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學校治轉提自查報告

時間：2023-01-23 11:43:49 自查報告我要投稿

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學校治轉提自查報告

　　在人們越來越注重自身素養的今天，報告不再是罕見的東西，要注意報告在寫作時具有一定的格式。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的學校治轉提自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校治轉提自查報告

學校治轉提自查報告1

縣教育局黨組：

　　按照縣紀委《公務人員不作為問題專項整治實施方案》及涇教黨組發（20xx）10號文件要求及相關部署，我校嚴格落實中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委“十二條”規定及縣委“十條規定”，狠抓作風效能建設，切實解決不作為等作風方面的突出問題。現將自查情況簡要匯報如下：

　　一、加強領導，落實責任

　　我校把不作為專項整治活動，作為促進全校管理的一項大事來抓。成立了由黨委書記趙曉春同志任組長，其他黨委成員為副組長，各部門主要負責人和相關工作人員為成員的領導小組，主要負責此項任務的開展、督查等工作。領導小組下設辦公室，由學校紀委書記兼任辦公室主任，具體負責行動溝通和情況匯總、通報等工作，黨委書記總負責，班子成員按照各自分工，切實履行“一崗雙責”，解決好分管領域和分管部門存在的問題，責任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問題，認真履行各項職責，保證專項整治工作的正常開展。

　　二、深入學習，提高認識

　　通過召開專題學習會議，組織全校教職工認真學習縣紀委《公務人員不作為問題專項整治實施方案》、涇教黨組發（20xx）10號文件、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》、《涇川縣中小學教師管理條例》等規定。對路線教育中上級下發的《關于印發涇川縣行政事業單位辦公用房、公務用車配備使用專項整治活動實施方案的通知》、《關于印發涇川縣行政審批制度不到位、機關事業單位超編和超職數配備問題專項整治工作實施方案的通知》、《關于印發涇川縣集中整治違反財經紀律專項檢查工作實施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問題專項行動實施方案》等26項與學校相關的專項整治活動文件進行了再次重溫學習。通過學習，使每一個黨員干部都能掌握和理解相關規定，明確紀律要求，增強遵章了遵紀守法的自覺性和主動性。

　　三、自糾自查，提高效能

　　本次專項整治工作，我校全體教職員工在堅持深入學習的基礎上，以鞏固和發展黨的群眾路線教育實踐活動成果，逐項對照檢查作風轉變情況，優化環境、提高效能、推動發展為目標，以“改進工作作風、加強自糾自查、落實重大責任”三大任務為重點，堅持依靠群眾、專項治理、評改結合、公開公正、不斷創新的工作原則，對照教育實踐活動中作風方面查擺出的問題和26項專項整治工作后期整改，著力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀律松懈、隨意體罰、作風粗暴、

　　敬業精神不強等突出問題，促進學校各部門進一步轉變工作作風和教學理念，提高教育教學工作水平和育人能力，使教師工作效能和工作質量得到全面提升。

　　四、針對問題，專項整治

　　針對排查出的`共性和個性問題，經過匯總梳理，重點整治四大問題：一是嚴明黨的各項紀律特別是政治紀律，著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀律松弛、不作為亂作為等問題，切實維護黨的紀律的剛性約束。二是嚴格執行中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委“十二條”規定、縣委“十條”，持之以恒反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。著力抓好群眾路線教育實踐活動整改工作的落實問題，鞏固和發展教育實踐活動成果。加強監督檢查，抓住重要時間節點，嚴肅糾正和堅決查處違反作風建設規定的各類問題。三是嚴格“三公”經費預算管理，加強對財務、辦公用房和車輛的管理，努力建設節約型、廉潔型學校管理模式。四是結合教育實踐活動整改工作，有針對性地開展文山會海、檢查評比泛濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、公車私用，多占辦公用房，“三公”經費開支過大等侵害群眾利益行為的專項整治，著力解決群眾反映強烈的突出問題，并設立舉報投訴電話和意見箱，受理群眾投訴舉報，及時發現違紀違法問題。

　　五、完善機制，再接再厲

　　通過自查和集中整治，全校上下工作作風明顯轉變，工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作：

　　1、進一步健全和完善崗位責任制度、公開辦事制度、民主決策制度、績效考核制度、責任追究制度等效能建設長效機制，用制度規范行為，靠制度管人管事；

　　2、堅持分工負責、責任到人。堅持學校班子統一領導，各部門積極配合，分工協作、分工負責、責任到人；形成各司其職、各負其責、人人抓落實的工作局面；

　　3、大力營造創新氛圍。繼續宣傳開展不作為問題專項整治的重要意義，挖掘工作中的新思路、新舉措、新成效。同時，抓好反面典型的曝光，形成鼓勵先進、鞭策后進的良好輿論氛圍；

　　4、強化社會監督。在加強自糾自查的同時，充分發揮效能監督員（民評代表）、退休干部的監督作用。通過組織集中檢查、明察暗訪、日常督查、民主評議和群眾舉報等形式，實現監督檢查的經常化和制度化；

　　5、統籌協調推進。把開展不作為問題專項整治與做好當前學校各項工作有機結合起來，正確處理專項整治與各自工作的關系，把行動融入到工作之中，把工作結合到行動中來，統籌安排、互促互動，真正把開展不作為問題專項整治的實際成效體現到全校各項工作中去。

學校治轉提自查報告2

　　xx學校是陽曲縣九年一貫制學校，現有教職工25人，學生285人。多年來，我校一直堅持“德育為首，全面發展，發展個性，培養能力”的辦學指導思想，致力于學生素質的培養與提高。

　　依據市教育局下發的《關于創建依法治校示范校實施方案》的文件精神，我校對照《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《學生意外傷害事故處理辦法》的要求以及《山西省“依法治校示范校”基本標準》，如實進行了自查，現將我校自查情況匯報如下：

　　一、健全機構、制定計劃、夯實思想基礎

　　1、健全領導機構，認真落實依法治校工作

　　“依法治校”不是一句口號，關鍵在于落實，為確保“依法治校”的貫徹落實，根據市、縣教育局的要求，學校成立了法制教育及依法治校領導組，組長：xxx（校長），xx（派出所干警）、xxx（村治保委員會主任）、xxx（學校政教主任）。成員由各班主任及法制課教師擔任。特聘同志擔任法制副校長，協助我校搞好法制教育工作。

　　2、制定工作計劃，保障依法治校有序進行

　　為了貫徹落實文件精神，加大我校普法教育和依法治校力度，我校及時制定了《xx學校法制教育工作計劃》，指導依法治校工作有序進行。同時將依法治校納入學校重要工作議事日程，民主決策，科學實施。

　　二、統一思想，狠抓落實，保障法治成效

　　1、領導帶頭、精心組織安排

　　學校多次召開中層以上干部和教研組長會議，傳達了市縣教育局關于“依法治校”工作精神，并通過中心組理論學習及教研組長進一步認真學習了“三法一辦”、依法治校相關文件，統一思想、提高認識，同時對“依法治校”的貫徹落實也作了切實、有效的安排。

　　2、廣泛學習、強化教師隊伍建設

　　我校組織廣大教職工學習“三法一辦”及依法治校相關文件，將此納入教師日常理論學習中，結合每星期一理論學習課，強化教師法制教育及依法治校意識。同時狠抓教師職業道德，本著“業務精良、結構合理、素質全面、思想穩定、適應改革、積極發展”的師資建設宗旨，強化教師隊伍建設,形成比工作熱情、比奉獻精神、比敬業愛生的良好風尚。使廣大教師的法制觀念在運用中學習、學習中提高，切實貫徹了“依法治校”的核心精神。

　　同時我校教師在國家舉辦的例次普法考試中，無一人不合格，教師法律知識水平和法律素質不斷提高，法制觀念日益增強。

　　三、豐富活動載體、納法于教，注重有機滲透

　　1、認真開設法制教育課程，發揮課堂主渠道作用。

　　為了加強少年兒童法制素質的養成性教育，我校從一年級就開設了法制教育課程，法制教育課程和其它課程一樣做到“四落實”。即：教材落實、計劃落實、課時落實、師資落實。“教材落實”：我校統一采用山西人民出版社的法制課本。教材名稱如下：一年級《法律與家庭》；二年級《法制與學校》；三年級《法律與家庭》；四年級《法律與國家》；五年級《法律與社會（一）》；六年級《法律與社會（二）》。“計劃落實”：學期初，任課教師把自己所任法制課都作了教學計劃，并按教學計劃認真教學。“課時落實”：間周一課時，語、數課絕

　　不能隨便占用。“師資落實”：我校的法制課由品德教師兼任，這樣把法制教育與品德教育有機結合起來。

　　2、開展豐富多彩的`法制教育活動。

　　⑴我校利用升旗、中隊活動、書法、版報，為家長發放法制知識宣傳資料等，大力進行法制宣傳教育，讓學生知法懂法，做一個守法小公民。

　　⑵我校對學生家長進行法制教育。我校每學期都要召開一次有關法制教育的家長會，通過向家長宣傳法制知識，使家長們知法懂法，從而更好地配合學校做好孩子的法制教育。

　　⑶利用晨會時間向學生進行有關法制教育。如《中華人民共和國義務教育法》《學生傷害事故處理辦法》每周要求班主任教師抽一個晨會時間對孩子們進行法制教育，做到法制教育經常化、序列化。

　　⑷開展“法制在我心中”的主題班隊會。學校每學期至少要求各班開展以法制教育為主題的班隊會兩次，學生通過召開法制教育班隊會，受到法制知識的教育，強化了法制意識。

　　四、嚴格考核、加強監督，確保工作實效

　　1、依據法規條文，建立完善的章程

　　學校領導堅持依法決策，依法管理，依據有關法律法規，建立、完善學校章程，并及時召開教職工大會討論通過。實行校務公開制度，依法維護學校、教師、學生合法權益。

　　2、健全法教制度，實現立體化管理

　　我校建立了立體化法教管理體系，不斷健全各項規章制度。先后在原有制度的基礎上，增定了安全文明《班級量化考核制度》等新制度。這些制度的建立，強化了師生的法制意識，收到明顯成效，遵紀守法、文明禮貌已成為全校

　　師生的自覺行動。學生道德合格率達100%，違法犯罪率為0。

　　3、加大考核力度，嚴把量化考評

　　對教師“三法一辦”的學習、運用情況進行量化考核。嚴禁教師體罰或變相體罰學生，嚴禁增加學生過重負擔。我們還加大了對全體教職工崗位年度考核、專業技術人員的職稱考核、班主任量化考核、教師業務等級考評、校內教職工評優的考核力度，杜絕克扣、擠占挪用教育經費和向學生亂收費、亂攤派或受賄、索取財物等現象。將重點法制教育活動制度化，納入學生德育考核范疇，將學生日常行為考核落實到人，切實搞好這項工作。

　　我校切實實施依法治教，培養了師生良好的行為習慣，使廣大師生的精神面貌發生了深刻變化。全校上下井然有序，形成良好的教風、學風。同時，學校在原有校園整體美化的基礎上，進一步搞好了校園文化建設，提高校園綠化、美化水平，改善了廣大師生的學習、辦公條件。全校形成尊師愛生、積極進去的良好局面。

　　在我們堅持不懈的努力下，依法治校工作取得了良好的成效：全校無學生中途停學或退學現象，無擅自停課、放假等現象。學生道德合格率達到100%，差生轉化率為100%。通過全體師生不懈的努力，我校各項工作都取得了可喜的成績。

　　成績屬于過去，今后我們將不斷努力工作，依法辦學，使我校的法制教育工作邁向一個新的臺階。

學校治轉提自查報告3

　　我校為了使學生能夠在一個好的環境中進行學習，學校成立一個綜合治理自查小組。該小組是由學校領導組成的，嚴格按照規章制度進行排查，為學生營造一個健康、愉快的學習環境。

　　綜合治理自查小組以鞏校長為組長，以南校長為副組長，成員有王春生、南桂卿、高貞祿、邢成松和劉會娟。該小組每月對學校安全情況進行兩次檢查，對學校的教學樓，各個教室，辦公室、操場、地面、廁所、各攝像頭以及教師住房等進行檢查，一旦發現問題及時上報和共同商討解決辦法，一切以安全第一。

　　一、加強安全管理教育，落實各項安全措施。

　　學校的主體是學生，保證每一位學生的安全是學校不可推卸的責任。為此，我校不斷加強安全教育，增強學生的安全意識本學期開學第一周學校召開了全體師生安全大會，重點對學生進行安全教育，讓學生遠離安全隱患，并且要求各位老師責任到人。學校還對學校里的攝像頭進行了檢查，五個攝像頭均能正常工作，并且每月對攝像頭進行兩次檢查能否正常工作。為了保證學生的飲食安全，學校定期對學校周邊環境進行檢查，尤其是賣零食的.小攤，嚴禁擺攤，以免發生飲食安全問題。

　　我校按實際制定并嚴格執行學校門口及主要交通路口值班制度，明確職責，安排人員，實行無縫隙管理。在學生上學和放學的集中時間，由學校領導和教師及保安人員值勤，疏導交通，監督學生按交通規則行走，并做好值班記錄。在正常上課時間要求保安將學校大門落鎖，對于外來人員要嚴格登記，一旦發現異常要及時阻止和上報。

　　本學期我校的下水道和廁所出現了問題，目前已上報并且正在維修中，在施工期間，南校長多次對師生強調注意安全，并且安排全體教師對學生進行監督，尤其要求班主任對學生要嚴加管理，嚴禁靠近施工區。

　　二、認真做好道德教育和法制教育，規范學生的日常行為規范。

　　加強學生行為規范教育，貫徹落實各項守則和規范。學校利用每周星期一升國旗時，對學生進行安全和養成教育。鞏校長為了讓學生都能講普通話，和學生簽下了口頭協議，目的是讓所有學生都能在校園內說普通話。因此，我校做了大量細致扎實的工作，具體做法是：學校開學前召開綜合治理工作例會，研討學校新問題，分析情況，提出對策，從而有效地推進學校安全工作全面深入地開展。同時，學校還注重與家庭、社區的溝通與合作。把學校周邊的新問題與家長及社區領導和負責學校的法制校長溝通，得到了他們的大力支持。

　　另外，我校開設有法制教育課，對學生進行法制教育，知道基本的法律知識，確保學生的人身安全，在學生學到知識的同時也學會保護自己。

　　總之，我校認真貫徹科學發展觀，以維護社會和諧穩定為目標，以創建新一輪平安校園活動為載體，全面推行社會治安綜合治理工作的各項措施落實，努力創造良好穩定的育人環境，為加強社會綜合治理工作，進一步落實學校綜合治理責任，結合我校實際情況認真做好學校的綜合治理工作。

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