任職述職報告
在我們平凡的日常里，越來越多的事務都會使用到報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的任職述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
任職述職報告1
進入育才工作一年半，在一線教學崗位也滿一年了，一年來，無論從外表還是內心，感覺自己成熟了許多，這所謂的成熟，是認識到了社會的現實和殘酷，是面對曾經不齒的東西現在卻強迫自己必須去接受，也許人就是這么長大的吧，末教師述職報告。
以目前的標準衡量，我應該是個失敗者，所以今天也沒必要去東拼西湊一些閃光點來減輕自己的罪孽，就談談這一年來的一些感受和想法吧。
還很清楚地記得來育才應聘的情況，那是一個暖暖的冬日的午后，被校長的口才和理想折服，內心澎湃著激情就像那時的太陽，心想著能夠在這樣一所風氣與教學俱佳的學校工作是一件多么幸福的事啊，想象著百年名校的功勞簿上有你的一半也有我的一半，想象著名垂青史，流芳百世。多年之后，許多人問我為什么那時會放棄公辦學校的工作機會，我不想說自己是一個多純粹的人，但初出茅廬的我在很多想法上確實有潔癖，見不得那些體制上的弊病，所以一腔熱情地選擇了這里，從而忽略了作為一所民辦中學必然狠抓分數這一與我的理念相背離的特點，當然，按照校長的觀點，我是沒有資格談理念的，黨教育我們，只有保障了生存權之后才能談人權，而我這種狂妄之輩，竟然在部分老百姓的溫飽問題還沒有得到完全解決的情況下大談資本主義的所謂精神自由，表現在工作上就是無視學校的生命線而宣揚分數無用論，鼓動學生追求虛妄的獨立之人格及自由之思想，基礎沒有打好，規矩沒有做好就追求更高層次，看到過一句話，說人專注于生活則俗不可耐，專注于工作則僵而無味，專注于信念則妄而無實，我就是屬于這種虛而不實的人，結果弄得班里烏煙瘴氣，人心渙散，不思進取，學生不能踏實學習，不服管教，并且愛與老師針鋒相對，懷疑老師的權威，我實在是萬惡不赦。
認真反思這一年來的生活，主要經歷了三個階段。
首先是無知無畏期，剛進育才，憑著滿腔熱情，憑著書本上的理論知識和少的可憐的實踐經驗，憑著自以為是的“理念”，想在這里大展拳腳，不期望桃李滿天下，也希望自己能成為教育界一顆冉冉升起的新星，于是，說話和打扮年輕化，依靠自己的年齡優勢混進學生隊伍，采取感情攻勢，妄圖通過深入敵人內心來管理班級，殊不知，嚴重低估了學生的能力，56個活潑可愛的生命馬上讓我招架不住，轉眼就被他們騎在頭上，甚至面臨被他們同化的危險，我英勇地告訴學生我們要走自己的路，有什么壓力我來抗著，那時的我，真的好傻好天真，幸虧學校和家長的口水將我及時喚醒。
隨后就是第二階段，我稱之為迷惘期。世界就是這樣，當所有人都告訴你你錯了的時候，你便會不自覺地叩問自己的心靈：我真的是對的嗎？我還要堅持嗎？特別是當考試名次一次又一次沖擊我幼小的`心靈，我那可憐的自尊心一點點被吞噬，然后我開始極度地否定自己，否定自己的青春與陽光，覺得年輕是一種罪，甚至否定自己的追求，而對于來自家長和學校的聲音，來自不管懂不懂教育的我們的“衣食父母”的言語全盤接受，深刻地反省自己的不是，對學生嚴厲呵責甚至打罵，恨鐵不成鋼，而且聲音大到往往影響到對面辦公室校長的工作，我深刻認識到那些可愛的家長把可愛的孩子送到我班里來，是來考重點高中，以后要讀名牌大學，然后要成為大官、大老板，為民造福的，而不知天高地厚的我竟然任性地無視我國的人才短缺，無視我們收入來源的需要，面目何其可憎，那時的我痛下決心，一定要以全新的姿態給世人全新的面貌，做到生活、工作和信念三者合一，腳踏實地。于是我整日以育才的第一價值觀要求自己，夜深人靜的時候總是捫心自問“你在為誰工作？
任職述職報告2
本人于20xx年8月聘任為廣東省佛山市順德區均安中學數學學科教師。聘任之后我樂于接受學校安排的各項任務，努力工作，開拓進取。20xx年本人擔任高一10班副班主任一職，并任高一（3）（10）班數學教師；文理分科后，本人擔任高二8班班主任至今，并任高二（6）（8）班數學教師；此外本人承擔了高二兩學期的第二課堂輔導工作；本人抱著勤勤懇懇，任勞任怨的態度認真負責的完成各項任務。在這兩年工作中，我有過喜悅，有過憂愁；有過成功，也有過失敗。我已基本形成了自己的教學方法，樹立了教育理念，明確了教育目標。我重新整合了高中數學的知識結構，形成了自己的教學特色。在比武課中，懂得了如何真正背好課；在緊張的備考過程中，學會了取舍；在整理論文以及學習中，發現了不足；在各項比賽中，體會了教學的藝術。現將這兩年的工作情況從師德、德育、教研以及繼續教育四個方面匯報如下：
一、師德方面：勤思勤教勤導，愛生愛崗愛業
加入均安教育行列之初，我鎮教育局對全體新教師進行了全面而有效的培訓，自此我將“勤思勤教勤導，愛生愛崗愛業”定為工作格言。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。為了做到這一點，我時刻謹記自己的工作格言：“勤思勤教勤導”。首先要勤于反思教育教學工作的收獲以及存在的問題，嚴謹治學，精益求精；其次要勤于教育學生，幫助學生在學生以及生活中找到更好的前進方向，做到誨人不倦；最后要勤于輔導學生，幫助后進生找回成功的喜悅，幫助臨界生突破自我，幫助優生再創佳績。
記得學生年代的自己，我十分熱愛數學，并希望與人分享。現在我選擇了教育事業，我不僅能帶著自己的興趣工作，更能授之以人。我很幸運能選擇自己熱愛的事情，并為之奮斗終身。所以我會謹記自己的工作格言：“愛生愛崗愛業”。盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。我要把自己的愛心無私地奉獻給黨的教育事業，獻給每一個學生。用愛去教育學生，賞識每位學生，相信每位學生都能成才，使他們在老師的愛心呵護下健康地成長。為教育事業的發展、為社會的進步作出自己應有的貢獻。
二、德育方面：培養學生良好的行為習慣
在我校“鄉鎮高中學生良好行為習慣的養成教育實踐研究”的課題指導下，我將德育工作重點放在學生良好習慣的養成教育上。從副班主任到班主任的整個過程中，我做了以下幾點：
1，入學第一課——“軍訓”
在軍訓中我努力讓學生認識到以下幾點：1，新起點、新自我：高中是人生的一個重要轉折點，給自己一個機會，創造一份驚喜。2，無以規矩，不成方圓：樹立遵守紀律為榮，觸犯紀律為恥的潛意識。3：樹立吃苦耐勞，奮勇拼搏的堅強意志：軍訓是培養學生這一精神，感受正能量的最佳方式。更能為人生這至關重要的高中三年做好準備。4，培養自身集體榮譽感：一個人沒有一種集體觀念是很難成長的，而集體的對個人成長有這巨大的促進作用。在軍訓中，各班之間的競爭，如喊口號，比隊形，拉歌等等。都能較大程度的促進學生集體榮譽感的形成。
2，自我教育
蘇霍姆林斯基有句名言：“真正的教育是自我教育”。而具有良好自我反思的習慣的同學少之又少。所以我倡導學生每日七問：
1問今天有哪些良好的表現嗎？
2問今天有影響同學嗎？
3問今天學習上出問題了嗎？
4問今天目標更明確了嗎？
5問今天戰勝弱點了嗎？
6問今天進步了嗎？
7問今天有遺憾嗎？
自我教育是學生真正認識到自身問題，并不斷矯正的重要途徑。是良好行為習慣養成的必經之路。
3，氛圍作用
良好的班級氛圍是良好學習氛圍的基礎，是培養學生良好學習吸光的`重要因素之一。處理好同學之間的關系，是培養良好人際關系的基礎，也是良好做事習慣的重要內容。
我利用班級“集體評議”“榜樣作用”“輿論作用”等使學生認識到自己的行為不單是個人行為，很多人都在關注著自己，更對集體有著重要的影響。
4，感恩教育
通過家訪我發現：在廣東良好的經濟發展環境下，多數家長工作繁忙，導致出現了親子矛盾嚴峻的現狀，尤為突出的是男生與父親之間的巨大隔閡。這說明，廣東鄉鎮高中的多數學生在少年時期，缺少良好道德習慣養成的引導，導致步入中學后，種種不良行為習慣不斷的暴露出來。因此我在班會課上多次舉辦感恩教育主題班會，通過視頻、圖片、事例、文章及學生感想多方面提高學生感恩意識。此外我積極配合學生組織的“大型親子活動”，切實為有需要的學生提供機會。
三、教學教研科研工作：努力提升自身專業素質，不斷提高教研能力
在以往的工作中，我通過各項比賽以及平時的實踐反思過程中，對課程設計有了全新的認識。使我備課以及上課的技能大大提高。我總結為六個一定要：
一定要夯實基礎。
一定要讓學生成為課堂的主體。
一定要落實當堂的知識。
一定要堅持備好每節課。
一定要抓好每份作業。
一定要把握課堂（學生接受程度）。
我一定堅持做好以上六點，堅持教研相結合，不斷探索更加有效的課堂。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師，我堅持做好，讓學生喜歡數學，熱愛數學。將自身對數學的熱愛，傳遞給我的學生。這兩年來我所帶的班級，都有很高的數學學習興趣。在20xx年我最喜愛的教師評選活動中，兩個皆有過半的學生選我為最喜愛的教師，我知道我成功了。接任8班以來，班級數學成績始終保持在平行班中首位。
回顧過去的兩年里，在區鎮教育局的關懷下，在鎮黨委政府的重視下，在校領導的正確領導下以及各科組的團結下，我校全體新教師得到了迅速的成長，專業素質不斷提升，教育能力不斷增強。在這樣的大環境下，我獲得了區說課比賽一等獎、廣東省優秀課評比一等獎、順德區數學論文二等獎、區課件設計大賽二等獎。并積極參與校科研課題工作。通過各項工作的展開，迅速提高了自身的專業素養，并認識到了自身的不足，班級管理理論及方法有待提高，明確了未來努力的方向。我將繼繼往開來，努力提升自身專業素質，不斷提高教研能力。
四、繼續教育：珍惜每一次學習的機會
1，剛步入順德教師隊伍之中，我接受了順德區新教師培訓。新教師培訓對我的成長，有著重要的促進作用。唐麒老師講授關于“說課”的知識內容，對我來說，無疑是一筆財富。老師所有的上課資料，我保存至今。在之后的比賽中，我順利獲得區說課比賽一等獎，并代表順德區參加廣東省的說課比賽。在唐麒老師以及校備課組的大力支持下，獲得了廣東省優秀課評比一等獎。在這次比賽之后，我的教學專業素養得到了迅速的提升，教學水平也有了巨大的進步。不得不說這樣的教師業務能力教學，對教師的促進作用是巨大的。
2，廣東省普通高中教師職務培訓：在培訓中我進一步加深了對高中數學課程的認識，開闊了眼界，學習到了更多的知識，對新課程理念的把握更加準確。
3，順德區中小學教師教育技術能力中級培訓：我是1206期6班的學員，在進修學校岑老師和助學吳榮忠的幫助下，我順利結業。在這次培訓中，較大的存進了我的信息技術水平。通過學習，我掌握了frontpage制作學習網頁的基本技能，并通過自身努力，學會了簡單的flash動畫制作。為更好的將信息技術與教學相整合打好了基礎。
4，20xx年6月25日，我收到了東北師范大學研究生學院的入取通知書。在學習期間，我認真學習了《數學學科發展前沿專題》 、《數學教學設計與案例分析》、《教育的歷史》、《哲學與社會學基礎》、《教育的心理學基礎》、《中小學教育研究及其方法》、《課程與教學論專題研究 》、《數學學科課程開發與教材分析》、《數學教育測量與評價》、《教師專業發展》等課程。
我將樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，通過學習提升師德修養，謹記母校校訓“勤奮創新，為人師表”，豐富知識結構，增強自身專業素養；工作中，積極投身教育教學工作，從我校學生的特有性質出發，去探索更加高效的課堂教學，讓每一節課都變的精彩；實踐中，不段探索、感悟、反思，時刻謹記“勤思勤教勤導，愛生愛崗愛業”的工作誓言，追求卓越，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度、價值關的發展，使自己成為一名肩負的起歷史責任的人民教師。
任職述職報告3
時間本身是一個圓圈，而我再一次踏入原點。猶記得去年的今日，我第一次以人民教師的身份踏上講臺，轉眼間，卻已在這個崗位上忙碌了整整一年。這段時間的經歷更新了我的腦海里原本的“教師”這個概念。下面，我將就這一年的學習情況，師德修養，教育教學這幾方面進行報告。
一、學習情況
這一年中，我讀了一些與教育有關的書籍，比如《教學空白藝術》，作為教師總是生怕自己講少了，漏講了，殊不知“留白”極具意義的重要教學手段。比如《牽一只蝸牛去散步》，教育是慢生活，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子的心聲，給孩子留一點時間，留一點空間。比如《學校是一段旅程》，既然從事了教育工作就得要耐得住寂寞，守得住初心，舍得出愛心，花的起耐心，才不辜負教育者的頭銜。再比如《方法決定成績》，這是一篇特別實用的分享，學習從來都是辛苦而漫長的，但好的方法或許會讓孩子們和老師們都輕松一些。除了讀書之外，我也去其他學校甚至其他城市聽了很多名師的觀摩課和教育講座。我最大的收獲是專家特別擅長最大程度地調動學生們的求知欲，所有知識點絕不是簡單呈現在學生眼前的，而是學生通過各種形式參與教學活動而自己得出的。老師給予學生刨根問底的機會，讓學生把知識點真正理解而不是簡單記憶。從心中無數到胸有成竹，這一年，我確實收獲滿滿。
二、師德修養
新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰，本學期我認真學習新《數學課程標準》，鉆研業務，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念，轉變教師角色，樹立以學生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關系，采用互動的課堂教學模式，激發學生的創造動機，啟迪學生的創新精神，促進學生基本技能、數學知識、情感態度、學習策略等素養的整體發展。我很幸運，這一年來我深入參加了學校幾乎所有的大型活動，或擔任主持人，或擔任助教老師，我發現所有的孩子都會發光，有的在課堂上閃閃發亮，有的卻在操場上光芒萬丈。我也逐漸理解了學校這些活動的意義，這是在給孩子們的未來提供更多的可能性，不是所有的孩子都是牛頓，他有可能達芬奇，只是我們需要給他一支畫筆。很多孩子都會說自己長大要當科學家，可他們甚至都不知道什么是科學家，學校的這些活動會告訴他們他們究竟喜歡什么，究竟在那些方面有潛力。這一年，我明白了一定要平等的看待這些孩子，因為他們的未來不會局限在手中的課本和那張薄薄的試卷里。
三、教育教學
教育是一個需要不斷充實自己的工作，要想做好這份工作，就必須不斷加強自身的能力。作為一名新教師，我肯定存在許多缺點，例如經驗不足、知識點理解不深刻等等。還記得剛入職的時候，我內心竟然是害怕上講臺的，然而隨著我課前準備越充分，我的.信心就越強，上課的時候也越是如魚得水，漸漸的我開始從害怕上課變為喜歡上課。備好每一節課、經常閱讀教育書籍、向老教師請教問題、不放過每一節公開課，上完課自我反思，及時整合有關教學的感受和想法，使之成為自身進步的推動力，這些都是我提升自己的途徑。認真備課對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經常請教有經驗的教師，經她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。想要立足于講臺，我惟有以勤補拙，付出越多，也必定收獲越多。一年間，我獲得學生的喜愛和家長們的信任，暑假時家長和孩子們一直都在擔心新學期這個班會換數學老師，因為他們知道像我這個的年輕教師確實需要去當班主任進行歷練，但是這學期初家長會上我告知大家我將繼續擔任本的數學老師，瞬間班上報以雷鳴般的掌聲，這一刻，我覺得我這一年付出的所有辛苦都是值得的，作為一名教師，這是大家對自己工作的認可，能夠讓我更有信心在這條路上踏踏實實地走下去。
從我選擇走上教師這條道路起，我就深知，這條路絕對不是平坦的，不是外人看來的那么風光，那么悠閑，要想在這條路上好好走著，背后必隱藏著無數艱辛。但是我會不畏艱辛，盡自己最大的努力做到最好。我要把教師這份職業當作是我為之奮斗終身的事業，去做好，也許我成不了什么偉大的教育家，但是我希望我可以成為孩子們心目中的好老師，希望他們健康快樂地成長，期望他們將來有所成就，很多年以后當他們聚在一起，講起自己的老師的時候，還記得有我，這樣就足夠足夠了。
任職述職報告4
校長任期述職報告回顧20xx年度校長任期工作，在上級教育主管部門的正確領導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育觀念，全面貫徹黨的教育方針和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，堅定不移地實施素質教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務，做到敬業勤政，廉潔自律，作風民主，關心教師，熱愛學生，深入教學第一線，認真上好所任學科。我團結依靠行政一班人，盡心盡力履行校長職責，努力完成校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強“兩支隊伍”建設，形成合力，提高工作效率。
在學校黨支部領導下，我切實加強領導班子成員的思想政治教育和作風建設，行政班子堅持每周四開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探索教改規律。在原來領導人員稍有變動的情況下及時調整分工，保持節奏，聚精會神，步調一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設是我校的光榮傳統。在一方面為本區教育輸送骨干教師，另一方面接收一批新教師的情況下，我始終把建設一支作風正、業務好、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學校可持續發展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求新教師努力學習，并給他們傳授經驗，使之迅速溶入戰斗集體。同時注意加強教學基本功訓練。例如，總結以往對青年教師50余人進行寫字規范化訓練的成功經驗，本年度對21位青年教師繼續開設書法講座，進行楷書規范訓練。并有2人獲得本科學歷，有55人通過普通話等級測試，49人通過信息技術考試，有的還取得了較高的等級層次。學校與青年教師簽定“教研項目責任書”，對教師的業務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優秀教案，一張獨立命題試卷，上一堂公開課，確立一個研究課題，寫一篇教育教學研究文章，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創造自己的教學特色，展現教學個性。現在全校教師中，多人在區級評課選優中獲獎。有4人分別被評為區語文、音樂、幼教、勞動等學科帶頭人。正是依靠這兩支心靈相通，步調一致的隊伍使善耕這所百年老校煥發青春，充滿生機和活力。
二、加強學校“三風”建設，提高師生素質，樹立群體形象。
作風，在一定意義上是學校生存、發展的基礎之一，是學校的精神財富和無形資產。
校風建設，我著力抓了三方面工作：
一是學校傳統教育。善耕百年老校，人才輩出，許多有成就的校友都很關心母校的建設和發展，每遇校慶活動來函來電給予精神鼓舞，他們都成了廣大學生的學習榜樣。我們在校內提出：“今天我以善耕為榮，明天善耕以我為榮。”形象地提出了熱愛學校，以前輩校友為榜樣，努力學習，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，包括多名中科院院士，張貼他們的照片、來信，尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡，從而形成奮發向上，為國育才，為校爭光的良好校風。
二是抓平時的表彰先進活動。在激發師生對學校優秀傳統精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現突出的各類先進人物。學校設有介紹本校優秀教師事跡的欄目，介紹學生參賽獲獎情況，剪輯學生在報刊上發表的習作，自編的小報以及少先隊校外活動的照片，從而構成了生動活潑的校風介紹環境，還有挑選優秀學生擔任每周升國旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學生求進步的偶像。
三是抓環境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環境就是一本校風教科書。我們盡量采用言簡意明的教育性強的標語，讓師生、來賓隨時感知善耕小學在倡導什么，教室外墻，樓道口都用學生的書畫、工藝作品布置，有僻靜相對獨立的英語角，有中文英文并存的標語牌。學生自辦的'大隊部，各中隊的黑板報豐富多彩，衛生檢查評比，食堂菜單令人注目，體現著學校對學生身心健康發展的關注和一切為了學生的理念。總之，校風建設需要下功夫，據有關部門調研，師生對學校的滿意率在90%以上。
教風建設，主要抓認真貫徹執行教師崗位職責和為人師表的職業道德規范。開展“講文明、樹新風、獻愛心”師德教育系列活動，學校結合課程改革給教師介紹教學的新理念、新要求，除了堅持教學常規“六認真”，還鼓勵教師大膽創新與細致工作結合起來。本學期教導處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發，明確教學目標，理清教材思路；規范教學流程，創設問題情景；化解教學疑問，促進心智發展。從實際出發體現學校教學的個性化和教風特色。學校還抓住市、區教研室對我校的調研和教科研的立項開題、結題等重大活動，促進教風的改革和發展。
學風建設：培養學生的主體精神，變要我學為我要學，抓學習目的性教育，學風教育和班隊活動。在學科教學中根據不同年級的要求重視培養學習興趣、良好的學習習慣和自覺的學習態度，逐步形成適應各科教學的學習能力，形成獨立作業，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發展自身興趣、愛好、特長而主動學習的風氣。一年來學校開設的各類藝術興趣小組成果顯著，參加各級各類學科競賽成績喜人，2000屆小學畢業生沈忠浩同學還以我校學生身份獲得了全國第五屆宋慶齡教育基金獎學金。本學期學校在花山自然風景區開辟了善耕環保教育實踐基地，使學生接觸自然，關心環保，初步懂得“洞明世事皆學問”的道理，把學習引入廣闊天地。
三、加強規章制度建設，依法治校，按章治教。
多年來，學校的規章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識。遵照上級指示，我們堅持校務公開制度，在人事任用、獎勵表彰、財務收費管理等方面堅持公開性、民主性。在各種會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，使制度成為團結協作、促進事業發展，減少和消除差錯的軌道力量。另外，校門口設立了校長信箱以接受家長、學生、群眾的監督和投訴，正確處理遇到的新問題。
四、改善和加強基礎設施建設，為素質教育服務。
今年在區教育文體局領導的親切關懷下，撥款整修了校舍，全面鋪設了塑膠操場、跑道，全部更新了多媒體教室、電腦網絡設備，使學校面貌一新，為素質教育提供了重要的物質基礎。家長高興地稱贊善耕小學舊貌換新顏，過去是硬件不硬，軟件不軟，現在是硬件上檔次，軟件上臺階是孩子們的福氣，社會主義現代化教育有了希望。我們借此機會教育師生更要愛護學校的一草一木，珍惜使用這些新設備、新設施，更好地保持環境的整潔、美觀。下一步打算整理圖書資料、音像制品、以及教具、儀器等，使之與時俱進發揮為教育服務的作用。
五、學校特色教育，重在建設，重在實效。
我校雖然獲得了江蘇省青少年科技教育特色學校稱號，還成為市三中英語教育實驗基地，最近又被區教育文體局命名為“雙語教育實驗學校”稱號。這些稱號固然說明我校在創建特色學校方面曾經作出努力并取得一定的成績。但對照黨的十六大精神“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新”的總要求，任重道遠，對照課程改革方案要求距離還很大。在新的一年中，我將切實加強學習，博采眾長，帶動全體教師腳踏實地去工作，爭創辦學特色。
六、著力抓好以下幾項工作。
加強黨風廉政建設。作為一名黨員干部，我認真參加局、支部組織的黨性黨風廉政教育和有關反腐倡廉法規的學習，不斷提高對反腐倡廉意義的認識，并以黨風廉政建設責任書及自訂的黨員目標對照自己，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業奉獻，認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監督。
認真貫徹“學校體育衛生兩個條例”。我認真抓好學校體育衛生常規工作，因地制宜地舉行體育運動會，開展小型體育競賽，激發學生鍛煉興趣，增強身體素質，活躍身心；同時重視校運動隊的訓練，在體育老師和運動員的共同努力下，學校在平江區小學生田徑運動會上獲得了較好的成績。
尊重關心教師。在學校管理中，我能體現“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化管理、剛性管理的同時能充分尊重、關心教師，盡力想辦法改善教師的福利待遇，全心全意為教師著想，為教師辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、寬松的教育工作環境，同時我關心退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題，協助支持退協開展各種活動。
加強學校收費管理。在爭創我區“規范中小學收費行為達標區”的工作中，我能認真學習上級有關文件和規定，以高度負責的態度把好收費關，嚴格執行“收支兩條線”規定，對學校經費的支出實行編制預算、立項審批，并接受財務監督和校務監督，保證合理使用好學校每一筆教育經費。
關心幼兒園工作。在宏觀管理的前提下，我放心讓園長主持開展工作，實行園長負責制。由于幼兒園管理到位，各方面工作井井有條且成績突出，得到了家長的好評。
總結任職期間的工作，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我們也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰，在激烈的競爭中，善耕要與時俱進，開拓創新，要以創辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發揚善耕善教的優良傳統，一步一個腳印，在區政府、教育文體局的領導下，以加強課程改革為契機，全面實施素質教育，全面提高學校的教育教學質量，努力把學校辦出特色來，謀求老校新的發展。使百年老校煥發青春，永遠充滿生機和活力！
任職述職報告5
我于XX年11月任**鄉黨委委員、人大主席。按照鄉黨委的分工，我主持鄉人大全面工作，先后分管產業開發、移民、林業、辦公室及內務后勤等工作。兩年來在鄉黨委政府的統一部署下，在抓好人大業務工作的的同時，大力推進了水產強鄉和林業興鄉步伐，努力維護庫區移民群眾的穩定和發展，取得了良好的成績，得到了人民群眾的認可，也提高了自身綜合素質。兩年來出勤865天，住鄉751天，下村715天，未請一天假。現將我兩年來的德、能、勤、績、廉等情況向各位領導和同志匯報如下：
一、突出抓好水產養殖業，打造水產強鄉
水產養殖業是我鄉的主導產業，我已連續三年分管這項工作，現該產業已初具規模，全鄉網箱養魚總量已達到23000口(其中美國斑點叉尾鮰6450口)，攔網養魚12處1600畝，養有各類品種18個，年成魚起水量6500噸，年產值達4000萬元。兩年來我主要開展的工作是穩產業、調結構、增效益。一是取得了重大魚病疫情防控工作的勝利。今年4月10日起，我鄉的美國斑點叉尾鮰爆發了以細菌性敗血癥和套腸病為主的重大魚病疫情，作為此次魚病防控工作的主要指揮人員，我與縣移民局和水產公司領導通力合作，連續奮戰45天，召開工作聯席會議15次，發動鄉村兩級干部60多人，深入到所有養殖戶網箱，全力開展魚病防控工作。保住存活成魚XX噸，處置清理死魚1360噸，取得了今年全國同類水庫魚病防控工作的最好成績，保住了60%的美國斑點叉尾鮰成魚，穩住了整個網箱養魚產業的健康發展。二是積極進行品種結構調整，化解養殖風險。為改變我鄉水產養殖業、品種單一、風險集中的情況，我與縣水產公司一道積極引導養殖戶進行了科學地品種結構調整，擴大了四大家魚的養殖量，引進了部分名特優魚種。引進了丁桂魚、加州鱸、翹魚、匙尾鱘等魚種，加大了鰱魚、青魚、草魚、鱖魚等養殖量，使養殖區域的品種結構逐步趨于合理。三是探索科學的產業發展模式，提高市場化程度、增加養殖效益。與縣移民局領導和公司人員一道，多次深入到養殖重點村、養殖大戶開展座談、調研，把水產養殖業的工作重點放在了提高產業發展的組織化和市場化程度、進行品牌化經營上來。開展了實施大庫攔網養魚和引進成魚加工廠等項目的前期籌備工作,正在撰寫推進五強溪庫區漁業發展的調研文章。
二、突出抓好山區林業，實施林業興鄉
**鄉是湖南省林業采伐制度改革試點鄉鎮之一，全鄉共有林地面積13.1萬畝，其中公益生態林9.8萬畝，活立蓄積量252438立方米，退耕還林及荒山造林11047畝，每年林農可獲得退耕還林等各項補貼290多萬元，全年商品材出材量在7000方左右，林農可獲益300萬元，林業也是我鄉繼水產養殖后的又一支柱產業。我分管林業工作也有兩年時間，在XX年全面完成林業采伐制度試點改革和集體林權制度改革任務后，今年上半年主要開展的工作就是認真落實(森林經營方案)，落實改革措施。主要開展了四項工作。一是把好林木采伐許可證的發放關，嚴格按照(森林經營方案)的要求，采取由林農提出采伐申請、村林業理事會進行公示，然后進行作業設計和審批，按照“陽光林業”的要求進行采伐計劃的分配和采伐證許可證的發放，目前已落實商品材采伐任務6500方；二是把好采伐跡地的植被恢復關，只砍不造或重砍輕造是林業采伐長期存在的弊端，為此，XX年我們實施了造林保金制度，并帶領林業站工作人員深入山場督促農戶煉山、造林，完成煉山面積XX畝，新造工業原料林1000畝，三邊綠化造林200畝；三是把好木材運輸證的`檢尺關，XX年我們嚴格按按照(湖南省林木運輸證辦理程序)進行操作，要求每次商品材裝船裝車，林業站必須現場檢尺，村林業員到場監督，防治大面積的超方或木材私運現象，保證了國家稅費和林農的利益不受損失；四是把好山林糾紛的調處關，我鄉XX年還剩有16處2800多畝糾紛地沒有發證，為全面完成發證任務，我和林業站工作人員一道及時深入到山塊、村組進行調查和調處，現已完成調處任務7處1300畝面積，全年可全部完成任務。
三、突出抓好移民開發工作，維護庫區穩定
**鄉有移民人口6380人，涉及7個村82個村民小組，是五強溪庫區的重點移民鄉鎮，做好移民工作關系到庫區和全鄉大局的穩定。兩年來年我帶領移民站工作人員主要開展了以下六個方面的工作，一是全面完成了移民后扶人口的登記工作和移民后扶項目規劃的編制；二是向移民群眾全面兌付了我鄉的二次房屋調概資金；三是落實了生態移民8戶23人，完成了外遷移民安置25戶83人；四是抓好移民后扶工程項目建設，已完成馱子口大溝飲水工程、大莊坪飲水工程、硯石溪腰塘引水工程和鄉集鎮綜合碼頭建設等四個項目，爭取實施了馱子口村人行橋及碼頭，金塔村貨運碼頭，鄉集鎮垃圾填埋場等在建項目，全年可完成大小移民后扶工程9處，將極大改善我鄉移民群眾的生產生活條件；五是落實了庫區茶葉開發面積300畝；六是和移民站工作人員一起堅持聯合辦公日值班制度，接待移民來訪，化解矛盾、確保穩定，我兩年來共接訪67次，解決移民問題45個。
四、重點抓好人大業務工作，推進依法治鄉
一是順利召開了兩次鄉人代會，圓滿地完成了選舉任務和各項會議議程；二是加強代表走訪和聯系工作，XX年初鄉人大成立了8個代表活動小組，我兩年來共走訪縣鄉人大代表42人次，達到了90%的走訪面；三是加強代表視察、調研工作，組織鄉人大代表重點就產業開發和重大基礎設施建設項目進行了4次視察和調研，為鄉黨委、政府提供決策建議5件；四是組織了(人口與計劃生育法)和(漁業法)的兩次執法檢查活動，提高了法律意識，推動了工作；五是加強了鄉人大陣地建設，布置了鄉人大辦公室，制定了各項工作制度，出臺了(代表向選民述職工作方案)。
五、關鍵抓好自身綜合素質提高，維護班子的團結與和諧
作為一名基層領導干部，我時刻用領導廉潔自律的有關規定來約束自己、要求他人，堅決抓好黨風廉政建設，旗幟鮮明地反對腐敗，不斷加強自身修養，提高個人綜合素質：一是加強黨性修養，自覺抵制權力商品化，人際關系利益化，個人行為自由化等不良行為。二是帶頭執行機關各種規章制度，防止思想腐敗，從不講特殊，不以領導身份自居。三是從小事做起，從點滴入手，時時處處嚴格要求自己，警鐘常給自己敲，時刻保持謹小慎微的精神狀態。四是樹立“五官端正”形象，做到：“嘴不歪”，講真話，說實話，道公道話；“眼不斜”在看人、識事上，用發展的眼光看人；“耳不偏”，能聽進不同意見，做到多方面、多形式、多渠道聽取意見和建議；“手不長”，不伸手向組織要官要權，不向群眾要錢要物，不以權謀私、損公肥私，把克己奉公、廉潔自律，作為行為標準；“腿不短”，經常要求自己深入群眾｀深入農戶，深入農村第一線，搞調查研究、督查指導。始終把**鄉人民的事業放在第一位，不懷非分之想，不圖不義之財，不謀一己之利，嚴守思想道德防線，絕不能碰法律紅線，做到慎初、慎獨、慎微、慎終，始終保持政治上的清醒，經濟上的清廉，生活上的清白。五是把握好職權與職責的關系，做到“在其位、謀其政、司其職、負其責”，自覺主動接受組織和人民群眾的監督。
作為鄉鎮領導班子的的重要成員，我努力加強與黨委、政府主要領導的溝通和協調，加強與其他班子成員的團結和協作，維護了整個領導班子的團結與和諧，提高了工作效率。對黨政主要領導我在組織上堅決服從，工作上不分彼此，對于主要領導的決策和安排，我在事先多加參謀，事后堅決服從。在具體工作上不避責任、不撂擔子，立足于全鄉的大局開展工作，不抬杠、不耍滑、不計得失，得到了黨委政府主要領導的充分信任，取得了良好的工作效果。對其他班子成員，我在工作上主動配合，生活上多加交流，幫助其解決工作上的難題，及時掌握同志們的思想動態，多加交流、消除隔閡、爭取理解，確保全體班子成員在黨委的統一領導下開展工作，做到不出矛盾、不鬧意見，維護了一個團結和諧的領導班子氛圍。
六、存在的問題和不足及下半年的工作思路
兩年多的辛苦工作雖然取得了較大的成績，但也存在很多問題和不足，主要是學習不夠、思考不多。特別是今年上半年由于工作忙碌，放松了理論學習，使自己的學識水平和能力未得到提高，同時對一些重大問題，諸如農業產業化、庫區水面開發等問題缺乏系統性的總結和思考，不能使自己的工作有質的提升。“學而不思則罔，思而不學則怠”。在今后的工作中，這些問題要及時加以解決。
下半年的工作重點，一是繼續推進庫區水產養殖業健康發展，重大魚病災害過后，搞好產業恢復工作將是一場非常復雜而艱巨的任務，同時整個產業發展也進入到了更新發展模式，創立自有品牌等關鍵領域，要抽出大部分精力全力抓好這項工作；二是山區林業工作需要進一步加強和鞏固，今年是我鄉進行林木采伐改革試點的第二年，還有許多新情況、新問題需要解決，同時還要深入調研，加強資料收集，做好經驗總結工作；三是要及時爭取重大移民后扶工程項目的上報和立項，下半年要完成集鎮廟溪口碼頭和馱子口村李家溪公路的爭取立項工作，為XX年的基礎設施建設打下基矗
任職述職報告6
本人19xx年8月參加工作，至今已工作十年，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進；視教師為渡工，為學生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。個性是自XX年被聘為晉升為小教一級教師以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。
在此，我將近5年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結如下：
一、師德師風
在師德方面，我不斷加強修養，始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的`學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。XX年8月至XX年初，作為教導處主任，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改善教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生，為學生服務的意識，遵循學生身心發展的特點和教育規律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強少年兒童的思想道德建設的方法和途徑，使教導處的工作更加求真務實，
在關愛貧困生，轉化后進生方面卓有成效。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與語文、數學、自然教研組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高學校的教育教學質量。
二、業務水平與工作潛力
本人現年30歲，19xx年7月畢業于貴州廣播電視大學附屬中等專業學校中師專業，于XX年九月至XX年七月在xx民族師范高等專科學校進修漢語言文學教育，同年七月一日獲大專畢業。在教學教育過程中，一邊上課，一邊學習，于XX年1月獲得xxx小學教師繼續教育（第一階段）培訓合格證書；XX年2月20日獲得貴州省小學教師普通話水平測試貳級乙等的等級證書；XX年6月獲得小學教師資格證書。十年來，我始終工作在教育教學的第一線，團結協作，拼搏進取。個性自XX年晉升為小教一級以來，我每一天早來晚走、周六周日也難得休息，每一天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學成績十分顯著，XX年10月，撰寫《小學數學后期復習》在學校教研會上交流，獲得好評，受到學校表彰，被評為學校先進個人。
三、愛崗敬業與教學工作
自參加工作以來，本人在教學工作中，兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業的現象。平時用心組織教師開展說課、評課活動，認真履行教學，同時不斷指導加強未成年人思想道德建設工作。我還用心投身教改，把提高課堂效益和培養學生的創新精神、實踐潛力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在數學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法，不斷改善和完善教學模式并在教學中嘗試運用，運用電教媒體和現代教育技術，采用啟發式和討論式教學方法，充分重視學生的主體位，在傳授知識的同時，提高學生的綜合潛力，收到了良好的教學效果。XX—XX學年度全縣教學質量檢測人均分為50.6分；XX—XX學年度全縣教學質量檢測及格率為百分之69，人均分為60.1分，XX—XX學年度全縣教學質量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分；XX—XX學年度全縣教學質量檢測及格率為百分之60.5，人均分為62分。
在十年的教學中，我做了八年的班主任，所帶班一向被學校先進班群眾，我持續著一貫的認真教學態度，職責感強，講求班主任工作藝術，注意言傳身教，嚴格要求自己。熱愛關心學生，積累了教育管理學生豐富的經驗。注意因材施教，對好、中及后進生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育。工作中，經常找學生個別談心，進行良好引導，必要時還進行家訪。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、群眾意識，并組織學生交流學習方法，培養學生合作潛力，構成良好學風班風。
四、教育理論學習與教育科研方面
在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續教育的學習，苦練教學內功，用心參加信息技術教育，于XX年8月獲得xx中小學教師繼續教育（信息技術）培訓合格證書。充分利用現代教育技術平臺，不斷的整合各種教育資源，創新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，用心投身教科研，結合教學實踐和自己及學校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了《小學數學課教法淺談》教學論文，于XX年6月25日發表在《xx日報》第6531期第9版，并獲得良好的評價。
綜上所述，是我任小教一級5年來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，認真備課，上課，批改作業，用自己的堅韌與執著、用自己敬業與奉獻，用自己顯著的成果與業績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業的壯麗篇章。
任職述職報告7
近幾年來，在鄉黨委政府的領導下，圍繞全鄉各項工作目標，服從黨委所分配的工作，認真履行職責，積極干好本職工作，按照“苦練內功，外塑形象，兢兢業業，扎實有效”的總體工作思路，堅持勤奮學習，嚴格要求自己，廉潔奉公，扎實苦干，任勞任怨，團結同志，顧全大局，自覺維護人民公仆的良好形象，以不辜負組織的信任、人民的期望為出發點，為鄉經濟發展作出了自己應有的貢獻。在此，我將近五年來履職情況作如下匯報：
一、思想政治方面
加強學習，不斷提高自身的理論水平及思想素質、是我干好一切工作的前提，在工作中，我堅持把理論學習貫穿其始終，時時注意理論聯系實際，用理論指導工作，在不斷的學習和實踐中，我的理論知識得到不斷積累和提高，思想也日漸成熟。
二、畜牧工作方面
(1)簽訂縣20xx年進一步落實完善牧區草原承包經營制度工作目標責任書以及縣基本草原劃定目標責任書各3份。
(2)20xx年全鄉的牧戶基礎數據統計，禁牧、草畜平衡建設任務，已兌現20xx年661戶牧戶生產資料綜合補貼330500元，12萬畝禁牧草原補助資金720000元和2.6萬畝草畜平衡草原補助資金39000元，合計資金1089500元。以及20xx年相關自查資料的前期工作已完成。現各村正在抓緊時間核對賬號及姓名，隨后及時兌現20xx年獎補資金。
三、司法工作
上報了縣縣級法治示范鄉鎮申報審批表1份，成立了法治鄉鎮創建工作領導小組，制定20xx年法治鄉鎮創建工作方案，簽訂責任書4份。
四、宗教工作方面
1、按照全州宗教工作系統全力做好藏傳佛教寺廟活佛轉世工作的專項調研工作，我所按照文件精神的要求，克服種種困難，進行了徹底的摸底調查，郎依寺民改前活佛為1人，新轉世活佛1人，非政府核批活佛為11人，奪登寺民改前活佛為2人，新傳世活佛3人，沒有非政府核批活佛。
2、為貫徹落實《藏傳佛教寺廟經師資格評定和聘任辦法》，切實掌握我縣藏傳佛教寺廟經師現狀，為下步啟動經師資格評定和聘任奠定基礎，我所按照要求入寺調查，郎依寺經師為7人，奪登寺為6人。
3、根據州委統戰部文件精神，要求對寺廟寺辦佛學院教育進行全面摸底、分類排隊，著力建立健全藏傳佛教學銜授予體系，我所認真按照相關要求進行調查摸排，逐寺逐項準確、全面的進行了填報。
4、按照州委統戰部、州宗教局和縣委、縣政府的安排，我縣全面啟動了第三批僧尼頒證信息采集工作，我鄉郎依寺共辦和尚證32本，奪登寺21本，滿足了18周歲人人有證的要求。5、(1)根據縣今冬明春藏傳佛教寺廟創新管理工作方案的要求，扎實推進藏傳佛教寺廟依法管理創新工作。在這項工作的實施過程中，遇到了不少的困難，但最終我所還是克服種種困難，想盡千方百計，順利、全面的完成了寺廟管理規章制度目錄等12項管理制度、寺廟管理信息臺賬目錄12項，包括寺廟基本情況、僧尼個人信息檔案、宗教教職人員信息總臺賬、民管會成員花名冊、經師花名冊、經師學徒花名冊、學經班及其班長目錄、學經班人員花名冊、扎康居住人員情況表、18歲以下入寺人員信息臺賬、寺廟佛事活動明細臺賬、寺廟財產經營管理臺賬。(2)上報郎依寺僧人住房棚戶區(危舊房)20xx-2017改造計劃表，僧人住房集中成片(棚戶區危舊房)121戶，僧人住房零星分散點(棚戶區危舊房)10戶，總共131戶。奪登寺僧人住房集中成片(棚戶區危舊房)67戶，僧人住房零星分散點(棚戶區危舊房)4戶，總共71戶。(3)登記郎依寺18-60歲家庭貧困未享受低保僧人42名，60歲以上家庭貧困未享受五保僧人1名，奪登寺18-60歲家庭貧困未享受低保僧人20名，60歲以上家庭貧困未享受五保僧人4名。(4)上報20xx年州藏傳佛教寺廟常規性佛事活動管理臺賬以及宗教領域維穩工作日報。(5)整理登記郎依寺、奪登寺僧人臺賬。(6)制定今冬明春寺廟工作方案。(7)在系統上錄入郎依寺、奪登寺僧人的基本信息，并導入系統上報宗教局。(8)報送寺廟寺廟管理隊伍統計分析報告。
五、維穩工作方面
(1)制定和完善每年中秋、國慶、敏感期及十八屆四中全會、亞太經合組織峰會期間安保維穩應急處突預案，寺廟維穩工作方案、鄉保穩定、抓發展班子組建方案。
(2)與寺廟、各村、站、所、院、校簽訂20xx年維穩工作目標責任書22份。
(3)進寺入舍到村宣傳黨的方針政策共32余次，發放宣傳單900余份。
(4)組織與寺廟高層召開座談交心會13次。
(5)重點人員管控方面，今年已轉化重點人員14人，其中洞溝6人，足么6人，尕休2人。現全鄉共有重點人員21名，其中重中之重9名，重點人員12名，每天完善重點人員臺賬，做到重點人員不脫管，不漏管，做到被管控人員動向清，去向明。
(6)加強輿情收集，多方式、多渠道收集掌握深層次、內幕性、預警性的情報信息，加強研判，積極主動地開展工作。
(7)深入分析、認真研究、確實排查轄區內影響社會政治穩定的各類矛盾和問題，確保轄區內社會政治穩定。
(8)對轄區內解決重大問題和應對突發事件提出具體意見，對寺廟舉行宗教活動做出維穩風險評估，隨時掌握其動態并及時上報。
(9)深入宗教活動場所調查研究，充分掌握宗教情況和重要教職人員的動態，及時發現問題，排查矛盾糾紛，提出解決問題的辦法和措施，把問題解決在萌芽狀態。
六、包村工作方面
1、今年我村被定為后進村，我并沒有為此感到氣餒，我反而認為這是一個千載難逢的機遇，在鄉黨委、政府的共同努力之下完成了我村的圍墻、大門以及墻面的粉刷等工作。包村組全體成員認真貫徹省委、州委、縣委關于軟鄉弱村集中整頓工作的`相關安排部署，制定了整頓工作方案，共梳理出七條存在的主要問題和具體整改措施，現已按照相關要求整改基本完成，正準備迎接檢查。
2、兢兢業業，切實做廣大人民群眾貼心人
不辭辛勞，做好包村工作。聯系實際，不斷深入村寨，服從領導，團結村兩委，不斷與群眾接觸，進行排查摸底，采取多方式針對性開展各項工作，從而提高了自身親和力、觀察判斷力以及辦事能力。在領導、村兩委的支持與幫助和自身的努力下，所包村各項工作順利開展，基本完成上級下達各項任務，村容村貌也得到很大改善。
一是社會保障工作有成效，加大了養老保險的工作力度，圓滿完成了縣局下達的工作任務。二是搞好服務工作，竭力為構建和諧社會盡自己最大的努力，如低保金的申領發放、農村富余人員和下崗失業人員再就業、等都能提供優質服務，不斷密切黨群干群關系。三是深入各弱勢群體、待業人員中，力所能及地幫助他們解決各類困難，盡可能地滿足他們的需求，切實減輕他們的生活負擔。四是、房屋確權工作：根據縣相關單位的文件要求，為了讓老百姓所居住的房屋具有合法性，我包村組去年在風吹日曬中順利完成了全村房屋的測量工作，今年6月份在國土局領取土地使用證120本，隨后補辦漏掉及姓名和地圖錯誤的共計16本。
3、工作內容：
鄉共四個村，我任足么村包村組長，為加快推進社會主義新農村建設，實現好、維護好、發展好廣大農民群眾的根本利益，我們按照要求，結合實際，健全和完善各項制度，逐步建立起懲治和預防腐敗體系，健全完善監督約束制度，建立健全村民會議和村民代表會議為主要形式的民主議事制度，發揮好村民代表議事會，對涉及村民利益的重要事項集體討論決定。做好群眾來信、來訪、舉報工作，深入開展信訪苗頭排查調處活動，及時掌握輿情信息，發現問題，及時調處，堅決杜絕大的矛盾糾紛和隱患發生，堅決做到“小事不出村，大事不出鄉”，在全鄉形成穩定和諧的良好發展局面。進一步完善村務公開欄，對村級重大事項及時公開，主動接受群眾監督，并各村由3名負責人的村民成立村務監督委員會。積極推行黨務公開，對村級黨組織的工作目標、決策內容和發展黨員、民主評議黨員等重點內容進行公開，確保群眾的知情權和監督權得到充分體現，達到群眾滿意。使“政務和村務公開工作”不斷向正規范化的方向發展，真正做到“讓百姓明白、讓干部清白”。做好今年的項目收尾工作，并及時上報20xx年急需建設項目實施規劃表。
七、存在的不足和今后工作打算
今年來我在鄉黨委政府的正確領導下，在工作上取得了一些成績，但我清楚地認識到自身還有很多不足，比如工作經驗不足，政治理論水平和工作方法還有待提高等。今后我將繼續努力，一方面自覺加強理論及專業知識的學習、向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力，另一方面克服年輕氣躁，慮事不周，做到腳踏實地，不怕多做事，做小事，在點滴實踐中完善提高自己，希望領導和同事們對我進行監督指導。
以上是我任職以來的思想、學習、工作等情況的總結，如有不妥之處，敬請組織與領導批評指正，我個人將虛心接受。
各位領導，鄉各項工作取得的點點滴滴成績，離不開你們的支持。下一步我將認真學習領會“十八大”精神，并在實際工作中予以踐行，切實把人民群眾的切身利益實現好、發展好、維護好，充分調動廣大群眾的積極性和創造性，團結一切可以團結的力量，為全面建設小康社會而努力奮斗。
任職述職報告8
尊敬的領導：
自20xx年至今，本人先后在xx區xx小學和xx小學擔任副校長，主管教學工作。無論在哪里，本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。在學校教學管理中，改革創新，推動學校教學工作在改革中不斷發展，促進學校教學質量不斷提升。本人工作態度嚴謹，科學求實。
一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態發展。我學習國務院有關基礎教育改革的文件，學習現代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學習有關教育的最新理論和教育的最新動態。
根據基礎教育改革發展的方向和本校實際，制定學校教育教學計劃，組織學校教育教學工作。在教育教學管理中，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
二、認認真真、扎扎實實抓好課堂教育改革
1、聚焦課堂，打好課堂教學攻堅戰
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的.課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，我引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結合，以立項課題為重點，以點帶面開展活動。提出了“關注課堂，重塑行為”的口號，以“課堂教學中的有效預設與智慧生成”為關注點。
通過同課異構、多教多評的研究方式，大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內營造了較好的科研氛圍，發揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。
2、積極為上研究課教師提供技術指導。
在教師上研究課前，我常常組織相關教師為執教者進行導課，分析教材、教法，提出指導意見;研究課后，我再次組織相關教師為執教者進行析課，以其促進課堂教學實效性研究向更深層的方向發展，促進教師教學業務水平不斷提升。
三、引導教研組建設步入發展軌道，為教學質量提升推波助瀾
教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織，學校教學質量的高低，教學研究搞得如何，與教研組的工作質量有著密切的關系。教學管理中，我引導教研組建設步入發展軌道，為教學質量提升推波助瀾。
一是審核研究主題，幫助教研組科學合理制定計劃。每學期開學初，我都要逐一指導審核各教研組研究主題、教研計劃，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規范，可操作性強。
二是指導、督促研究過程扎實。我提出了構建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式，讓集體備課成為有效教學的孵化器。推行“同課異常構”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思，引導教研組及時記載研究過程，走實過程每一步，讓研究服務教學，為提高教育教學質量推波助瀾。
三是提倡教師及時寫教學反思，創新教學行為。教學是日復一日持續不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結合的基礎上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程。
工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學日志、教學故事、教學案例等。鼓勵教師參與網絡教研，與專家直面對話，把教學的困惑，教學所得與同行分享。通過多種反思、總結、交流，將教育理論與實踐有機結合，不斷激發教師的職業熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。
四、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能
1、將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。我親臨教學一線，掌握第一手情況。每學年深入課堂，堅持聽課近百節，了解掌握教學動態，適時指導。監控各年級教學質量，重點抓好六年級畢業班的教學。制定畢業年級預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。
2、加強青年教師的培養指導
制定了學校青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規課和研討課，關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出改進意見。
五、準確把握角色位置，認真履行崗位職責
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
不足及努力方向：
1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環境。
伏案回眸，我自認為工作踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，為學生發展、學校發展與老師們一起拼搏。今后我將繼續加強理論學習，不斷開拓創新，為教育的發展作出新貢獻。
任職述職報告9
日月如梭，光陰似箭，一轉眼我到余東工作已經整整四年了。今天，我再一次在同志們面前述職述廉，向組織和同志們匯報，接受組織和同志們的監督。
回顧20xx年8月到現在這一輪三年校長任期內的經歷，我深感這三年是我四十多年人生歷程中收獲最大的三年。這三年中我和我所深愛的學校——我們余東中心小學一起獲得了長足的進步。這主要體現在以下五個方面：
一、我們大幅度地提升了辦學聲譽。20xx年，學校在海門市小學教育質量百分考核中獲得了最高獎項特等獎，20xx年獲得了最高獎項一等獎。三年中，學校先后被評為海門市一類學校、海門市教學工作先進單位、海門市先進學校、海門市平安學校、海門市教育收費規范學校、南通市青少年行為規范示范學校等榮譽。最近一年中，我代表學校先后在海門市教育質量上臺階工程工作講評會、海門市教師讀書活動促進會、海門市習慣養成年推進會上作經驗介紹。今年5月，學校成功地承辦了海門市習慣養成年專題研討會。會上，學校展示了十五節課和一臺詩詞誦讀節目，我代表學校作了題為《突出三個重點，培養良好學習習慣》的經驗介紹。三年前，我們夢想的要把學校辦成一所余東人民有口皆碑、海門市教育界有一定影響的農村中心小學的目標到如今已經基本實現。
二、我們明顯地改善了學校硬件設施。20xx年7月，我第一次走進余東中心小學大門之時，學校的新教學樓剛剛建成，欠下了四十多萬元的債務。到如今，學校不僅還清了這份債務，還投資十多萬元建了新操場。20xx年，我克服種種困難，在余東社會各界募捐三十余萬元，使學校總建筑面積八百三十多平方的新食堂得以建成。
三、我初步完成了學校管理理念與策略框架的構建。三年多來，我在校長崗位上邊實踐，邊學習；邊學習，邊思考，共寫下了四十余萬字的文章。這四十余萬的文字記載了我們余東中心小學三年多來的發展軌跡，也記錄了我自己三年多來辦學思想和人生理念豐富和發展的印記，使我初步完成了學校管理理念與策略框架的構建。這四十余萬字的文章中，大多數文章都發到了全鎮小學每一個教師的手中，有十八篇得以發表，其中七篇發表在省級以上報刊上。今年5月，我從這四十余萬字的文章中精選了六十多篇，出版了專著《靜靜地思考著》，成為近幾年來海門市農村校長出版專著第一人。我寫的許多文章都首先發表在“教育在線－學校管理論壇－盧志文在線”的主題帖“文化鑄校之路——一個農村校長的職業歷程”上，在教育在線上贏得了較好的反響。
四、我與余東人民建立了互相信任的`關系。三年多來，我們學校堅持“從群眾最希望做的事做起，從群眾最不滿意的事抓起”，堅持辦本質意義上的教育，真心實意地教好老百姓的孩子，贏得了余東人民的信任。三年多來，我每年都要向全鎮學生家長公布一次我的手機號碼，家長有什么意見和建議都與我說，有的家長甚至為孩子向老師請假的事也打我的手機，托我轉告。由于群眾對我，對我們學校的信任，三年多來，幾乎沒有發生過余東的群眾為我們學校的事向市教育局投訴的現象。
五、我與全鎮教師建立了相互尊重的關系。三年多來，身為校長，我常常叮囑自己要把自己看得輕一點，要盡可能地尊重每一個同志，盡量待同志們好一點，利用自己做校長的機會多為同志們做一點好事，使大家在與我共事的過程中，業務能進步得更快一點，每天的心情能更好一點。三年多來，我完全履行了我在全鎮教師面前的承諾——“多做好事，不做壞事；與人為善，不與人為惡；成人之美，不成人之惡。”我的真心換得了全鎮教師的真情。全鎮教師以同樣的真誠尊重我，總是努力想把工作做好，不需要我以比較激烈的方式進行督促，更不需要我以比較嚴厲的手段進行批評甚至懲處。我與全鎮教師建立了相互尊重的關系，大多數同志與我建立了十分純粹的友誼。學校就在這樣一種良性的氛圍中持續地發展著。
同志們，三年多來，我們全鎮小學的全體教職員工與我一起為我們余東小教事業的發展默默地貢獻著自己的智慧和汗水，我從內心深處感謝大家的支持與合作！沒有大家的支持與合作，我不可能，我們的學校也不可能有以上五個方面的成績與進步。
最后，再一次真誠地謝謝大家！
任職述職報告10
現將履職中輕對外公司人力資源部長三年來的情況，述職如下：
一、履行崗位職責，完成的主要工作情況
人力資源部門作為公司主要職能部門之一，在整個公司工作中擔負著重要責任，是公司經營戰略實現的重要保障。作為部門負責人，自上任初始，自己對擔負的崗位責任、工作重點、目標計劃有比較清醒的認識，對公司人力資源的整體工作確定了明確的工作目標和思路，第一，圍繞公司經營戰略重點的實現開展工作，為業務發展提供人力資源的保障；第二，圍繞在確保組織體系的有效運行同時，不斷提高運行效率和質量，發揮人力資源的制度保障作用；第三，圍繞進一步貫徹落實以人為本的管理思想，在建立和完善激勵機制的同時，不斷改善職工薪酬福利待遇水平，實現企業和員工共發展。三年來，圍繞以上工作目標，根據公司整體工作安排，有計劃、有步驟的開展了相關工作：
（一）完成了公司業務體制、組織機構的調整改革工作
中輕公司的體制是由機關行政體制轉變而來的，經過二十多年的經營發展，逐漸形成了一套業務體制形式和組織管理模式，有好的經驗、成功的做法，也存在現實矛盾和實際問題，需要進行系統的總結和調整改革。從20xx年下半年開始，圍繞這項中心任務開展了工作：
1、進行了業務體制、組織機構調研，按照事實求是、客觀公正
的原則，采取聽取意見、訪談了解、問卷調查等方式，對公司近一段時期以來的情況進行了全面、系統、客觀的調查分析，全面總結了以往的經驗，分析了存在的問題和需要解決的矛盾，提出了相關的解決建議，形成了《業務重組、組織機構調整、人員配置調研報告》。
2、在充分論證、調研的基礎上，結合公司面臨的形勢和發展要求，起草了《業務重組、組織機構調整、人員配置方案》，提交公司辦公會審議批準，完成了公司經營管理過程中的一次重大變革。
3、根據調整方案的具體要求，組織實施工作，全面修訂了各崗位的《職位說明書》，修改完善了公司《競爭上崗辦法》并組織了全員競爭上崗工作。
通過上述工作，初步為公司的業務發展建立起了一套符合實際需要的業務體制和組織管理模式，通過三年來的實際運行，公司業務板塊已經比較清晰，業務流程基本固化，成本管理、預算管理、績效管理、競爭上崗等一系列管理理念已經深入人心，調整改革基本滿足了實際的需要，達到了預期的目標。
（二）完善績效考核體系，細化獎懲激勵機制，建立與此相應的薪酬體系。
經過咨詢公司的設計，公司初步建立和實行了績效考核體系，是中央企業中比較早實現現代管理辦法的企業之一。由于管理理念和現實體制存在差距，體制設計在實際中有待磨合，實際效果沒有達到預期的目的。為此，對原有的績效考核體系進行后續的修改、補充、完善、調整工作，成為人力資源部門的主要任務，并貫穿在我
任期的全過程。
1、對最初的績效考核辦法進行了全面修改，對考核內容、指標量表、考核權重等進行了重新設計，使之更加符合公司業務的實際情況，考核的結果盡量科學合理。不斷細化考核辦法，充分結合業務的實際狀況制定獎懲辦法。
2、注意充分運用績效考核的成果，在人力資源管理中貫徹“業績優先、效率優先，兼顧公平”的原則，通過員工的職務調整、薪酬兌現、獎勵評優等正常制度的建立，落實了績效考核的管理目標。幾年來，公司員工實現了崗位、薪酬的能上能下，評優制度的基本建立，發揮了實際效果。
3、通過努力，實現了由機關行政工資制度向企業薪酬制度的轉換，取消了行政色彩濃重的工齡司齡工資，歸并工資種類，簡化工資結構，建立了以工作業績為基礎“崗位績效工資”制度，從制度上為體現員工薪酬隨業績的提高提供了可能。
經過不斷的修改、細化、充實，任期內，在公司基本建立健全了以《績效考核制度》、《績效獎懲制度》、《薪資制度》為核心內容的完整體系，初步形成了具有中輕公司特色、實際可行的考核模式。
（三）創新工作機制，拓寬人才錄用渠道，規范人員選聘程序，構建公司人才保障體系。
公司近幾年的業務發展迅速，人才的需求量較大，如何在較短的'時間內為業務選聘到符合要求的人才，人力資源部門面臨的壓力很大，按照以往傳統的人事管理辦法已經不能適應需要，唯有開拓思路，
進行制度創新，方式創新才有出路。為此，我在思想上首先建立轉變觀念，按照市場化選人的要求，逐步建立渠道多樣、范圍廣泛、管理靈活的選人、用人機制，在可能的情況下，為業務選聘到符合要求的人才。三年來，每年收到的應聘簡歷都在1000人次以上，筆試面試人員達幾十上百人次，實際錄用人員30人左右。在廣泛選擇、重點錄用的同時，對不同類型人員進行分類管理，實行公司錄用、項目錄用，長期錄用、短期聘用相結合方式，并且在錄用程序上嚴格把關，提高用人質量，力求做到嚴格篩選、合理使用、有進有出，適時出臺了《公司人員招聘、錄用管理辦法》。
（四）完善員工教育培訓體系建設，加強培訓計劃的實施。 鑒于提高員工素質、提升職工隊伍整體質量，對公司長遠發展增強企業的核心競爭力所起到的基礎作用，因此，加完善員工教育培訓體系，監督落實員工教育培訓計劃工作，一直是自己任期工作的重點之一。在制度建設方面，在對原有體系制度進行完善充實的基礎上，重點抓了培訓計劃的組織實施，每年根據公司業務的不同重點，制定切實可行的培訓計劃，結合全員培訓的進行，重點開展圍繞新業務而進行的專項業務培訓，比如工程承包、貿易實操、法律知識等培訓，對不同層次的人員分別進行有針對性的培訓，公司每年進行高層管理、中層管理培訓、全員教育等培訓工作，年度員工受訓率都在80%以上。在培訓方式上，結合公司員工的特點，引進先進培訓形式，比如，員工拓展訓練等，力求使培訓工作既實現了公司的意圖，又易于被接受，07年又根據業務特點，建立了公司“網絡培訓中心”，充分
利用網絡技術平臺，使培訓工作專業化、系統化、有針對性。
（五）不斷完善職工保險福利制度，完成企業年金實施計劃。 公司業務發展，效益水平的提高，為完善職工福利保險制度、改善待遇水平提供了可能。三年來，根據國家的政策要求和公司實際可能，重點完善了公司員工的各項社會保險制度建設，在增加員工失業保險、生育保險工傷保險的同時，05年又制定了職工醫療保險實施計劃，這項工作由于體制變化較大，職工面臨承受力問題，在工作中，自己注意充分聽取意見，耐心細致的開展宣傳工作，對政策問題充分解釋說明，使制度轉換順利完成。員工的保險待遇由三險增加到五險，實現了社會保險全面覆蓋。與此同時，在國家政策規定的范圍內，拓寬思路，積極探索建立有公司特點的員工福利保障制度，實行了職工醫療補貼制度，根據新政策制定職工休假辦法等，從20xx年下半年開始，著手準備企業年金的實施計劃，這項制度對職工長遠福利保障、養老保障具有深遠意義，但其申請和實施的艱難性也較大，通過不懈的努力，積極的開展工作，終于在20xx年底如期完成，兌現了自己在競聘上崗時的承諾。
（六）加強外事管理工作，規范管理流程，監督制度的嚴格執行，順利完成對業務工作的保障任務。
作為兼任外事辦公室主任崗位，自己深知責任重大，外事無小事，即要嚴格的執行國家規定的相關政策，又要處理實際業務中的具體要求，加之近幾年送簽政策變化較大，各種情況復雜多變，在工作中時常有“如履薄冰”的感覺，對此，在實際中采取了一些切實可行的辦
任職述職報告11
20xx年6月，我擔任教育信息技術中心副主任行政職務，主要協助主任處理教育信息技術中心的日常事務，具體分管計算機教學管理部和多媒體教學管理部的日常工作。一年來，我在校黨政領導的親切關懷和主任的熱心幫助下，較好地完成了從一名普通教師到一名行政管理人員角色的轉變。在工作中，我勤奮學習，奉公守法，恪盡職守，圓滿完成了各項工作任務，政治思想素質和業務水平、工作技能得到了顯著的提高。現將一年來的工作情況總結如下：
一、履行職責情況
一年來，在校領導和主任的正確領導下，在各位老師的配合支持下，我圍繞兩個部門的工作特點和工作規律，努力適應新的崗位要求，認真履行自己的職責，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，完成了工作任務。
1．在主任的領導下，利用20xx年暑假，起草了“關于原網絡中心機房引資協議到期終止辦法”，并在校領導的批示下，終止了原網絡中心機房引資協議，并圓滿完成了與投資方的結算；
2．起草了“教育信息技術中心關于購買教學設備申請報告”、“關于購置投影儀設備和視頻監控系統建設的請示報告”，用一個月左右的時間加班加點帶領計算機教學管理部人員建設了教育信息技術中心的7個機房、電子顯示屏和計算機計費管理系統。并利用業余時間對計算機計費管理系統進行調試，及時更換了教16樓與教A樓的投影儀設備，滿足了教學上的需要；
3．評估前期，利用兩周時間，加班加點組織人員對多媒體教室的每臺投影儀、計算機、展臺等多媒體教學設備進行維護，及時升級了軟件系統，保證評估期間多媒體教學的正常進行，并兩次對評估期間使用多媒體設備的教師進行培訓；
4．評估前期，組織人員對機房設備進行維護，保證了評估期間計算機技能測試在教育信息技術中心的順利進行；
5．計算機教學管理部一年內完成教學任務259939人機時的教學任務，并在業務時間向全校學生開放，給學生提供了良好的上機環境；
6．多媒體教學管理部除保證正常的教學任務設備正常運轉之外，一年內還保證了我校選修課、雙學位課等教學任務9900多小時的設備正常運行；
7．協助主任制定和完善了教育信息技術中心的規章制度、整理評估材料。
二、廉潔自律情況
作為一名行政領導，我積極認真學習中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、《山西省貫徹落實＜中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定＞的實施意見》以及我校的頒發的各種文件，在思想上認識廉潔自律的重要性，杜絕一切腐敗根源。在我任職的一年中，我一貫對自己要求嚴格，能夠認真遵守廉潔自律的有關規定。工作中守原則，講公道，時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，沒有吃拿卡要的行為，沒有違反規定用公款進行高消費娛樂活動，沒有參與過任何形式的賭博活動。
三、勤奮學習，提高自己的政治素養和業務能力
學理論，提高自己的政治素養。在任職期間，積極參加各種有關討論學習，比較系統地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、行政管理等方面知識。可以說這一年來，是我參加工作以來從事理論學習，受政治教育時間最長，內容最多，收獲最大的時期。通過學習，使自己對“人活著為什么，當官為什么，身后留什么”的問題有了更明確認識，理想信念堅定了，工作思路清晰了，干工作的勁頭覺得更足了。
學科技，提高自己的業務知識。教育信息技術中心作為我校的教輔部門，承擔全校的多媒體教學、計算機上機實驗以及保證校園網暢通任務，是一個服務部門，同時也是一個技術部門。中心的許多業務涉及到當今最新有關計算機技術、網絡技術、通信技術等。對于教育信息技術中心來說，技術是服務的.基礎，只有充分掌握當今最新的技術才能提供更好的服務，保證我校教學科研的順利進行。在任職一年中，我積極學習有關技術，在原有的基礎上進一步深化了自己的科技知識，包括數據庫技術、軟件技術、信息安全等技術。
四、生活作風情況
在生活作風方面，我經常對自己進行思想教育，積極接受職工的監督，樹立正確的人生觀、利益觀、政績觀。嚴格執行黨的各項紀律規定和我校的各種規章制度，在生活中永遠保持清醒的頭腦，自尊、自重、自省、自勵。在一年中，我時刻提醒自己做到兩點：
一是“慎微”、“慎獨”，不因處在八小時之外而放松對自身的要求，也不因處在組織監督之外而放縱自己，要切實管住管好吃、住、行等，不該說的不說、不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，永遠保持高尚、嚴謹的生活態度和生活作風。
二是純潔“社交圈”、“生活圈”。一定要廣交友、慎交友、交好友。盡管目前我還不是一個共產黨員，但是我時刻以一個黨員的標準要求自己。
五、深入基層調研，抓管理建章立制
在一年中，我積極到自己所分管的部門了解各個部門的實際情況，充分掌握了兩個部門的勞動強度以及以前的管理辦法。根據實際情況以及在吸收職工建議的基礎上，進一步完善了設備維護制度以及人員管理制度，其目的是向全校師生提供高質量的服務。
六、存在問題以及今后努力的方向
回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有二點：
第一、行政管理經驗不足。作為分管計算機教學管理部和多媒體教學管理部的行政領導，沒能積極帶領職工進行業務學習，在管理的方法方式上存在一定不足之處。
第二、自己的學習不夠，政治素養以及思想修養還有待進一步提高。
針對存在的問題，今后在工作崗位上的努力方向為：
1、加強自身教育，切實增強憂患意識、公仆意識、節約意識，樹立機遇意識、大局意識、進取意識、實干意識，模范地實踐科學監管理念，大力倡導良好風氣，在教育信息技術中心凝聚形成團結奮進干事業的良好氛圍。
2、積極帶領職工進行業務學習，為我校以后實施一卡通、實現數字化校園儲備信息化方面的人才。
3、進一步拓寬監督渠道，積極吸收采納職工的正確建議，協助主任完善管理制度，提高部門的服務意識。
以上是我的任職以來的述職報告，請各位領導、各位老師予以評議。
任職述職報告12
按照組織的安排，我于六月開始擔任第二綜合服務站副站長一職。一年來，我熱衷于本職工作任務，嚴格要求自己，擺正工作任務位置，時刻保持謙虛、謹慎、律己的態度，在領導的關心培養和同事們的幫助支持下，在領導工作任務崗位上做到勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終能團結同志，勤奮工作任務，認真完成組織交給的各項工作任務任務。現將一年來的思想工作任務情況向各位領導及同志們進行匯報，不足之處敬請批評指正。
一、重視理論學習，努力提高政治素質和黨性修養
一年來，按處黨委中心組和站里的學習運行計劃，我通過集中學習和自學相結合的方式，學習了社會主義理論體系、十七屆六中全會精神、油田公司四新形勢任務教育、十二五規劃等內容，并認真撰寫學習體會和心得，牢固樹立了正確的權力觀、利益觀和業績觀。根據黨建三聯工作任務要求，我積極與群眾溝通、談心，宣傳黨的路線、方針、政策和上級會議精神，在做好思想疏導工作任務的同時，發現不良思想動態或傾向問題及時解決，并向黨政正職匯報，為單位的和諧穩定做出應有的努力。
二、轉變角色，努力在本職崗位上展示自己
從中隊長到副站長，雖然帶來工作任務環境和崗位的變化，但為領導分憂、為群眾服務的理念不變，作為一名基層管理人員，就要用自己的實際行動回報組織、領導及同志們的信任和關心。首先，我做到正確定位，作為一個新成員要主動融入新的集體，融入新的工作任務，環境主動加強與站領導、同事的交流溝通，在工作任務中我做到多看、多聽、多學、多寫，認真翻閱各種相關資料，主動向同事請教，盡快熟悉工作任務內容和范圍。其次，主動承擔工作任務任務，積極開展好自身工作任務，在工作任務過程中轉變工作任務思路，摸索新的工作任務方法，注重心態的調整和適應角色的轉變，努力在工作任務崗位上展示自己，在工作任務實踐中鍛煉自己。
三、踏實肯干，全方位做好各項工作任務
㈠在現場管理方面。首先，我認真履行個人安全行動計劃，積極開展各項安全環保活動，如：宣貫hse管理理念；開展九項管理制度的安全知識授課和形勢任務分析；立足生產經營實際，指導基層單位和職工進行崗位風險辨識和評價等，極大地促進了本站安全環保長效機制。其次，結合本單位工作任務實際和作業現場情況，深入地開展了危害識別和風險評估工作任務，建立健全了本站的危害因素識別臺帳。第三，深入開展隱患治理工作任務，提高hse現場管理水平。在現場管理中將隱患治理與打非治違活動緊密聯系，將日常巡檢、專項檢查相結合，著重查看工作任務現場的關鍵裝置和重點部位，如在檢查過程中發現問題，能現場整改的立即整改，不能現場整改的明確負責人限期整改，夯實了現場管理工作任務。第四，加強重點部位、關鍵裝置的安全管理力度。賓館、招待所、公寓樓、食堂都屬于人員聚集較多的地方，我們按照四個能力建設要求定期組織人員對燃氣管網、電氣線路、消防設施和消防通道進行認真檢查，發現問題、立即整改。第五，加強餐飲衛生監管力度。我們將食品衛生管理納入日常檢查范圍，從源頭消除食品采購、加工等環節中存在的事故隱患，杜絕病從口入。第六，認真貫徹落實處《十八大消防安全保衛戰工作任務方案》，積極開展消防安全活動，并做好消防安全三項備案制度暨網格化管理工作任務。
㈡在全面質量管理方面。首先，建立健全了在用計量器具的管理臺賬，認真開展節能降耗管理活動。在質量月活動中，緊密圍繞宣傳貫徹《質量發展綱要》推進建設質量強國活動內容，通過橫幅、板報宣傳的形式，廣泛宣傳質量理念。在社區食堂、招待食堂掀起抓食品質量安全、抓餐飲服務質量、抓窗口服務質量的創先爭優熱潮，集中開展了食品質量、物資采購的`專項監督檢查活動。同時，扎實推進qc小組活動，力爭取得良好的活動效果，使qc小組活動能夠得到的持續、健康發展。
四、踐行黨風廉政建設，堅強自身修養提高
信奉廉潔聚人，律已服人，身正帶人，無私感人的做人格言，嚴格遵守黨政干部廉潔從政有關規定，正確對待同志、正確對待組織、正確對待自己，服從組織安排，尊重領導，團結同志，自覺維護領導班子的團結。始終牢記兩個務必，牢固樹立宗旨意識，嚴格按照處黨委黨風廉政建設責任制的要求，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制及站務公開等有關制度，時時處處以身作則，潔身自好，堅持原則，按章辦事。
總之，一年來，在各位領導和同事的幫助關懷下，經過自己的努力工作任務，取得了一定的成績，但也存在不少不足，主要表現在：政治理論學習不夠系統，業務學習和知識更新有待提高；管理能力和工作任務方法有待改進。今后，我一定努力學習提高自身修養，克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，爭取各項工作任務更上一層樓。
上面是我的述職報告，請組織和各位領導批評指正。
任職述職報告13
述職報告主要作用是使上級或人事部門和群眾細致地了解和評定個人和集體的政績、預測其發展潛力，促使其忠于職守、更好地完成工作任務。以下是我的一份述職報告，希望對大家能有用。
任職轉正個人述職報告：
通過三個月的融入和磨合，我基本上適應了公司的工作環境和工作氛圍。在這個適應過程中，我有如下-體會：
(一)、必須樹立端正的工作態度和勤奮敬業：
熱愛自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，按照國家規范和企業規范的要求，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業務培訓，認真遵守公司的規章制度，保證出勤，態度決定一切，在日常工作中，必須踏踏實實、認認真真、扎扎實實地做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事都當作是一件作品來對待，只有這樣，才能有好的工作成果出來。
(二)必須努力學習業務知識，在總結的基礎上不斷創新：
結構設計工作是一項嚴肅認真的行為，必須按照規范的.程序來進行，稍有不慎就會引起很大的經濟損失和法律糾紛。所以必須認真學習相關的法規、政策，清晰了解結構設計工作的設計程序、方法及內容，才能提高效率，確保工作質量。 在這三個月的工作中，對于我一個建筑結構專業的人來說，我深深感到，園林景觀行業和建筑行業的設計有很大的區別，從總體的規劃設計到單體的設計以及后期細部構造的設計，都是那么的瑣碎和細致，甚至小到一塊磚的磚縫是怎樣拼裝的，使我見識到了，這才是真正的園林景觀設計，雖然這些東西都很孝都很瑣碎，麻雀雖小但五臟俱全，這也讓我鍛煉和鞏固了結構設計的知識，在我的腦海中也時刻浮現出，這也許就是我自定義的構造設計吧!
此外，對所做過的工作必須及時進行總結，要善于從工作中總結，在總結的基礎上提高創新，只有這樣，才能迅速進入角色，不斷提升日常工作的勝任能力，提高工作效率與業績。
在日常工作中我經常向同事們虛心請教，遇事與同事們多多溝通，對同事提出的問題要熱情、準確的解答，對于領導交辦的任務不能推諉和拖拉，只有這樣，才能保質保量完善工作任務。
任職述職報告14
按照上級黨委安排，我于20xx年2月開始擔任黨支部書記一職。一年來，我熱愛本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在上級黨委領導的關心培養和同事們的幫助支持下，在領導工作崗位上做到勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終能團結同志，勤奮工作，認真完成組織交給的各項工作任務。現將一年來的思想工作情況向各位領導及同志們進行匯報如下：
一、 重視理論學習，努力提高政治素質和黨性修養
一年來，按照上級黨委“科學發展觀教育培訓”計劃，我通過集中學習和自學相結合的方式，學習了社會主義理論體系、黨的十八大報告、新黨章修正案、市第十二次黨代會報告等內容，并認真撰寫學習體會和心得，牢固樹立了正確的權力觀、利益觀和業績觀。根據黨員聯系群眾工作要求，我積極與群眾溝通、談心，宣傳黨的路線、方針、政策和上級會議精神，在做好思想疏導工作的同時，發現不良思想動態或傾向問題及時解決，為單位的和諧穩定做出應有的努力。
二、 積極轉變角色，努力在本職崗位上展示自己
從副院長到黨支部書記，雖然工作環境和崗位發生了變化，但為領導分憂、為群眾服務的理念不變，作為一名基層管理人員，就要用自己的實際行動回報組織、領導及同志們的信任和關心。首先，我做到正確定位，作為單位主要領導，積極融入新的工作,主動加強與行政領導、同事的交流溝通，在工作中做到多看、多聽、多學、多寫，認真翻閱各種相關資料，主動向同事請教，盡快熟悉工作內容和范圍。其次，主動承擔工作任務，積極開展好支部工作，在工作過程中轉變工作思路，摸索新的工作方法，注重心態的`調整和適應角色的轉變，努力在工作崗位上展示自己，在工作實踐中鍛煉自己。
三、 踏實肯干，全方位做好黨支部各項工作
（1）加強理論學習，進一步提高干部職工的政治素質。
1、抓全體黨員教育培訓，促政治素質提高。全年開展各類黨員教育培訓12次。結合不同時期社會、政治熱點，先模人物事跡等組織黨員學習，如黨的十八大報告、新黨章修正案、市第十二次黨代會報告、王爭艷先進事跡等，黨員撰寫心得體會、讀書心得50余篇；帶領黨員赴安徽革命老區參觀學習，進行愛國主義及廉政教育。
2、抓全院醫護人員崗位練兵，提高業務水平。大力開展崗位練兵、技術比武，舉辦了“醫務人員業務技能競賽”及“心肺復蘇”技能操作比賽。在全院范圍內形成了“比、學、趕、超”的濃厚氛圍，最大限度地調動了醫務工作者立足崗位、刻苦鉆研業務技術的積極性和應對突發公共衛生事件的能力。
3、開展“市級精神文明單位”及“學習型單位”創建活動。積極申報“市級精神文明單位”并組織實施創建工作，認真貫徹區委《關于推進學習型黨組織建設的意見》，積極開展學習型黨組織、學習型班子、學習型領導干部創評活動。20xx年被區委授予“先進學習型單位”稱號。20xx年被市政府授予“市級精神文明單位”稱號。
（2）加強基層黨建，進一步發揮黨組織和黨員的作用。
1、全面開展黨的基層組織建設。按照區局黨委要求扎實開展“基層組織建設年”活動，開展了黨組織“晉位升級”工作。我院黨支部在第一輪“晉位升級”工作中，積極對照標準自查自糾，制定整改方案和整改措施，查擺問題進行自我完善。在第二輪晉位升級工作中繼續保持先進，完善和加強黨組織建設的體制機制，努力實現“五個進一步提升”、“一個顯著增加”。
2、加強領導班子和干部隊伍建設。加強領導和干部后備隊伍的建設，提供各種形式的教育培訓機會，拓寬視野，更新觀念。今年組織黨員和骨干隊伍到南海學習中醫治未病工作，到省、市參加學習20余次。將優秀人才放到重要崗位壓擔子，提供增長才干的平臺，為建設一支素質好、業務精、懂管理的衛生干部隊伍打下良好基礎。
3、加強衛生人才隊伍建設。加強市婦幼重點專科建設，注重打造特色品牌科室，培養高層次、實用形人才。今年引進骨密度檢測和基因檢測新項目，充實了品牌科室力量。加大科研和創新力度，兩項科研課題在科委立項，專業人員撰寫科研論文17篇。努力構建一支業務精、專業強的專業技術隊伍邁上新的臺階。
4、扎實開展“創先爭優”活動。結合今年“喜迎十八大創造新業績”活動，繼續深入推進“為民服務創先爭優”，黨支部帶領廣大黨員和干部職工深入社區送醫送藥6次、開展結對幫扶活動2次，深入弱勢群體獻愛心送溫暖，深入群眾送溫暖送醫療。繼續全面開展免費增補葉酸活動，對孕早期婦女免費發放葉酸1800余人份。開展“學雷鋒志愿”活動。在婦女節期間，院婦女保健科黨員開展了主題為“心系婦女，健康幸福”的婦科疾病科普宣傳、義診咨詢及優診優惠大型公益活動。
對100多名婦女開展免費義診咨詢，發放宣傳資料及禮品200余份。“六一兒童節”，院兒童保健科黨員舉辦了“慶六一，我健康，我快樂”親子活動，大力推廣中醫按摩，幫助家長樹立育兒新理念，提升家庭優育水平。開展“中醫藥參與孕產婦保健系統管理”國家試點工作，開展了為孕前、孕期婦女免費進行中醫體質辯識、穴位艾灸、健康指導等服務20xx余人次。
（3）加強新聞宣傳，進一步營造良好的輿論氛圍。
1、創新主題教育活動。深入開展“喜迎十八大，爭創新業績”主題實踐活動。繼續深入開展“三好一滿意”活動，落實衛生“十二五”規劃，開展“學黨史、知黨情、跟黨走”等系列活動。加強社會主義核心價值體系的宣傳教育。
2、加大衛生宣傳力度。圍繞婦幼衛生工作重點、熱點，加強與新聞媒體的交流與合作，充分利用“黨政信息內網”、“衛簡報”等信息平臺，對我院“中醫治未病”工作進行多渠道、多層面、全方位地新聞宣傳，擴大衛生工作的影響力。今年完成省市區各級黨報黨刊報道10篇，有力地樹立了婦幼衛生的良好形象。
任職述職報告15
尊敬的各位領導、同志：
大家好！
我叫xxx，時間過的真快轉眼就到衡山4個月了。今天，我有幸在這里向各位匯報幾個月來的村官生活，心情萬分激動！這里面有酸有甜有汗水也有迷茫。
憧憬著對農村那種特殊的感情，20xx年5月25日，我參加了湖南省組織部的“選聘優秀大學畢業生到村任職”考試，經過層層選拔，很榮幸成為一名“大學生村官”，并依我的志愿來到衡山擔任“村官”。現就任于開云鎮龍泉村村書記助理，新的工作、新的環境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否勝任，能否順利的開展工作。在上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，相信“是金子在哪里都會發光”
1、勤學苦干得民心
20xx年8月，我來到了白泥村。剛到村時，村民們曾用懷疑的眼神看著我，“這個小伙子到我們村干啥？上了大學不在城里呆著跑回村里圖啥？是來鍍金的吧！”聽到這些話，著實讓帶著理想，懷著信心的我有種失落和茫然的感覺。面對懷疑的目光，我在村里要干些什么？我能為村里干些什么？我在村里又將怎樣干？3個why在我心中久久縈繞，一時毫無頭睹，甚至連自己都曾懷疑過，我放棄教育事業，投身基層新農村建設，到底對還是不對？那時的我真的想背著包袱馬上走掉！但經過幾個月的工作，當初的那份執著與堅信慢慢地又回來了。
我所在的龍泉村是開云鎮現在唯一的新農村建設點，共有9個村民小組，一92戶，8一3人。剛到村時，為了盡快熟悉環境，熟悉工作，我翻出資料了解龍泉村的基本情況，一有機會就跟著村書記，干部們下村，知道了除龍泉外，9龍，印山，青鳳都在哪兒，了解村容村貌以及村民。幾個月來，我參與了村上所有的村務工作。從參與“3清5改”到落實農村合作醫療保險以及造林工作；到在實踐中領悟到“建設新農村的必要性”和關注3農問題的重要性。
秋收之際，我還經常幫助村民收割晚稻，好多人都說：“沒想到小書記還能干這個，看來大學生還不僅僅是個秀才。”
2、堅持“3勤、3到”的工作作風
對于剛剛走出大學校園的學生來說，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑒，只有堅持3勤3到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到。“村副主任”是一名村委會工作人員。對于日常問題的處理，除了村主任的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。
其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同于城市社區，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問主任，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。
再次，手要勤快，事情要干到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。工作有分工，但沒有嚴格的界限，這不是你分管的事就沒有義務去做，這樣的觀點是錯誤的，不論干什么都是給自己干，那將是自己最寶貴的經驗和人生閱歷。
我在村里工作，但是縣組織部考慮我生活上的便利問題，便把我們安排在鎮里食宿。有空時便跟著鄉里領導們下村里，慰問貧困戶、補種樹苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領導們下鄉工作能帶我，給了我許多見識新事物、學習的機會。
3、目前還存在的'的問題和不足
在取得一定成績的同時，我也能看到自身還存在一些問題和不足。
1是創新能力還不夠，不能充分發揮自己在村中的作用，主要表現在領導布置什么就做什么，沒有自己創造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。
2是身上還存在學生氣，社會歷練遠遠不夠。由于走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，遇到事情考慮還不夠全面，書生意氣有待收斂。
3是還缺少工作亮點。農村工作說難也難，說簡單也簡單，每天平平庸庸的干一些瑣事，一晃幾年也就過去了。像我們這些大學生村官是應該為農村解決一些實際問題，切切實實為農民做一些好事。
這就是我3個月來的工作情況，我始終認為，做為一名“大學生村官”，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鎮里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮斗目標。真正為新農村建設添磚加瓦，為龍泉村的發展做出應有的貢獻。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
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