感悟

      通過實習,同學們的理論知識得到檢驗和應用,進一步完善和提高了教學技能,提高了自身素質,從指導老師身上學到了不少好的教學經驗和方法,同時也感受了幼兒園課堂教學和生活保育的實際狀況。同學們和指導教師互敬互愛,經過這近兩個月的實習,感情也愈加深厚。實習結束時幼兒園送別的感人場景依然歷歷在目,幼兒們祝福的童言稚語更使同學們深刻感受到作為一名幼兒教師的責任和光榮。

      通過這兩次帶隊實習,我也檢查和鞏固了自己的教學理論、專業基礎知識和基本技能,深入反思實習中反映出的問題,尋找對策。在今后的學習生活中我將不斷充實自己,提升理論水平,并進一步用新課改的教育理念武裝自己,不斷改進教學方法、提高教學效率。

    最新個人工作總結3

      在過去的一年里,銷售部在總經理的正確領導及其它部門的密切配合下,基本完成了酒店20xx年的工作任務。部門的工作也逐漸步入成熟。在這一年里我們具體工作內容如下:

      一、對外銷售與接待工作

      首先銷售部經過了這一年的磨合與發展,已經逐步的成熟了自己的銷售工作,拓展了自己的市場。把xxxx酒店全面的推向旅游市場,提高了酒店的知名度,爭取做到最大限度為酒店創造經濟效益。

      根據年初的工作計劃認真的落實每一項,20xx年銷售部的工作重點放在商務散客和會議的銷售上,由于酒店所處的地理位置所限,散客的入住率偏低,全年的銷售部散客入住率為,我們加大商務客人的銷售力度,拜訪重要公司簽署商務協議,同時根據季節的不同制定不同的銷售方案,有針對xxxx的`走訪客戶,比如旅游旺季,我們把地接團隊較好旅行社認真的回訪與溝通,xx月份至xx月份大部分摩托車會議召開,我們及時的與經銷商聯系。

      為旺季的酒店整體銷售量做好鋪墊。平時在整理客戶檔案時,分類定期的回訪,同時不斷的開發新客戶,截止年底共簽署協議454份。

      20xx年xx月份我到酒店擔任銷售部經理,20xx年xx份酒店正式掛牌三星,這對銷售部提供對外宣傳籌碼,同時也把我們酒店整體水平提高一個檔次,有利于酒店的銷售工作。

      隨著網絡的高速發展,網絡的宣傳不僅僅提高了酒店的知名度,而且通過網絡公司提高酒店整體的入住率。截止年底共與xx家網絡訂房公司簽定了網絡合作協議。我們對重要的網絡公司提高傭金比例,利用其宣傳能夠讓更多客人通過網絡詳細了解商大酒店,比如xxxx等幾家網絡公司;

      同時在這一年里我們接待了xxxx多家xxxx公司,xxxx公司xxxx大學,xxxx國旅等三十多個大中小型會議,對于每個會議的接待,所有部門都能夠認真的配合銷售部,圓滿完成會議的接待工作,客人對我們的工作給予了肯定。在這里由衷的感謝各個部門的領導及員工對我們銷售部工作的支持。

      二、對內管理

      酒店擁有自己的網站,由銷售部負責網站的維護和網頁內容的更新,通過網絡進行宣傳擴大影響力,并及時準確的把酒店的動態、新聞發布出去,讓更多的人了解酒店,同時我們提出新的酒店網站建設方案,這為今后酒店網站的發展奠定了基礎。

      三、不足之處

      1、對外銷售需加強,現在我們散客相對比較少。

      2、對會議信息得不到及時的了解。

    最新個人工作總結4

      在本學期本人擔任四年級的班主任工作,本班43名學生,男生多,女生少,而且后進生落后面很大,他們愛玩,愛鬧。面對不做作業的人多,且差生基礎特別差、上課思想不集中、作業拖拉、馬馬虎虎,你不催,他可以幾天不交的情況。現就這一學期工作總結如下:

      一、常抓常規管理,初步養成良好習慣

      我班有7名學生在校住宿。學生在校一日的常規是否規范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規管理,培養學生良好的學習、生活習慣,為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初,我就根據班中的實際情況,明確了各個崗位的`負責人。如:紅領巾佩帶檢查員、衛生檢查員、紀律檢查員等。積極發揮班干部的領導和管理作用,并對表現好的班干部進行表揚,鼓勵,帶動其它的班干部的積極性,同時鼓勵學生共同治理班級事務,互相監督,增強主人意識,增強集體榮譽感同時,我利用班隊讓全班同學討論,明確小學生應做到哪些,不能做哪些,表彰日常行為規范好的同學,以此不斷強化,幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。

      二、關心愛護每個學生用愛心轉化后進生

      做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生,恢復他們的自信、激發他們的熱情。班級后進生無非包括三類:1、學習困難的學生;2、行為習慣自制力較差的學生;3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而,他們表現出來的基本。上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,談一些學習方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內進行表揚,鼓起他們學習的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內,我還常開展評比活動,看誰發現別人優點最多,并互相說一說。我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期,我始終愛字當頭、以情動人。

      三、以身作則,為人師表,加強安全、行規的教育。

      我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學生產生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”因此,我在教學中,批改作業認真仔細,字跡端正清楚,及時糾正錯誤。平時,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,老師先要做到”。對于四年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學習,我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人,安全意識警鐘長鳴。

      以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠,有待于進一步提高,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

    最新個人工作總結5

      我于20xx年6月25日進入廣州本田花鄉店工作,我以前沒有在汽車行業做過會計,汽車4s店對于我來說,有些陌生。我知道會計的原理是相通的,只要熟悉公司的業務,適應公司的業務環境、業務特點和工作流程,就可以初窺門徑了。

      早上8:30,售后和銷售的開晨會,氣氛很熱烈,我也被感染著,員工的精神面貌好,企業文化一定更好。行政人員還我熟悉公司環境,介紹財務部的同事,分配辦公用品,試用財務軟件,翻看以前月份的憑證。由于我的前任杰會計走的比較匆忙,能和我交接的東西不多,很籠統;還有。我不熟悉汽車行業,也不知道應該問什么,學什么,只能把他說的一股腦記在本上,等用的時候在看。前幾天做的都是日常的工作,這些我上手比較快,只是工作量有些大,我本就不太熟,速度慢,效率也不太高。焦總和孫會計給了我很大的幫助。

      月底盤點精品俱樂部和在修車,比較忙,但很容易不用費心,關鍵是配件。我以前沒有接觸過dms系統,月底的配件入庫結轉成本是難點。從dms系統導出數據的方式有些復雜,我向配件部的同事學習各種導出方法,并與財務數據比對,若有差異,就繼續學習改進。月底結賬報稅,我以為一個月的工作流程都結束了,可我錯了。精品裝飾俱樂部都歸售后,這些的財務也是我負責。這些部門的財務是不上用友賬的,另有存貨核算模塊上核算。以前的存貨模塊沒有月底結帳,查尋的數據有些亂。這些數據是給供應商結賬,給銷售部提成的依據,所以審核簽字要倍加小心,不知道的就多問劉秀。裝飾是外包的,月初要跟黃志威對賬。經歷了這一切,一個月的工作我都做過了,不可能精但總算對我該做和有了整體的印象,不會覺得無所適從了。

      人是不能飄飄然的。焦總要我盡快看懂杰會計留下的.代收保險統計表,那是XX年的與大興人保的代收保險往來,數據相差太多,要整理清晰。還有與供應商的往來,與配件部楊曉的往來,在以后不出錯的基礎上整理亂帳——這才是會計工作長遠的重點難點。這對我是個挑戰,我有心理準備。現在我到公司1月有余,日常的業務很熟練了,整理賬目也有些思路了,只是售后部門的同事不太理解:我能理解他們,財務部門整理以前的舊賬和嚴格要求,打亂了他們的工作習慣。一個公司必須要嚴格按規章制度辦事,財務部門要是不能控制這些,就形同虛設,沒有負起應有的責任了。我希望售后的同事配合我的工作,特別是主管們的支持與參與。

      廣州本田花鄉店是個注重企業文化的公司,在這樣的集體里有個人發展的空間。公司領導對員工很是重視,想混日子不可能,想學知識機會多。我渴望和公司一起成長,更想為公司的壯大出份力,為能在這樣的企業就職而加倍努力。

    最新個人工作總結6

      這學期伊始我們先是統一進行了有計劃的招新,禮儀部也成功的完成了招新計劃為禮儀部增添了新鮮血液,接下來進行了領隊的選拔經過各方面的考核以及綜合考慮,留下了八個領隊協助禮儀部各方面的工作,為了促進大家的相互了解增進感情使新部員更快的了解禮儀事宜培養自身禮儀素質

      我們對新成員于每周日晚七點進行了定期的培訓,并在活動中以老隊員帶新隊員的方式,經過一個學期的訓練新隊員已經在化妝完成禮儀各項活動等方面的能力上有所提高,已經能夠基本完成各項禮儀工作禮儀部各成員之間,也有了進一步的相互了解,其次在禮儀隊服裝的管理方面以及各部員的加分方面的工作上都能夠準確完成,總的來說這學期禮儀部的進步在于各成員能夠很好將訓練中學過的站姿,以及走路頒獎儀式的形式上有著較好的詮釋。

      不足之處

      雖然這學期禮儀部能夠較好的完成各項禮儀工作但仍存在著一些問題,由于新成員經驗的匱乏和對禮儀部理解,充分在活動中仍然問題不斷例如在頒獎環節中托盤禮儀轉不齊,以及領領導的禮儀事先溝通不足,導致領導在臺上無所適從針對這些問題培養成員們的隨機應變能力,就顯得至關重要或者禮儀走路過快,在一次活動中由于隊員身體狀況的原因禮儀暈倒現象,在下學期的工作中尤其應當注意,領隊也仍然存在問題事先和工作人員的溝通不夠導致準備工作不夠充分,所以這學期禮儀工作做得還不夠完善。

      下學期工作計劃

      針對這一學期我們存在的問題在下學期的`工作中我們會:

      1、積極參加學校的各種活動,來有效的增強我們的實踐經驗。

      2、對于禮儀隊自身的一些特點和不足,我們將更加有針對性地進行培訓,培訓內容主要涉及到日常的禮儀常識,包括服飾搭配、姿態培訓、工作培訓內容等,也將邀請我校有經驗的一些學姐進行指導并分享心得。

      3、在經驗中不斷總結問題提高隊員之間的隨機應變能力更好的應對禮儀活動中可能出現的問題。

      4、更加關注隊員之間的健康問題。

      5、禮儀活動開展之前與各部工作人員好的協調溝通保障活動的圓滿完成。

      6、提高各成員與領導的溝通能力。

    最新個人工作總結7

      這一年來在班級的各項工作中取得了一些成績,現總結如下:

      一、政治思想方面:

      在工作中嚴以律己,寬以待人。在學習上步步為營放松任何學習的機會。通過不斷地學習,加強了對黨和國家的認識。三月份在武昌區慶“三八”健身球操的排練中,不管有多忙,我們都抽出時間參加排練,為婦女節送上一個圓滿的禮物而盡自己微薄之力。

      二、能力方面:

      1、教學活動與常規習慣一起抓。將常規活動融入教學活動中,而教學工作又采取主題與分科相結合的方法。一年下來,我班幼兒有了良好的'學習習慣和常規習慣,變得愛提問了,語言表達能力增強了,思維活躍了。孩子們的進步就在眼前,我們感到由衷的高興。

      2、本學期我還擔任親子班的教學工作,從設計教案,準備教具,實施,到最后寫記及錄課后反思,一次活動下來要花去我們大量的時間,有時甚至工作到深夜。忙了,累了,有時候也抱怨幾句。學期快結束了,看到寶寶經過一個學期的學習長大了,進步了,最后的走訪活動中,家長對我們的工作給予很高的評價,對我們的付出表示中心的感謝。在這種時候,一切勞累都飄之腦后,一切煩惱都煙消云散,我們心里只有一個目標:那就是:讓寶寶得到更好的發展,寶寶快樂進步就是我們的心愿。

      3、為了迎接等級園復查活動,我們提前做好準備。從環境,區角到接待課,一樣都不馬虎,我們給孩子創設幼兒喜歡的情景給孩子提供豐富的材料,并發動孩子參與環境的制作,功夫不負有心人,孩子們動手能力增強了,并在玩的過程中逐漸學會了合作,學會了自己去解決問題。接待課“戲水樂”中,發展了孩子們的多種能力,如探究能力,語言語言能力,交往能力。孩子們在玩中學,學中玩,應驗了新課程的理念。

      4、上個學期在英語活動中,我們以單詞,兒歌為主,在他們積累了一定的詞匯以后,這個學期,我注重孩子的交流,實踐,我認為光會機械的讀和背無法讓孩子上一個臺階,因此,在學完一個句型以后,我都要設計相關的游戲讓幼兒理解,實踐,明白在什么場合該用什么對話,怎么對話,現在我班幼兒已有一定的感覺,相信經過下一階段的學習,訓練,我班幼兒在英語學習上會有一個質的飛躍。

      三、成績方面

      在20xx年12份參加片里“我講我的故事”的活動獲一等獎。六月在省小星星繪畫比賽中獲金獎,銀獎輔導獎。全市MELODY英語觀摩課評比中榮獲“十佳Melody”稱號。環境評比中獲一等獎。雖然成績不多但它表示我曾經努力過,奮斗過,我將以它為起點,繼續學習努力,爭取更好的成績。

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