有關月工作計劃范文匯編8篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的月工作計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月工作計劃 篇1
一、辦公室的工作方面
我們在這個月依然要以十月份未能處理完畢的那些項目為重點,積極地聯絡各個部門,對接好領導以及客戶,對項目的進展持續追進,并做好一系列的記錄和整理工作。除此以外,我們辦公室在這個月依然會處理好各項領導安排下來的工作,將工作分類交給各個部門處理,做好公司工作運轉樞紐的工作。并且在這個月里,我們會繼續跟各個部門的管理層進行溝通,對我們公司目前現行的規章制度進行一些分析和優化,并在整理之后交送給領導進行當面審閱,對我們公司制度的完善化規范化作出貢獻。
二、會議記錄以及工作對接方面
同時,在開會的時候繼續做好準備工作,除去一些應有的茶水等工作以外,我們在這個月的會議記錄應該要做得更加優秀,并進行細致的`分類存檔,為以后的工作進行參考借鑒。加強對上級分配的工作監管,以又好又快的完成公司任務為目標進行工作,協調各項任務的對接和完善,全心全意為公司、員工集體服務。
三、工作崗位以及人事方面
在這個月中,我們除了滿足員工的工作和生活方面的一些需求以外,還要根據我們公司的情況以及領導的任務做好工作考核,并在社會物色適合工作崗位的人選,為我們公司吸納較為優秀的人才,以便我們公司的工作更好地開展。
四、辦公室會議和總結
在這個月我們依舊會每隔一段時間就對我們辦公室的工作進行一個整理和總結,及時的發現工作中的問題和不足,并迅速的將這些問題改正解決。然后根據公司下一步的發展情況來調整具體的工作實施方案,讓我們辦公室能夠更好地跟上和協助公司的發展。
辦公室作為公司工作的核心樞紐,只有團結好各個部門,讓部門之間的工作和關系越來越密切才能很好地發揮出自己的職責。在這一個月里,我們辦公室會努力地做到,我相信我們公司會在這個月中互相鼓勁、共同努力,讓我們公司的發展更加迅速。
月工作計劃 篇2
一、主題實施
主題一:《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導幼兒從外形入手知道自己是區別于任何人的獨特個體,形成獨立意識,進而嘗試使用各種方式來表現自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。
二、幼兒生活、學習活動
1.隨著天氣的變化,能主動增減衣物,保證衣著整齊。
2.養成良好的生活、學習習慣。知道自己長大了,自己的事應該自己做,能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。
3.鼓勵幼兒一起參與主題墻板的布置活動。
4.和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內容和規則。
5.能自覺主動保持教室環境衛生。
三、家長工作
1.有意識地去發現、贊美孩子的優點和特點,與孩子交流討論“父母眼中的`你”這一話題,幫助幼兒了解自己,樹立自信心。
2.有意識地引導孩子觀察一些現象。如:水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
3.雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。
4.連續收看電視中的氣象預報,模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分,如天氣狀況、氣溫高低等。
5.請家長提供有關氣象方面的書籍,并與孩子一起閱讀。
四、其他
1.新學期開始,有意識的讓幼兒養成自我管理的習慣:整理抽屜、學習用品、角色游戲分類擺放、圖書等等。
2.豐富班級自然角,幼兒能主動給植物澆水;提供水種和土種的種子,記錄種子的發芽和生長過程。
月工作計劃 篇3
一、六月份教學工作重點:
1.歡慶六一節,舉行“家園同樂親子活動”。
2.繼續加強一日活動常規管理,重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。
3.做好夏季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防手足口病等傳染病。
4.參加園內組織的安全演練。
5.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)
6.對幼兒進行假期安全衛生的教育。
二、六月份開展以下主題活動:
主題名稱:《小朋友過節啦》
主題目標:知道“六一”是小朋友的節日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節的快樂,學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。
主題名稱:《熱和冷》
主題目標:親身體驗夏日的炎熱,感受冰的溫度和融化過程,對冷和熱的反差產生極大的探索興趣,提高自身的.感受能力。知道幾種保護自己的方法,做個健康、活潑的夏日寶貝。
三、六月份家長工作:
1.帶孩子到公園等地方玩,感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。
3.培養孩子愛洗澡的好習慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。
四、六月份環境布置:
1.師生齊動手,布置活動室,增添節日的氣氛。
2.創設“熱乎乎的夏天”主題墻面,展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。
月工作計劃 篇4
一 、7月份工作情況
1、重點抓好社會穩定工作。一是堅持矛盾糾紛排查,共排查出不穩定因素2起,其中老問題1起,新問題1起,針對不穩定因素,進行認真分析,制定工作預案。二是對排查出的矛盾糾紛及時進行預防、控制和化解,7月份全鎮調委會共調解民間矛盾糾紛14起,調解成功14起。
2、加強法制宣傳教育工作。一是抓了常規性法制宣傳教育。
二是利用洞靖歌圩節和橋業歌圩節開展法律咨詢和發放宣傳資料;三是利用下村開展走訪社區服刑人員和調解矛盾糾紛時在當地開展以案說法的方式宣傳國家法律法規。
3、安置幫教工作。一是對安置幫教工作逐人銜接,逐人立卷,定期探訪,使幫教安置工作有條不紊地進行,現有在冊各類歸正人員65人,7月份新增安置幫教人員2人。二是走訪刑滿釋放人員家屬、本人及所在的村委會,了解其個人、思想、家庭成員關系及生活情況,及時掌握其去向;三是注重后續跟進管理,切實加強對歸正人員的管理;四是根據去司法廳文件要求,在轄區內開展“三類”人員留守兒童和留守婦女排查走訪工作;7月份未發現我鎮的安置幫教對象出現重新犯罪現象。
4、社區矯正工作。本月新增社區服刑人員1人,到期解除矯正人員0人,自此,我所累計接收矯正人員73人,累計解除矯正人員40人,目前在冊矯正人員33人。二是嚴格實施月報到制度、監護人情況匯報制度等管理內容,建立并推進社區矯正“三防”工作制度。三是深入走訪矯正對象的家庭,全面了解、掌控每位矯正對象的思想、生活、生產情況,根據每位矯正對象的具體情況,制定了不同的矯正方案,落實不同的矯正措施,建立對矯正對象的動態監控措施,全面掌握矯正對象的動態信息并及時上報,7月份無脫管漏管,未發現重新犯罪現象的發生。
5、按時完成鎮黨委、政府和縣司法局交辦的其他各項工作。一是按時完成上級安排的精準扶貧和安全生產的宣傳工作;二是協助鎮政府處理百林村大命屯與百林屯的`山林糾紛及糾紛引發的堵路事件;三是參加7月6日舉行的縣鄉人大代表選舉投票活動;四是參加了鎮政府舉行的一系列扶貧工作會議;五是參加司法局組織召開的兩學和一做學習會等
二、 8月份工作打算
1、做好矛盾糾紛的排查和調處切實做好社會穩定工作,保一方平安。
2、堅持以多種形式繼續抓好法制宣傳教育工作,并結合各村黨群議事會和述職述廉會議做好法制宣傳。
3、做好社區矯正工作及幫教安置工作。一是對社區矯正對象開展集中教育活動和公益性勞動。二是加強對社區矯正對象的管理。三是排查重點對象,對重點對象進行個別管理教育。四是長期對兩類人員的管理不放松。
4、認真做好法律援助工作。開展法律咨詢和法律服務工作,做好法律援助案件的處理及上報工作,堅持做到應援盡援。
6、積極配合做好政府相關案件的協調和處理及其他維穩工作。
月工作計劃 篇5
四月的房產銷售工作計劃包括宗旨、目標、工作開展計劃和計劃評估總結四部分。
一、宗旨
本計劃是,完成銷售指標100萬和達到小組增員10人。制定本計劃的宗旨是確保完成指標、實現目標。
二、目標
1、全面、較深入地掌握我們“產品”地段優勢并且做到應用自如。
2、根據自己以前所了解的和從其他途徑搜索到的信息,搜集客戶信息1000個。
3、鎖定有意向客戶30家。
4、力爭完成銷售指標。
三、工作開展計劃
眾所周知,現代房產銷售的'競爭,就是服務的競爭。服務分為售前服務、售中服務和售后服務,而我們房產銷售也是一種“服務“,所以前期工作即就是售前服務更是我們工作的重中之重。正是因為如此,我的工作開展計劃也是圍繞“售前服務”來進行。
1、多渠道廣泛地收集客戶資料,并且做初步分析后錄入,在持續的信息錄入過程中不斷地提高自己的業務知識,使自己在對房產銷售特點掌握的基礎上進一步的深入體會,做到在客戶面前應用自如、對答如流。
2、對有意向的客戶盡可能多地提供服務(比如根據其需要及時通知房原和價格等信息),目的讓客戶了解房源和價格,在此基礎上,與客戶進行互動溝通。
3、在用電話與客戶交流的過程中,實時掌握其心理動態,并且可根據這些將客戶分類。
4、在交流的過程中,鎖定有意向的客戶,并且保持不間斷的聯系溝通,在客戶對我們的“產品”感興趣或希望進一步了解的情況下,可以安排面談。
5、在面談之前要做好各種充分準備,做到對房源,面積,單價等。了如指掌。
6、對每次面談后的結果進行總結分析,并且向上級匯報,聽取領導的看法。克服困難、調整心態、繼續戰斗。
7、在總結和摸索中前進。
四、計劃評估總結
在一個月后,要對該月的工作成果、計劃執行情況做一次評估,總結得失,為下個月的工作開展做準備,爭取讓自己做得更好。
月工作計劃 篇6
在三個月的時間里,孩子們生活自理能力增強,所有幼兒都適應了集體生活,每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。我們共同完成了三月,四月、五月的主題活動,孩子們學到了一些新的東西。增長了知識,開拓了視野。本月我們的主題活動:愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線,貫穿于各個活動中,引導幼兒主動地探索發現和學習。
月主題目標
1.體驗故事所表現的夏天的美好情景。
2.能是說出自已在夏天的體驗。
3.能理解故事內容,感受小熊可愛的憨態。
4.知道樹蔭的位置是會變化的。
5.能根據已有的經驗,用較連貫的語言講述各種驅熱的方法。
6.了解夏季服裝(樣式、材料),與人們生活的關系,知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。
7.會選用材料、大膽想象制作夏季服裝,并進行展示,體驗成功的喜悅。
8.能將同一集合中的物體依據不同特征進行二次分類,體驗集與子集的關系。
9.練習原地自轉、發展平衡能力。
10.感受雨點落在不同物體上發出的聲音,并用各"種像聲詞"表示,感受在雨中戲水的樂趣。
11.根據旋律,較正確地拍出相應得節奏、
12.能根據象聲詞,大膽填出部分歌詞,學會唱歌。
13.能理解詩歌的內容,初步學會詩歌。
14.初步了解不同物體的沉浮結果,并學習記錄實驗結果。
15.能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的雨"。
16.感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣
17.能根據圖標快的學會詩歌,并用表情的游戲
18.能發現日常生活中的對稱物體
19.在日常生活中有探索對稱圖形的興趣
20能獨立設計、會選用材料制作自己喜愛的扇子
21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康
22.了解引起肚子痛的'幾個原因,懂得講究夏季衛生,保證身體健康
23.感受散文詩的抒情歌有趣
24.能運用畫、折、剪等方法,反映夏季池塘里的情景。
25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學生,自己也快升入大班了,要用多種方式向大哥哥姐姐告別,為哥哥姐姐制作禮物,讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。
26.能隨兒歌有節奏的動作,最后轉成追逐動作。
環境設置
1.師生共同參與活動室內"夏日奏鳴曲"的主題墻布置。
2.豐富自然角,提供夏季的花卉(牽牛花、太陽花等)。
區域活動
益智區:提供夏季特征的小卡片(季節、花卉、動植物)進行接龍游戲。
語言區:1.提供幼兒用書,鼓勵幼兒講述有關的故事、詩歌等。
美工區:1.提供廢舊報紙、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。
2.提供臉譜供幼兒裝飾。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。
3.提供扇子圖片,引導幼兒進行裝飾。
建構區:鼓勵幼兒搭建"太陽宮"等玩水的游樂場。
科學區:收集各種材料,開展玩水游戲。
生活活動
1.繼續指導值日生工作,培養幼兒為他人服務的意識。
2.天氣干燥提醒幼兒多喝水。
3.繼續培養幼兒一日生活常規。
家園共育
1.請家長在家中給孩子講講有關夏日的衛生知識,對幼兒進行健康教育。
2.提供玩水材料,鼓勵幼兒多探索發現。
3.家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片,進一步加深幼兒對夏季的認識.
月工作計劃 篇7
十月份倉庫的工作并不是特別的忙,但是卻是極其重要的一個月,因為十一月份上旬就有一個大促的活動,倉庫的工作是特別繁忙的,現我就倉庫的工作制定十月份的計劃。
十月份倉庫主要是做兩項工作,一項是做好倉庫的盤點,清楚倉庫的庫存情況,雖然說我們的貨物出庫入庫都是有系統記錄的,但是倉庫貨量大,人員多,有時候人工的失誤在所難免,為了避免這種情況,每隔一段時間都是需要做好盤點的,特別是活動前期的盤點工作很重要,特別是重大的活動,全部的商品都是需要參加活動的,更是要做好盤點的工作。
十月份上旬的時候,盤點的工作就要進行,剛好是國慶放假期間,發貨量也不是很大,剛好可以利用這段時間做好盤點的工作,每個倉的各個商品安排人員進行系統的盤點,倉庫人員的第一次盤點,公司總部過來的人員的第二次盤點,還有一起的三次盤點,這樣就能避免疏漏,更好的清楚倉庫的商品數量,避免只有一次盤點,導致人工疏漏了。特別是一些系統發現有庫存,但是實際沒庫存的.情況,更是要重點的確認并且根據情況了解究竟是怎么回事,是當初入倉的時候就錄入錯誤,還是其他的發貨或者放入次品倉的問題了。
十月份還有一項重點的工作就是做好十一月份大促的準備工作,從貨品的擺放一定不能出錯,培訓好配貨員,打單的同事也是要做好培訓,同時一些熱賣的商品提前做好打包的工作,這樣大促到來的時候,直接放入貨單和貼上快遞單就可以直接出庫了,節省了打包的時間,還有一些組合的商品,也是可以提前做好計劃,做好半打包的工作,到時候只需要做一些調整或者直接封箱出庫。同時在做準備工作的時候,也必須把售后回來的產品還有次品倉的產品要統一處理好,避免到時候大促繁忙,把次品發出去了,這樣也是浪費了運費,影響了客戶的體驗,甚至產生投訴的情況發生。
十月份最主要是這兩項工作,但同時日常的出庫入庫工作也是要做好,而且中旬有一批新款的商品也是要入庫,為大促儲備好庫存,在入倉的時候更是要做好檢查登記,做好記錄,避免出錯。同時倉庫在庫存量不足的情況下也是要及時的通報,避免因為庫存不足而導致出了其他的問題。雖然我們有系統,但是倉庫的人員是最首先了解到庫存的情況的。
十月份的計劃大致就是如此,雖然并不是特別的繁忙,但是準備的工作確是要做得細致和認真的。
月工作計劃 篇8
《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走,超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動:《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》
其他活動
分享閱讀:《三只松鼠》《聞來聞去》《春節》陜西地域文化課:《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的`黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育:《會說話的標志》《煤氣泄漏怎么辦》環保教育:《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作:對應與配對數字與籌碼感統活動:大龍球滑板
環境創設
1、掛圖《走,超市去》《菜從哪里來》等。幼兒用書
2、分享閱讀大書、小書
3、《我的數學》幼兒用書
4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜
5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》
6、幼兒學習單
家長工作
1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。
2、認真填寫家園聯系手冊。
觀察評估
1、黃宇辰好動、課堂紀律有待提高,培養學習的好習慣。
2、焦悅楊身體體質較弱,午睡起床時及時為他穿衣服,加強鍛煉。
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