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    小學教師的思想工作總結

    時間:2023-04-12 12:32:43 工作總結 我要投稿

    小學教師的思想工作總結

      總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的小學教師的思想工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學教師的思想工作總結

    小學教師的思想工作總結1

      時間飛逝,轉瞬一年的時間過去了,過去一學年,我擔當的是二班級數學教學工作,回想一年來的工作,既充實,又勞碌,現將一年來的思想工作總結如下:

      一、思想方面:

      在這一年來,我寵愛訓練事業,始終不忘人民老師職責,愛學校、愛同學。遵守職業道德,顧全大局、聽從支配、愛崗敬業、關懷同學、廉潔從教。作為一名老師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、訓練教學力氣等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

      二、教學方面:

      首先做到提前備課,備課時認真鉆研教材,學習好大綱,虛心向同事學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。其次認真學習“主動訓練”模式,主動參預學校組織的聽課、培訓、教學相互溝通,上好考核課。平常課堂上運用模式努力,實現自主、合作、探究的學習模式,讓同學歡快學習,并運用多種教學方法,調動同學學習的主動性,培育同學的學習興趣。再次我寵愛每一個同學,尤其是對待后進生多賜予他們一些溫和,用愛轉變他們,理解敬重信任他們。作為低班級老師,我有責任引領他們走進學問的殿堂,學到更多的學問;我有責任引領他們插上才智的'翅膀,飛行在無盡的天空。

      三、努力方向:

      1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,留意對同學力氣的培育。

      2、對差生多些關懷,多點愛心,再多一些急躁,使他們在各方面有更大進步。

      3、利用各種方法,培育同學良好的行為習慣。

      4、在教學上下功夫,努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。

      訓練工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我將用我的心去教育我的同學,用我的情去感染我的同學,我無愧于我心,我無悔于我的事業。我愿把一生矢志訓練的心愿化為寵愛同學的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給同學,認為正確而不懷疑今日含苞欲放的花蕾,明日確定能盛開絢麗的花朵。

    小學教師的思想工作總結2

      時間如流水,一學年的教學工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既勞碌,又充實,在校領導和同事們的關懷下,我順當的完成了各方面的工作。現將本學年的工作做一個小結,借以促進提高。

      一、思想工作方面

      本人思想端正,熱忱努力,聽從領導的工作支配,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會進展的形勢。寵愛訓練事業,把自己的精力、力氣全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事爭論業務,相互學習,協作默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,通過學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

      二、訓練教學方面

      訓練教學是我們老師工作的首要任務。訓練是愛心事業,為培育高素養的下一代。今年上半年本人擔當時三(8)班班主任及數學教學工作,同時兼帶初一一個班的數學教學。備課量大,任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉換角色,轉換思路上兩節不同的數學課,但是卻使自己更快的再次生疏教材,學問量也飛速增加,并融會貫穿.這對提高教學力氣有很大的關懷!痛并收獲著,歡快著!我想,這種跨頭的獨特經受今后不會在有了!

      下半年本人擔當時一(7)班的班主任,擔當時一4、7兩個班的數學教學工作.在班級管理和課堂教學中,本人仍以培育同學自學力氣為主,提高同學的素養為目標。通過訓練,讓同學深切的感受到擁有學問能夠提高生活和工作的質量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的`明白,訓練不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎單位,其管理水平的凹凸,對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而,本人在班級管理上想盡一切方法挖掘同學學習的內動力,使每個同學的潛能都能夠得以釋放!

      本人始終把教學看得很重,如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時,堅持聽課,留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。本人從20xx年就開頭爭論培育同學自學力氣為主的課堂教學模式,這些年也時常應用到教學中。今年,在新的領導班子的帶領下,我們全校推廣以團隊協作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,雖有時還難以轉變以自己講課為主的習慣,但現在慢慢地把課堂還給了同學,自己只做導演。今后本人要努力爭論.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式。由于課堂改革,這學期本人開了3節公開課,一節數學組內,一節校內理科組觀摩課,一節區級片公開課。其中區級公開課《探究規律》受到其他學校同行的全都好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,我很有壓力。由于這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課。我從學習理論學問開頭,翻閱大量書籍并從網上收集有關資料。數學組的老師和校長都特殊重視這節課,賜予我莫大的關懷,他們幫我定內容,一起出謀劃策想教案和課件的設計,從修改到試上,細節的處理,時間的支配,他們一路給我提看法和建議,讓我感覺不是我一人在開課,體現了團隊協作精神。我在此感謝每一位給我無私關懷的人!同時也借此機會感謝在我生病期間靜靜關懷我的人!

      三、反思

      本學期,通過學校加大對老師的評價力度,本人的觀念有了很大的轉變,對學校的辦學理念更加理解,對自己的工作有了新的熟識,對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念,認真執行學校對教學工作的指示和各種規章制度。加強自身素養的提高,調動工作的主動性。做好本職工作,為同學服務,為教學服務。

      反思本學年來的工作,也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

      1、思索得還不夠多,不能準時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

      2、教研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,爭論做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

      3、教學中有特色、有創意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業。過去的一年,再次回眸,一路坎坷,一路泥濘,或許愧對了家人,但收獲了閱歷,收獲了啟示,收獲了歡快。在人生的長河里,許多事情將會隨著時間的消逝而慢慢遺忘,但這種獨特的經受和感受卻值得我用一生去體驗,去回味,我將堅守這份寶貴而又永久的財寶,并將以最大的熱忱投入到今后的工作中去,回報那些曾經賜予我無私關懷的人。我也堅信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我確定不會辜負同學家長和學校領導的期望.

      參預評優,是給自己一次總結和思索的機會,無論結果如何,我都會一如既往的工作!

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