器材工作計劃集錦五篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的器材工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
器材工作計劃 篇1
體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此，要高度重視體育器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創造了良好的條件。 本人今年成為體育器材管理人員，雖然時間比較忙，但也要盡自己能力管理好器材室，特制定器材室計劃。
一、學期初根據教材要求及體育器材室的使用要求，制定出可行的工作計劃，學期末按時寫好工作總結。
二、每學期初、學期末對器材各進行一次清查、交接工作，并與學校后勤進行對帳，確保帳物相符。
三、做好體育器材室衛生，做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網，經常通風，保持室內干燥。
四、器材存放與維護
1、做好各種器材的標簽張貼、存放。
2、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養。
3、做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
五、做好器材室的各種記錄（使用記錄、借還記錄、維護保養記錄等），確保器材的使用率及使用壽命。
六、積極參加學校組織的各種培訓，按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習，提高自己的業務水平。
具體工作如下：
（一）、 在保管上：
1、 建立器材管理明細賬，做好賬物相符。
2、 根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。
3、 注意器材的通風及防火。
4、 定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續。對丟失物品及時登記、報告工作。
�。ǘ� 在借用上：
1、體育課上使用器材請填好“使用清單”并注明日期、節次、器材、數量等。
2、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數量和有無損害。
3、學校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據具體情況批評教育或進行賠償，并有記錄。
4、對學校教工借用器材，務必履行登記手續，歸還時要予以注銷。
5、外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。
（三）、 在賠償上：
1、教育學生愛護體育器材、設備。得體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害程度進行賠償。
2、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償。
3、外借的體育器材丟失或損壞映照價賠償，并進行登記加以說明。
一、指導思想。
本學期我科組以“健康第一”為宗旨， 以各級《教育發展規劃綱要》為指導，繼續認真貫徹《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，切實加強學校體育工作及課改教研活動，確保學生“每天鍛煉一小時”，幫助學生樹立“天天鍛煉身體好”的健身理念。使他們的身心得到和諧的發展，培養全面發展的.學生。
二、工作要求。
1、抓體育課常規工作。
開學三周著重復習、糾正學生的隊列、廣播操、同時抓學生的精神面貌。做好國家體能測試準備工作
2、定好九年級體育訓練工作，做到有計劃、有組織。
3、認真學習，轉變觀念，力求創新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。
4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧的發展。
5、發揮體育活動對于學生能力培養的優勢，加強大課間及兩操活動的組織管理。
�。�1）加強興趣班訓練，爭取培養一批有特長的體育人才。
�。�2）進一步加強學校體育特色活動，讓更多的學生參加進來，營造豐富多彩的校園文化生活。
三、重視體育課安全問題。
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
四、具體工作安排：
九月份
1、制定新學期體育教學工作計劃，備好課，認真進行體育教學工作。
2、抓好體育教學常規教學工作，規范體育課堂教學。
3、一、七年級學習廣播體操
4、進行國家體能測試工作
十月份
1、開展大課間活動
2、安排公開課
3、開展校運會前期工作。
4、完成國家體能測試上報工作。
十一月份
1、抓好教學常規教學工作，加強安全教育。
2、做好校運會籌備工作和運動員的訓練。
3、安排新老師匯報課。
十二月份
1 舉行校運會。
2、組織期末教學常規檢查。
一月份
1、各年級體育課期末考核。
2、做好體育器材整理清點工作。
3、做好體育資料的整理。
器材工作計劃 篇2
為貫徹落實《學校體育工作條例》,進一步加大學校體育工作力度,提高學校體育工作水平,特制定計劃如下:
一從學校體育教育現狀出發,完善體育管理機制,明確個人職責,為體育工作的開展鋪平道路。
本學期學校領導從思想上達成共識,對體育工作充分重視,相信在他們的督促協調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。
體育教師日常工作實施目標管理,一名體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調動體育教師的工作積極性,為體育教師創造一個良好的工作環境,力爭使他們安于工作勤于工作,促進學校體育工作的發展。
二學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學生開展工作。
體育是學校教育的重要組成部分,努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一,也是德育智育美育的'基礎,在開展具體的體育工作方面,本學年應做好以下幾點。
1加強體育教研活動,規范體育課堂教學,提高教學質量。 學校成立體育教研組,組織體育教師學習《體育教學大綱》,鉆研教材,交流教學經驗,并使之制度化經常化,努力提高教師的業務素質。
體育教師依據學科特點進行教學,努力改進教學方法,采取靈活多樣的教學方式組織教學活動,使體育教學步入正軌,在授課時突出對學生體育能力的培養。
2以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查評估制度,對所學課程及時測試,以督促學生學習,提高學生鍛煉的積極性,力爭使全校學生的體育達標率保持在95以上。 三開展課外體育活動,豐富學校文體生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,是實現學校體育目的任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節,是增強體質的有效措施,是發展競技體育,發現和培養體育人材的必經之路。 （1）課間操。學校加強對課間操的管理,由體育老師按時組織。建立課間操常規,嚴格紀律,保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組,在精神面貌出勤人數動作質量等方面,以班級為單位進行檢查評比,并將檢查結果納入班級百分競賽,定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操形成自己的特色,努力做到“四個一樣”,即:進出場一個樣;隊伍隊形一個樣;做操質量一個樣;教師學生一個樣。 (2) 班級體育鍛煉 ，學校組織學生以班級為單位,利用下午第三節課的時間,進行體育鍛煉,由各班主任負責,體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定執行鍛煉計劃,并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質量。學校將定
期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結,形成制度。 (3)體育競賽 ， 學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上,將根據學校的實際情況,貫徹小型多樣單項分散的原則,按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發學生興趣,鍛煉學生身體,活躍學校文體生活,在校內形成濃厚的體育氛圍。
器材工作計劃 篇3
1、牢固樹立為教學、為師生服務的思想，不斷提高自身政治思想覺悟和業務素質。熟悉本校應達到的裝備標準和管理要求。
2、為了保證音樂教師的課堂教學，應隨時做好器材的維護、保養工作；教學器材僅限與教育、教學活動中使用，不得借與私人活動。
3、在借還器材時，當面點清器材的數量，器材的完好程度，做到借還一致。并有借還登記冊。
4、健全管理帳目。每期應及時清點財產的數量和質量，如有損壞，照價賠償。自然損耗，上報學校領導批準按規定進行處理，并隨時準備添購器材保證教學。
5、積極主動地協助學校開展豐富多彩的.文藝活動，充分發揮設備的效益。
6、器材按要求進行擺放整齊。做好保管室的清潔衛生工作，保證保管室的通風設施完好。
音樂器材室管理制度
1、音樂器材有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。
2、教師借用器材必須經學校領導批準，辦理借用手續，填寫借用登記表，方可借用。
3、學生借用器材須向班主任提出申請，經班主任批準，辦理借用手續，填寫借用登記表，方可借用。
4、器材、設備入庫，要憑單據及時登記、編號、分類存放，做好賬冊管理。
5、音樂器材原則上不外借。特殊情況必須經學校領導批準，辦理手續，并按時歸還。
6、做好定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫"音樂器材損壞報告單，按有關規定報損。
7、做好音樂器材的保管工作，保持常用器材、設備完好無損。
器材工作計劃 篇4
一、指導思想：
依據《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛藝司及省市教育主管部門的文件精神，學生每天在校活動1小時的規定要求，也為了培養學生的運動興趣，關注學生個性差異，以學生的發展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提高器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發展。
二、工作目標：
1、 以堅持培養學生的運動興趣和愛好為出發點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。
2、 激發學生的自覺自主的鍛煉意識，培養其活潑開朗的性格。
3、 使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。 4、 提高學生的體育和身體素質，調節學習壓力，使學生有健康的體魄。
三、具體措施：
（一） 統一思想，以學生為中心，服務于學生
1、 從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。
2、 根據學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的'計劃和安排。
3、 在活動中，既要有紀律、規則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動
中體驗樂趣。
（二） 周密籌劃，激發興趣，形成習慣
1、 活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。 2、 開放時間為集中與分散相結合。
集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為一個小時，每周開放活動班級數量可根據各自的場地和器材條件自定。依據活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇。
分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課余時間 使用，由師生專人管理，器材定期更換。
3、 建立由學校領導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網絡，落實年級體育活動課的目標管理。
�。ㄈ� 規范管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率
1、 各班培訓體育委員，協助教師進行日常器材管理
2、 定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續。做好對丟失物品及時登記和上報的工作。
3、 根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。并做好體育器材室的防 潮、防火、防鼠、防銹、防塵等工作。
4、 要嚴格遵守體育器材借用支領制度，借用登記及時歸還。
（四） 安全措施
1、 活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。
2、 體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現的事故隱患。
3、 不開放具有危險性的器材進行活動。
器材工作計劃 篇5
學校體育工作是學校工作的一個重要組成部分，“健康第一”是教育工作落實科學發展觀的重要體現，是以人為本，促進人的全面發展的內在要求。青少年的健康是祖國的未來、國家的財富，這一時代更是每一個人健康成長和實現幸福生活的根基，學校體育“功在當代，利在千秋”。從事教育工作必須重視體育，從事體育工作必須重視學校體育。培養具有強健的體魄、健康的心理、堅強的意志和昂揚的精神的青少年一代，是素質教育的應有之意，切實加強學校體育工作是實施素質教育的切入口。
一、本校開展學校體育工作概況
陸郎初級中學座落于江寧區西南邊陲陸郎集鎮的一個小山崗上。學校北接湯銅、寧陸公路，南俯廣袤的田園，極目眺望，讓人心曠神怡。校園樹木參天、郁郁蔥蔥、竹林幽雅、鳥鵲和鳴。
學校創辦于1958年。1968年8月增設高中部，1981年2月撤走高中部。20xx年2月，合并花塘、朱門聯中。學校占地面積56畝。生均占地面積為51.33平方米。20xx年以后，在全區教育現代化建設的大潮推動下，江寧街道、區教育局加大了對學校投入的力度，短短幾年，連續投入了兩、三千萬元，用于校舍重建和校園環境的改造，使校園面貌煥然一新。
學校現有14個教學班，516名學生，66名專任教師。校舍建筑面積10583平方米，生均校舍建筑面積為21.71平方米。學生計算機111臺，生均計算機為0.2151臺。學校擁有圖書24842冊，生均圖書48.14冊。學校高一級學歷教師為59人，占教師總數的89.40%。學校現有市“青優”1名，區學科教學帶頭人10名，區教科研帶頭人1名，區骨干教師16名，骨干教師占教師總數的40%，在江寧區同類學校中比例為最高的。
學校建有標準教學樓、實驗樓、綜合樓、報告廳、學生公寓、A級食堂、250m環形塑膠運動場、標準籃球場;學校還依據校園地形、地勢精心設計、精心綠化，使校園春有花、夏有蔭、秋果、冬有青。目前，學校已成為一所教學設備齊全，功能相對完備，校園文化濃郁，校園環境優美的“省級示范初中”。
學校在堅持和體現教育方針所確立的人才總目標和總要求的前提下，根據學校的歷史與現狀，堅持“以人為本，德育為首，質量立校，和諧發展”的辦學理念，堅持正確的辦學方向，面向全體學生，不放棄每一個學生，讓所有學生發展。
我校牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》，高度重視體育教育工作，打造體育工作的特色，扎實推進素質教育，促進學校體育的全面繁榮和青少年體質的健康發展。
學校高度重視體育工作，成立體育工作領導小組，明確一名副校長主管學校體育工作，定期研究學校體育工作。學校三年自主性發展規劃中明確提出學校體育的目標，學校工作計劃、周工作計劃中均統籌安排體育工作。全面落實課程計劃，確保每周體育課時數、大課間、課外活動時間，每年均對新生進行一周的以軍訓為主要內容的`入學教育，每年10月舉辦秋季田徑運動會，11月舉辦廣播操、跑操比賽，12月舉行冬季長跑，還不定期舉辦豐富多彩、形式多樣的專項體育競賽或活動。
學校每學期對優秀體育教師及優秀學生運動員進行表彰獎勵，并要求班主任老師在班級工作計劃中要有體育工作的內容。為了保障體育教學與活動的正常進行，學校加大對體育工作投入，除重大項目投資外，學校每年均要出資數萬元維修場地和購買體育器材。
同時學校積極開展“陽光體育活動”和“學校體育大聯賽”，以南京青奧奧運會為契機，立足校園，以“人人有項目，班班有團隊，學校有比賽”為基本目標，開展適合我校場地特點的課余體育活動。在保證上好每周體育課的同時，還高質量地完成廣播操、眼保健操和大課間體育活動。在有些班級當天沒有體育課的情況下，組織學生進行一小時的趣味性的體育活動，深受學生喜愛，參與度高，競爭激烈，不僅強健了學生的身體，豐富了學生的課余活動，同時還能做到人人有體育專長，班班有體育活動。
圍繞中共中央、國務院《關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》開展陽光體育運動，讓學生們到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉自己的體魄，磨練自己的勇敢頑強、堅忍不拔的意志和品格，同時提高了學生專項素質水平。
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