有關主任述職報告
在不斷進步的時代，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的有關主任述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關主任述職報告1
20xx這一年中我處全體職工依照期初制訂目標，以“服務第一、服務育人”為宗旨，努力開拓、勤奮工作，為xx教育教學工作順利開展貢獻出自己的一份力量，以下作一述職報告：
一、基建工作方面。
(1)做好xx零星基建工程決算的審計、存檔工作。
(2)基本完成xx擴大規模后的整體布局工作
二、教育教學服務及時、主動、質高。
(1)采購價廉、質量有保障的辦公用品，認真履行市政府采購招投標工作。
(2)及時主動落實xx重大的教育教學活動的后勤服務工作，為活動的成功舉辦奠定了基礎。
(3)及時做好教學儀器的維護，辦公用品的分發工作。
三、提供各類的優質服務，滿足師生各個層次的需要，師生反映良好。
(1)及時做好學生健康檢查以及防病治病工作，并協助其它部門做好健康教育工作。
(2)完善社會化食堂管理制度，定期及經常檢查其經營狀況，傾聽師生的建議，努力提高餐飲質量，師生意見率低。
(3)、解決北區宿舍學生的用熱水問題，學生反響很好。
四、協調做好衛生檢查，xx衛生狀況良好。
1、會同學生處對衛生包干區、宿舍、教室的衛生長抓嚴管，保證每季度的市衛生檢查保持高分，榮獲XX市衛生先進單位及先進個人，述職報告《總務處主任的述職報告范文》。
2、及時完成市愛衛會下達的各項消殺任務，“四害”密度低。
五、完成xx的綠化補點工作，為師生創造優良的工作學習的環境。
1、每季保證有千盆花卉盆景，完善了校園、辦公桌的.美化布置。
2、定期修剪綠籬、草坪，按計劃施肥、治蟲，使得xx綠化可持續發展。
六、做好財務工作，完善了校產管理制度。
1、財務人員嚴格按財務制度開展活動，隨著財務結算的嚴格化、集中化，財務手續愈來愈規范。
2、校產的登記已形成一套嚴格的制度，對固定資產的價值、存放地點有了詳細的記錄，從而保證了xx固定資產的準確性。
七、建立xx后勤社會化經營制度，營造公平競爭經營氛圍。
xx對外社會化經營服務，已摸索出一套較成熟的招投標制度，有效保證了xx領導班子工作的公正、廉潔。
綜上所述，這一年通過我處全體職工的努力取得不少成績，但也有缺憾：如食堂經營水準不高，不能及時迎合師生的需要等。相信在新的一年中，在xx黨支部及行政的正確領導下，通過我處員工的共同努力，會迎刃而解并取得更大成績。
有關主任述職報告2
20xx年8月對內蒙古科右中旗布敦化地區來說是一個值得記載的時刻。為了布敦化地區教育的長足發展旗政府和教育局加大教育改革和布局調整工作力度，下定決心把原布敦化牧場學校和布敦化學校合并為蒙漢聯合辦學的布敦化完全小學。合校后不僅節約對布敦化地區的教育投入而且還可以共享教育優質資源，并且對改善辦學條件打好了堅實的基礎。
經過班子重組，我擔任了布敦化小學的政教主任一職。政教工作雖然對我來說是一個新的課題和新的工作范疇，但是自從接受政教工作的那一刻起我就下定決心做好政教工作的思想準備，堅定了做好政教工作的信念。
首先取得校長的同意后與各職能部門積極商談成立了我校德育工作領導小組。在此基礎上制定了切實可行的德育工作計劃和行事歷，打印后發給各職能部門，為開展好我校的德育工作邁出了堅實的一步。
我們本著以“德育為首，教學為主”的教育理念，強化班主任隊伍管理的同時根據德育工作計劃和安排，結合我校實際開展了各項德育教育活動，活躍了校園文化生活的同時豐富了師生文化生活內容，為學生的身心健康發展營造了良好的濃厚的德育氛圍的同時大大推進了我校養成教育的進程，是我校德育工作有了新的起色。
一、為了給師生進行愛國主義教育、國防安全教育、國情教育，愛護環境教育，人身安全教育等德育教育我校堅持做好了每周一的.升旗儀式和國旗下講話。
二、為大力推進“三結合”教育，取得家長和社會對我校教育工作的大力支持，為了向家長及時反饋學生學習生活情況，促進學生的全面發展，政教處組織召開了四、五年級家長會。通過召開家長會向家長匯報了學生的學習進步情況，并共同探討了教育學生的有效辦法。認真聽取了各位家長對學校工作的意見和建議，而且為了及時反饋家長的意見和建議向校長如實作了匯報。為學校工作的有效發展和改進工作方式起到了參謀作用。通過與家長交流為以后的工作積累了寶貴的經驗。
三、為了推進班級管理力度和進程，與班主任協商后政教處積極開展了主題班會活動，通過形式多樣、內容豐富的主題班會，曾強了學生的凝聚力，加強了為班級、為學校奉獻的責任感。
1、通過開展“慶國慶、保護環境”為主題的班會活動，對學生進行了愛國主義教育的同時也讓學生懂得了環保的重要性，是學生體會到愛國就要講環保，環保是愛國的具體表現，只能環保才有一片藍天，舒適恰靜的學習環境，那樣才能身心健康地發展，舒心地學習生活。
2、召開“愛護校園環境”為主體的班會，使學生懂得了什么是潔凈的校園環境，怎樣才能愛護好校園環境，怎樣做才能創建校園文明，潔凈的校園環境的道理。為學生從小養成從小事做起，從我做起，從身邊做起的良好習慣奠定了基礎。
3、召開“學習英雄少年，從小養成節約習慣”為主題的班會，使學生深深體會地震帶來的災害之苦。使學生懂得了雖然災害無情，但人間有情的道理和在災難面前小小少年們表現出的大無畏精神的實質性。通過本次主題班會的召開歌頌抗震救災英雄少年的氣概的同時學生紛紛表示了對英雄少年的崇敬精神和學習英雄少年事跡，做一個有道德的人的決心和信心。
四、深入開展了“培育和弘揚民族精神月”和“做一個有道德的人”的德育教育活動。
首先制定了本次活動的開展方案和活動安排，在此基礎上舉行“精神月”活動的啟動儀式和主題升旗儀式。在儀式上由我校校長作了國旗下的動員講話，少先隊大隊部也在儀式上作了本次活動的倡議。結合班隊會，召開主題班會等，大大推進了“精神月”活動。并組織學生觀看了“學習英雄少年，做一個有道德的人”的專題片。然后讓學生談感受和觀后感，積極推進了“精神月”活動，營造了人人學習英雄少年的濃厚氛圍。
五、不僅在節日期間對學生進行愛國主義教育，國防教育等，而且與電影公司聯系，組織學生觀看了《平原槍聲》等愛國主義片子。以鮮活生動的故事來感染學生，讓學生懂得今天的生活來自不易的同時對學生進行了一次深刻的愛國主義、愛社會主義教育。堅定了學生珍惜美好生活和學習時間，為祖國的繁榮強大努力學習的信心。
六、組織學生經常學習“中小學生守則”“小學生規范”，要求他們在日常生活中遵循“守則”、“規范”做一個有道德的文明人。注重推進了養成教育的形成進度。
七、為了探討德育教育的有效辦法，研究德育教育現象和德育教育規律，我校還組織班主任和團隊負責人召開了德育工作研討會。在會上與會者暢所欲言，積極探討了進行德育教育辦法，有效途徑，統一了認識，樹立了正確的德育理念。研討會上共同交流近20篇論文（總結）。
八、積極舉辦了校田徑運動會，為學生的健康發展打好了基礎。積極籌辦了校園藝術節，以豐富多彩的節目使師生賞心悅目，豐富了師生的校園文化生活。提高了學生的興趣愛好。
九、加強了班主任隊伍的管理和建設。檢查督促班主任工作的同時召開班主任會議與班主任談心交流，了解班主任的思想動態，共同探討班級管理方式辦法，為我校德育工作的有效進行起到了促進作用。并按照我校評估方案對每位班主任進行了公正，公平、合理的評估。
“萬事開頭難”，但是在我校黨支部和校委會的大力支持下，在班主任和各職能部門的有力配合下我校德育（政教）工作按照學期初制定的計劃圓滿完成了各項工作任務。在以后的工作中取長補短，為我校德育（政教）工作取得更好的成績而努力！
有關主任述職報告3
時間如白駒過隙匆匆而過，轉眼間，XX年已劃上了圓滿的句號，回顧XX的整體工作，收獲與不足并存，但收獲非常多；經驗與教訓同在，但經驗不少；下面就根據一年來的總體情況作一簡要小結和來年的規劃。
本xx包裝印刷分公司在x經理和x經理的正確領導下，大刀闊斧搞制度改革，銳意創新謀發展，走過了比較坎坷的一年。具體來說，主要做好了以下幾項工作
xx年x月來我公司，這幾年中在公司領導及各位成員的幫助與支持下，按照公司及車間的要求，通過不斷的努力，較好地完成了自己的本職工作，并且在工作上有了新的突破，工作方式和工作效率有了非常大的提升，現將今年的工作總結如下：
一、主要完成的工作：
（1）狠抓安全管理，減少事故發生：身為一名基層干部，雖然能力有限，但肩負員工的生命安全的重任從未放松。
（2）保證產品質量提高產品品質：我深知作為公司基層，自己的工作直接影響車間的工作質量，出對公司的負責任，我在質量控制方面，一直不敢松懈，對于生產過程中出現的問題從不輕易放過，會主動與質控溝通解決問題，同時加強員工對質量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓同樣的問題出現。
（3）提高班組管理力度：在我的積極帶領下并非常好的完成了部門交給的各項生產任務，還把產能翻了又翻，同時在管理上借簽以往的方法，使員工的`執行力得到非常大的提高，友好團結，工作認真，提高了工作效率和工作質量，降底了成本，改進技術多項，為我公司每月增值幾萬元的收入。如：邊角料以廢變寶。
二、工作出現的問題及解決方法：
公司創建到現在，雖然在不斷的努力下取得了非常好成績，但同時也存在一些問題和不足，以下幾點比較突出：
（1）班組管理方面：如，員工的標準化作業，專業技術水平，有待改進和提高，沒有高素質的員工，就沒有高質量的產品，員工管理不好是領導的錯，因此在以后的工作中，要提高員工綜合素質問題，加強崗位技能和專業技術知識的培訓，企業文化是非常重要。
（2）質量控制方面：質量是生產出來的而不是檢出來的，一定要按照目標要求認真抓好每一個環節，每一道工序，雖然目前公司從上到下都開始重視質量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，我認為要做好質量工作，必須把握‘嚴，細，實”的原則，以后要嚴格管理，認真細致，狠抓落實。
（3）安全生產方面：安全管理沒有做到位，力度不夠，安全培訓不到位，事故后及時總結經驗教訓，避免類似的事件再發生，使我公司的利益受到損傷，為止.在今后的工作加強安全培訓，使每位員工都認識到安全生產的重要性。從而形成“人人重視安全生產，人人參與安全生產”的良好性。
三、新年工作計劃：
新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰，在這一基礎上我必須擁有新的高度，在原有的基礎上再接再厲，認真提高工作水平，為我公司發展貢獻自己的力量，我計劃把我公司的功能背板作技術改進。最后再次感謝領導和同事對我的幫助，在新的一年我會再接再厲用優秀的工作業績回報各位領導的關心與厚愛。
有關主任述職報告4
xxx年已經過去，我作為一名社區主任，回想起一年來的社區工作有經驗、有學習收獲、實踐感慨、也有反思和遺憾，社區主任的述職報告。下面我將一年來的工作情況向各位領導和同志們做如下匯報：
一、 加強學習適應工作需要
提高社區服務水平，是社區工作的關鍵。隨著形勢的發展，社區服務的內容也隨之增多，群眾對社區的服務要求也越來高，所以我們首先要加強學習適應工作需要，社區工作者堅持每周學習一小時，有學習筆記，重點學習黨的方針、政策、法律、法規和相關的業務知識，以增強社區工作者的服務意識和責任感，在日常工作中，本著上為黨和政府分憂，下為居民群眾解難的服務宗旨，去開展工作。
二、認真履職，帶好班子抓建設
一名合格的社區主任，最重要的是帶好班子，打造一支戰斗力強、充滿活力的社區隊伍。熱心服務居民，鼓勵和支持副職大膽工作，讓他們有展示的平臺。在工作中，充分聽取副職的意見和建議，培養副職當好助手和參謀，社區工作才能有條不紊地向前發展。
三、 為居民辦實事、解民憂年初我們社區干部就把電話號碼公布于眾，并且保持24小時開機。
服務是社區工作的生命力，而民生則是社區工作的“試金石”，因此，對群眾反映的難點熱點問題，我不回避，不推諉，帶頭協調，充分發揮社區的職能作用。如：針對居民反映的外來人員徐文在農機廠院內加工廢舊編織袋，作業時冒出有害氣體，污染環境，附近居民提出強烈抗議，要求徐文把加工廠搬出居民區，在多次與業主交涉無果的'情況下，把此事及時向上級有關部門進行反應，述職報告《社區主任的述職報告》。有關部門領導現場實地查看后，責令徐文立即停產，問題得到了解決，還居民一個良好的生活環境。 在雨季，食品公司院內養魚池的水出槽，致使周圍十幾戶居民房屋被淹，居民的生命財產面臨危險，為此居民有上訪的苗頭。得知此事后，我馬上組織有關人員前往受災地點，查看具體情況，研究解決辦法，一邊做居民的思想工作，一邊找到食品公司的領導研究如何解決此事，經過多次協商，最后食品公司領導同意把養魚池加高圍堵，問題得到解決。
多年來，鐵北社區居民一直要求安裝環城路燈。我以人大代表的身份，將此事寫成提案反映到縣人大，得到人大領導的重視，在20xx年春節前路燈終于亮了起來，居民非常滿意。 社會救助和低保工作，是我們黨和政府的一個“暖心工程”。在此方面我們按照縣和城區辦民政的有關政策要求，年初對轄區內的低收入家庭和困難群體進行入戶走訪，登記造冊，確保符合低保條件的居民全部納入了最低生活保障范圍，做到了工作底數清、情況明，達到了應保盡保的要求。全年共為23戶39人辦理了城市最低生活保障金，為96戶231人發放困難補貼11550元，為94戶沒有住房低保戶辦理了住房補貼，辦理申請廉租住房48戶。
四、綜合治理工作
年初以來，我們本著“穩定壓倒一切”的方針，認真落實治安防范措施。定期召開小組長和退休老黨員老干部工作會議，充分發揮他們的作用，共創平安社區，利用各種形式向居民進行法制教育，加強社區工作人員治安員和居民的法律知識學習。全年共組織干部居民法律知識學習640人次，參加司法部門組織的法律大集2次，發放各種法律宣傳單4600張。通過集中學習和入戶宣傳，居民的法律意識明顯增強，社區全年無一例重大刑事案件，
有關主任述職報告5
學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特征。實踐告訴我們：有了教學工作，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難于開展，兩者關系是一個統一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可，因此，充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學校教育中不可缺少的，在教育事業的發展中起著不可代替的重要作用，堅持后勤工作必須服務于教學工作中心的原則，盡心盡力做好后勤報務工作。
一、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設。
貫徹落實黨的教育方針，做好服務育人工作，認真執行上級頒布有學校制定的有關總務工作制度。組織好總務處的全體人員，進行業務等方面知識的學習和培訓，對存在的問題及時解決，并努力提高后勤人員的職業道德水平，讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的`重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進的精神狀態，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
二、堅持做好后勤服務常規工作
1.暑假期間,為提高教學教育質量,添置購買一批教育設備、圖書資料等。對教學樓的墻面全面粉刷、補修、布置，對課桌椅、門窗進行維修、更改。同時，對食堂進行全面整改和管道氣改造。20xx總務主任述職報告
4.規范全校教師自行車、摩托車擺放，嚴格管理。
5.不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時維修。
6.及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。
7.加強校舍的安全衛生工作，做到有記錄，有專人負責。
三、規范學校的收費工作
嚴格收費制度，實行財務公開制度，及時在校內公布，平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規范收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監督學校的收費工作，沒有違規收費現象。
四、校園美化工作
優美的環境能提高人的素質，努力創建優美的校園環境，進一步美化校園、綠化校園，繼續保持了綠色學校的榮譽。加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創造良好的工作和育人環境。通過環境育人來提高全體學生的素質。
五、校產管理
1.本學期強（20xx德能勤績廉述職報告）化財產管理，辦理各教學樓的房產登記手續，使學校財產管理逐步走上規范化，嚴防學校財產的流失。
2.加強對固定財產增減工作的管理，認真執行教育局有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定財產增減的有關規定，及時地進行造冊登記。
3.加強低值易耗品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。如復印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤、軟盤等。
4.負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。
六、維修方面
檢修維護學校的各項設施，也是總務處的重要工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產的使用壽命做出努力。
有關主任述職報告6
自20xx年任中學教務主任工作至今已經近四年了，四年的時光匆匆而過，四年的工作經歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。四年來，在學校領導的支持扶助下，我與在座各位，在這方廣闊的黑土地上拼搏奮斗，同舟共濟。乘著課改的東風，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長，為了教育事業揮灑汗水，默默耕耘。
四年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程，是一個繁瑣而充實的歷程，是一個付出和希望的歷程，是一個擁有機遇和挑戰的歷程，是一個令人難忘和留戀的歷程，是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。四年的工作經歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經驗，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態度，平和的內心世界。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我更多的支持和幫助，是你們激勵我不斷進步，伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報。下面，本人就將四年來的具體工作情況向在座各位領導、同仁們做以下述職：
一、工作完成情況：
大家知道，教務主任工作是繁瑣、復雜而零散的，學校常規性管理工作絕大多數都出于此，可以說，這個地方是整個學校各項活動開展的軸心，是校領導和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶，是各項工作的直接組織者、參與者。所以，從任教務主任那天開始，努力堅持“大事講原則，小事講風格，工作講配合”的工作作風。份內工作盡職盡責，份外工作盡心盡力，工作到位不躍位，有效發揮校的助手作用。在完成好本職工作的基礎上，凡事從大局出發，本著以和諧促發展的工作理念，盡可能的協助他人做好學校的方方面面工作。
四年下來，本人積極參與了學校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動上百次。其中規模校大的有黃岡市示范學校的驗收2次，都順利通過驗收;麻城市實驗裝備現場會會在我校召開;市教科院組織的麻東區物理“課內比教學”競賽在我校舉行，我校物理教師蔡尤禮取得講課第一名，復賽獲得銀獎;還有歷史、政治學科出線參加了復賽獲得二等獎;每年的國家教育部義務教育檢測工作;學生的學籍工作2次大的注冊修改，從頌大公司到省學籍系統，都花費了大量的時間跟精力。為了解決實踐中教學問題，提高教育教學質量，有效推進課改進程，針對學校實情，每學期在本校內有效開展了“四優評選”、進行鎮級骨干教師評比等活動。
四年當中，我校共有94人次參加了各級各學科技能競賽、評優課、展示課、觀摩課、引路課、匯報課、研討課等活動。其中，省級10節，市級11節，縣級43節，獲得一等獎21人次，二等獎19人次，優秀獎18人次，這些榮譽取得的背后凝聚了全體教師大量的汗水，沒有大家的付出和努力，就沒有閻河中學輝煌的過去，騰達的明天，相信在今后的工作中，我們仍將攜手共進，創造未來。
在常規教學管理活動中，為了教學質量整體優化，根據計劃安排，每學期我們均實行月考制度，自己出題，同時印刷大量試卷為學生復習使用，為了督促各校常規管理，強化教師常規工作，定期實行常規教學大檢查，并將檢查結果與教師崗位聘任、評先晉級相掛鉤。為了豐富學生學習生活和提高綜合素質，每年按照計劃安排適量的學生作文競賽、閱讀競賽以及英語希望之星杯評選大賽等活動。可以說，付出和回報是成正比的，在縣教學質量抽測中，我校成績多次位居前列，學生的綜合素質能力得到均衡發展，受到了上級領導及兄弟學校的一致好評。
具體工作中，除了配合校長抓好常規教學管理及活動之外，我本人分管中心校學生學籍工作。任務雖輕，但意義重大，每次的學生數校對，每一次的學生轉出轉入工作，我均認真思考，細致安排，不怕麻煩，盡量使工作不出現任何差錯。在招收學生工作上，做到有計劃、有準備、有措施，平衡利害關系，達到教師滿意，學生滿意，家長滿意，學校受益。為普及九年義務教育工作做好第一步。
可以說，主任室的工作是個整體，工作中，我們兩人有分有合，互相支持協助，心有靈犀，心存默契，心往一塊想，勁往一處使，各項工作基本做到了井然有序、穩步向前。
總之，學校工作對于我們來說所發揮的能量及作用是有限和微不足道的。但俗話說：沒有涓涓細流，無以匯成江河，沒有塊塊基石，何見高峰聳立，不管是在過去還是在以后的工作中，我寧愿做那條小溪，塊塊基石，為渭津小學教育工作的發展而出一份力。
二、取得的經驗
談不上什么經驗，只是在工作中的一些想法和感受，利用這個機會和大家共同探討和交流一下，主任這一工作角色，我個人認為比較特殊，復雜點說，他是領導和教師間的紐帶，工作范圍比較廣，工作性質雜，簡單點說，就是干工作時帶頭干，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀的認識。想要做好主任工作，起碼具備以下幾種意識：
1.全局意識：
沒有全局意識，就沒有大局觀，沒有大局觀，一個單位，一個團隊就沒有和諧，就沒有動力，也就沒有發展。一個主要的領導是這樣，一個教導主任更應體現這種意識。他是具體工作的執行者，他的行為方式代表著學校領導的工作思維，任何個人主義，小農思想，顧小頭，重大局想法和做法都要不得。所以說，想做一名好的教導主任，首先要具備全局意識，這是基礎。
2.創新意識：
創新預示著變更，預示著改革，也預示著發展。創新是發展的潛在動力，社會是這樣，一所學校是這樣，一個人也是這樣，沒有創新就沒有發展，就不可能擁有明天，就沒有希望。校長沒有創新思維，學校發展就不會很快，方向就不明確，教導主任沒有創新意識，學校具體工作活動就沒有活力，學生就得不到一個優良的健康成長環境。所以，我想也包括在座的各位，時刻要警醒自己，千萬不要成為學校向前發展的阻礙者，不斷創新。切記：在當今這個社會，是知識社會，發展的社會，更是一個創新的社會，適者生存，反之則淘汰，我們天天在極力培養孩子們的創新思維，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實際行動。
3.服務意識
一所學校辦學的宗旨是服務于學生、服務于家長、服務于社會，我們教導主任的工作職責就是服務領導、服務教師、服務于學生，工作中，我們要準確給自己定位，擺正心態，做到上情大達，下情上曉，盡可能為教師創設一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學生的健康成長創造一個優良的環境，強化服務意識。做事不能擺樣，拿譜，要謙和。失去這些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作職責。所以，做為一名教導主任，服務意識的強弱，直接可以定位于你工作的好壞，也可以說這是做人的最好體現。
4.和諧意識
人類需要和諧社會需要和諧，家庭需要和諧，我們的工作、為人也要需要和諧。只有和諧才能更具有生產力，和諧是學校發展的基礎，和諧是創造最大價值的保障。我們一個領導班子需要和諧，沒有和諧就沒有凝聚力，我們的`勁就不能往一處使，就不能完成既定目標，我們領導和教師之間需要和諧，只有和諧才能進行情感溝通，意向交流，工作才能互相促動，高效發展。領導和學生之間需要這種和諧，有了和諧，學生才能擁有自信，才能快樂健康成長。所以，和諧意識的形成對于我們每位來說都有百益而無一害。
5.榜樣意識：
其實前面我已經提到過，教導主任在具體的工作中更多地是扮演執行者的角色，也就是工作中打頭的，所以為大家樹立一個良好的形象，以身示范，發揮榜樣作用十分重要，這就需要我們要具有極強的自我管理和約束能力，包括師德表現、為人處事、工作作風，也包括在校內、校外、家里、外面等等各種場合。內在上，要具有端正的思想、謙和的為人、嚴謹的處事態度;外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以愛崗敬業、開拓進取的創業精神激勵人，以奮發圖強、永不言敗的志氣震撼人。只有我們樹立了良好的形象，工作才能得心應手，才能充分調動教師的積極性，才能事半功倍。
6.參與意識
參與意識更多地是體現一種工作態度和積極性。我們身為中層，正值盛年，對學校開展的各項工作投入熱情是我們的本能，也是我們應該做的，不管是份內的，還是份外的，只要有益于學校整體發展，我們就應該體現出那份參與熱情。在此基礎上，促進默契，形成合力，最終實現共享。拓展一步說，我們領導和領導工作之間應形成參與意識，領導和教師間要形成參與意識，教師和學生之間要形成參與意識，概括地說，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現。
7.奉獻意識
奉獻意識怎樣，可以直接衡量一名教師師德情況。可以說，一名校長，你沒有奉獻精神，你當不了這個“家”，一名教師沒有奉獻精神，你贏得不了學生的尊重，家長的擁護，同行的贊許，可以說，一名教導主任，你沒有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那你能做成什么事，還有誰能信服你。所以，就請所有的教導主任們，將“吃苦在前，享受在后”做為我們的座佑銘吧!
三、存在不足
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。四年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1.做為一名中層領導，管理能力、協調能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。
2.自身的業務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業務上存在盲區。比如：對部分小科教學理解掌握不夠，以及在教學發展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
3.主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現想法和行為脫節的現象。主動參與學習提高的次數還少，且有時不能按需所取。
4.新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區。說白了，在教學時強調新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。
5.在前面自己提到的領導需具備的6種意識，對照自己，方方面面可能都存在差距。
總之，過去的工作在克服缺點和不足的同時也取得些許成績，但是展望未來，面對課程改革洶涌的大潮，瞬息萬變的教育形勢，我們任重而道遠，相信，在今后的工作中，我會認認真真、腳踏實地做好每一件事，為學校的發展盡一份力。
述職人：
20xx年xx月xx日
有關主任述職報告7
我叫，在縣級新華書店門店工作，任門店副主任一職，屬于中層干部。從年月來到縣級新華書店門店工作到現在，在組織和上級的正確領導下，在各位同仁的支持和配合下，一年來，本人按照職責分工，較好地完成了各項工作任務。我的個人述職報告從我實際工作出發，結合我平時的工作情況，向上級作詳細述職匯報。現匯報如下：
一、加強理論學習，推進政治思想和工作作風建設
擔任門店副主任以來，我就從各方面嚴格要求自己，增長才干，另一方面努力做好自己的工作，積累工作經驗，時刻注意自身各方面的協調發展，鍛煉自己各方面的能力，推進政治思想提升，作好門店工作作風建設，使自己成為一名政治素質過硬的副主任。
二、出色完成各項工作任務
瑞雪消融，春風送暖。在這冬日陽光咋暖還涼的新年時刻，我們每一位員工的臉上都洋溢著新年喜慶的笑容。這是建立在大家共同努力使得門店20xx年取得良好成績的基礎上的。作為縣級新華書店門店副主任，我的工作主要是負責門店管理，開展多種營銷活動，擴大銷售。今年協助主任很好的完成經理室下達的任務指標，在省級三星級門店評審期間，恰逢門店主任和骨干在外學習，但是我們工作并沒有因此而松懈，我積極的指導門店工作人員有組織有紀律的完成了檢查評審要求的工作，順利通過省級三星級門店評審。同時，我在指導鄉鎮門店工作中，全力監督檢查人員定期做好報社的'廣告提供，完成店堂內的布局調整，文化用品連鎖進駐一樓，一樓原有的音像制品調整至二樓，二樓又增加了蘇泊爾電器專柜。20xx年初確定的各項目標任務圓滿和超額實現，全年總體門店監督管理效果良好，得到了上級領導的一致好評與肯定。我還獲得全國工人先鋒號稱號。
三、工作思路
我們縣級新華書店門店以上級工作會議傳達13年工作完成任務為指南，以“三個掌控，一條主線”為管理要素，把繼續轉變觀念，持續深化改革，完善門店管理機制，夯實內部管理，提升管理素質，提高市場應變能力，穩健收縮規模，著眼產業鏈延伸的經營指導思想貫穿全年工作始終，搶機遇，夯基礎，抓規范，保增長，推進新華書店門店健康有效運營。
以上就是本人的述職報告！
有關主任述職報告8
各位領導、各位老師，大家好！
XX-XX學年度是我校極不平凡的一學年，在市縣各級領導的親切關懷下，在教育局的正確領導下，特別是郜洪聯副局長和楊生科長的直接指揮和參與下，經過我校全體教職工的努力，我校于XX年12月份順利通過省級示范高中的評估驗收，其他各項工作也取得了顯著的成績。作為辦公室主任---這一書寫“孫中神話”的參與者、見證者，我為此付出了自己的'心血和智慧，因而感受和體會也頗多。現將我一學年度的工作簡述如下：
1、我的工作職責。
根據孫疃中學【XX】007號文件《關于孫疃中學干部分工的決定》，我分管我校的公務招待、公務用車、日常考勤、文件處理、會議安排、印章管理、招生、宣傳、黨務、計劃生育等多項工作，在學校整體工作可謂中舉足輕重。
2、公務招待、公務用車。
開學之初就出臺《孫疃中學關于公務招待、公務用車的暫行規定》，在公務招待、公務用車方面自覺遵守規定，嚴格操作程序，根據工作需要，先向校長提出申請，待批準后開具招待呈批單或派車單，從不自作主張，不以權謀私。
3、日常考勤。
加強考勤工作，起草《孫疃中學績效工資考勤辦法》，加強了績效考核制度建設，對會議制度、上下班制度、請假制度、值班制度、崗位職責等都進行了明確規范的要求，堅持日考勤，周公布，不謀私情，嚴格執行。盡管考勤工作常常受到干擾，但仍然堅持不懈進行。
4、文件處理工作。
接到上級文件及時向校長和有關人員、有關科室匯報傳達，并復印歸檔。學校文件及時起草下發、宣傳、貫徹、落實。
5、黨務工作及其他。
今年我校黨支部被評為淮北市先進基層黨組織，是上級黨組織對我校黨務工作的肯定和鼓勵。本學年度，黨支部開展爭先創優工作卓有成效；業余黨校辦的紅紅火火，深入人心，在學生中產生良好效應，有46名學生向黨支部遞交了入黨申請書， 4名學生被確立入黨積極分子，有兩名青年教師被發展中共預備黨員，我校黨支部也被評為淮北市先進基層黨組織，受到市委表彰和獎勵。
按照校長室和行政會議要求，籌備各項會議，及時起草會議文件，認真布置會場，主持會議，做好會議記錄。由于準備充足，我校各次會議均開的圓滿成功。
由于我校招生宣傳工作做的好，加上我校進入省級示范高中行列，招生情況較去年有很大的改觀，我似乎看到我校打翻身仗，再創輝煌的曙光。
5、把自己綿薄之力奉獻給孫疃中學。
在創建省級示范高中各項工作中，盡了自己的綿薄之力。主持設計出校徽、校旗，創作了《孫疃中學校歌---放飛夢想》歌詞。編制創建材料總目錄、基本材料，起草各類文件和匯報材料，編制宣傳畫冊，撰寫專題片解說詞，為素質教育成果展示文藝演出寫串詞，創作歌頌母校的長篇朗誦詩《仰望星空，放飛夢想》，參與審定教科室編制的《教師優秀論文集》等等，在整個創建省級示范高中過程中，像他干部和老師一樣，我犧牲了所有的節假日和正常的休息時間，經常加班加點，廢寢忘食。還為創建工作出謀劃策，但從不計報酬，不計分內分外，不推托，不等待，不爭名奪利，埋頭工作，講奉獻，講團結，顧大局，殫精竭慮，無怨無悔。
每每想到這些，我耳畔就仿佛響起孫疃中學校歌中那鏗鏘有力的詩句：踏上這片土地，熱血就會沸騰；走進這方樂園，希望就會點亮；踏上這片土地，智慧就會閃光；走進這方殿堂，青春就會飛揚。
6、愿孫疃中學的明天更美好
說實話，孫疃中學現在存在大量不盡如人意的地方，許多問題和矛盾需要解決，又面臨許多新的挑戰，到了很危險的時刻。如由于績效工資方案實施的不及時、不完善，班主任津貼一年多沒發，教職工課時津貼也拖欠太多，大家收入在減少，而物價又一直再上漲，教職工們，尤其是年輕教師的生活艱難，工作積極性受到打擊，心靈受到傷害，教學、管理工作受到嚴重影響；如生源質量下降，高考成績在下降，社會聲譽在下降，留守學生難管理，各種社會勢力干擾辦學，學校資產的嚴重流失等等，但是我們沒有理由回避和退縮，我們現在唯一的選擇是團結在汪校長周圍，把問題和矛盾逐一解決。從來就沒有什么救世主，拯救我們的只有我們自己。我們要有危急意識，大局意識，多傾聽群眾的呼聲，解決群眾最關心的問題，把孫疃中學經營好、管理好、發展好。孫中的明天一定更美好。
由于本人心直口快、性急直率，不善溝通交流，加上能力有限，工作中疏漏和錯誤在所難免，敬請大家批評、指正，我一定虛心接受，努力改正。
有關主任述職報告9
大家早上好！我是物業管理服務部樹蕙園小區的xxx，在小區從事物業管理工作。時間過得真快，20xx年在不知不覺中就過去了，回過頭看看自己所走過的那些深深淺淺的腳印里，有些收獲,但更多的是留下了太多的遺憾。
小區的主要工作是為住戶提供各種常規服務,通過歷任領導和小區全體員工的共同努力，小區的各項工作已基本成形。但為了迎接下一步物業收費所帶來的挑戰，就必須使小區的各項工作在原來的基礎上，更上一個臺階，提前做好各項準備。伴著學院迎評促建的春風，我首先在廣泛征求各方面意見的基礎上，從完善各項規章制度出發，先后制定了《小區員工崗位規范》、《小區保安管理辦法》、《小區應急處理程序》、《保安執勤文明用語》、《小區食堂管理實施細則》及《小區物品管理辦法》等一系列管理制度，并在小區內利用宣傳欄進行迎評促建宣傳，力爭從工作實際出發，細化和規范各塊管理。其次是狠抓細節管理：
一、組織辦公室人員和保安對小區內前期遺留的一些問題進行了全面的清理整治：
1、對小區內遺留的建筑垃圾進行了全面清理；
2、對與變電站交界圍墻上的攀爬植物及排水溝進行了全面清理，同時對東大門及其它一些衛生死角也進行了全面清理，保證小區內無死角或盲區；
3、對所有路燈進行了清洗，全面清除燈罩內外的污染物；
4、對所有消防及供水閥門、健身器械進行了加油防護，避免了生銹腐蝕所造成的不安全因素；
5、對所有球場及游樂場長條凳進行加固處理，并重新粉刷油漆，保證住戶有一個舒適、安全的休閑場所。
二、由于小區的四周都是開放式的圍欄，給小區的安全防范工作造成了極大困難，所以我一直將小區的安全保衛工作作為重點來抓。
首先通過完善各項規章制度，對保安儀容儀表、值班巡邏、交接班儀式、文明用語，到宿舍的清潔衛生等，都作了細致的規定，并由辦公室人員監督落實。其次針對夜班的重要性，專門安排由保安隊長帶隊，我也不定期參與夜間巡邏；再次是在中心領導的關心下，在暑假期間投資八千多元，在小區內的一些死角地帶安裝了鐵絲網，并添置了保安器材。同時，為了解決小區圍墻死角照明不足帶來的安全隱患，又投資四千多元，安裝了八盞射燈。在不斷完善內部管理的基礎上，我也注意加大和派出所民警、社區，以及友鄰單位的溝通協調，力求通過將內外部相結合，來為小區住戶營造一個安全舒適的居住環境。
三、完善水電管理，盡力做到住戶有所呼，水電有所應，小問題及時解決，大問題爭取在12小時內完成。
對無力解決的問題，及時上報或商請有關部門協助解決。同時加大公共路燈的修理維護力度，并根據氣候變化，及時對路燈數量和照明時間作出相應調整，既保證小區內有足夠的照明，又最大限度的節約電能損耗。
四、在對小區綠化做好日常管理維護。
組織綠化人員積極開展育苗補種工作，同時加大修剪、除草和病蟲害防治等的力度，提前做好防凍防霜措施，保證小區花木的正常生長和綠化景觀的協調統一；同時監督綠化人員利用二次用水澆灌東大門和南大門周圍的綠化帶，最大限度節約水資源。并在年末組織辦公室人員和綠化組人員，利用化糞池內的肥料，對小區內的灌木進行根部施肥，既清理了化糞池，又為灌木生長提供了充足的養分。
五、在總結日常管理經驗和聽取保潔人員意見。
制定了《小區保潔制度》，細化保潔員工作流程和監督程序，將每人每天的工作量明細化，做到工作到哪里，就監督到哪里，同時加大了對室外球場、消防栓箱、垃圾小屋、休閑走廊、公共衛生間、信服箱、房頂等的清潔力度，使小區的保潔工作得到了極大提升。
六、制定了《小區食堂管理細則》。
對食品采購、飯菜售賣等進行嚴格監督，同時積極幫助食堂主任解決一些工作中的實際問題，保證小區住戶有一個安全衛生的就餐環境；
七、在增收節支方面。
除了大力開展水電節約管理外，我們對外單位在小區內的用電情況進行了調查統計。通過多方聯系協調，并經雙方確認，追回電信局在小區內設置小靈通機站的電費元，但由于電信局年終結算，所以該筆費用推至20xx年1月份支付。另外在中心領導的大力支持下，投資多元對小區食堂進行了改造，力圖將其作為小區創收的一個增長點，但由于我個人的經營能力有限，未能實現這一愿望。
縱觀自己這一年的工作，只能用“慚愧”兩個字來形容，沒有稱職的工作能力，也沒有能讓人滿意的工作成績。由于我以前一直從事具體工作，缺乏管理經驗，再加上受自己能力的限制，致使小區的各項工作開展得很不理想，既辜負了中心領導對我的期望，也對不起小區員工對我的大力支持，以及那些關心幫助過我的人。近一段時間我一直在反思自己這一年的工作，究竟有哪些不足的地方？首先我覺得自己從一開始就犯了一個思想上的嚴重錯誤，沒有將自己的思想觀念及時從實際工作轉換到管理崗位上來，把自己的`主要精力放在了如何做好小區的各項工作上，而缺乏大局觀和經濟意識，對小區經濟運行的成本核算和經費支出，沒有引起足夠的重視，致使20xx年小區出現虧損的局面；其次是自己缺乏創新意識，未能充分利用小區的有利條件開展創收活動。在經營小區食堂期間，又因為自己能力有限，沒能創造出理想的經濟效益；再次是自己知識能力各方面綜合素質，還達不到管理崗位的要求，特別在自己獨立主持小區工作期間，深深感到自己開展工作的難度很大，有一種獨木難支的感覺。
但是同樣在這一年當中，我也學到了很多很多的知識，這首先要感謝中心領導給我的這次機會，讓我在一個全新的平臺和環境里，接觸到了不同的人和事，既開闊了自己的眼界，也學到了許多書本上不可能學到的知識。這段經歷，對我走好以后的路，乃至于我的一生，都將是一筆非常珍貴的財富。同時我還要感謝那些給予我關心、支持和幫助的人，是你們讓我感受到了親情之外的溫暖，也給了我戰勝困難的決心和勇氣，你們對我的好，我將永記于心。我要感謝的人還很多，能到師院后勤服務中心工作，是我的榮幸；能和大家相識，則是我的福分，無以回報，只能暫時將這份情深藏在心里。
在部門合并以后，我切實感受到，壓力小了許多，小區各項工作的開展也順暢了許多，這使我對物業部20xx年的工作充滿了期待。我在心里對自己說：“相信自己，你是最捧的！”我也想對中心領導和各位同事說，請相信自己的眼睛，我想用我20xx年的表現來證明我自己！最后，謹祝大家在新的一年里，身體好一點，笑聲多一點！謝謝大家！
有關主任述職報告10
根據市局要求，結合本人思想政治素質、組織領導能力、工作作風、廉潔自律和工作業績五項內容從以下幾個方面進行述職。不妥之處，請大家批評指正。
我的述職報告可以概括成四個字，就是：想、學、說、做。
一、想
想就是“想什么”。總的來說，想的是如何團結和帶領辦公室全體人員，把工作干的更好，干出成績。具體來說：就是想，“帶好一支隊伍，打造一個平臺，干好一門工作”。
帶好一支隊伍。近兩年來，無論是辦公室的舊人還是新人，只要在辦公室工作，我所想的就是如何團結大家，帶領大家，鼓舞大家，凝聚大家，切切實實把自己的工作干好。這樣做的目的有兩個，大的方面來說，為了企業，為了晉城郵政的又好又快，率先發展，為了能夠在晉城郵政發展進程中奉獻自己的一份綿薄之力，小的方面來說，是為自己，為大家，為了這支隊伍，為了每個人的成長和發展，為了大家能夠在企業發展的大平臺中“有平臺展現，有機會施展，發展有人關注”，這也是郝局長在多次會議上強調的。通過干好工作，實現自己在企業中的價值。
那么，如何帶隊伍就面臨著雙重的壓力。一是領導層的壓力，工作嚴，壓力就大，壓力越大就越需要迅速增強和提高適應形勢的能力，提高解決問題的能力，因此對自身的要求日益增強。二是大家的壓力。要更好地開展工作，總結出“源于實踐，高于實踐”的工作規律，用規律性的思路去指導各項工作的開展，必須提升能力。常言說：“給人一杯水，自己就要有一桶水”，“打鐵首先自身硬”，因此對自身的要求日益提高。
在這種認識的推動下，我所想的就是如何同大家一起摸索和總結干好工作，作為整個辦公室來說，就是圍繞年初提出的“突出一個主題，狠抓兩個重點，發揮三大職能，增強四種意識，抓好六項工作”和郝局長對辦公室提出的“嚴謹嚴格、客觀務實、開闊開朗、耐心恒心、機智靈活”的二十字要求，讓大家感受到在辦公室工作有一種實實在在的工作能力和水平上的提高和收獲，讓大家感覺到干得有勁，有動力，感覺到沒有白干。
打造一個平臺。就是通過實戰和理論學習，在辦公室內部打造一個“自我學習的平臺，展示成績的平臺，解決問題的平臺”，切實發揮“小平臺、大舞臺”的作用。通過打造平臺，形成“貫徹執行民主集中制，發揚民主，虛心聽取不同意見，開展批評與自我批評的情況”的良好氛圍，形成鍛煉大家“組織協調能力、科學決策能力、開拓創新能力、解決郵政經營工作實際問題的能力”四種能力的良好氛圍，形成“保持和發揚艱苦奮斗優良傳統，遵守中央、國家、總公司、省公司廉潔自律的有關規定”的良好氛圍。
具體來說就是對于學習，圍繞實際工作來學，圍繞大家急需的來學，具體例子我在后面舉出。對于成績，只要誰做出成績，就大張旗鼓地在辦公室內部的會議上進行表揚，進行肯定，起到鼓舞士氣，以點帶面的作用。對于問題，分兩種情況，一種是可以公開講的，在會上直接指出，讓大家改進，如果不易公開講的，個別談話，推心置腹，以思想工作為助推器，推進問題的解決和完成。
干好一門工作。就是立足辦公室，放眼全局。站在辦公室干辦公室，跳出辦公室看辦公室。以一種發散性的思維，以一種探索性的思維，以一種創新性的思維來開闊視野，拓寬思路，切實體現辦公室“三個服務”(熱心服務基層、虛心服務機關、真心服務領導)的三項作用，發揮“三大職能”(綜合協調、監督檢查、參謀助手)，力求做到身在辦公室，但思維的觸角延伸至全市郵政系統的方方面面，不斷增強把握大局、分析全局、解決實際問題的能力。
因此，思考和探索著如何用一種簡潔高效、有用有效的辦法來管理辦公室，把握辦公室，力求形成一種大家按照職責分工，各司其職，高效運轉，在實踐中學，在學習中實踐和提高的氛圍，自己則在實踐中，在與大家的溝通中總結和把握做好辦公室工作的規律和方法，在與大家的溝通中學習和思考經營、服務、改革等方面的知識和規律，力求分析的深，把握的準。概括言之，就是對工作的一個認識過程，一個由必然王國向自由王國過渡的辯證過程，就是大家忙的時候我不忙，大家不忙的時候我很忙。
通過思考和把握規律，通過集中和溝通大家在工作中的感受，形成一種方法和理論，再把這種方法和理論用于指導工作，在實踐中運用，在實踐中檢驗這種方法和理論的實用性和正確性，就是“密切聯系群眾，從實踐中來，到實踐中去”。
二、學
學就是“學什么”。有三點體會：
①勤奮好學(博學、精學);②學以致用(在干中學，在學中干);③增強理論探索的自覺性。
1、勤奮好學。就是要博學、精學。博學就是涉獵面要廣，不但要學時事政治，學業務，學郵政管理，還要學歷史、學軍事、學營銷、學溝通、學攝影、學辦事等等，不但要學與辦公室有關的，還要學與辦公室無關的。因此，學的知識面要寬，視野要開闊，這樣才能有效地啟迪自己的思路，更好地找準事物發展的規律，看清問題的本質，抓住問題的關鍵。精學就是要學有所精。
那么大的大部頭資料，那么長的管理理論，那么浩瀚的歷史史料，那么眾多的業務，如何去學，我始終堅持一點，按需去學，學就學會。如關于市場營銷體系建設，就要理解“信息、立項、策劃、攻關、達效、推廣”等幾個要素的內涵和實質，理解它們之間的辯證關系，并形成“圍繞信息抓立項，圍繞立項抓策劃，圍繞策劃抓攻關，圍繞攻關抓達效，圍繞達效抓推廣”等觀點。如對市場營銷的理解，思考從目前我們的市場開發處于關系營銷與市場營銷相結合，你中有我，我中有你，這樣一個階段，而且關系營銷占據重要位置，一年能這樣做，二年能這樣做，時間長了，業務增幅一直上漲，計劃一直加大，是否老關系，老客戶也能隨著我們的計劃為我們增加業務?如果不能保證，我們是否面臨著資源枯竭的問題?還有，不少人都說，營銷難，老是求人辦業務，老是給人說好話，實在不想干了。
一種是有關系不想營銷，一種是想營銷沒關系，還有一種是有關系也會營銷的，但也面臨著丟失老客戶，業務越做越小，10萬變成5萬，5萬變成3萬的問題，面對這樣的局面，怎么辦?目前是關系營銷，那么將來呢?這就需要去思考關系營銷與現代營銷的關系，找到兩者的辯證關系，只有找準問題，才能對癥下藥，在思考中就會發現：關系營銷與現代營銷之間存在著：點與面、短與長、老與新、小與大等各種不同角度的辯證關系，在目前的情況下，二者不可偏廢，但要想長遠發展，要想科學發展，必然靠機制的力量，靠集體的力量，比如我們近三年來儲蓄余額的跨越式增長，保險業務的跨越式增長，賀卡業務的幾何式增長、項目營銷活動的成功實施，這些發展變化的背后，都是在市局的正確領導之下，有一種機制的“看不見的手”在起作用。
只有學懂了，才會去理解它，去運用它，才能在工作中取得實效。還有從基層調研聽到的兩句話“一位縣局長說，以前是市局下了計劃，我安排專業負責人去做，是‘要我干’，現在是他們主動去拓市場，想辦法，遇到困難時請我出面幫忙，是‘我要干’”。縣局一位物流部門的負責人在嘗到市局專業化經營的`甜頭后，高興的說，以前是服務壓得喘不過氣了，現在是政策好，高興的睡不著覺”，短短兩句話，反映了職工工作心態的轉變，心態的轉變帶來了工作效果的轉變，這就是機制的力量。
因此，我注重從實踐中去學，學時之所需的，學眼下急用的，學一項力求學懂、學會，融會貫通，這樣，對事物，對郵政工作的理解就會牢記于心，對辦公室的各項工作就會“心知肚明，了如指掌”，對內部工作部署就會“思路清晰，指導性強”等。
2、學以致用。堅持在干中學，在學中干。如寫工作匯報和總結應堅持“五個注重”。①注重平時“事例”的收集，寫在紙上，記在心里;②注重語言的“準確、鮮明、生動”，力求吸引眼球，印象深刻;③注重講觀點，談分析，作比較，挖本質;④注重發現規律，善于發現和提出問題，找到解決問題的辦法;⑤注重抓好服務，部室的一切工作都要圍繞解決實際問題開展，抓高效支撐和服務等，是我日常工作的一點心得體會，但如何讓辦公室工作人員去學習和運用，我們采取用事例的形式。有一次，孟愛蓮拿了一份管理評審報告讓我修改，我立即想，以一人之力修改，效果有限，能否讓大家共同進行學習，修改，而自己最后把關。
我馬上召開辦公室內部人員開會，專題討論管理評審報告，由孟愛蓮讀自己寫的管理評審報告，大家找問題，孟愛蓮在讀的過程中發現的問題自己隨時糾正，同時，每個人站在不同角度提出了很多有價值的意見和建議，最終這份管理評審報告得到了領導的肯定。會后，大家認為寫材料水平有了提高，用這種公開亮相，共同探索的方式去做，會很大程度地增強每個人對材料框架、細節、事例等的把握，用這種活生生的事實來作教材，效果非常好。同時，也不會傷了和氣。但這種辦法并不是辦公室首創，局里的一些大的方針政策、制度的推出和出臺，事先都要經過嚴密的思考和把關，辦公室不過是在做一種貫徹和延伸。
另外，在“干中學”與“學中干”的認識和理解上，我認為重點的解決一個認識問題，解決“會”與“不會”的問題，“做過”與“沒做過”的問題，有人說，這項工作我沒做過，不會，或者說，我沒有這方面的愛好，或者說，害怕做了會出錯。我的理解是，不可能一切條件成熟了才讓你去干，不可能一切條件具備了才等著你去干，我們都是從小事做起，邊做邊規范的，一邊工作，一邊學習，一邊學習，一邊工作，由量變到質變，而我們在這個過程中提高。
如辦公室的信息和新聞宣傳工作，開始就曾出現“標題文不對題，錯別字，內容空洞，數量不多，報送遲”的現象，重點推進以后，有了改觀，但仍存在“數量高，質量不高;面上廣，內涵不廣;工作早，信息不早;一般的多，重點的少”的現象，針對這種現象，我們的解決辦法就是從認識上樹立起“以數量求質量，積小勝為大勝”的觀點，從質量上提出“有深度、發議論，有分析，講觀點”的新要求，從特色上做到“一定要十分善于及時總結，一定要十分注重生動事例的收集，一定要十分注重形成自己的特色”，從態度上力求達到三種境界：①昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路;②為伊消得人憔悴，衣帶漸寬人不悔;③眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。總之，不斷學習，從實干中學，是辦公室的工作的一項要求，目前，信息和新聞工作正在向數量多、質量高，參與面廣，內涵拓寬的方向延伸。這方面，元晉平非常辛苦，非常用心，效果也非常好。我想，關鍵的是對工作的熱情高，信心足，跑的到，聽的多。
3、增強理論探索的自覺性。郝局長在多次會議上強調，“要看到數字背后的問題，不但要自己和自己比，還要和全省比，和兄弟市局比”。我理解其中的意思就是要通過對一系列數字和材料的說明，分析和比較，更清晰、更系統、更全面地說明情況，從而讓大家了解事情的真相和來龍去脈，而且能夠從事實背后找出本質問題，上升到理論高度，得出規律性的結論，形成科學的決策意見。
只有善于分析，發現和提出問題，才能更快地找到解決問題的辦法，提高認識和思考問題的深度和廣度，提高把握情況和局勢的能力，也才能為領導在更高層次上的決策提供思想資源。人的頭腦就是加工廠，沒有數字和材料不行，有了材料要經過加工，要生產觀點，用觀點統率材料，支撐理論。只有這樣，領導參謀助手的作用才能得到充分的發揮，才能讓領導集中精力抓大事，謀全局。因此，我在日常的工作中與辦公室其他同志一起，探索如何干好工作的規律和方法，并形成一種流程化、規范化的程序，如全市郵政工作會的召開，事先以圖表的形式對工作會需注意的35項細節進行了事由、時間、內容、責任人、檢查人的明確分工，保證了大會一切工作的有條不紊，順利圓滿召開和成功。同時，對上次工作會出現的問題進行再提醒，確保不出現重復的問題。
三、說
就是“說什么”。重點是說思路、說亮點、說規律。
1、說思路。辦公室負責行政、黨務、紀檢監察、貫標、方針目標管理等各項工作，人少事多，只有思路明確，才能有條不紊，正常高效運轉。因此，在年初辦公室工作要點的指導下，每個人都要結合自己本職工作，說全年工作思路，說每月的方針目標，說每周的工作進展情況。我們把說思路作為一項重要工作，要求每個人要有清晰的思路，這樣才能把握住工作的方法和規律，因為思路變則工作變，思路活則工作活。
2、說亮點。亮點是工作中成績和經驗的凝結和總結，說亮點可以讓我們看到成績和希望，可以起到鼓舞士氣，增強斗志的作用。因此，我們不但注重辦公室內部亮點的挖掘和提煉，在辦公室內部形成總結、提煉、挖掘的習慣，大張旗鼓地表揚先進，起到引導、帶動、鼓舞的作用，而且更注重挖掘全局的，帶有普遍性的亮點和成績，及時進行總結，以信息、新聞、心得、評論等形式刊登在報紙、雜志、學習園地等媒體上，起到弘揚士氣，激勵斗志的作用。
3、說規律。規律就是過程和結果的分析和把握，找出其內在關聯和聯系。一項工作形成規律就會提高效率。如信息的編發工作，原先是隨到隨編隨發，后面發現信息員一天到晚都在編信息，后面我們把這項工作改為，在每周五上午專門抽出時間做編發信息的工作，集中精力辦一件事，當然，特急的信息特事特辦。
如文明單位創建的檢查驗收，平時注重日常資料的收集和整理，檢查時只需做完善工作就行，避免了臨時抱佛腳，手忙腳亂，亂中出錯。如貫標工作，難在理解，難在結合，難在執行，難在堅持，怎么辦?就需通過領導重視，通過提高認識，通過一系列行之有效的制度和措施來保證其完成。如監察工作，要不怕麻煩，深入細致，一是一，二是二，需要嚴謹認真的精神。如檔案工作，不僅要保證檔案的完整性，還要分門別類，確保使用的方便性。其他通訊、文印、司機也各有各的工作規律，我們都在不斷總結和完善。
四、做
就是“做什么”。就是通過想、學、說，最后落實到行動中，落實到成效中。
我們做的方法有三種：
一是統籌兼顧。由于分工、職責的不同，既有交叉又有重復，因此各項工作都不能拖后腿，因此注重方方面面的關系，抓好協調和溝通，做到統籌兼顧。
二是重點推進。日常的工作可以按照工作流程，按部就班的去完成，正常運轉，這時需要每個人高效地完成個人的工作，但一旦全局性的重點工作來臨，我們就及時化個人作戰為集團作戰。如全市郵政工作會的圓滿召開和結束，省級文明和諧單位的創建，貫標工作的監督審核，省局領導的檢查調研等各類辦文、辦會、辦事工作的到來，我們都會集中全員力量，舉全室之力來完成，確保重點工作重點推進。
三是取得成效。重點是18項內容。
1、兩年以來共收、批、轉公文2706件，無一件出現問題。
2、受理基層請示323件，全部落實。起到三種作用：①理順了辦事程序，讓大家知道了有事該找誰，就是辦公室，避免了“龍多不治水”的現象;②理順了部門職責，領導批文更加具體可行，避免了推諉現象;③提高了辦事效率，一方面方便了基層辦事，另一方面極大地改善了職工生活生產條件。
3、舉辦全市郵政工作會4次。
4、寫、修改各類報告和材料36篇，如省公司來局調研的匯報材料，我局出局經驗材料，各類創建活動，媒體刊登材料等。
5、編寫晉城郵政信息312篇，在山西郵政信息刊登篇。
6、在中國郵政報、山西郵政報刊登篇。
7、組織召開慶祝黨的周年大會兩次。
8、謀劃省公司在我局召開會議兩次。
9、制作各類宣傳企業精神、企業形象的宣傳版面18塊。
10、積極創建，晉城市局黨委被評為“全市先進基層黨組織”。
11、20xx年，個人所寫論文“新形勢下郵政企業勞動競賽的組織與管理”榮獲20xx山西省郵政工會理論研究成果一等獎，并被省郵政工會推薦山西省總工會參加20xx年全省工會代表論文評選榮獲二等獎。
12、20xx年、20xx年兩年，所提合理化建議分獲全省郵政二等獎、三等獎。
13、個人被山西省總工會評為“山西省總工會積極分子”。
14、辦公室被省公司評為“20xx信息工作先進單位”，元晉平被評為山西郵政優秀信息員一等獎;牛夢龍被山西省新聞中心評為優秀通訊員一等獎。
15、我和元晉平合寫的論文“提升現代郵政服務業的戰略思考”被推薦參加第二屆中國郵政發展論壇，被評為優秀獎，并參加了在晉中舉辦的發展論壇年會。
16、20xx年市局述職述廉工作受到市紀委的高度評價。
17、貫標工作兩次通過外審，獲得證書，查出不合格項由4個降為2個，市局貫標工作獲山西郵政優秀組織獎。
18、編發督查通報46期。
幾點體會：
一、打造三個平臺，實現“三有”目標，是加強溝通和交流的有效平臺。
三個平臺即“學習提高、展示成績、解決問題”的平臺，發揮小平臺、大舞臺的作用，實現郝局長提出的“有平臺展現，有機會施展，有人關注”的目標。平臺的形式很多，包括會議、版報、信息、談心等多種，可以在部室、班組、專業之間實行。
二、“干工作，帶隊伍，交朋友”是增強工作主動性和積極性的不竭動力。
通過干好工作，帶出一支隊伍，體現了以人為本的精神，同時，要十分珍惜團結共事的合作機會，把團結共事作為干好工作的前提，要有交朋友的心態，通過合作，增進理解，實現共贏，結識新朋友，不忘老朋友，但目標必須是把工作做好。
三、增強學習力、理解力、分析力，實踐力是干好工作的重要基礎。
就是要勤奮好學，學以致用。“從群眾中來，到群眾中去”，通過抓學習，抓管理，抓落實，提煉觀點，形成思路，并及時有效指導工作。學習的源頭很多，跟領導學、跟職工學、跟書本學，但貴在理解，能幫助解決問題。
四、重過程，更要重結果是取得成效的根本目標
不但要有轟轟烈烈的效果，更要有實實在在的，振奮人心的結果。
因此，始終注重全局工作思路，方針政策的貫徹落實，力求思路清晰，措施具體，監督到位，最后取得成效。
不足和問題：
1、創新不足。表現在觀念創新，前瞻性不夠;跟蹤新生事物，研究新生事物不夠。如縱深推進專業化經營，現代市場營銷體系建設等方面，理解的不深不透。
2、有深層次的東西挖掘不足。一直在思考一個問題，同樣的隊伍，同樣的市場，但取得的是不一樣的成績，尤其在專業化經營、市場營銷、企業管理的加強、數字的上升等方面，成績是明顯的，但成績背后的原因是什么?人的積極性從哪里來?能否挖掘出一種內在的潛能和智慧，起到啟迪、啟示、鼓舞的作用，把這些心得體會集聚成智力財富，在這方面雖然做了許多工作，但仍自覺挖掘的不深不透。
3、對郵政發展的社會環境，競爭對手研究的不夠。
想去做這樣一些工作，但由于調查研究的不深入，基本上是關起門來做郵政自己的事，對一些有借鑒、有深度的分析，社會環境，競爭對手研究的不夠。事實上有這樣的感覺，競爭對手對郵政的理解好象多于郵政對競爭對手的了解。
針對不足，今后，我將進一步提高認識，深化學習，深入實踐，完善提高，為做好辦公室的工作，為晉城郵政的全面協調可持續發展作出積極的探索和努力。
有關主任述職報告11
本學期我主要工作是：
1、xx年級7個班級體育課教學；
2、分管學校的安全保衛；
3、學校的體藝學科組工作。本學期本人很好地完成學校的體育課教學，通過課堂教學，所帶班級學生的身體素質有了很大的提高。本學期學校安全保衛工作在縣眾興派出所的具體幫助指導下，按照學校統一部署，保衛工作始終堅持“預防為主，確保重點，打擊犯罪，保證安全”的工作方針，以維護穩定為中心，以階段性整頓校園治安秩序為重點，依靠全校各單位和群防群治組織加強管理，加強宣傳，加強防范，加強檢查，加強門衛和巡邏，積極果斷處置突發事件和治安案件，確保本學期校園良好的治安秩序和穩定的局面。本學期我校的安全保衛工作在各級領導和各部門的配合下，充分發揮群防群治的'組織作用，確保了學校的穩定和良好的治安秩序，沒有發生刑事案件和治安案件及災害事故，沒有發生火災火險事故，為廣大師生員工創造了良好的學習、工作、生活環境。
本學期學校的體藝學科組工作在全組同志的共同努力下取得一定的成績：
積極開展年級、學校文體活動，成功舉行校秋季田徑運動會、校師生文藝晚會等活動；組隊參加省市縣各級各類體育比賽并取得一定成績，獲得xx省中學生（蘇北片）田徑比賽團體比賽第四名，縣田徑比賽團體比賽第一名，宿遷市中學生籃球比賽第一名，縣中學生籃球比賽第一名，教工籃球比賽獲得市第三名，縣第四名，教工排球獲得縣第四名，優課方面一名教師市優課一等獎，省二等獎，體藝學科組多篇論文省市縣獲獎。
不足之處是：
1、群眾性組織活動還不夠經常化，師生文體活動開展偏少。2、安全保衛方面：群防群治還有待進一步加強。
3、體育組老師年齡結構偏大，建議學校能補充體育專業強的教師，用以打造體育特色學校。
有關主任述職報告12
我x年x月x日到現在擔任本部的政教主任一職。主要負責德育工作、安全工作、保險工作。我堅信“以人為本，以細節入手，以良好習慣養成為主，從而使學生平平安安生活，快快樂樂學習，促成教師輕輕松松教育，高高興興教學”為宗旨。在教師大力支持和配合下，基本完成了學生行為規范化，進而形成良好教學秩序的教育目標。
現在將工作匯報如下：
一、思想導入，更新觀念
教師懂得小學生的行為習慣養成是教育主要任務，對小學生來說行為習慣養成大干或等于知識的學習，正所謂“磨刀不誤打柴功”.這幾個月，我上了六次周會課，做了：《學生在校一日基本行》講解，《九月份學生養成習慣的總結》《立足做一個好人，堅決不做壞人》等
教育內容。要求各班每天上好晨會課，我每天堅持檢查晨會課并記錄各班晨會課的主要內容。
二、細節入手，有章可循
xx校長常常教導我們：教育無小事，教育就應該從細微之處抓起，從身邊小事抓起。是啊！“不要以惡小而為之，不要以善小而不為”是細節重要的寫照。根據細節教育對學生的重要性，我進行了如下的教育措施：
1、根據本部學生實際情況，開學初制定了《德育安全工作考核細則》，由校長審核并頒布實施。
2、要求學生人人會背《守則》《規范》，每月末對各班進行抽測，達到了每名學生會背，并寫了學習心得體會。本學期各班按10:1評出遵守《守則》《規范》的典型。
3、我制定了《學生在校一日基本行》20條《學生中午在教室就餐禮儀》8條。教師根據這些細則對學生進行有效的教育，做到了有章可循。經過近幾個月的教育，走廊內、課間休息教室內做到了安靜無聲，學生能在操場上按指定的區域活動，學生在上下樓時能按右側通行，做到了慢步輕聲，在涌路上能按右側通行，自然形成了來去各一排，在樓上一看也是一道路亮麗的風景線；沒有因為學生打架而引起家長之間的紛爭，罵人聲在校園幾乎聽不到。等等。
三、走近學生，耐心說教
在工作中，我以“五多”做為工作準則。
1、多走，我每天早、中、晚、課間都在走廊、操場上走一走。()就因為多走，發現事情及時處理，把不應該發生的事情消滅在萌芽之中。
2、多看，我經常在校園走，看到的'也多，多看是我工作中的法寶。
有一天，我看到學生上下樓手拿跳繩搭在地上，很容易將學生拌倒，馬上規范學生拿好跳繩再上下樓的規定。從觀察中發現問題，從而有效的解決問題，決不做亡羊補牢之舉。
3、多聽，聽是獲得信息的一個源泉。平時多聽學生私下的閑談，掌握學生的動態。有一天，我聽學生說，某個班要在廁所打架，我立即趕到廁所，制止了一場爭斗，和班主任很好的處理了此事。
4、多說，說是傳達教育的主要渠道，說教是培養學生良好習慣的有效良方。某班的一個名頑皮生，我和班主任教師多次與之談心，曉之以理，動之以情，由原來的七不服八不忿，總想當老大的心理，現在改變了想法，也想當一名規范的學生。
5、多想，想是萬事之主，遇事多想，就會在工作順利解決問題。我成功的處理了兩起家長與老師之間的矛盾。很好地維護了教師的尊嚴。
四、勤于思考，細致總結
我每周對值周學生檢查情況，各位教師提出的見意，進行匯總分析，總結出優缺點，有地放矢制定出下一周紀律方面的工作重點，在升旗儀式上公布。
我不但很好的完成了本職工作，還出色的完成兼職工作：
1、圖書室管理工作。我對圖書室進行了清理，又對書籍進行了分類與整理，12月7日，在開原督學評估檢查，受到了好評。
2、校車工作的管理，對坐校車、等候校車的學生進行了多次教育，提出了細致要求，學生等車、上車、車內的秩序井然。
3、兼管本部的保險工作，學生入保率達百分之百，組織班主任完成了相關的材料。
4、兼管全鎮小學《家長周報>>《少年科普報》征訂和分發工作。《家長周報》訂購率達95%.《少年科普報》訂購率達100%.我能及時到郵局取報紙，及時分發報紙，分到各校各班誤差較小。
總之，在本學期我完成了學生行為規范化，形成良好教學秩序的教育目標。
有關主任述職報告13
保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。要做好保教工作，身為保教主任一定要找準自己的定位，明確保教工作職責，樹立強烈的責任心。現將我一學年來的工作情況做如下述職報告：
一、找準定位，樹立責任心：
1、認真協助園長工作，努力完成保教業務及有關行政事務工作。深刻領會園領導的工作思路和意圖，當園長將工作重點放在抓常規工作的落實上時，保教處就將各教學班如何貫徹常規工作放在首位，制定詳細的工作計劃，如組織教師學習領會常規工作的重要性、結合大中小班的年齡特點制定各班的常規工作計劃、月保教考核中融入常規的內容等等，將園領導的工作意圖轉化為教職工的實際行動。當園領導提出精細化管理時，就要考慮到工作中的細節，如：晨間接待、午餐午睡的督導規范，各類計劃的科學制定，早操的合理編排，區域活動的有效開展，幼兒離園活動的組織，環境的互動創設等等。
2、認真組織保教人員參加各類學習，督促保教人員在工作中嚴格遵守規章制度，履行職責，保證工作質量。
每次以解決實際問題為出發點的業務學習我都事先做了精心的準備，無論從內容的設計、各個環節的銜接、預計可能解決的問題等都取得了不錯的效果。為了使老師們在業務學習中自主快樂的參與，提高學習的質量，我推行主動申請學習制，事先對提出申請參與學習的人員進行學前資格審查，進行學前具體指導，帶著問題、儲備學習，保證學習的目標性，指向性，學完以后根據學習的實際，指出開展二級培訓的要求，確保每一次學習培訓質量落到實處。
3、經常深入保教一線，發現問題及時總結調整，提高保教質量。記得有位幼教專家說過，常規課堂教學是幼兒園發展的生命線。身為保教主任要敏感的發現和察覺教師的執教情況，于是我堅持每周入班指導，主動與教師交流溝通，與老師一起共同解決一日保教過程中存在的突出問題。針對幼兒的午餐、午睡，早操，游戲活動，教師的備課，環境創設，公文的編輯，論文、故事的撰寫，教師質量考核評價標準等都進行了一系列且行且思的改革與完善。
二、堅持學習，提升執行力：
1、端正工作態度。
能力是基礎，態度是關鍵。世界上最怕的兩個字是“認真”。做人要有標準，做事要有原則。在工作中我要求自己做一個認真踏實、兢兢業業、恪盡職守的人！完美的執行力，需要我們樹立一種積極向上的工作態度。因此在接到園領導安排的工作時，我都會認真、積極、高效地完成。如，各種材料、活動小結的撰寫、幼兒園年檢暨督導評估檔案的整理，還有協助園長室、總務處進行各種檔案的匯集等等。
2、提高工作實效。
工作時，我要求自己全身心的投入，抓住每一分鐘，高效、有計劃的完成工作任務。保教主任每周要批閱老師的教案、審閱各班的月、周、日工作計劃、開展每個月的月考評，負責開學初幼兒的入園、分
班、編班、幼兒信息的采集統計上報，組織參加區教委的早操比賽、游戲競賽，負責幼兒園主題環境創設、家長開放周、紅星幫扶交流、“快樂教育”特色園所建設、各級各類對外保教交流、教師職業技能快樂大比拼等活動方案的撰寫、影像資料的收集、反思體會的整理，以及檔案資料室，教師繼續教育等等，當千頭萬緒一籌莫展之時，我會想到園長的話，工作要做到忙中有序、忙中有效、忙而不亂。
三、科學實施，熔煉專業度：
1、結合實際，磋商研討。
在組織幼兒早操比賽的過程中，我堅持以幼兒為主體，指導教師從早操編排的意義、原則、特點及其匯操策略上下功夫，要求老師們精益求精，追求優質，篩選最合適的音樂，特制最有價值的器械，創編最科學的動作，給予最適宜的指導，讓孩子們在早操活動中開啟智慧，增長體能，冶煉品質。
2、充分準備，做實做細。
如在組織幼兒園“六一”家長開放日的活動中，進行各班親子活動節目的訓練、篩選、彩排，音樂的剪編，主持詞的撰寫，主持人的訓練，場景的布置，氛圍的營造等，由于準備充分、到位，組織得力，均獲得教師和家長們的一致好評，收到了良好的效果。
3、嚴格督檢，科學評價。
為了綜合考核保教工作，激活幼兒園日常保教管理，我們嘗試采用動態管理與量化考核相結合的辦法，實行月考評、年終綜合統評的制度。幼兒園質量的高低與管理息息相關。本學年保教處在園長的要
求下，增強了檢查力度和量化內容的細化，從原來的一學期一量化，發展到一月一量化和一周一量化。量化是一種管理的'手段，所有的制度、規范都是對事不對人。通過量化，教師們的教案書寫、方案上交越來越認真、及時、規范；通過量化，各個班的家園聯系欄越來越豐富；通過量化，孩子們的早操、戶外游戲等體育活動越來越呈現常態化；量化，提高了教師的責任意識，推動了教師組織教學的正規化，使我園的教學管理不斷科學、規范。
四、提升省察，勇走探索路：
在園長的支持、引導和影響下，我對幼教工作有了更新更高的認識，深深理解了“選擇了教育就選擇了責任”的含義。保教處組織的每一項活動都離不開各個部門的配合，全體教師，還有幼兒和家長，都給了我大力的幫助和支持，讓我由衷的感受了團結、協作的深刻含義。
在以后的工作中，我將不斷提高業務水平，做教師們的領跑者、學習者、合作者，不斷加強幼兒園保教隊伍建設，探索更有實效性的保教工作管理方法。“點點滴滴，天天快樂”，在幼兒園這個溫暖的大家庭里，快樂工作，快樂生活，成為全體來幼人的共同追求，同時隨著規范化、科學化辦園的深入，我們的工作會越來越有序，也會越來越忙碌，我依然希望從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自大家的理解與支持，我將在新的學年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務教師、幼兒、家長與社會。
有關主任述職報告14
2xxx屆高三年級組是以我為年級主任，重點整合09屆師資力量，輔之以少數新鮮血液而組成的團隊。眾所周知，由于多種因素綜合作用的結果，本屆入學基礎創高升建校以來薄弱之最。雖然我們的底子薄，但學校對我的期望值卻很高，要求所有指標超過2xxx屆。誠實的說，據目前形勢看，超越2xxx屆可能只能停留在夢想階段，對所有同仁來說是巨大的壓力，怎樣才能變壓力為動力，把動力變成行動，把行動變成成果，是擺在我及全體同仁面前的任務。時至年底，現將我的高三年級的初步想法、做法、及目前所取得的成果向校領導匯報，同時也敬請領導給予批評指正。
一、管理的設想及奮斗目標
1、高二學業水平測試爭取與2xxx屆打成平手。
2、日常管理爭取精細化，保持我級部的傳統優勢，克服不足
3、努力構建一個穩定、和諧、上進的集體。
4、堅持常抓文化課主陣地不懈，著眼音體美等專業另辟蹊徑。
5、主抓尖子生、優等生，做到課內、課外輔導雙管齊下。
6、狠抓常規教學及檢測，定期總結，及時反饋，加強溝通。
二、具體的實施及成績
1、為迎接高二學期的學業水平測試，我們早在開學之初就加強宣傳，使得老師及學生對學業水平測試的重要性有一個高度的認識。在學業水平測試前兩個月，我們開始全面復習，將全部精力投入到迎考中，我們還舉行了隆重的百日誓師大會，還誠邀上屆高三年級主任段李鋒給我們傳經送寶。每個學科安排一個專職老師發言。要求每位學生精做老師精講每一套模擬試題。天道酬勤，我們在高二學業水平測試中取得了驕人成績。創下在校所有學生所有學科未通過率在1%以內。
2、誠實地說，本屆高三年級在高一、高二階段，學風一直是令人感到不滿意，怎樣能把學風建設搞上去是我們全體高三同仁難題。首先，我們以高二學業水平測試迎考為抓手，先從高三（4）、高三（5）等重點班級要求起，讓班主任及同學們為其他班級樹立一個榜樣，通過他們的示范作用，從而提高了整個年級的學習氛圍。到目前為止，高三年級的整體學風可以稱之為全校榜樣。
3、無論縱向還是橫向比較，本屆學生入學的基礎是最弱的，擺在我們面前的事實是，如果我們這一屆要死打硬拼文化課的高考，無疑使行不通的。所以我們加強了音體美等相關專業的培養的宣傳。我們通過致家長一封信，召開專題家長會，結合班主任的日常與家長們的溝通。我們本屆高三興起以文化課為主，美術、音樂、體育、播音、及文化產業管理為輔各種形式攻高考的因材施教的可喜局面。這里值得一提的是播音及傳媒我們還獨立成班。文化課與專業課兩手抓，兩手都不軟的教學模式。
4、穩抓常規管理，加大了測試的力度，以科學方法引導學習復習迎考。我們堅持月考制度，引入的月考試卷均為高質量的聯考試卷。我們不僅校內評比，同時還加強與兄弟學校乃至于省市級重點中學的對比，通過每一次考試均可看到我們的進步，同時也能看出我們存在的不足。每一次的月考分析會就是我們的診斷會議。每次考試后都要求班主任找相關同學談話，做到不放棄每一位有希望的學生。早在第一次月考時，我就讓班主任列出班級里的`各個層次的臨界生，我們要做到早抓，早見效。
5、為了突出尖子生，優等生，我們本學期期中考試后啟動了培優計劃，利用晚自習的三、四節安排了語文、數學、英語、物理、地理學科的培優課程，要求每位講解一套近幾年的安徽省及兄弟省市的高考題，加大練習量，開闊學生的視野。同時要把各班高考的臨界生組成一個班級，也進行相關學科的補差課程，到目前為止，該活動已取得了預期效果。
6、高三年級的衛生自高一以來就是我們的亮點，到高三了是不是學業重了而放松該項的要求了呢？其實不然，高三年級時，我們向同學們宣傳了勞逸結合的好處及貫徹一屋不掃何以掃天下的道理，所以，高三年級的衛生、兩操仍然是全校的亮點。
三、存在的不足及下一步的打算
1、有些好的做法、好的理念，貫徹力度不強。執行效果不明顯，缺少堅持不懈的精神，出現了半途而廢的現象。例如：每次月考后的分析上報制度及班主任、值班老師定時進寢室制度一度出現行為虛現象。
2、由于該屆學生基礎太差。有一部分學生看不到高考升學的希望，從而導致部分老師也看不到奮斗的目標，出現了教學的隨意性和盲目性。
3、倡導人文管理理念，成為極少數員工無視校紀的借口。
4、自己的懶惰和僥幸心理，也導致了工作中出現了不和諧的音符，使得工作未達到預期效果。
綜上所述。2xxx屆高三集挑戰與機遇為一體的年級。學生基礎差、底子薄，還要完成學校制定的各項指標，是巨大的挑戰。為完成各項任務，全體師生精誠合作，最大限度的挖掘潛力，創造佳績是有可能的。這同時也是一次機遇。下學期的管理堅持校規校紀不動搖，切合本年級實際的方法理念不動搖，抓教學主陣地與音體美全面發展相結合不動搖。年級管理力求精細，揚長避短，如有發現自身存在的問題，一如既往的發揮高三群體優勢，集全體智慧于一身，爭取圓滿完成學校的各項目標。
有關主任述職報告15
尊敬的張校長、鄧校、喻校以及全體老師們：
早上好！
我記得是6月13日，我就開始進入xx附中工作，到今天，已經有半年的時間，半年以來，我始終遵紀守法，全身投入工作，認真履行了自己的工作職責，在張校長的指導下，通過各處室、年級組的團結合作，以積極的工作態度，圍繞學校中心開展各項工作，為學校服務，為全體師生服務，并取得一定的成績。現將我這一學期的工作簡要述職如下：
一、整章建制，制定相應的崗位職責
學校剛成立，沒有相應的規章制度是不行的，必須整章建制，辦公室根據我校特點，借鑒其他x兄弟學校的經驗，建立了行政人員管理崗位職責等方面規章制度，印刷上墻，使每位工作人員有相應的崗位職責，做到了有章可循。并嚴格按制度來規范管理，促使每個行政管理人員快速走上正軌。
二、加強業務知識的學習，提高自己的業務工作能力
辦公室工作頭緒繁多，工作經常處于被動狀態，因而沒有固定的規律可循，要適應辦公室工作的特點，除了刻苦勤奮之外，最關鍵的就是要大量學習業務知識，為此，在空余的時間，看些有關辦公室管理方面的書籍，并每次去市教育局辦公室找歐主任辦事時，都是虛心向歐主任請教，學習歐主任的工作經驗，逐步改進自己的工作，提高整體工作水平。同時，我還擔任高一個班的物理教學工作，積極深入課堂，提高課堂教學能力，始終堅持兩不誤原則，在苦再累，都不能影響行政管理工作，更不能影響教育工作。
三、積極宣傳，樹立我校良好形象
我校是新建學校，學校宣傳工作甚為重要，為了促進學校快速發展，不斷擴大學校影響，在張東海校長的帶領下，我校廣泛宣傳教育活動，對我校師生的教育學習、文體活動及時在校園網上公布，以及科技樓、體育館的LED顯示屏標語展示，且規定每月印發一份校園簡報，定期出校報，下發到各處室、年級組、班級等，郵寄到x國內合作辦公室、x市政府、市教育局等相關部門，同時，還得到大家的好評，辦公室宋佳琪老師因此獲得北京師范大學“優秀宣傳工作者”的榮譽稱號。
四、提高服務意識，做好接到工作
接待工作水平能夠集中反映出一個學校的`整體形象，能夠展示出接待人員的素質與能力，同時對于推動工作開展，也具有十分重要的作用。學校成立半學期，參觀學校單位及部門領導非常多，如：中非合作圓桌會議領導，x市教師節表彰大會、x市小學數學教學片斷競賽活動，省教育廳、市委市政府、教育局等部門領導及兄弟學校校長參觀調研活動，同時也接待x專家和領導們，如2xxx年9月9日第二批教師的評委、“學思課堂”活動的專家、召開北京師范大學、海南省教育廳、合作座談會等接待項目，同時也得到領導與專家的對工作的肯定。
五、積極辦理教師入編手續
開學以來，就開始辦理所有教師入編手續(包括第二批招聘的6名教師同時辦理)，入編手續相當復雜，工作量較大，要涉及到市教育局人事股、市人社局，市編辦等部門的之間批文的傳接，批文傳到某一單位，最快都要一天的時間，到目前為止，應屆與往屆教師入編手續及“空崗卡”已經辦理玩完成，在2月中旬市財政局就可以發2xxx年8月至20xx年2月的基本工資，在職教師的入編手續已基本完成，爭取在過年前發放在職教師的財政基本工資。
六、辦理教師入戶
開學后，辦公室立即收集需要遷戶落戶老師的基本信息，想x市公安局呈遞專門針對教師入戶的文件，目前公安局的復函已經下發，由萬城鎮東星派出所統一設定“北京師范大學x附屬中學”專戶，東星派出所也積極配合相關入戶工作，目前為止對大學生直接遷移戶口的教師入戶手續已經辦理完成。其他需要申請戶口的教師，已經拿到準遷證，寒假回到所在戶口的派出所辦理戶口遷移手續，寒假回學校后就可以直接辦理入戶手續。
七、做好教師招聘工作
我校首屆教師包括校長、校領導共有85名。根據學校發展規劃和辦學實際，為滿足x市及海南省廣大學生對優質教育的需求，學校20xx年計劃招收新生1600人。因此，需要招一批優秀應屆畢業生與經驗豐富的在職教師，先后赴x專場招聘會，陜師大專場招聘會與湖師大專場會招聘優秀應屆畢業生相關工作，以及在x、陜師大、湖師大新招聘教師的情況匯報向市委市政府、x等相關部門，接著對已經簽約的教師開始著手辦理入編相關手續。今天，我校陳勝全校長還正在海口參加海南省20xx屆的免費師范生專場招聘會，現在辦公室以及其他處室工作人員正積極準備的2月1日在職教師復試事宜，保證復試工作正常進行。
回顧這學期的工作，從最初的一無所知，到現在我們取得了一定的經驗，也吸取了一些教訓。個人認為這是一個鍛煉和學習的過程，只要多學習，學習他人的經驗，勤記錄，就一定能做好，不過，也存在著許多問題和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、在工作中與領導和老師們交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干；
2、工作方法需要改進，盡量克服有時候因工作繁忙而帶來的心煩急躁情緒；
3、工作抓落實不夠，深入群眾少，對老師的情況了解的不全面；
4、宣傳工作須進一步提高，保證學校宣傳的質量效果；
5、有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；
6、文字功底太弱，對于文件的起草與處理做得不到位等。
總之，辦公室將繼續在張校長、校領導xx，以及各處室、年級組與全體老師的支持與配合下，牢固樹立服務意識，發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為創一流名校而努力奮斗。借此工作總結之末，對張校長、各位校領導、全體教師表示衷心的感謝。同時懇請各位加強對辦公室工作的監督，促使我們更好地為學校服務，為廣大師生服務。
謝謝大家！
【主任述職報告】相關文章：
主任述職報告01-08
精選主任述職報告01-12
主任述職報告09-06
教導主任述職報告09-07
「」教育主任述職報告02-21
高中主任述職報告02-23
德育主任述職報告06-17
科主任述職報告09-23
主任個人述職報告12-31
銀行主任述職報告01-05