創建自查報告
在人們越來越注重自身素養的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的創建自查報告，歡迎閱讀與收藏。
創建自查報告1
按照《關于20xx年度“環境優美示范城鎮鄉村”考核的通知》要求，扎實開展“環境優美示范城鎮鄉村”工作，認真做好方案、加強宣傳、強化舉措，抓好落實�，F將工作自查情況報告如下：
一、加強領導，制定創建方案
“環境優美示范城鎮鄉村”創建工作啟動后，村成立了以支部書記為組長的創建領導小組，各村民小組成立了執行小組，為“環境優美示范城鎮鄉村”的創建提供了組織保障。村委會制定創建工作方案，在強化領導、硬件建設、軟件整理、加強宣傳、細化舉措上下功夫，制定了推進村莊環境治理的'村規民約，環境管理工作制度，村民文明、衛生公約。
二、廣泛宣傳，動員全民參與
村委會運用廣播、版報、壩壩會等多種形式在村民中宣傳普及文明、衛生常識，倡導良好的文明行為方式和衛生習慣，使廣大村民形成了講文明、愛衛生的新風尚。并定期根據創建工作中存在的問題召開專題會議進行研究解決。
三、加強治理，提升村莊品位
�。ㄒ唬┩晟苹A設施。一是投入260萬元建成4.5公里環村水泥路，村莊道路清潔，公共場所無亂停、亂放、亂曬、亂堆現象。并在公路沿線配套安裝安全設施。二是對2口山坪塘進行了整治、4口水池進行了維修改造。
�。ǘ┩瓿娠L貌整治。補助40萬元對核心區農戶的房屋立面進行了風貌整治，共粉刷墻體8600余平方米，對低效林進行了改造、美化、亮化率達到80%。
�。ㄈ┌l展致富產業。我村流轉土地560畝，引進業主發展中藥材300畝，新栽植桑樹260畝，建現代化蠶棚3500平方米，農民人均增收9900元。
四、加強管理，形成長效機制。落實“五有”，我們成立了清掃隊伍，落實了經費保障；建設垃圾收集池8口；制定了村民規民約；落實了再生資源收集點。
五、存在的困難與不足
1、各社發展不平衡，基礎設施仍然滯后。
2、群眾意識還有待提升，五亂現象時有發生。
3、村規民約落實欠到位。
創建自查報告2
XX縣人力資源和社會保障局：
為強化會計管理工作，進一步提升會計基礎工作水平，
推進我局會計管理工作再上新臺階，根據XX財字（20xx）240號《XX縣財政局關于開展會計基礎工作合格單位創建活動的通知》精神，依據《會計法》、《會計基礎工作規范》及《會計基礎工作規范化考核實施細則》，我們對本單位內部會計基礎工作進行了全面深入的自查，現將自查情況報告如下:
一、工作開展情況
1、縣財政局動員會議召開后，我單位領導高度注視此項工作，立即成立了創建活動工作領導小組，積極支持會計人員依法辦理會計事項，并以此次活動為契機，進一步完善單位內部控制和提高財務管理水平。
2、組織財務人員及相關業務人員認真學習《中華人民共和國會計法》《會計基礎工作規范》《陜西省會計管理條例》、《會計基礎工作規范》和國家統一會計制度的規定以及相關會計法律法規、政策，對自查時間、方式和方法做了周密安排。
3、領導小組成員根據XX縣財政局印發的《會計基礎工作規范化考核實施細則》逐條對照檢查，對存在的問題和不足，制訂整改措施，查核相關文件，抽查記賬憑證、原始單據以及其他反映基礎工作的憑據，審核分析自查結果。
二、自查內容
本次自查工作是根據《中華人民共和國會計法》、《企業會計準則》《會計基礎工作規范》、《會計電算化管理辦法》、《會計檔案管理辦法》等相關規定，對照《會計基礎工作規范化考核實施細則》（XX財字[20xx]241號）、《會計基礎工作規范化考核標準》（XX財字[20xx]242號）結合公司自身具體情況，對財務人員和機構設置基本情況、會計核算基礎工作規范性、資金管理和使用情況、財務管理制度建設和執行情況等方面進行了自查。
三、自查結果
(一)財務人員和機構設置基本情況
1、我縣行政、事業單位均采用財政集中核算、單位獨立報賬制度，按照《中華人民共和國會計法》《會計基礎工作規范》要求和事業單位《財務管理制度》的規定，設置會計機構和會計人員。
2、單位對財務工作負責人和會計機構負責人有明確的崗位職責和考核制度，財務工作負責人即會計機構負責人為單位直接負責人。
3、依據《會計基礎工作規范》要求，根據會計業務需要設置會計工作崗位，配備會計人員。有明確的崗位職責和考核制度，崗位設置符合內部牽制要求�，F有財務會計人員具備相關專業知識和專業技能，具備會計從業資格。
4、單位《財務管理制度》中依據《會計基礎工作規范》要求，對會計人員的離職交接做了規定，會計人員離職交接按制度中的規定辦理。
5、單位重視會計人員的專業培訓，鼓勵會計人員自行參加各類會計職稱及執業資格考試，《財務管理制度》中明確要求從事財會工作人員須參加繼續教育培訓。
(二)會計核算基礎工作規范性情況
1、會計記賬憑證編制符合《會計基礎工作規范》要求，所附原始憑證的取得、記賬憑證的格式、內容、填制方法、票據簽名、蓋章、審核程序等手續齊全，字跡工整，摘要清楚，裝訂整齊。
2、會計業務均使用財務系統記錄核算，按日打印記賬憑證，按月裝訂記賬憑證。憑證簽章齊全。總賬、明細賬按年打印、裝訂。記賬及時，數字準確。賬證、賬賬、賬表、賬實相符。
3、財務會計報表能根據登記完整、核對無誤的會計賬簿記錄編制，數字真實、計算準確、內容完整、說明清楚、報送及時。
4、會計檔案的立卷、歸檔、保管、調閱等符合《會計檔案管理辦法》的規定和要求。
(三)資金管理和使用情況
1、能依法建立健全行之有效的內部會計控制制度，并能嚴格執行。資金日常管理由縣核算中心統一核算，資金的使用及撥付實行分級審批，“雙審雙簽”，付款記賬憑證后根據業務不同附相應有效原始單據或相關證明。付款通知單全部經財務負責人審批和復核人簽字或蓋章后給予支付。確保了各項資金的正常、安全、有效使用。
2、資金的支付審批、復核與執行崗位分離;資金的保管、記錄與盤點清查崗位分離;出納人員未兼任稽核、會計檔案保管、收入、支出、費用、債權債務賬目的登記工作。
3、單位的`一切收支全部納入單位統一賬戶集中核算，銀行賬戶的開設和管理符合《支付結算辦法》和《銀行賬戶管理辦法》，專戶專用、�？顚Ｓ茫淮嬖谝詡�人名義或其他單位名義開立銀行賬戶的情況。未發現“小金庫”等賬外賬的現象。
4、單位財務印鑒有財務專用章、法定代表人私章和財務印鑒分開管理，不存在印鑒保管風險。
(四)財務管理制度建設和執行情況
1、財務管理制度包括:財務與基金管理股股長工作職責，基金會計、基金出納，經費會計、經費出納崗位職責、
工作流程等。單位財務管理制度成體系且修訂及時，能真實地反映單位財務狀況;能有效地遵守財經法紀，保證資金的安全;能促使提高單位財務管理水平。
2、財務管理制度實行分級審批。
3、單位已有財務管理制度在執行中不存在問題。四、今后努力方向
在以后的工作中，財務人員要進一步加強會計基礎知識學習，不斷提高業務工作能力，強化財務監督的作用。加強法制宣傳教育，強化法制觀念，提高法律意識。、堅持按財務法制法規辦事，堅決制止一切違法亂紀行為，保證財務監督有效地發揮作用。
通過此次自查活動，加強了財務會計人員對財務會計基礎工作的認識、提高了財務人員基本素質和財務信息系統的效率和安全性，從而進一步提升了單位整體財務管理水平。接下來，我們將針對自查工作發現的問題，按照擬訂的整改措施，逐一落實，形成促進財務會計基礎工作規范開展的長效機制，持續提高規范運作意識和管理水平。
創建自查報告3
翁牛特旗烏丹一中于1956年建校，是內蒙古自治區示范性普通高中、自治區文明單位、赤峰名學校。校園占地面積191畝，建筑面積4萬多平方米�，F有63個教學班，在校學生4300人，教職工281人。校園布局合理，清幽典雅，具有鮮明校園特色。近年來，我校進一步加大經費投入，花大力氣對整個校園環境進行了全面規劃和徹底整治，修繕了所有建筑物，清理了衛生死角，鋪設了草坪，改造了整個校園的人文環境。教學區增設了名人名言牌、不銹鋼報欄和櫥窗，圖書館、科技樓和教學樓懸掛了名人畫像，設置文化墻，突出環境的教育功能。
近年來，學校內抓質量，外抓形象，以優雅的學習環境，科學管理理念，較高的教學質量，贏得社會廣泛稱譽。在加強素質教育的同時，學校十分重視對師生的環境教育，并確立將環境教育作為學校教育的一大特色。保證每位學生在各科學習中接受較全面的環境教育。在抓好普及的同時，我們還更注重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念，落實各項措施，普及環保知識，樹立環保理念，培養師生正確的環境觀。
一、明確創建目標，健全組織機構，融入環境管理理念。
創建“綠色學�！鳖I導小組：
領導小組成員
組長：張廷立
副組長：馬鳳翮崔立捷高鳳嶺
組員：李國梁徐國政劉青君秦連學岳洪臣孟鐵軍
劉麗林達
李敬華
侯國平趙穎
綠色學校領導小組成員職責
組長、副組長：負責創建綠色學校的全面工作,制定綠色學校計劃及年度實施報告
黨總支：做好教職工創建的思想工作，統一思想，提高認識
辦公室：做好綠色學校的整理、歸檔，干部、教師的培訓
教務處：負責落實、檢查環境教育滲透工作，制定每學年的環境教育計劃，落實課堂環境教育內容
總務處：負責落實校園美化、綠化、衛生健康及景點規劃、布局，垃圾分類，節水、節能、節電、及節約其他資源，污水處理
德育處：負責綠色學校的宣傳工作，環保講座，學生活動，與綠色學校主管部門的聯系，構建綠色學校的氛圍，定期自我檢查與糾正
教科室：綜合實踐活動，課題研究，環境教育基地，教職工及學生的論文獲獎情況
團委：學生環保社團組織，以及學生環境活動的開展
以環境教育為依據，以創建“綠色學�！睘閯恿Γ蟾鞑块T認真學習教育部，1996年頒布的《全國環境宣傳教育行動綱要》、20xx年3月頒布的《中小學環境實施指南》和赤峰市環境保護局，赤峰市教育局聯合發布的文件，明確創建目的意義及具體行動計劃，采取多層次，多內容，抓結合，促滲透的措施，全方位全過程推進創建活動和加強環保教育。
二、確定部門職責，構建環境教育網絡。
明確各部門職責，構建完整的環境教育網絡體系。創建“綠色學�！鳖I導小組，先后多次召開各級會議，為了使創建活動高效有序推時，使環境教育能真正落到實處，讓環保理念切實從觀念走向實踐，體現到師生的具體個人行為中。小組成立以來，較好地負起了責任。具體可概括成4個字：“明確責任”，是指依據環境教育協調小組制定的工作計劃，對從校長“第一責任人”到教師、學生、職工等諸群體進行責任分工，以期促進環境教育合力和環境教育整體效應場的形成。第一，各部門切實擔負起了學校環境教育的領導與管理責任。加強了機構和管理隊伍的配備，改變以往存在著的諸如環境教育不需要或很少需要經費、人員投入的錯覺，在有關政策上(如活動經費、人員培訓、交流等方面)加大對環境教育的傾斜度。第二，校長切實擔負起了學校環境教育工作“第一責任人”的責任。第三，環境教育工作者切實擔負起了學生環境教育“直接責任人”的責任。第四，全體教職員工，學校各部門都切實擔負起了形成環境教育合力的責任，促進環境教育的整體效應。
三、重視師資培訓，提升環保理念
學校環保教育工作是靠廣大教師開展的，因此，教師環境素質的提高，是環境教育蓬勃開展最重要的基礎。
1、由教務處制定對教師進行環境教育培訓計劃，編制培訓材料。
2、學校訂閱或購買多種環境教育方面的報刊雜志和書籍。讓師生多渠道獲取環境信息。學校圖書館專門設立“綠色書架”，學校宣傳櫥窗專門開設“綠色宣傳欄”，學生閱覽室、教工閱覽室有《中國環境報》、《大自然》、《自然與人》、《國家地理》、《環境教育》、《地理教學》、《中學地理教學參考》、《中學生物教學參考》、《中學化學教學參考》、《中學物理教學參考》、《生物多樣性》等有關環境教育的報刊雜志。
四、每學期由教務處安排環境知識系列探究性學習
每學期學校由教務處負責組織生物教師、地理教師、化學教師在學生中開展關于環境保護的探究性學習，讓學生通過多渠道查找相關資料，例如《保護人類共有的家園——地球》《材料與化學》《動物之美》《海嘯》《化學初期發展史話》《話說材料化學》《能源及利用講座》《汽車百年》《走進鳥的.情感世界》《淺談納米技術》《生命與化學》《濕地》《人體的營養與健康》等。通過學校，全校師生進一步明確了環境保護的重要性，增強了環境保護意識，逐步牢固了綠色觀念，環保責任意識日益加強。
五、初步形成環境教育體系，深化環境教育。
1、每學期由教務處負責選擇、編制環境教育校本教材，開展多學科滲透教學，努力做到全面滲透、全方位滲透、全過程滲透，真正將環境教育融入到日常教學、教育活動中。重在滲透個就是要講求方法，注重全方位參與，注重潛移默化。環境教育的情感色彩很強，要盡可能做到”潤物細無聲，切忌空洞的說教。要滲透得好，必須達到三個要求的統一：
一是全員滲透，學校的每一位教育工作者，從校長到科任教師，職工，都要心存環境教育；
二是環境教育應滲透到學校工作全過程，環環緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確；
三是實行全面滲透，學校本身要給學生營造成一所“綠色學校”，這會給學生接受環境教育創造出一個良好的硬件環境。只有“硬件”和“軟件”的配合，才能事半而功倍。
具體做了以下幾項工作：
�。�1）德育處負責，開展養成教育活動，將環境教育與養成教育相結合，培養學生良好習慣，提高保護環境的意識。開辟環境警示教育圖片展覽，舉辦環境知識競賽，環境教育論文比賽，通過一系列活動，提高師生創建熱情，自覺參加各類環�；顒�，從而提高師生的環保理念。
�。�2）德育處、團委負責，帶領學生走出校門走向社會，將環境教育與社會教育、家庭教育相結合。學校開展了“一個學生帶動一個家庭，一個家庭影響一個社區”為目標的活動，建立學校、家庭、社會相結合的環境教育體系。學校組織了“青年志愿者”走進社區活動，清理街頭小廣告、義務為到南山北山植樹為創建和諧社區貢獻一份力量。
�。ǎ常┡c新課程改革相結合，提升環境教育質量。抓住課改機遇，根據課改理念，加強環境教育。以學生發展為本，通過學生學習方式和教師教學方式的改變，真正將環境教育落到實處，通過完善學生的知識結構，培養學生對環境負責的精神，加強環境倫理道德教育，健全學生人格；通過引導學生正確認識人與自然的關系，獲得人與自然和諧相處的知識、方法和能力，培養學生對環境友善的行為習慣、情感、態度和價值觀。
（４）將環境教育與教科研相結合。學校要求各學科組，在學期初制定教學計劃中，要有專門環境教育內容的計劃，并列出教材中有關環境教育的內容。同時將環境教育作為新課改校本課程開發的肥沃土壤，以環保科研帶動教學研究。
�。ǎ担⿲h境教育與班、團活動相結合。德育處在學期工作計劃中有專門環境教育計劃，學期工作總結中有專門環境教育總結。德育處將環境教育納入學校德育工作規劃中，使學生養成正確的環保行為，提高保護環境的自覺性。
2、環境教育重在創新，我們提出“五個解放”：解放腦袋，提倡學生質疑的精神；解放雙手，培養動手能力；解放嘴巴，讓學生動口討論、辯論、發問、演講，在講的過程中提高思維品質；解放時間，讓學生有余暇去探索；解放空間，鼓勵學生走出教室去社會實踐。我們通過環境教育開展活動，在活動中提高學生的創新實踐能力。
六、重視環保宣傳工作，創設環境教育氛圍。
環境教育當務之急是教育學生“學會做人”，使他們具有“綠色頭腦”。故我們主要通過對學生創設環境情境教育，制定系列環境行為準則、創造良好輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動得以實現環境意識和道德水平的提高。我們注重發揮學生的自主作用，而當前正在迅速發展的社區教育為學生走向社會，參與環境實踐，發揮主體作用，鞏固提高環境意識提供了條件。
1、德育處全面落實校園內環境教育宣傳標語、警示牌。在公用水籠頭貼上“請擰緊水籠頭”、“請節約用水”；在公用路燈處，貼上“請隨手關燈”、“請節約用電”；在廁所內貼上“請保持整潔”；在草坪處，書寫上保護綠地的話語。
2、各辦公室、文印室、打字室注重節約用紙，工會每學期組織一次“安全、文明、綠色辦公室”評選活動，并給予表彰和獎勵。
3、圖書館開設“綠色書架”，指導、鼓勵學生多關心環境知識。學校宣傳欄開設“綠色宣傳欄”，及時向學生傳遞環保信息。
4、開展豐富多樣的主題活動、環境知識競賽、“我與綠色學校”征文比賽等，大力開展環保宣傳工作。
５、學校正在籌劃文化墻，“讓每一面墻都能說話，讓每一面墻都能教育學生”，不斷增強校園的環境育人的功能。
七、注重校園環境建設，優化育人環境。
根據赤峰市環保局、教育局的要求，學校在抓好環境教育、環保宣傳的同時，在辦學資金緊張的情況下，千方百計籌集資金，將有限的錢財投放在校園環境建設上，以達到環境育人，優化教育環境的目的。
1、將環境管理的理念滲透到學校校園環境建設規劃中，合理布局教學區、生活區、運動區。
2、綠化規劃中，融入環境審美的特色，將先進的綠化理念體現出來，學校專門聘請花工進行校園綠化維護。
3、為了節水、節電，學校重新整修水管道、電路，將公用路燈由原先的白熾燈統一更換為節能燈。同時對學生宿舍衛生設施、公用廁所的沖水設施進行改造，以達到節水目的。
4、整治教學區噪聲污染。學校嚴禁每一位成員在校園內大聲喧嘩，尤其在教學時間。設立了熄火線，禁止機動車輛進入教學區。施工場地，嚴格控制施工時間，不得影響師生學習、工作、休息。在大型考試期間，一律停止施工，以確�？忌幸粋�安靜的考試環境。
5、校內垃圾，統一處理。旗環衛所定時到校集中處理，分類回收。學校在校園多處設立垃圾箱，在教工宿舍區，專門修建生活垃圾箱，在學生宿舍區，專門設立廢舊電池回收箱。
6、校園內樹種豐富，四周圍墻繪制版畫，凸顯環境育人功能。
7、學校組織生物老師對校園內植物物種進行登記，便制作銘牌懸掛，以增強學生的生物學知識和環保意識。
八、環境教育結碩果。
通過創建“綠色學�！被顒�，學校無論是在校園環境建設、環境教育、環境宣傳等方面都取得了長足的進步。”狠抓基礎”，學校領導要求環境教育從基礎抓起，做到點面結合，不好高騖遠，不急于求成。就環境教育的內容而言，環境教育打基礎，最基本的就是要打好學生環境道德素質這個基礎，養成他們自發自愿參與環境改造的習慣。為此，我們重點注意抓：
一是環境保護的基本知識和基本技能；
二是使學生掌握有關環境保護的可持續發展的方針、政策和法規；
三是環境教育道德培養和行為規范教育；
四是環境心理健康教育和審美教育等。
1、通過創建活動，促進了教師教學行為的轉變。每一位教師都自覺將環境教育納入自己教學內容，教師環境教育工作由被動變主動，由隨意性變系統化，由消極變積極。
2、通過創建活動，結合課改，促進學生學習方式的轉變。從過去被動接受轉變為主動探究，從漠視環境到關注環境，從觀念轉變到具體行動，無不體現了學生環境意識的提高，同時培養了學生創新精神和實踐能力。
3、環境教育正逐步成為學校教育的一大特色。無論是學校后勤管理，還是學校教學、德育工作、教學科研等，無處不滲透環境教育。學校已不再是封閉的象牙塔，環境教育已經從學校滲透到了學生家庭、社會，產生了較好的社會效益，形成了完整的環境教育網絡體系。
4、通過創建活動，使學校管理理念得到了進一步提升和完善。環境管理的理念開始滲透到學校管理的許多方面。校長室明確提出，將環境管理理念融入日常環境教育之中，從學校的校容校貌、校風校紀、師生言行、教學與學習氛圍、建筑設計、綠化建設等等無不深深打上環境教育的烙印。
5、我校環境教育不搞突擊，不搞形式主義，這是環境教育取得實效的關鍵。因此我們努力做到“三個堅持”：堅持傳統有效的特色教育；堅持環境教育的標準不放松：堅持檢查評估和考核。
優美、整潔、安靜的環境是學校可持續發展的要求；提升師生環保理念，樹立正確的環境觀和可持續發展觀，是新時代的要求；提高學生的環境意識，培養學生良好的環境品質，是全面推進素質教育的要求；堅持以人為本，統籌人與自然的和諧，是實施貫徹科學發展觀的要求；加強環境教育，轉變教師與學生教與學的行為，培養學生的創新精神和實踐能力，是新課改的要求。學校從創建“綠色學�！被顒右詠�，全校師生得到了真正的環境教育的熏陶，環境知識結構得到了完善，環境意識得到了全面的提高，環境理念得到了全面提升。學校環境教育已經影響到了社會、家庭，并將進一步擴大影響。我們相信，通過不斷努力，我校的”綠色學�！眲摻ɑ顒右欢〞〉酶蟮某煽�，我們將百尺竿頭，更進一步。回首走過的路，我們感慨萬千，我們創造了成績，但前路挑戰依舊。今后，我們將依照“環境教育可持續發展規劃”之精神，開拓進取，為爭創“全國綠色學�！保瑢崿F環境教育的跨越式發展而努力
創建自查報告4
關于深入開展安全文明校園創建活動的自查報告
縣學校及周邊治安綜合治理工作領導小組：
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創建活動，學校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發生重大治安事件，學校秩序穩定，校風良好，老師愛崗敬業，學生安心學習，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：
一、統一思想、提高認識
牢固樹立“安全工作無小事”、“責任重于泰山”的意識，認真學習和領會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩定這根弦，不斷增強師生員工的責任感和緊迫感。特別強調從教育管理這個角度，沒有安全穩定的治安環境，就無法順利實施教育教學工作，學校的中心工作和其他工作就會出現混亂。通過召開教師會、學生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩定、發展這三者之間的.關系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰斗力，為學校實施“人性化、制度化、規范化”管理打下了堅實的思想基礎。
二、健全組織，建章立制
學校成立了綜治工作領導小組，創建了綜治工作室，聘用了三位認真負責的保安，配備了專職領導干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰斗力的突發事件應急小組。做到了綜治工作有專門機構負責，有專職人員管理，有專題檢查評比。學校制訂了《尋烏一中安全穩定工作網絡建設試行方案》，落實了各層次責任人的工作職責，簽訂了安全穩定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環境的治安情況，并認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實行了校園“封閉式”管理，為教師、學生、員工辦理了證件，嚴格執行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學校人身和財產安全，維護了正常的教學和生活秩序。
三、統籌安排，綜合治理
由于學校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統籌兼顧，分層管理，責任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責任狀，從教學到管理到服務，從領導到老師到學生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內容和責任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現治安死角。對學生中可能出現的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學等一些違紀違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式，幫助學生明辨是非，革除陋習，樹立新風，培養健全的人格和良好的行為習慣，做到了防患于未燃，學生的綜合素質得到了提高，自我防范能力得到了增強。
四、嚴肅校紀、規范管理
“沒有規矩不成方圓”，學校充分發揮制度的約束力，來規范學生的品行。開學初進行了軍訓和入學教育，平時經常學習各項管理制度，狠抓學生的紀律表現。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學生給予紀律處分，并列入重點跟蹤監護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關，杜絕學生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產安全。加強學生的課余生活和節假日的管理，嚴禁學生溜街上網。重視學生的飲食衛生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環境，不斷提高學生的文明程度。
五、整治周邊，群防群策
我校地處新羅開發區，周邊是農村，治安狀況比較復雜。開學初，一些無業青年總想進校滋事，也發生過幾起攔路搶劫學生的事件。我們加強保衛力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安，成立了綜治工作室，組建了突發事件應急小組，加強學校周邊環境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學生放學回家路上的護送任務，確保學生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協助，起到了很好的效果。學校周圍有大片的果園，我們教育學生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農護理果園。我們嚴禁商販在學校周邊擺攤設點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。
我校非常重視開展安全文明校園創建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱巨的工作做好做穩。
特此報告
XX縣第一中學
20xx年12月30日
創建自查報告5
我校在創建市平安校園中，遵照瑞教辦政[20xx]114號等創平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活營造了一個良好的環境，現將創建情況簡要匯報如下：
一、領導重視，組織健全
為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，學校成立創市“平安校園”領導小組，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
二、健全制度，預防為主
在創建工作過程中，我校制訂及修改了有關創建平安校園的管理制度。內容有《桐浦鄉桐溪小學學生交通安全管理制度》、《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈
加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀學生專題教育;邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規范、學生一日常規學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。
四、加強校園內部治安管理工作
1、加強門衛建設，增強師生在校園的安全感。
我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的`值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經常性的聯系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。
認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防范設施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對教學樓后擋土欄桿進行安裝，對消防設施進行添置，上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。
3、提高認識，增強做好學校衛生監督工作的緊迫感和責任感。
學校是群體性食物中毒、傳染病等突發公共衛生易發部位，做好學校衛生工作，關系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場所衛生和飲用水衛生為重點的監督檢查，學校落實衛生安全管理的各項措施，加強技術指導，消除安全隱患。加強學校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發生。按照《學校集體用餐衛生管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和食品衛生監督管理量化分級管理的要求，學校積極落實各項食品衛生規章制度，設立專職或兼職食品衛生管理員，加強對從業人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。學校注意保持好環境衛生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛生標準的設施、設備、落實水質污染。
五、建立預警機制，防范未然
我校根據校園安全工作規律，及時開展預防溺水、火災、雷電、臺風暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監控，以達到建筑內財產和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發事件組織、物資和人員。每學期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據需要布置任務提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。
六、制訂應急預案，處置突發事件
為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作;對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。
創建自查報告6
關于創建“平安醫院”的自查報告，按照創建工作部署，我院扎扎實實的開展了創建工作，取得了顯著成效，現將我所創建平安醫院工作自查情況匯報如下：
一、工作目標
按照全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的要求，堅持預防為主、依靠群眾的方針，結合單位工作特點和實際，以醫療質量為重點，以建立健全長效工作機制為核心，抓好醫療規范執行、醫患溝通管理和職業道德建設，切實抓好生產、生活安全，努力構建一個和諧、安全的就醫環境和工作生活環境。
二、工作重點
1、加強醫院普法教育工作，切實地提高了干部職工法制觀念。結合“五五”普法工作，采取集中學習和個人自學相結合的方法，充分利用職工大會、黨員會、科室每周一次的晨會認真開展各種法律法規的學習，每人書寫法律筆記，每月進行檢查考核。具體學習了《憲法》、《安全生產法》、《勞動法》、《母嬰保健法》、《傳染病防治法》、《執業醫師法》、《藥品管理法》、《醫療事故處理條例》、《護士管理條例》、《處方管理辦法》等等，通過不定期的舉行一些法律知識競賽吸引大家到法律法規的學習中來。切實提高廣大干部職工的遵紀守法觀念，形成一個人人學，人人懂法，人人守法的大好局面。
2、建立健全各項規章制度，以制度規范職工行為。在日常工作管理中，經過醞釀和職工的充分討論制定出院內《財務管理制度》、《車輛管理制度》、《安全保衛制度》、《衛生清潔制度》、《考勤制度》、《差錯事故處理制度》、《賠償制度》以及行風評議實施細則等一系列的規章制度，確實做到在制度面前人人平等，讓大家有話說到明處，有意見提到明處，使日常管理民主化。
3、加強安全檢查，消除隱患，強化重點部位的防范。對藥房、藥庫、收費室、財務室等重點部位實行重點監控，安裝防盜門、加固窗戶防護欄，配備保險柜，“劇、毒、麻”藥品實行“五�！惫芾恚兹家妆镅鯕馄繉Ｈ死\，實行“防油、防震、防火、防熱”四防管理，一次性醫療廢棄物由專人回收焚燒銷毀。實行業務24小時值班和行政值班制度，明確職責，值班期間要進行全所巡視，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實到了實處，并嚴格填寫值班記錄及交接班記錄，嚴禁擅離職守，嚴格獎懲，做到人防、物防、技防相結合，防患于未然，以防事故發生。
4、堅持衛生檢查制度，加強管理，定期進行安全衛生檢查，并進行評比，納入綜合目標管理，每月兌現獎罰，做到了組織、人員、制度、獎罰的四落實，確保全所近年來無安全生產責任事故發生。
5、依法行醫，嚴把醫療質量關。建立醫院管理年長效機制，嚴格執行衛生法規和診療規范，重點落實首診負責制、三級查房、病歷書寫、疑難病例討論等12項核心制度，做到精心治療、精心護理，抓好病人醫療安全，落實安全責任制。加強醫務人員培訓，舉辦母嬰保健法、婦產科、傳染病、母乳喂養、感染管理相關知識培訓班，并按計劃進行了無菌操作、心肺復
蘇及靜脈輸液、鋪床、導尿等護理技能操作崗位練兵活動，一季度進行一次“三基”理論考試，加強醫務人員專業素質建設，提高醫療質量，確保醫療安全，嚴防醫療糾紛事故的發生。
6、解放思想，轉變服務觀念，提高服務意識，改善服務態度，構建和諧醫患關系。開展解放思想大討論，每個職工從思想根源上找自己的不足，撰寫自查報告，牢固樹立“以病人為中心”和“以人為本”的服務觀念，改善服務態度，進一步完善醫德檔案的`內容，建立醫德醫風考評制度，開展醫患對話，實行出院病人回訪，發放病人、職工滿意度調查表，掌握病人對我所服務態度、服務質量的評價，發現問題及時整改，形成良好的就醫環境。
7、認真化解和處置各種突發事件和矛盾糾紛，切實維護了醫院的穩定。設立所務公開欄，重大事件、收支進行張榜公示，向職工公開，接受監督，增加工作的透明度，充分發揮工會組織協調、監督作用。制定了突發公共衛生事件及處置重大突發事件的應急預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。實行所領導包科室具體負責各分管科室的創建工作，認真做好和妥善處置因績效考核、院內分工的不同牽涉到個人利益帶來的各種矛盾事件。及時有效地處理糾紛事件，把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。
三、保障措施
1、建立組織，加強領導。成立以院長為組長,書記、副院長為副組長，各科室負責人為成員的“平安醫院”創建活動領導小組，明確了有關職能科室的具體職責任務。將創建活動列入年度考核重要內容，對成績突出的科室（病區）和個人給予表彰獎勵，對措施不利、失職瀆職的，嚴肅追究
責任。以平安醫院創建活動的深入開展，來推動單位各項工作達到一個新的水平。
2、明確目標，落實職責。具體目標是通過本院開展創建“平安醫院”的活動，努力確保職工的生命和財產安全，確保正常的診療秩序和醫院穩定，本著各科室成員負責好自己科室的原則，與科室責任人簽訂了創建“平安醫院”的目標責任書，確保職責能層層落實。
創建自查報告7
為深入貫徹落實縣教育局《關于開展美麗校園創建實施方案》（薊教育發【20xx】14號）精神，結合我校實際，創建美麗校園開展工作如下：
一、健全組織機構，保障工作順利開展
我校成立以校長任組長，德、教主任為副組長，后勤教師、教研組長和班主任為成員的領導小組，多次召開專項工作會議，認真貫徹落實縣局文件精神，結合實際，制定活動方案、明確目標任務、分解工作、強化督查落實，讓此項工作在師生中入心入腦，確保我校創建“美麗校園”工作順利開展。
二、明確任務，深化落實
1、加強德育隊伍建設，樹立良好師德形象
深入開展師德師風建設，把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，定期組織教師進行政治，業務理論學習，不斷提高教師的教育理論水平，增強育人意識和為人師表的自覺性。
2、常規管理常抓不懈，促進校園文化內涵的延伸
（1）狠抓了學生行為習慣養成教育。抓重點、求突破（主要是規范語言，要求學生正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日�；顒�，不在樓道跑跳、不打架，積極參加社團活動。隊列、課間操、各種集會做到快靜齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，繼續實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法，認真做好每周的紀律禮儀、衛生、路隊流動紅旗的評比），每月通過考核結果確定流動紅旗先進班，從而提高學生的素質，提升班級競爭力，形成良好的育人氛圍。
�。�2）狠抓學生精細化管理，每天早晨、中午要求學生排隊入校，護導教師負責組織紀律。我校在各樓層設立護導教師和執勤班長崗，每天中午空檔時間和每節課課間維持紀律，嚴禁追跑打鬧，上下樓梯文明禮讓。各班的物品要求擺放有序，實現學生自我教育與自我管理的有機結合，逐步養成學生的良好習慣。
�。�3）開展多彩的德育活動，豐富校園文化生活，陶冶學生情操
堅持周一升旗儀式，升旗儀式的國旗下講話的形式和內容以“養成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動，做到內容詳實，針對性強。
以校園禮儀為重點，在校園內外使用禮貌用語，見到師長主動問好等。教育學生從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。組織學生開展 “三愛”演講征文等活動，深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，把“中國夢”宣傳教育融入教育教學實踐，納入未成年人思想道德建設和學生思想政治教育工作中。
三、凈化校園環境，打造美麗校園
凈化校園環境，確保環境保持常態，進一步加強衛生檢查評比制度。開學初，對衛生檢查員提出具體要求，檢查時要堅持公平、公正、公開原則，要做到檢查后及時反饋情況，并報告相關班主任其班級的不良情況。每周周一全校進行一次全面衛生清整活動，平時每天早晨，中午各做一次衛生。做到樓外整潔，樓內墻壁無腳印，地面無紙屑，衛生用品擺放有序。同時，在學生中，開展“我是環保小衛士”活動，教育學生維護環境衛生從自身做起，保護衛生，首先不破壞、不隨意亂丟果皮紙屑等雜物。積極維護校園環境衛生，逐步養成良好的衛生習慣。
四、美化、綠化校園環境
加大校園美化投資力度，對學校透視墻、體育器材進行油漆，院墻標語、圖案重新描繪。所有樹木離地一米二，刷白灰水消毒殺菌同時達到美化。同時為教學樓1200平方米油漆，粉刷外墻及附屬房800平方米。目前學校透視墻、體育器材油漆工作已經完成，其他工作也已安排到位。
校園綠化，做到校園無空地，處處都育人，在樓后的勞動基地種植50棵垂柳，大廳、教室和走廊大約50盆花。樓后基地的管理，由指定年級學生負責，培養學生的勞動意識。開展“我為班級獻盆花”活動，組織學生種植盆花，美化教室，每兩周進行一次展示評比活動，評選出種花小能手，培養學生的`審美情趣。
五、豐富學校文化，建設人文校園
加強學校文化建設，弘揚優良校風、教風和學風，積極培育和發展體現時代特征、具有鮮明特色的學校文化，營造健康向上的育人環境。抓實課堂主渠道，深化課程與教學方法改革，嚴格教學管理，全面提高教育質量。全校師生明確辦學理念、辦學目標、“三風一訓”，創作校歌、創建校報、設計班訓、班徽等。通過校園廣播和校園網等媒介，傳遞正能量，打造體現思想性、藝術性的主流校園文化。
為提高校園文化品位，我校堅持繼承與發展的原則，繼承樓外“勤奮守紀文明開拓”的校訓，激勵著師生拼搏進取，教學樓頂的辦學理念“讓每個學生快樂成長”和樓門廳“三風一訓”時時提醒師生的做人、做事。本學期，我們精心設計樓道提示語20塊，樓外提示語5塊，教室提示語7塊，在樓道內布置學生的繪畫作品，讓每一面墻壁說話。以無聲的教育，使學生潛移默化的受到傳統美德教育。以上工作也已著手進行中。
我相信，在全體師生的共同努力下，我校在加強美麗校園的創建中，會全面提升全體師生的人文素養，構建師生美好的精神家園，使我校辦學水平再上一個新的臺階。
創建自查報告8
我們潤安公學創辦于1993年，至今已走過了10個年頭。潤安公學從開始辦學的那一天起，就確立素質教育現代化的目標，并且把環保教育作為素質教育的一項重要內容來抓，向師生提出了“做環境的衛士、學習的主人、守紀的模范”的整體要求。為響應合肥市創建國家環境保護模范城市的奮斗目標，20xx年5月，市教育局和市環保局向全市中小學提出了創建“綠色學�！钡娜蝿�。對此，我校積極予以響應，隨后全面開展了以“爭做環境衛士，創建綠色校園”為主題的創建綠色學校活動。
我校根據市局教宣函[20xx]152號文件《關于合肥市“綠色學�！痹u選的通知》的規定精神，參照綠色學校評選標準和評分細則，對自20xx年下半年以來，在一年多時間里開展創建綠色學校的情況進行自查自評，認為我校已基本符合綠色學校的條件，決定參與合肥市綠色學校的評選�，F將創建的主要工作及成效匯報如下：
一、在市局和市環保局于20xx年5月發出創建綠色學校通知后，我校及時召開了三級以上管理人員會議，經過討論作出了開展創建綠色學�；顒拥臎Q定，同時向全體師生公布了這一決定，把“爭做環境衛士，創建綠色校園”作為創建綠色學校的主題，并向全體學生提出了“做環境的衛士、學習的主人、守紀的模范”的總體要求。隨后，成立了創建領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人，教師學生代表組成。領導小組下設辦公室，負責創建方案的制定、具體活動的開展和有關工作的協調。
二、根據市教育局和市環保局的要求，我們隨后制定了《潤安公學創建綠色學校實施方案》，確立了創建活動的指導思想，總體目標，主要任務和實施辦法�！斗桨浮穼ξ倚摻ňG色學校總體目標做了如下表述：大力加強校容建設，抓好校園的綠化，美好和凈化工作，形成既具有濃烈的`現代化教育氣息，又具有深厚的民族文化底蘊的育人環境；持久開展環保教育，不斷增強師生的環保意識，用愛環境、惜資源的高尚情操凈化師生的心靈，激勵師生走向成功。
三、我校近兩年來不斷充實環保方面的教育教學資料，以滿足創建綠色學校的要求。常年征訂環保期刊6種；購買環境科學書籍300余冊；購買環保內容的錄像帶、光盤等視聽資料計60盒（張）；擁有網上資源6個G（千兆）。
四、將環境教育滲入到各學科的課堂教學中。在德育教育中，把環境教育作為一項重要內容，提出了綠化、美化、凈化校園，營造具有現代化氣息和文化底蘊的育人環境，把爭做“環境的衛士、學習的主人、守紀的模范”作為潤安學子奮進的目標。在自然、生物教學中教育學生深入理解人與自然的相互依存關系，認識到只有實現人與自然的和諧，我們這個地球才會永葆青春。在地理歷史教學中引導學生領悟到，隨著人類的迅速繁衍和科學技術的巨大進步，人類環境的惡化呈加速發展的態勢，從而強化環境憂患意識，增強環境保護的歷史責任感。
五、全校性的環保教育活動搞得有聲有色。以班級為單位，確定“五個一”環境教育活動：即每學期舉辦一次環保主題會，刊出一期環保宣傳專欄，開展一次環境調查活動，組織一次校外參觀，落實一次環保公益行動。20xx年4月，小學部開展了征集綠化標語及漫畫活動，收到標語200多條，漫畫50多幅，其中有25條標語被我校策劃部采用制成標牌，目前校園里所豎的綠化標牌標語全部為小學部同學所創作。20xx年9月，我校邀請合肥市環保局專家來我校作環保知識講座。20xx年至20xx年，由中學部發起，先后舉辦兩次環保主題辯論賽，去年的題目是《經濟發展優于環境保護還是環境保護優于經濟發展》，今年的題目是《環境保護主要靠政府手段還是靠公眾意識》。20xx年暑假，學校組織了“綠色山林”夏令營活動和“手拉手”共創美好家園活動。20xx年9月，由校團委發起，開展“爭做環境衛士、創建綠色學�！鼻撕灻顒�。
六、我校近兩年來“三化”工作（綠化、美化、凈化）成績顯著。校園綠化由�？倓仗幗M織實施，配備了專職綠化管理員，建立了苗圃、花圃、備用草坪，可綠化部位得到了充分綠化。在校園內建立了一些環保設施，如：在學校的各個部位都設立不銹鋼垃圾筒；在中學部設立了廢舊電池回收裝置；在辦公樓衛生間安裝了感應式自動沖水裝置等。
七、我校在節水、節電方面采取了一系列措施并取得明顯效果。一是配備兩名專職水電維修工，隨時檢查維修，杜絕水電的跑冒滴漏；二是對全校的260臺飲水機，一律要求下班后切斷電源，發現違者，予以罰款；三是夏季中午12點至2點，教室辦公樓全部停電，空調停止工作；四是教室宿舍的樓梯、走道安裝聲控開關和節能燈泡；五是宿舍熱水供應由每晚供應改為一、三、五、日晚供應；六是在學生中提倡水的二次利用，養成用洗臉、洗腳水沖洗拖把，沖洗衛生間的良好習慣。由于措施有力，用水量、用電量呈下降趨勢：去年月用水量高峰達1.8萬多噸，人均6噸，現降至1.5萬噸，人均低于5噸，基本達到合肥市規定的人均用水標準。年節水量2萬噸。去年月用電量高峰達8萬多度，人均27度，現降至7萬度，人均25度，年節電量4萬度。
八、我校是一所全日制寄宿制學校，師生總數3000人，每天產生的垃圾較多，對此我們的對策是：（1）垃圾減量化：禁止學生吃零食；食堂采購食品實現成品化和半成品化；配備14名農民清潔工，每天在校園里巡回收拾垃圾并及時運出校園。（2）垃圾袋裝化：教師公寓、學生公寓的生活垃圾全部袋裝，定點放置，定時外運。（3）垃圾資源化：分出紙材料垃圾，塑料材料垃圾，金屬材料垃圾，進行分類包裝，回收利用，變廢為寶。
九、采取思想教育與制度約束相結合，在師生中倡導綠色文明，推行綠色消費。學校制定了《校園秩序管理條例》，要求師生員工均應遵守環保法律法規，杜絕環境違法行為。從我做起，從點滴做起，自覺愛護校園內的一木一花一草；少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫飯盒；節約一張紙、一支筆、一度電、一杯水，隨手關燈，隨手關水龍頭；不吸煙，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物，不亂刻亂畫。學校采購處統一采購綠色產品，如天河純凈水、光明學生牛奶、無污染水果等；學校食堂不用一次性竹筷，不用一次性泡沫飯盒，不出售野生動物佳肴。
十、通過創建綠色學校活動，廣大師生增強了對綠色學校理念的理解，掌握了環境保護和可持續發展的基本知識：
認識到由于工業化帶來二氧化碳增加，引發溫室效應、全球氣候變暖，造成海平面上升、南極上空出現臭氧空洞，因此世界各國均要減少二氧化碳排放量；
認識到由于濫砍亂伐，森林面積減少，植被破壞，造成水土流失、土地沙漠化，引發嚴重旱澇災害，因此要保護森林，擴大植被，保護綠色生態；
認識到由于工廠大量廢水排放，造成江河湖泊水源嚴重污染，導致大量魚類、鳥類滅絕，導致人類多種疾病發生和蔓延，因此要珍惜水資源，減少污水排放，加強污水凈化；
認識到由于放任開墾、開采及基本建設，造成珍稀動物消失、生態失衡和環境惡化，因此要提倡珍惜每一寸土地，保護野生動物；
認識到環境保護是全球性的問題，環境保護要從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。
十一、創建活動的開展營造了良好的環保氛圍，強化了廣大師生的環保意識，校園的綠化、校園的綠化、美化、凈化程度得到提高。近年來，我校先后獲得了合肥市文明單位、合肥市衛生先進單位、合肥市學校食堂衛生先進單位的稱號。
我校創建綠色學校的活動，雖然取得了可喜的成績，但嚴格對照“綠色學�！钡�14條標準，還存在不盡為人意的地方。值此評估驗收之機，我們將聽取領導、專家的批評和建議，總結經驗，改進工作，把創建活動持久地開展下去，精心打造潤安品牌，開創潤安美好的未來。
合肥xxx
二○xx年三月六日
創建自查報告9
近幾年來，隨著我校對創建綠色學校認識的不斷提高，我校創辦成綠色學校的要求也越來越迫切，創建綠色學校的工作力度不斷加大，創建綠色學校的進程亦踏上一個全新的臺階。
一、學�；靖艣r：
宋埠中學的前身可以追溯到19XX年陳志謙創辦的“潮音學堂”。陳志謙又名陳益華，瑞安市林洋鎮林洋底陳村人，１９XX年他隨秋瑾女士為反對日本取締留學生而回國，并在秋瑾女士授意下，在平陽宋埠創辦“潮音學堂”掩護革命者。宋埠中學真正創辦于19XX年(中小學合辦), 19XX年遷到新校，選址于宋埠鎮宋埠村林宅片。學校占地25畝,建有一幢教學樓（面積3200平方米）和一幢學生宿舍（面積1200平方米）。XX年學校新建了一幢餐廳（550平方米）和修建了圍墻,XX年學校建一個250米環型運動場，綠化美化了整個校園，并在XX年興建一幢綜合樓（840平方米）。我校經過這幾年的努力建設，各功能室齊全，校園內文化氛圍較濃，教室內寬敞明亮，課桌椅全部符合標準，內部的布置得體；學校有音樂室、美術室、閱覽室、圖書室、實驗室、舞蹈室、計算機室等；有乒乓球場、籃球場、排球場等；各類教學、生活和辦公設施也基本齊全，為進一步提高辦學效益，奠定了良好的硬件基礎.學校現有10個班級,學生416人,在冊教師43名, 學歷本科以上的教師有34人。廣大教師敬業樂群，為人師表，勤懇耕耘，悉心教育，教科研氛圍日臻濃厚，廣大學生勤奮好學，遵紀守法，文明有禮，團結友愛。全體教師抓住機遇，與時俱進，教學競相提高。通過舉辦文化節、科技節、體育節、讀書節，對學生進行民族優秀傳統文化教育，以弘揚和培育學生的民族精神和民族自豪感。我校遵循整體規劃，分項實施，逐步完善的原則，按照校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、學生佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美的思路，營造校園濃厚人文與科學氛圍。校園干干凈凈、綠草滿地，做到了“凈化、綠化、美化”一體化。整個校園人文氣息濃厚，環境清幽，是讀書求學的好地方。學校堅持“以人為本 和諧發展”的辦學理念，以“開拓進取 求實 創新”為校訓，業已形成“校風正 教學純 學風濃”的優良氛圍，贏得了良好的社會聲譽。
二、我校領導非常重視創建“綠色學�！惫ぷ�
1、學校成立了創建“綠色學校”領導小組，由邱勝利校長任組長，有關的各部門負責人為組員，制定了“綠色學�！眲摻▽嵤┓桨�、安排好各階段的工作。多次在行政會議上對創建“綠色學校”進行了研究，并召開創建“綠色學�！钡念I導小組會議，并制定出每學期創建“綠色學�！钡墓ぷ靼才庞媱潱度氪罅拷涃M，目前，我校綠化面積達到 ㎡，可綠化地都得到了綠化，學生環保意識強，行為習慣良好。
2、把環境教育落實到學校的日常工作、生活之中。學校分別對校園、班級、寢室、個人每天檢查，每月一總結，每學期一總評。
3、學校為了加強校園環境建設，減少環境污染，投資二十萬左右元對學校整體環境作了規劃、調整和綠化，并對學生寢室進行了整修，為學生提供了舒適的學習和生活環境。
三、學校開展環境教育的`情況
1、學校要求有關學科進行滲透教育，并要求將開展環境教育的具體內容體現在教學計劃內，考試時要有環境教育的內容，其它學科也盡可能地滲透環境教育。
2、學校充分利用世界環境日、世界地球日、世界衛生日、世界水日等環境紀念日開展教育活動，讓全校師生通過對環境紀念日主題的了解、學習，增強師生環保意識。
3、組織專門的環境教育活動小組（由科學組負責），其它課外活動小組協助配合，如：對宋埠水質的調查等。
4、“特色勞動基地”創建。由校長室和黨支部牽頭帶領全校教職工在休息時間參加勞動基地的創建，并由政教處、團總支牽頭指導全校學生對分配到各班的勞動基地進行種植，全校師生共同參與，受到了很好的勞動教育。
5、學校每個班級每學期都要舉行環保為主題的班隊活動，內容豐富多彩，豐富了學生的學習生活，增強了環保意識。
6、堅持每學年放假前對學生進行環保教育。
7、每學期出兩次以上的環保黑板報。
8、班級文化建設評比，不定期進行班級文化建設評比，對班級環境進行突擊檢查。
9、“綠色班級”創建活動。對班級環保工作進行評估，每月進行公布。
我校正是通過在德育教育中有意識地滲透環境保護教育，逐步把“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，使整個校園外部環境變的更加美麗；并且讓學生在活動中潛移默化地陶冶情操、凈化心靈、完善素質，使整個校園內部環境變的更加溫馨。
創建自查報告10
一、基本情況
沙洋縣實驗小學是一所六年制縣直小學，始建于1929年，曾名沙洋南門街小學、沙洋第一小學。學校占地面積3萬多平方米，校舍建筑面積1萬多平方米。現有教學班52個，在籍學生近2800人。在崗教師168人，其中中學高級教師4名(含小學特級教師1名)，小學高級教師107名。校園環境優美，師資力量雄厚，辦學條件一流。
自20xx年秋季學期以來，我校按照縣教育和文化體育局的總體部署，對照《沙洋縣“人民滿意的學�！敝黝}創建活動考核驗收細則》，成立專班，制定方案，精心組織，積極開展“辦人民滿意的教育”主題創建活動，爭創人民滿意的學校，取得可喜成績。全體教師積極投身創建活動，樹立教育即服務的理念，轉變工作作風，為學生服務，為家長服務，展現了良好的師風師貌，學校一學年來無一例安全事故發生，無一項亂收費行為，教育教學質量再上新臺階，先后獲得沙洋縣小學教學工作先進學校、荊門市首屆科研名學校、荊門市德育工作先進單位、湖北省“安全文明校園”、全國啟發式教學先進單位等多項集體榮譽。
二、主要作法與成績
1、師德良好，學生滿意。
樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育，良好的師德師風是重要的一個方面。我校在創建活動中始終把師德師風建設擺在重要位置，采取一系列措施提高教師師德修養。一是抓學習，促師風。我們認真組織教師學習《沙洋縣教師職業道德規范獎懲條例》、《沙洋縣中小學教師職業道德“十不準”》等規定，學習全國“十杰教師”的光輝事跡，學習有關教師違反師德規定的處理通報，通過學習，對全校教師起到了規范、警示、激勵的良好作用。二是抓制度，促師風。學校制定《教師亂辦班、亂發資料的處理辦法》、《實驗小學師德建設“十不準”》等規章制度，對教師的行為進行約束，有效地促進了師德師風的提升。三是抓活動，促師風。我們通過“鑄師魂”演講活動，使全體教師樹立“爭做靈魂工程師，甘當學生墊腳石”的信念；通過“家家訪”活動，加強教師與家長之間的溝通與了解；通過“教學開放周”活動，邀請家長評教議學，對教師的教育教學行為進行有效監督，大大促進了我校師德水平的提高。目前，學校體罰和變向體罰學生的現象已基本杜絕，亂辦補習班，亂推銷資料的行為已明令禁止，教師中依法執教，愛崗敬業，愛生如子，為人師表等已蔚然成風。
2、收費規范，家長滿意。
教育亂收費問題是當前社會的熱點、焦點問題，家長對學校的滿意度在很大程度上取決于學校收費是否規范。對學校收費工作我們采取“四到位”的措施，進行了有效治理。一是領導重視，認識到位。針對收費班子多次召開專題會，學習上級主管部門對學校收費的有關規定和文件精神，引起重視，形成共識。另外召開教職工大會，讓稅改政策、收費規定深入人心，保證全校上下一盤棋，形成齊抓共管，互相監督的局面。二是公示清楚，宣傳到位。首先我們通過校務公開欄將《省教育廳關于中小學收費“十不準”》和市物價局、市教育局一次性收費文件進行公示，將“兩免”學生名單進行公布，使家長繳費交得放心，交得明白。其次，我們及時向家長發放繳費明白卡，并讓每位家長將明白卡張貼在自家門后，接受群眾監督。第三，對于早、中餐、學生奶等自愿收費項目，我們向家長發放征求意見書，在完全自愿的情況下收取。對于保險費等，也是本著自愿的原則，由保險公司直接與學生家長接洽，學校不代收代辦。三是制度落實，措施到位。我們結合學校實際制定了一列制度，加大了對亂收費行為的懲處力度，對有亂收費行為的教師一經發現，責令退還所收費用，年度考核不能評優，并扣發相應月份課時津貼，情節嚴重的上報縣局紀委監察室給予行政處分。四是強化監督，責任到位。對于收費我們從領導成員、財務人員、班主任老師到普通教師，形成一條線的責任機制，誰主管誰負責，誰出問題誰負責。同時我們邀請人大代表、政協委員、“人民滿意的教育”評議員對學校提意見與建議，接受社會各界的監督。由于有效機制的建立，我校近年來無任何違規收費和票據不合規定現象，社會反映良好。
3、安保到位，師生滿意。
我校安保工作圍繞六個重點，定期不定期地對校園進行全面排查，爭創安全文明校園。一是廣泛宣傳，加強教育。學校充分利用會議、廣播、黑板報、櫥窗、標語等形式進行廣泛的宣傳，并發動各班開展安全知識競賽和以安全教育為主題的班隊活動，加強安全教育，提高安全意識。二是定期排查，消除隱患。學校定期對校舍和教學生活設施進行安全檢查，特別是對宿舍樓堆放的燃煤、木柴以及校舍電路等火災隱患每月都要進行全面排查，發現問題及時整改。三是強化職責，嚴格值班。學校加強門衛和教師值班管理，堅持出入校園登記制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校，嚴禁在學校期間學生隨意外出。四是嚴把入口關，確保食品安全衛生。學校加強食堂、小賣部管理，建立健全了食品衛生安全責任追究制，選派教代會代表對食品進貨渠道進行監督，定期對食品衛生進行檢查，不購買銷售過期變質和“三無”食品，嚴防食物中毒。五是加強學校的'治安防范。學校與綜治委簽訂責任狀，建立校內值宿巡邏制度，與居委會展開治安聯防，確保校園安全。六是多渠道加強法制宣傳教育。聘請校外法制輔導員對學生進行法制講座，通過觀看交通法規影片寫觀后感等活動對學生進行法紀教育。由于我校在安全工作方面成績突出，被評為湖北省“安全文明校園”，在沙洋縣僅此一所。
4、質量優良，社會滿意。
一所學校的辦學要想贏得社會的認可，家長的滿意，沒有優良的教育教學質量是行不通的。近年來，我們牢固樹立“以人為本，全面發展”的辦學理念，追求內涵發展目標，學校教育教學質量一年一個臺階，在沙洋乃至荊門都享有盛譽，辦學規模日益擴大，在學校學生人數由原來的2200多人增至2800余人，學生入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校良好的社會聲譽主要來自于教學質量的穩步提升，教學質量的提升主要表現在下列方面：一是學生個性特長得到顯著發展。我們本著“教育有特點、學校有特色、學生有特長”的辦學思想，在學生中倡導“全面發展，一專多能”。據統計，自我校開展“辦人民滿意的教育”主題創建活動以來，學生在各種特長競賽中捷報頻傳。在第七屆小星星繪畫、書法、攝影、征文大賽中，有46名同學獲獎；在荊門市首屆“外校杯”青少年英語歌曲演唱大賽中榮獲二等獎；在沙洋縣“國策杯”人口與計劃生育征文比賽中，有11位同學分獲一、二、三等獎；在荊門市讀寫算知識電視大賽中，由我校四位同學組成的沙洋代表隊在全市十二支隊代表隊中脫穎而出，勇摘第一名。另外，僅20xx年春季學期學生在《作文周刊》、《我們愛作文》等刊物上發表習作近百篇。二是畢業班學生成績優異。在20xx年畢業合格率驗收考試中，我校又一次獲得綜合得分全縣第一，至此，我校在該項驗收中已獲得九連冠的好成績。另外，我校在20xx年各級各類外校招生考試成績再創歷史新高。在長林中學“雙語”實驗班招生考試中，我校學生包攬前50名，英才班錄取47人，實驗班錄取55人。在沙洋縣外校招生考試中，免費16人，優錄15人，正取98人，居全縣第一。在荊門市外校招生考試中，優錄21人，正取87人，總人數全市第一，其中曾嘉同學以總分180分的優異成績在5000多名考生中脫穎而出，榮獲全市第一名。
三、問題及改進措施
據我們問卷調查和家訪活動顯示，部分家長反映我校周邊環境亟待整治。一是學校門口街道狹窄，嚴重影響學生出入；二是學校門前車輛亂停，攤點亂擺，住戶亂丟亂扔，既不安全，又不衛生；三是學校周邊網吧、游戲機室等娛樂場所多，對學生誘惑極大，嚴重影響學生身心健康。對此我們會同城管、派出所等單位加大了學校周邊環境綜合治理力度，還了學生一個健康、安全的成長環境。
創建自查報告11
今年以來，山亭區婦聯在區委、區政府領導下，在社會治安綜合治理委員會辦公室和市婦聯“平安家庭”創建活動領導小組的指導下，緊緊圍繞建設“平安山亭”的目標要求，以創建“平安家庭”活動為契機，加強組織領導、廣泛宣傳、創新活動載體，充分發揮婦聯組織聯系婦女、聯系家庭的優勢，全方位、多層次開展創建工作，以每個家庭的“小平安”促進整個山亭的“大平安”，使平安家庭觀念深入人心”。截至目前，全區90％以上的家庭是平安家庭。家庭的平安促進了社會的和諧，家庭的小穩定促進了社會的大穩定。我們的主要做法是：
一、加強領導、健全機制
區婦聯根據人員變動情況，及時調整增加“平安家庭”創建活動領導小組成員，并將工作落實到具體責任人。各鄉鎮（街道）、社區（村）對應成立組織，形成了區、鎮、村三級活動網絡。“平安家庭”創建活動領導小組明確提出“圍繞一個目標、加強三項教育、堅持三個倡導”的創建活動思路，區、鎮、村三級網絡分別制定了本地區、本部門平安家庭創建活動的目標任務。全區上下把平安家庭創建工作納入平安建設總體規劃，按照社會治安綜合治理責任制要求建立考核體系，與平安建設工作同部署、同落實、同檢查、同考核。全區各級婦聯組織全面履行“平安家庭”創建活動牽頭部門的職能作用，將“平安家庭”建設作為年度重點工作，認真制定工作計劃和實施意見，做到年初有計劃，年中有自查，年終有總結，推動了“平安家庭”創建工作的扎實有序推進和健康發展。
二、突出重點，抓好結合
為了提高全區廣大婦女和家庭成員的法律、道德素質和維護婦女兒童合法權益兩項重點，區婦聯抓了四個結合。
一是與普法維權工作相結合。抓住“三八”節、“11.25”國際消除對婦女的暴力日、“12.4”法制宣傳日等契機,大力宣傳《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《繼承法》等與家庭生活密切相關的法律法規，使“以法護家”的理念滲透到千家萬戶。又組織了《婦女權益保障法》巡回演講、送法下鄉活動，開展了“三八”婦女維權周集中宣傳活動；深入開展了“零家庭暴力村莊（社區）”和優秀婦女維權崗創建活動；建立健全了三級婦聯維權網絡，及時解決婦女群眾的來信來訪，結案率達99%。今年來共舉辦有關法律法規咨詢活動15場，發放宣傳資料8000余份，直接教育群眾1萬余人。
二是與爭創文明城市相結合。區婦聯抓住創建“文明山亭”有利契機，積極開展文明和諧家庭的`創評工作，以遠教宣傳站點、社區黨員之家、文化活動室、家長學校為陣地，以家庭為單位，在全區廣泛開展以踐行社會主義榮辱
觀為主的養成教育，引導廣大家庭牢固樹立社會主義榮辱觀，弘揚社會正氣，大樹文明之風，以家庭平安、鄰里和諧為評選宗旨，由家庭的“小和諧”，最終促進整個山亭的“大和諧”。三是與扶貧助困工作相結合。區婦聯充分發揮自身工作優勢，積極協調有關單位部門，先后開展了“代理媽媽”、“和媽媽手拉手”等救助活動，代理媽媽們與留守、失親兒童結成幫扶對子，給予物質上救助、精神上安慰。并發動區巾幗文明崗、巾幗小老板、女企業家、機關干部等與貧困母親結對，從就業崗位、就業門路、創業資金和技能等方面做好扶持。
四是與創建婦聯品牌活動相結合。區婦聯把開展“平安家庭”創建活動與“五好文明家庭”、“綠色家庭”、“巾幗文明示范戶”等婦聯品牌活動相結合。評選了“巾幗文明崗”，與教育局聯合舉辦了“愛心”征文活動和以尊老敬老為重點家庭督孝活動，選取典型案例進行分析和調處，形成了人人講和諧、家家創平安、平安進萬家的良好局面。
三、創新形式、豐富載體
全區圍繞“平安”工程，開展了豐富多彩的創建活動。
（一）是實施“法律維權進家庭”工程。積極建立健全維權網絡，努力在“平安家庭”創建活動中發揮作用。與區司法局聯系，建立區婦女兒童維權中心，傾聽家庭成員的呼聲、幫助家庭化解矛盾、疏導情緒、解疑釋惑；法律維權熱線及時提供法律咨詢和維權服務；以老黨員、老干部、老教師、老法律工作者、青年志愿者為骨干所形成的維權隊伍，在創建活動中發揮了主體作用，成為“平安家庭”創建活動強有力的人力資源。
�。ǘ┦菍嵤凹医讨R進家庭”工程。以各類家長學校為依托，引導廣大家長學習家庭教育知識，提升家庭教育水平，特別是針對失親家庭、貧困家庭、留守家庭的特殊性，有針對性地做好引導、幫扶和救助等工作，努力防控和杜絕家庭不安全隱患，預防未成年人犯罪。把平安家庭創建與五好文明家庭、無毒家庭、零家庭暴力社區等一系列創建活動結合起來，即增強了平安家庭創建活動的實效性又讓平安家庭創建活動煥發出新的生機和活力。
�。ㄈ┦菍嵤拔拿餍嘛L進家庭”工程。將環保家庭、節約家庭、廉潔家庭等特色家庭創建納入“平安家庭”創建活動中，用家庭的文明進步促進社會的和諧進步。組織開展了首屆山亭區“漢諾杯”攝影大賽，借助這些富有成效的文明創建活動載體，使平安家庭創建活動得到了有效延伸。
今年，全區各級平安家庭創建單位以家庭為載體，開展了各類主題活動，為促進家庭平安、維護社會穩定做了大量工作，取得了一定成效。但我區平安家庭創建工作尚處于起步階段，還存在工作開展不均衡，經費保障還不夠，活動的針對性需要進一步增強，工作制度需要進一步完善等問題，這些都需要在今后的工作中不斷改進和完善。
創建自查報告12
xx街道地處xx區城市中心，幅員面積2.34平方公里，轄 9個社區，10860戶、3.5萬余居民，下轄12個直屬黨組織、950名黨員。xx年年以來，xx街道黨工委根據區委組織部《關于實施“黨建先鋒工程”深入開展基層黨建工作示范點創建活動的意見》(x委組〔xx年〕274號)文件精神，大力加強班子自身建設、狠抓黨員教育管理、著力完善工作機制、全力推動各項工作，取得了較好成效，已符合全區街道黨建工作示范點創建標準。現將示范點創建工作自查報告如下：
一、抓關鍵，強力打造精誠團結善抓黨建的好班子
(一)領導班子結構更加合理
近年來，區委十分重視街道的工作，多次對街道領導班子成員進行調整和充實�，F有班子7名成員中全部具有大學本科以上文化程度，平均年齡39.7歲，在年齡、文化等結構上進一步優化。去年街道領導班子調整以后，街道黨工委根據班子每位成員的特點，及時合理地確定了工作分工，明確了職責，落實了責任，充分發揮了班子成員的積極性和主動性。注重加強思想政治建設，堅持黨工委中心組學習，不斷提高政策理論水平;狠抓班子作風建設，高唱團結之歌，搞好正職與副職領導之間的團結、科室與科室之間的團結、一般人員與一般人員之間的團結以及領導與一般人員的團結，以團結凝聚人心，堅持民主集中制原則，做到重大事項集體研究，重大開支集體決策，杜絕個人說了算、“一言堂”等家長制作風，營造了風清、氣正、心齊、勁足的良好的氛圍，使街道上下一班人成為一個精誠團結的堅強集體。
(二)高度重視基層黨的建設二是在工作力量上，街道安排了一名熟悉黨務工作的同志擔任組工干部，配齊配強了街道各直屬黨組織負責人，通過公招、定向培養等方式，選拔優秀人才，現已培養儲備了一支10多人的社區黨務工作者隊伍和50多人的基層黨務工作人才庫。
(三)黨建工作思路清晰措施有力
一是工作計劃統籌性強。為了抓好每年的黨建工作，年初，街道黨工委要組織相關領導到社區進行專項調研，針對黨建工作出現的新情況新問題，提出工作思路，形成年度工作要點下發到各直屬黨組織。
二是解決問題針對性強。xx年年，為了解決社區換屆選舉干部人才缺乏的問題，街道及時面向社會公招了一批社區專職工作者;針對兩新組織黨的建設薄弱的問題，及時采取措施狠抓了組織組建工作，實現了兩新組織黨的工作“兩個100%”的目標;針對街道申報的三個社區黨建示范點和一個鎮街黨建示范點創建工作，分別指導相關社區擬定了具體的創建工作方案，從經費、人力、工作上予以大力支持。
三是善于整合黨建資源。街道充分加強對群團組織的領導，支持其按照各自職責發揮作用，整合利用轄區人力、物質、工作資源，創造性地開展了“六攜手”活動，有力地推動了城市黨建的開展。如街道積極指導工青婦開展豐富多彩的文體活動，以“多讀書、讀好書、創建學習型機關”為主題，廣泛開展了讀書評書活動;以辦實事為核心扎實開展雙擁共建工作，在“八一”和“春節”等重大節目上門看望慰問消防官兵，加強了群團的工作聯動性。
xx年年，街道黨工委被區委評為鎮街領導班子“好等次”，街道黨建在年度考核中工作被評為“優秀”等次。
二、強基礎，著力建設發揮黨員模范作用的好隊伍
(一)基層組織建設取得較大突破
(二)黨員年齡文化結構有了初步改善
街道十分重視和加強黨員發展工作，在發展黨員時嚴把“四關”。
一是嚴把 “人選關”。突出年輕化、知識化和技能化，注重在青年、一線黨員和新社會階層中發展黨員，發展中把非公經濟中成績突出、政治思想素質較高的能人確定為培養對象，努力為改善黨員隊伍年齡、文化結構等創造條件。
二是嚴把 “學習關”。采取集中培訓和定期輔導的.方式，對入黨積極分子集中培訓和指定兩名思想政治素質高、責任心強的黨員作為培養聯系人，開展定期輔導和談心，進行黨的基本知識、理想信念和黨紀法規教育，確保入黨對象真正在思想上入黨。
三是嚴把 “入口關”。通過建立檔案、跟蹤管理、定期考察、優選劣汰的方法，對入黨積極分子進行動態管理，了解他們的基本情況和現實表現，嚴格把好“入口關”。四是嚴把“質量關”。遵循成熟一個、發展一個的原則，確保發展黨員質量，在整個發展黨員工作過程中堅持做到“三個必須”。通過審查，聽取意見，對條件不成熟的由集體研究做出暫緩或不予討論該發展對象入黨的決定，維護發展黨員工作的嚴肅性。
創建自查報告13
一、加強領導，強化措施，切實把衛生創建工作落到實處。
根據“丹愛衛辦（20xx）6號”文件要求，我局領導高度重視，立即召開局班子會議，專題研究衛生單位創建工作，采取有效措施把衛生單位創建工作抓好抓落實。一是成立領導小組和工作專班。經班子會議研究決定，成立了以局長羅天彥為組長，局班子成員為副組長，局各科室隊站負責人為成員的統計局衛生單位創建領導小組，日常工作由統計局辦公室副主任趙明賢負責，具體抓好統計局衛生單位的創建工作；二是堅持把衛生創建工作納入議事日程。局領導班子研究決定每月專題研究衛生創建工作一次，同時把衛生創建與統計業務同部署、同檢查、同考核；三是制定衛生創建實施方案。為切實搞好衛生單位創建工作，結合我局工作實際，迅速制定了丹江口市統計局衛生單位創建工作實施方案，實施方案具體包括：指導思想、工作目標與任務、實施步驟、主要措施四個大的內容；四是制定完善衛生創建各項規章制度。我們先后制定了《統計局辦公室衛生責任制》、《統計局家屬樓衛生責任制》、《統計局科室衛生評比辦法》和《統計局干部職工參加公益活動考核辦法》等10項制度，定期進行檢查考核，并與年度公務員考核掛鉤，規定科室連續三次評比落后的科室負責人取消年終評先資格，個人連續兩次不參加公益活動和衛生創建工作沒達標者，年終取消評先和優秀公務員資格。通過細化任務、量化指標、強化措施、嚴格獎懲，把衛生創建工作任務都落實到人到崗，確保衛生創建工作都有人抓、有責管、有成效，使全市統計衛生創建工作在新年度有了新發展、新變化。
二、加大宣傳力度，營造衛生創建氛圍。
為了使衛生創建工作進一步深入人心，成為每個干部職工的自覺行動，形成人人自覺遵守法規和規章的良好氛圍，我們積極開展多種形式的活動。一是加強學習，提高認識。我們組織全局干部職工學習《全國愛衛會關于印發〈國家衛生成市標準〉及〈國家衛生城市考核命名辦法〉的通知》和丹江口市愛衛會《關于印發〈丹江口市衛生先進單位標準〉〈丹江口市衛生先進單位考核命名管理辦法〉的通知》及衛生健康知識等等有關衛生創建工作的內容，通過學習，進一步提高了全局干部職工衛生創建意識和思想認識，迅速掀起了全局衛生創建工作的.高潮；二是專門購買衛生知識教材進行宣傳教育學習。我局從市文明辦購買了《丹江口市創建衛生城市工作手冊》和《健康教育手冊》等有關書籍，人手一本發放給個人進行學習，并在辦公區懸掛、擺放禁煙標志等，從而達到了人人了解衛生城市、衛生單位創建標準，人人牢記健康知識；三是利用統計信息網優勢，網上建立健康教育專欄。網上專欄設置了湖北省愛國衛生條例、創建衛生城市健康教育知識宣傳要點和20xx年“億萬農民健康促進行動”核心信息等內容，進行宣傳教育學習；四是舉辦創建衛生城市和健康知識竟賽活動。為了更好讓全局干部職工掌握和了解衛生創建衛生城市標準和健康知識，我們在衛生城市宣傳月之際，組織全局同志開展了一次創建衛生城市和健康知識竟賽活動，竟賽設兩個獎項即個人獎和科室獎，全局同志涌躍參加，既豐富了宣傳形式，又達到了宣傳目的。通過形式多樣的宣傳教育活動，用科學衛生知識教育干部職工講文明、樹新風、改陋習，培養了全局干部職工健康的生活理念和文明衛生的生活習慣。同時全局干部職工關心環境衛生工作，增強了衛生意識、城市意識，形成全局關注、全局參與、齊抓共管的良好局面。
三、加大資金投入，切實把衛生創建工作落到實處。
衛生創建不能光喊在嘴上，關健是要落實在行動上。而行動上的落實又離不開資金的支撐。我局為了切實把衛生單位創建工作抓落實，在單位資金極為緊張的情況下，仍然擠出5000元資金用來搞好衛生創建工作。一是請人專門打掃單位家屬樓衛生，搞好家屬樓的門前三包，確定了辦公室和家屬樓衛生責任人，衛生保潔區分工明確，責任落實到了科室，單位門前“五包”責任制落實；二是拿出資金對家屬樓的亂搭亂建和“臟亂差”進行集中整治，定期對家屬樓樓梯道進行沖洗，確保了單位院區道路硬化、路面平整，無坑洼積水、無破損，生活垃圾日產日清，無煙蒂、果皮、紙屑、痰跡、，無衛生死角，單位容貌美觀，無亂貼亂畫、亂堆亂放、亂搭亂建、亂牽亂掛、亂潑亂倒及違章飼養家禽家畜現象；三是專門購買打掃衛生工具，如拖把、掃帚、鐵鍬等等，經常對室內外衛生進行打掃，確保了家屬樓、辦公室和單位衛生責任區門窗、四壁、天花板、燈具無積塵蛛網、用具、用品擺放整齊、清潔、美觀；四是積極參加全市公益勞動，定期打掃單位的責任衛生區；四是購買了衛生單位創建所需書籍，禁煙標牌等等；五是積極抓好“除四害”工作。我們一方面按愛衛辦規定要求購買了滅鼠藥發放給單位職工在辦公室和家里進行施藥，安排專人對家屬樓進行定點、定時施藥；另一方面集中購買滅蚊蠅、滅蟑啷藥物發給單位職工在辦公室和個人家里進行施藥，安排專人對家屬樓周圍進行集中施藥，由于在除“四害”工作中堅持以環境治理為主的綜合治理防制措施，使“四害”孳生地得到有效控制，“四害”密度控制在國家規定的標準內。由于我局創建衛生單位資金落實到位，制度健全，人員到位，措施得力，確保了衛生創建工作的順利開展。
四、加強領導，立足崗位，積極為全市衛生城市創建工作搞好統計服務。
衛生城市創建工作不是一個人、兩個人，一個單位、兩個單位的事情，而是全市人民共同的大事，人人必須從我做起、從現在做起把衛生創建工作當做大事來抓，當成大事來做，人人自覺養成衛生習慣和衛生行為，這樣才能使丹江口市旱日步入全國衛生城市行列。為此，我局結合統計局的工作實際，認真為全市衛生城市創建搞好統計服務。一是積極為衛生城市創建提供有關指標數據，搞好統計信息服務；二是全局參與衛生創建工作，各專業積極服務于全市衛生創建工作，堅持把服務衛生創建作為全局工作的出發點和落腳點；三是利用統計信息網的優勢，宣傳全市衛生創建工作，一方面我們利用公益勞動所拍照片在網上進行宣傳；另一方面我們用信息口徑在網上發布相關統計信息；四是我們積極圍繞衛生城市創建中心工作搞好調研。我們先后寫出了《丹江口市構建和諧社會面臨的四大難題》、《建設“和諧丹江口”：全市城鄉居民提出九條建議》、《城鄉居民熱切盼望積極參與建設“和諧丹江口”》等多篇有關衛生創建工作統計調研文章，為市委、政府和有關部門研究制定衛生城市創建工作當好參謀，受到了各級領導的好評；五是積極為丹江口市創建“楚天杯”搞好服務。一方面為“楚天杯”創建提供信息資料；另一方面為積極收集、匯總、計算提供“楚天杯”創建有關數據資料，確保了“楚天杯”創建工作的順利開展。
根據《關于推薦申報丹江口市20xx——20xx年度衛生先進單位、衛生社區（居委會）、衛生村活動的通知》（丹愛衛會[20xx]12號）文件精神，我局高度重視，迅速組織專班，對照《丹江口市衛生先進單位檢查評比標準》和《丹江口市衛生先進單位管理辦法》“丹愛衛會（20xx）6號”文件進行自查打分，滿分為100分，實得分為98分。
丹江口市統計局
二00五年十月十日
丹江口市統計局羅天彥
創建自查報告14
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創造一個平安、和諧、健康的學習和成長環境，讓學生“高高興興上學，平平安安回家”，這不僅是家長、老師的心愿，也是全社會的心聲。
學校安全工作是學校工作的重中之重，關系到學校工作的穩定，關系到廣大教師和學生的根本利益，我校堅持德育為首，安全第一的工作原則，為保護未成年人的生命安全和身心健康，為未成年人的健康成長提供了良好的校園環境。為了將學校安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，我校積極開展了“平安校園”創建活動。通過全體師生的共同努力，學校創建“平安校園”的工作取得了良好的成績�，F將創建“平安校園”工作做如下報告：
一、加強領導 健全網絡 落實崗位職責。
為了確保創建目標的順利實現，學校成立了創建工作領導小組，由校長張毅同志任組長，副校長劉澤珍同志任副組長，成員由總務處、德育處（少先隊大隊部）、教導處、辦公室、年級組長組成。同時，建立健全創建“平安校園”責任制和責任追究制。我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、部室、門衛、食堂工作人員、學生家長等一一簽訂了創建“平安校園”責任書。做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。本學期，學校結合重慶市校園新型警務體制勤務機制建設考核標準，就健全安全管理制度，落實安全措施和安全責任作了進一步的細化，突出安全教育和防范這一重點。
二、加強管理，強化落實，積極做好防控。
幾年來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理制度，如《教師崗位責任制度》、《定期安全檢查制度》、《學校安全管理臺帳制》、《食品衛生安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《門衛管理制度》、《校園保安人員崗位職責》以及制訂了各種安全預案等等，并加強過程管理，要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全和完好；定期檢查食品衛生安全及每天檢查校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。幾年來，學校在資金十分緊缺的情況下，先后投入數萬元，添置了10余個滅火器、購買了一套安全預警系統、視頻監控系統，對校舍破損門窗進行了維修、增加了重點部位的警示標志、制作了安全警示牌和標語等。我校注重加強對師生的安全和法制意識的教育，幾年來未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。
三、強化教育功能，提高師生的'創建意識。
我校歷來十分重視視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育。將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，適時開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請了法治副校長宋迎春同志定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力。引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育；通過開展火災逃生、防震演練，有計劃地組織學生觀看安全宣傳片，寫觀后感，增強了學生的自我防護能力和安全意識。通過印發《給家長的一封信》，請家長配合學校，形成家校聯系共建，共同督促學生的安全問題。學校還積極通過開展
“珍愛生命，遠離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動。通過板報、廣播等形式教育學生遠離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。加強對師生的普法教育，認真宣傳新的《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設和社會主義榮辱觀教育，聘請了后山鎮衛生院相關同志定期對學生開展心理健康教育，加強了 “特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內制定特殊生轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難的學生進行教育，促其轉變。開展豐富多彩的課余活動，發展個性特長，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。
四、維護學校穩定，做好教學保障工作。
學校創建領導小組重視安全檢查，不斷完善設施，及時消除隱患。學校領導定期帶領德育處、總務處等部門在校園一起檢查教學樓、學生宿舍的窗戶、路燈和其它電器設施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設施，及時通報有關情況，提出整改意見，落實整改措施。對校內發生違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：學生飲用奶安全預案；防甲流預案；應急疏散預案；食物中毒事故處置預案；預防和處置校園踩踏事件應急工作預案等，并組織教師進行學習和演練。
積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。學校認真執行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態，確保了校園的安全穩定。在強化內部管理的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。
五、制度保證 ，措施到位 。
學校建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制。每學期由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室、班主任的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
簽訂責任書。學校與各班主任簽訂責任書，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立了學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
通過近兩年來年的創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，堅定信心，扎實開展“平安校園”工作，使我校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理優化、教學質量優異，以實際行動創建成為名副其實的 “平安校園”， 為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園，從而實現我�？缭绞桨l展，為把萬州建成重慶第二大城市而作出新的更大貢獻。
創建自查報告15
我校根據省教育廳《關于開展創建高等學�！拔拿魇程谩焙汀拔拿魉奚帷被顒拥耐ㄖ罚ㄌK教發22號文件的要求，結合我校餐飲服務的實際情況，著重做了以下幾個方面的：
一、領導重視，周密布署，明確責任，抓好落實。
我校在接到省教育廳的文件后，校領導馬上召開專題會議，研究如何貫徹落實的具體方案，并下發了《關于貫徹〈關于開展創建高等學�！拔拿魇程谩焙汀拔拿魉奚帷被顒拥耐ㄖ档耐ㄖ分嗅t大后字（20xx）1號文件（附件一），文件要求由校學生領導小組統籌各項領導、組織、協調，由后勤處負責具體落實；后勤處立即召開專門會議，研究落實措施；各飲食服務單位認真自查自改；開展宣傳活動，在全校學生中廣泛宣傳，形成良好的創建氛圍等。在進行面上布置的同時，還做了一條特別規定，每天必須至少有一名校級領導到學生餐廳就餐，以便隨時發現問題，及時給予指導，立即進行改進。
二、嚴把食品安全衛生關，確保無一例食物中毒。食品安全衛生是食堂的重中之重，為確保無一例食物中毒的發生，我們主要采取了以下措施：
1．嚴格執行國家《食品衛生法》和省、市各級主管部門的要求和規定。
2．嚴格把好食品進貨關，為使這一措施落到期實處，我們將學校各餐飲經營點的食品進貨進行統一采購，并由后勤總服務公司的副總王良金同志負責（附件三：《關于下發〈__中醫藥大學后勤服務總公司采購供應實施方案〉的.通知》）。
3．建全各類安全衛生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度。
4．建立群眾監督機制，讓大家共同把好食品安全衛生關，有一次一個同學進餐時發現青菜沒有洗干凈，她馬上打電話給后勤處，后勤處立即派人到現場進行了嚴肅處理，并對該經營點進行了懲罰。這個同學很滿意，并表示：你們一時疏忽，改進后我還到這里用餐。
三、努力搞好伙食質量，確保學生利益不受損害。我們在保證學生伙食質量的中作重做了以下幾點：
1．認真按照教育廳的標準逐條進行對照檢查和改進。
2．按照學校領導的要求，后勤處起草并下發了《__中醫藥大學飲食服務管理考核辦法》文件（附件二），由后勤處定期不定期組織檢查和考核，在考核中把食品、菜肴的價格、質量、數量作為重點，后勤處采取購買部分食品進行烹飪，制定出熟率標準，用單菜核算的辦法嚴格控制利潤率，確保學生利益不受損害。
3．由于食品價格的上漲，學校采取部分補貼的辦法，以保證學生不因價格上漲而影響伙食質量。
4．為搞好伙食，學校還組織了“廚藝”比賽，并開展了“讓我的風味留住你的嘴”的活動。
四、開展師生共建“文明食堂”的活動。在這方面我們做了以下幾點：
1．充分調動學生積極性，把與學生的聯系形成一項制度，定期和不定期與學生伙管會、學生維權中心、學生代表進行座談、溝通，聽取意見，并做到期有反饋，有措施，有改進。
2．組織節日聯誼活動，加強與各食堂聯系和感情的溝通。
3．盡最大可能幫助貧困的學生完成學業，我們要求每個食堂必須提供5個以上的勤工儉學的崗位和資助10個以上貧困學生，以解決他們的實際困難安心學習。
五、我校食堂的自查情況匯報如下：
（一）、基礎設施方面：
我校兩個校區的餐廳環境優美，餐桌椅、空調、電梯、電視、防蠅等設施齊全，且整齊美觀質量好，面積為21500平米（含約10500平米在20xx年9月份啟用），新食堂啟用后人均面積可達2平米，炊具設備不銹鋼化達85強，且標記明顯，有防毒防盜措施，已實現微機售飯菜和微機的管理，窗口機與就餐人數比為1：120。
（二）、伙食質量方面：
食堂的主副食品價格、質量、數量基本達到文件規定的要求，食品高、中、低檔的搭配合理，食品供應的品種、低檔食品的品種以及每天變換食品的品種已達到或超過規定的要求，主食品能全部自制，做到了定期公布市場原料價格和進行單菜核算。
（三）、安全衛生方面：
各食堂都能嚴格執行國家的《食品衛生法》，有衛生許可證、動物防疫合格證，有各項衛生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應急措施，人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛生措施和規定能落實到位。
（四）、服務質量方面：
員工按要求持證上崗，熱情服務，文明用語，服務制度承諾上墻，做到服務程序化、操作規范化，師生能文明就餐，就餐者的滿意率達82。
（五）、內部管理方面：
學校與各食堂的承包合同規范，任務明確。各項制度建全，采購統一規范，監督機制建全，監控有力，內部管理規范，有計劃，有，進出貨手續齊全，帳冊相符，管理實現了微機化，各人員有一定思想素質
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