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大四工作計劃

時間：2022-04-15 22:22:27 工作計劃我要投稿

大四工作計劃10篇

　　時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的大四工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大四工作計劃10篇

大四工作計劃篇1

　　一、班級情況分析

　　本班現有幼兒37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼兒是新生。大多數幼兒經過兩年幼兒園的學習生活，在認知、健康、藝術等領域有很大的進步。適應幼兒園的集體生活，樂意與老師、同伴在一起，喜歡參與各項活動；自理能力有所提高：95%以上的幼兒會自己盥洗、自己進餐、自己入廁、自己整理物品，樂意自己的事情自己做，挑食、偏食的現象有所減少；有了一定的為他人服務的意識，喜歡擔任值日生工作，樂意幫助老師做力所能及的事；有一定的求知欲望，喜歡參加動手操作活動；

　　但幼兒中也存在著一些問題：個別幼兒表現欲望不高，參與活動的積極性低，膽子小，怕羞。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高，但還沒有形成與同伴主動使用普通話交流、交談的氛圍，常常需要老師的提醒，個別幼兒的表達能力還較欠缺，有2名幼兒偶爾伴有口吃的現象。針對這些現象，我們將根據新《綱要》的精神，開展有目的、有計劃、形式多樣的保教活動，從幼兒的興趣點入手，注重對幼兒的個別教育，努力促使每個幼兒健康、富有個性地發展。現制訂本學年工作計劃

　　二、主要工作任務與措施

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　　1、注重幼兒良好行為習慣的養成，修訂幼兒一日活動常規，加強幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養。在一日活動中注意提醒和督促，發揮值日生監督作用，開展相關的評比活動，促進幼兒良好行為習慣的養成。

　　2、加強體育鍛煉，進一步增強幼兒體質，保證幼兒一日足夠的戶外活動時間，從幼兒的年齡特點出發，自制堅固、耐用、美觀的戶外自選玩具，激發幼兒參與活動的興趣與欲望，注重對幼兒基本動作的指導，對不同程度的幼兒提出不同要求；選擇富有節奏、趣味性強的音樂，編排早操，吸引幼兒愉快參加鍛煉活動。

　　3、創設寬松、互動的語言交往環境，讓幼兒大膽用語言表現自己，充分與同伴進行交流；

　　4、注重引導幼兒觀察周圍的環境，與家庭、社區配合，從幼兒感興趣的方面入手，選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內容，提供機會讓幼兒進行探究，讓每個幼兒充分動手動腦，在活動中不斷積累經驗，發展觀察能力。

　　5、注重幼兒良好品德的培養，訓練幼兒當小旗手，參加園升旗儀式，結合節日開展系列主題活動，讓幼兒感受祖國多元化的.文化，增強幼兒的民族自豪感；

　　6、結合一日活動的開展，及時增添區角活動內容、材料，創設寬松、自主、探究的環境，讓幼兒在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悅。

　　7、注重幼小銜接，開展參觀活動、主題活動“我要上小學了”等，激發幼兒上小學的愿望，增強幼兒入小學的自豪感和自信心，同時從幼兒年齡特點出發，注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓練。

　　（二）與幼小銜接，培養幼兒良好的學習習慣

　　1、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。

　　2、培養幼兒要有較強的時間觀念。

　　3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，回家講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

　�。ㄈ╅_展識字活動，培養幼兒早期閱讀的能力

　　1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創設最佳環境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。

　　2、以游戲的形式識字，激發幼兒學習的興趣。

　　3、將識字與各科教學相結合。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現了口頭語和書面語兩結合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。

　�。ㄋ模﹦撛O良好的雙語學習環境，加強幼兒英語口語的表達能力

　　1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話；

　　2、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發幼兒學習英語的興趣；

　　3、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導。

　　三、指導思想

　　以“一切為了孩子和諧發展，一切為了家長放心滿意”為宗旨，以“全園保教工作計劃”為準繩，在不斷研究和反思中構件優質的整合課程，切實促成幼兒良好行為習慣的養成，同時開展行之有效的家長工作，家園共育，促進幼兒全面健康、身心和諧的發展。

　　四、重點工作及措施

　�。ㄒ唬橛變禾峁┯行еС�，促進其良好行為習慣的養成

　　1、教師充分規范自身行為，為幼兒樹立榜樣。

　　2、三位教師要求一致，上下午連貫。

　　3、通過互動墻飾，鞏固幼兒行為意識。

　　4、通過一些兒歌或歌謠糾正個別幼兒不良習慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等

　�。ǘ┩ㄟ^有效反思，構建優質整合課程

　　1、認真領會《綱要》精神，以《綱要》來指導自己的工作。

　　2、通過連續、緊湊、及時的反思，在美術特色上有所突破。

　　3、根據主題活動進展情況，經常進行反思。

　　4、利用區域、環境與主題有效整合。

　�。ㄈ┺D變家長觀念，讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。

　�。ㄋ模﹪栏駡绦行l生保健制度，確保幼兒安全

　　1、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。

　　2、每周檢查班內有無安全隱患，如有及時采取措施。

　　3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。

　　4、開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。

大四工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為依據，認真參加教科研學習，更新保教觀念，加快教育現代化、信息化進程，不斷提高保教質量，形成良好班風。

　　二、班級情況分析

　　本學期班級幼兒人數不變，男孩26人，女孩14人，共40人�；仡櫞蟀嗌习雽W期對幼兒的教育和培養，他們無論在行為習慣方面，規則意識方面，交往互助方面，對事情的理解能力方面，以及思維形象學習等方面，都有很大的進步。

　　首先，在表達表現方面，他們的表現欲增強了，通過故事表演等手段，他們的語言、肢體、繪畫、音樂等表現進步了，對自己有一定的自信。

　　其次，在主題教育活動中，他們能與老師一起觀察、收集資料，了解新鮮的事物，尋求想知道的答案，積極表達自己的想法。在行為習慣方面，尤其在禮貌方面，有了很大的進步，無論看到認識或不認識的老師或小朋友都能主動打招呼。在語言表達方面，他們的語言表述能力有所提高，逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話，嘗試著講述一件簡單的事情，語句逐漸清晰，但是在語句和語句的連貫上有所欠缺，表達時喜歡重復使用“后來后來。然后�！币淳褪恰岸�。”，還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性，想到哪里說到哪里，在計算能力方面，有了一定的統計和實際運算的能力，如：在游戲中會運用加減運算進行買賣；另外，在游戲的活動中，幼兒學會了與他人分工、合作、解決問題的能力有所加強。

　　同時我班幼兒也存在幾方面的不足：

　　1、遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試。

　　2、任務意識不強，沒有很強的責任心。

　　3、生活上依賴性強，動作拖沓，有等著老師或別人幫助的現象。

　　4、上課有個別幼兒注意力不集中，有喜歡講話、插嘴、小動作的現象。

　　根據以上本班幼兒的優勢及不足，對照大班幼兒的發展目標的情況，制定以下班級工作目標。

　　三、班級工作目標

　　今年我們將根據《新綱要》，積極開展以我是小學生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育活動，從幼兒入學前的心理準備、行為準則準備、學習能力準備、生活能力的準備四方面教育出發，使幼兒順利地從幼兒園踏入小學的學習生活。

　　具體工作要求：

　　1、心理準備：了解小學的情況，使幼兒產生向往上小學的準備。

　　2、行為準則的準備：了解小學生要遵守哪些紀律？如：有時間觀念不遲到；上課坐姿，二分鐘預備鈴要做什么等等

　　3、學習能力的準備：

　　A、激發幼兒好奇好問的求知欲：能關注周圍，不怕困難，積極尋找答案。

　　B、有意注意的培養：在老師集體活動時間里幼兒專心聽講，能逐漸保持注意的穩定和持久。

　　C、培養幼兒的任務意識，能與他人合作、有堅持性，不怕困難。

　　D、了解小學的'生活，初步知道小學學習的情況。（如學什么？課程表？）

　　E、加強閱讀能力、理解力的培養，豐富幼兒生活中的詞匯，進一步提高幼兒的語言表達能力。

　　4、生活能力的準備：使幼兒在生活上具有一定的自我管理、自我解決問題的能力。（包括整理書包、衛生習慣、準時上幼兒園、按時入睡、在自由時會結伴玩耍等）

　　四、具體工作計劃

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　　1、保育工作

　　（1）、自己穿脫衣服,折疊衣服。

　�。�2）、會正確使用筷子進餐,安靜進餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴。

　　（3）、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被。

　�。�4）、不舒服能及時告訴老師。

　�。�5）、根據天氣變化指導幼兒穿脫衣服。

　　（6）、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。

　　措施

　　（1）、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。

　�。�2）、教幼兒穿衣服,進行穿衣服比賽。

　�。�3）、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。

　�。�4）、進行空氣消毒工作。

　　2、各領域工作

　　健康領域

　�。�1）、身體健康,經常保持積極、愉快的情緒。

　�。�2）、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲。

　�。�3）、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環境衛生清潔的工作。

　�。�4）、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。

　�。�5）、積極、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運動器械的使用,有一定的創造性。

　　（6）、動作協調、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。

　�。�7）、和同伴一起友好的玩,不欺負小朋友。

　�。�8）、有事能主動告訴老師。

　　措施

　�。�1）、通過體育游戲和體育課。

　�。�2）、各科滲透情感教育,培養開朗性格。

　　（3）、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。

　　社會領域

　　（1）、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強。

　　（2）、主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心。

　�。�3）、學習解決交往中出現的問題。

　　（4）、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規則和幼兒行為規范。

　�。�5）、樂于接受任務,主動為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。

　�。�6）、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的

　　感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。

　�。�7）、樂于使用學習文明禮貌用語。

　　措施

　�。�1）、通過“三八婦女節”“勞動節”等節日進行相關教育,培養幼兒愛勞動、關心他人品質。

　　（2）、在區活動后,簡單評價自己及他人的行為,平時養成整理、收拾玩具的習慣。

　　（3）、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。

　　（4）、聯系家長,讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,激發愛家鄉的情感。

　　語言領域

　　（1）、樂意和周圍的人交談,會使用普通話和禮貌語言進行交往。

　�。�2）、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,能理解講話的內容,并積極做出相應的應答。

　�。�3）、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

　　（4）、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達的情感,并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優秀、有趣的文學作品。

　　（5）、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣,初步對書寫產生興趣。

　�。�6）、堅持一日生活中使用普通話,且發音和聲調基本準確。

　　措施

　�。�1）、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,表達自己的所見所聞。

　�。�2）、創設語言角,培養幼兒對文字的興趣,學習禮貌用語和交往禮儀。

　�。�3）、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。

　�。�4）、通過“小小播報員”,讓幼兒講述自己的新聞。

　　科學領域

　�。�1）、積極主動地發現周圍環境中有趣的事物和現象。

　�。�2）、能有目的、有順序、連續地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現象,并有意識地提出問題、尋求答案。

　�。�3）、關注生活中常見的科學現象,細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動,會做簡單的觀察記錄,樂于表達自己發現、觀察和探索的過程、結果。

　�。�4）、喜歡數學活動,感受數學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數學概念,學習簡單的分類、比較、推理。

　�。�5）、了解人與自然的粗淺關系,初步知道基本的環保知識,能珍惜自然資源關心周圍生活環境,主動參加種植和飼養活動。

　　措施

　�。�1）、自然角、認知區投放可操作性材料,供幼兒觀察探索。

　�。�2）、日常生活中學習數的加減,學習比較、分類、排序等方法。

　�。�3）、在科學活動中,讓

　　幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。

　　藝術領域

　�。�1）、能發現和感受環境、生活和藝術作品中節奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經驗。

　�。�2）、喜歡參加藝術活動,并能大膽地運用各種藝術形式表現自己情感和經驗。

　　（3）、樂于參加舞蹈、歌曲創編活動,能進行簡單的節奏表演。

　�。�4）、樂于使用各種工具、材料、費舊物品,根據一定的主題,用自己喜歡的形式富有個性和創造性地表現事物形象;

　　（5）、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創作等藝術表現活動,有一定的表現技能,并樂于交流意思表現的評價。

　　措施:

　�。�1）、設置表演角,提供表演的材料,讓幼兒自由表演。

　�。�2）、美工區投放剪刀,各種廢舊材料,培養幼兒創造力,動手能力和對美的感受力。

　　（3）、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。

　　（4）、通過唱歌比賽,繪畫比賽培養幼兒的繪畫和音樂感受力。

　　（二）環境創設

　　我班的環境創設都從孩子的角度來考慮，盡可能提供各種操作性、探索性的環境來滿足幼兒不同的需要。環境創設總目標為：

　　1、創設與教育相適應的優良環境，能滿足幼兒的需求和興趣，對幼兒能起良好的潛移默化的作用。

　　2、通過環境的創設，激發幼兒的想象力，在藝術欣賞中進行藝術創作。

　　3、鍛煉幼兒動手動腦、手腦并用的作用。

　　室內墻飾創設：活動室是幼兒學習、生活的主要場所，墻飾布置重點是特色化和主題化。我們根據本班的年齡特征，階段性教育目標和本班興趣活動特色，與幼兒一道創設出直觀的、形象的、具體的、可感知的教育環境，最大限度地調動幼兒的學習興趣。我們充分讓幼兒動腦、動手，給幼兒能力的表現提供了充分的機會，培養幼兒的自信心，并獲得成功的體驗。

　　區域創設

　　1、語言區

　　目標：在豐富的語言活動中，進一步提高聽、說、讀、講的興趣。發展幼兒語言的聯想能力及創造能力。

　　2、計算區

　　目標：通過試題操作，看圖計算，進行到10以內加減答的學習，加深幼兒對數之間轉變和格式的印象。培養良好的活動習慣，能夠自覺收拾操作材料，愛惜公共用品。

　　3、科常區

　　目標：激發幼兒對自然科學現象的興趣。學習運用多種感官感知事物現象，發展觀察力�；钴S思維，培養分析判斷和推理能力。

　　4、美工區

　　目標：提供接觸各種材料的機會，使幼兒了解材料特性，學習運用工具進行色彩的活動，發展想象力、創造力及不拘一格的表現力，并體驗成功，培養自信。

　　5、圖書區

　　目標“進一步加大閱讀量，創造更濃的閱讀氛圍，讓幼兒在大量的閱讀中，增加知識，得到精神需求。對文學作品產生初步的鑒賞能力。

　　6、棋類區

　　目標：有效地培養幼兒的注意力，堅持性。訓練幼兒的思維，增進幼兒分析判斷能力。培養幼兒的規則意識與競爭意識。

　　7、手頭玩具區

　　目標：發展幼兒的多種感知覺，培養幼兒的動手能力。啟發幼兒想象創造，有意嘗試探究，學習解決問題。

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　　1、從提高幼兒自我保護意識出發，培養幼兒的自我保護能力，并且與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

　　2、認識身體的主要器官的基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。

　　3、春夏季節天氣變化很復雜，要密切注意孩子們的身體健康，確保每個孩子高高興興上學，快快樂樂回家。

　　4、針對三月份安全教育周工作，在班級中開展安全教育工作，加強幼兒的安全意識，確保幼兒在園不發生安全事故。

　　（四）家園互動

　　1. 及時更新家長園地及班級博客，使家長及時了解最新教育幼兒的動態，并配合老師作好一些活動的準備工作和資料的收集，并鼓勵家長踴躍提出建議，從而形成家園互動的理念、為孩子的成長共盡一份力。

　　2. 搞好親子春游活動、開放好家長半日活動，使家長對我們的工作能夠滿意，并放心把孩子交給我們。

　　3. 在家長接送孩子時及時與他們進行溝通，并利用現代信息工具及時反饋孩子的情況，使他們對孩子在園的表現有更深入地了解。

　　4. 每月做好一次與家長的書面溝通，及時收集家長的反饋。

　　五、教師自身發展：

　　通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業方面，進一步加強教師的音樂素養，不斷創新，努力做到超越自我。

　　六、行事歷（見附頁）

　　三月份：

　　1、各類計劃的制定；

　　2、召開教研大組會議及組織教學調研；

　　3、舉辦各級幼兒園骨干教師教學風采展示活動；

　　4、幼兒器械操評比準備；

　　5、衛生保健專題講座。

　　四月份：

　　1、組織參加杭州市“聯手教研”——教壇新秀教學展示評優活動；

　　2、幼兒春游；

　　3、舉辦省一級園園本教研研討活動；

　　4、指導鄉鎮中心幼兒園現場教研展示活動；

　　5、開展幼小銜接系列活動。

　　五月份：

　　1、幼兒社會實踐活動；

　　2、開展《富陽市學前教育保教管理意見》試行情況調研；

　　3、幼兒器械操評比；

　　4、慶祝六一節活動。

　　六月份：

　　1、教師基本功競賽；

　　2、開展城鄉教研組長師徒結對先進小組評選活動；

　　3、組織農村教研骨干班集中培訓；

　　4、組織部分骨干教師參加杭州第13次新課程培訓；

　　5、召開教研大組會議及組織教學調研；

　　七月份：

　　1、教師學期考核；

　　2、各類資料交流匯總，整理歸檔；

　　3、召開家委會，聽取家長意見。

大四工作計劃篇3

　　一、班級情況分析

　　二、主要工作任務與措施：

　　（一）保教工作：

　　1、注重幼兒良好行為習慣的養成，修訂幼兒一日活動常規，加強幼兒握

　　筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養。在一日活動中注意提醒和督促，發揮值日生監督作用，開展相關的評比活動，促進幼兒良好行為習慣的養成。

　　3、創設寬松、互動的語言交往環境，讓幼兒大膽用語言表現自己，充分與同伴進行交流；

　　4、注重引導幼兒觀察周圍的環境，與家庭、社區配合，從幼兒感興趣的方面入手，選擇幼兒熟悉的`、貼近幼兒生活的內容，提供機會讓幼兒進行探究，讓每個幼兒充分動手動腦，在活動中不斷積累經驗，發展觀察能力。

　　5、注重幼兒良好品德的培養，訓練幼兒當小旗手，參加園升旗儀式，結合節日開展系列主題活動，讓幼兒感受祖國多元化的文化，增強幼兒的民族自豪感；

　　7、注重幼小

　　銜接，開展參觀活動、主題活動“我要上小學了”等，激發幼兒上小學的愿望，增強幼兒入小學的自豪感和自信心，同時從幼兒年齡特點出發，注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓練。

　�。ǘ┡c幼小銜接，培養幼兒良好的學習習慣

　　1、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。

　　2、培養幼兒要有較強的時間觀念。

　　（三）開展識字活動，培養幼兒早期閱讀的能力

　　1、我們利用教室的墻壁

　　、空間，為幼兒創設最佳環境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。

　　2、以游戲的形式識字，激發幼兒學習的興趣。

　　（四）創設良好的雙語學習環境，加強幼兒英語口語的表達能力

　　1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話；

　　2、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩

　　的英語活動，激發幼兒學習英語的興趣；

　　3、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導。

　　二、指導思想：

　　三、重點工作及措施：

　�。ㄒ唬橛變禾峁┯行еС�，促進其良好行為習慣的養成

　　1、教師充分規范自身行為，為幼兒樹立榜樣。

　　2、三位教師要求一致，上下午連貫。

　　3、通過互動墻飾，鞏固幼兒行為意識。

　　4、通過一些兒歌或歌謠糾正個別幼兒不良習慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等

　�。ǘ┩ㄟ^有效反思，構建優質整合課程

　　1、認真領會《綱要》精神，以《綱要》來指導自己的工作。

　　2、通過連續、緊湊、及時的反思，在美術特色上有所突破。

　　3、根據主題活動進展情況，經常進行反思。

　　4、利用區域、環境與主題有效整合。

　�。ㄈ┺D變家長觀念，讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。

　�。ㄋ模﹪栏駡绦行l生保健制度，確保幼兒安全

　　1、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。

　　2、每周檢查班內有無

　　安全隱患，如有及時采取措施。

　　3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。

　　4、開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。

大四工作計劃篇4

　　時間飛逝，轉眼間xx級學生即將畢業，學生即將離校，四年培養工作也將做個總結，在這大四的關鍵時期，我的工作重心是抓畢業、促就業、保穩定。

　　一、抓畢業

　　目前全教育班畢業率72%，還有70名學生有不同程度的掛科，本學期初將對有掛科學生的情況進行全面匯總，同時與學生家長取得聯系，從學校和家庭兩方面著手。

　　其中掛科門數10門以上的有6人，其中2人退學，4人準備留級；

　　4門到10門人數5人，這部分積極鼓勵，爭取把所欠學分控制在20個學分以內，可以參加結業考試；

　　3門到4門人數15，這部分學生積極跟蹤聯系，確保畢業；

　　1到2門的40人，這部分學生主要是由于大三下學期我系開設的2科，軟件工程課程設計和微機接口技術考試導致大面積掛科，并且大四上學期沒有重修。

　　總之，xx五教的畢業率我會積極關注并且努力陪同學生一起努力，為08五教學生的畢業走向社會盡一份責任。

　　二、促就業

　　我是第一年做就業工作，很多工作沒有頭緒，在多次與系學工辦主任學習溝通后初步理清頭緒，認識到畢業工作中的就業問題需要“耐心、細心、責任心”，想從以下幾個方面開展：

　　1、教育班有80多名學生在各大培訓基地實訓，他們的就業問題要推遲到實訓結束，時間基本都在3月末四月初，對于這部分同學，我會關注他們的學習情況，保質保量的完成他們的實訓，爭取找到一份好工作。

　　2、目前考研成績已經出來，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人，還有10多人有可能調劑，對于這部分學生積極鼓勵先著手找工作，雙手都要抓。

　　3、其他在校學生，督促他們完成畢業設計的同時，做到每周每人電話聯系或者面談一次，時時把握學生思想動態。

　　4、總之，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑，要細心的做好每個情況跟蹤，同時心中要有責任心，是我的學生我就有義務把他們妥善的安排好。

　　三、保穩定

　　1、積極宣傳文明離校，提倡學生骨干和黨員帶頭開展“最后一次打掃宿舍”等畢業愛校榮校活動

　　2、學校離校實習且還未正式畢業的過程中，做好學生的請銷假工作，保證學生的出行安全。

　　四、黨建工作

　　1、黨員發展

　　黨員發展工作一定會按照學院黨委的合法程序來開展，本學期將在3月發展最后一批預備黨員，人數為7人。

　　預備黨員的選出主要從成績和骨干經歷兩方面考慮，成績要求3.0以上，必須要有骨干經驗，如果骨干經驗突出可以成績要求適當放寬，但是最低不低于2.5。

　　2、黨支部工作

　　強調黨員同學帶頭作用，黨員同學要求在就業問題上帶頭，并且在離校問題上做好積極宣傳動員。

　　五、經費預算

　　本學期將制作畢業紀念冊和畢業紀念衫，預計花費20xx元。

　　六、學習與總結

　　輔導員四年的經歷是一段讓人銘記在心的記憶，回顧四年的工作和與學生在一起的點點滴滴，我認為總結一下四年的一切并從中學習和反思，這也是大四工作的'重點，并且是作為一名合格的大學工作人員必須要時刻的反思和自我提升。

　　以上就是本學期的工作計劃，大四學生對于學校來說是工作的重點，大四學期對于學生來說更是人生的新起點，所以本著一切為了學生、為了學生的一切的原則，我將認真完成我的工作，為我的學生能夠順利畢業做出自己的努力。

大四工作計劃篇5

　　一、班級概括

　　我所帶的班級是0X會計八班，會計九班。經過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學習的規章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚�，F馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

　　二、班級應舉行的一些活動

　　1、因為班級是學生學習知識的地方，同學們不反應上課學好課堂知識，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕松中感到知識的重要。

　　2、興趣小組活動

　　鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調動同學們學習的積極性。

　　3、心與心的交流班會

　　踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時，同學之間應該多交流，多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

　　4、禮儀知識

　　因為大學是學生步入社會的`最后一個臺階，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。

　　在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。

　　5、創新活動

　　進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有能力，敢于創新，敢于展現自我的人才。所以在這個科技高速發展的時代，要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學生大膽創新，講出自己的想法。

　　6、臨時會議

　　臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位。

　　7、班級例會

　　班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動。

　　8、節日班會

　　例如清明節、端午節等一些我國的傳統節日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節日，開展與其有關的主題班會來培養學生的愛國熱情，增進學生對我國歷史知識和文化遺產的了解。

　　三、根據這學期的具體工作，我認為下學期的工作基本點有：

　　1、要求學生嚴格遵守學院的規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，明確學習目的。

　　2、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內涵，盡量多的考取資格證書。

　　3、班級衛生方面，督促班委做好班級衛生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。

　　4、做好學生的思想工作，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯系，共同教育學生成長進步。

　　5、多網班內跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學生進步。

　　6、不定期的去宿舍檢查，關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執行學院的相關規定，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患。

　　7、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環節，因此下學期在這各方面應該加大力度，讓每個學生能夠嚴格要求自己。

大四工作計劃篇6

　　我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現在社會的形式，幫同學分析擇業問題。因為大學時學生踏入社會的一個跳板，在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業后的就業問題。而就業問題，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養能力。以下是我下學期的工作計劃：

　　1、要求學生嚴格遵守學院的規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，明確學習目的。

　　2、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內涵，盡量多的`考取資格證書。

　　3、班級衛生方面，督促班委做好班級衛生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。

　　6、不定期的去宿舍檢查，關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執行學院的

大四工作計劃篇7

　　第七周班級工作小結：

　　1、學習了藝術指南的視頻解讀。

　　2、和孩子一起創設了有關藝術領域的區域活動。

　　3、收集材料并進行整理。

　　4、創設主題墻《找春天》

　　5、帶教新老師-------XX老師。

　　6、及時的更新博客。

　　第八周工作計劃

　　1、和孩子一起開設班內自然角的創設。

　　2、檢查圖書漂流中圖書丟失的情況。

　　3、學習指南中語言領域的視頻解讀，記好筆記。

　　4、繼續整改班內環境創設。

　　5、開展“安全知識伴我行”安全活動。

　　6、和孩子一起創設進去卡的標志、規則。

　　7、及時的更新博客。

　　8、加強孩子的.戶外活動。

　　9、班內調查“獨自睡的我不怕”的小活動。

大四工作計劃篇8

　　一、工作宗旨：

　　作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故本學期我將以思想建設為抓手，在學習、活動和日常生活中時刻注意提高同學們的思想覺悟，豐富班級的學習氛圍，培養你追我趕、奮勇拼搏的班級精神，增強班級、專業的凝聚力。以思想建設帶動“三風”建設；以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

　　二、主要工作：

　　在這一學年里，我們將從思想、組織、學習、宣傳四大方面來做好各項相關工作，力爭使支部取得更好的成績。

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　　思想是一切工作的靈魂，我們支部將通過各種方式來加強支部成員的思想。如：

　　1、積極鼓勵支部成員參與學校及學院組織的各種黨團活動，通過活動的參與提高自己對黨團的認識，使自己的思想得到提升，并且在對黨了解的基礎上，積極向黨組織靠攏。

　　2、與學習委員合作，組織支部成員，閱讀相關專業書籍，如，《思想政治教育專業必讀科目》，拓展支部成員的視野，增進其專業素養，為以后的工作學習奠定基礎。

　　3、堅持以公正、公開、公平的原則，采用支部成員民主投票的方式，做好推優入黨工作和入黨積極分子的選拔工作。4、組織支部成員完成好團員日志的寫作。

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　　組織工作是以活動為載體完成的，因此，做好組織工作就要做好相關活動。我們支部將全力做好各項活動，為爭取“校十佳團支部”做好相關工作。

　　1、班級活動：

　　（1）響應院團委，積極做好團日活動，認真開展黨章學習活動，并做好相關活動總結。

　�。�2）在籃球賽中，將積極配合體育委員做好籃球賽的支部后勤事務，組織本班同學觀看比賽，為我們班同學加油，以幫助班級在籃球賽中取得更好的成績。

　�。�3）積極協助女生委員，舉辦好男生、女生節活動。

　　（4）配合組織委員做好青志協方面的相關工作。

　�。�5）配合心理委員開展班級心理健康教育及其相關活動。

　　2、支部成員：

　　鼓勵大家積極參加學校、院里組織的各項比賽，如，各種演講比賽、種征文比賽、辯論賽、個人風采大賽、主持人大賽、十大校園歌手大賽等。

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　　學生的天職是學習，大三是大學生學習的關鍵時期。因此，大三絕對不能松懈對學習的要求，要緊抓學習。

　　1、鼓勵同學提高學術、技能，并參加各類學術、技能性競賽；積極與專業老師進行溝通，解決存在的問題。通過各種形式的活動提高同學的專業素質。

　　2、協助學習委員幫助大家做好普通話過級的各項準備工作

　　3、協助學習委員，督促支部成員在平時積極努力的學習，營造良好的學習氛圍。

　　4、在學期期末，也會積極協助學習委員，做好期末考試的'各項工作。以幫助支部成員，取得更加優異的成績。

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　　1、對外

　�。�1）協助宣傳委員，積極宣傳班級的正面形象，擴大班級形象力，展現班級風采。

　　（2）利用網絡，面向全校展示班級風采。

　　2、對內

　�。�1）充分發揮班級QQ群得作用，將重要信息及時發到班級群，以使支部成員更好的了解班級團日工作和團內活動。

　�。�2）利用飛信，將重要信息發送至每個人的手機，以保證支部成員對團日工作及團內活動的了解。

　　三、結語：

　　一直以來，我們就是一個團結、活躍的集體，各項工作也都取得很好的成績，相信在老師、同學們的大力支持下，我們的支部會越來越強大，我有信心把我們班團支部建設成一個“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀團支部，也有信心拿到“校十佳團支部”榮譽稱號。我們一定會正朝著這個目標而不斷地努力！

大四工作計劃篇9

　　時間過的很快，轉眼間，我們已經大四了。在這過去三年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

　　這學期的工作目標如下：

　　1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，以完善自身整體素質為奮斗目標；同時豐富課余文化生活。

　　3、督促大家做好就業相關準備，積極學習爭取進入好的工作單位，協助老師順利完成畢業設計及畢業相關事項。

　　本學期具體工作計劃：

　　1、大學里，學習都是基礎，無論何時，都應該放在第一位。所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽課效率。

　　2、建立學習互助對子。對還沒有通過4級和學位英語的同學，和掛科需要清考的同學，積極督促，讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。同時為考研的同學創造良好的學習環境，為考研保駕護航。

　　3、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

　　4、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

　　5、培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。如：班長、團支書及副班長、既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　6、完善考勤與請假制度．需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是校醫院的'假條；事假必須有班主任的簽字。由紀律委員保存．凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底．凡點名后又請假者，堅決無效．考勤記錄會在年終上交給輔導員審查．

　　7、實行班務班費公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務及班費更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　8、擴大招聘宣傳工作。密切關注學校以及南昌招聘信息網的一切就業信息，有公司來校招聘，以及校外有大型招聘會，及時提前通知同學；學習了解相關就業技巧，及時給同學做簡單的就業指導。定期組織在班級群召開招聘就業經驗交流會。

　　9、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還要建立個人檔案、個人簡介，展示每位同學的獨特魅力。畢業以后，信息不斷更新，是大家回憶留念的絕佳窗口。

　　在新學期，各班委將明確自己的職責，在班中發揮模范帶頭作用，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀，同時協助大家順利畢業，走向理想的工作崗位！

　　我相信，在班上同學的共同努力營造下，會走的更好、更加團結，有更好的競爭和學習氛圍！也相信我們班的每一位同學都能夠把握自我，以材料（1）班為家，又能夠向外走的更高、更遠！做一名個性的、優秀的大學生！

大四工作計劃篇10

　　新的學期開始了，為了很好地完成新學期工作任務，特制定新學期班務工作計劃。

　　一、指導思想

　　本學期，我們將繼續以《綱要》精神為指導，樹立以幼兒為本的理念，認真貫徹并執行大連市關于新課程管理的規定與要求, 努力鉆研新課程，領悟新理念，通過對新課程的認真實施，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，做好家園共育，促進每個孩子身心健康、富有個性的發展。

　　二、班級情況分析

　　本班現有幼兒38名，其中男孩19名，女孩19名，新轉入班級1名。本班幼兒經過幼兒園兩年多的學習，已初步養成了許多良好的生活習慣，且思維活躍，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，求知欲旺盛。有初步的的規則意識及合作意識，能大膽表現及發表自己的見解，活動自主性較強，具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結友愛，等各種文明行為。但部分幼兒存在注意力不集中，動手能力差，學習不主動等現象，還需在日常教育活動中，不斷培養，不斷加強。

　　三、本學期重點工作

　　1、認真貫徹執行《大連市關于新課程管理的規定與要求》，全面實施素質教育，提高教育質量，堅決杜絕小學化教育。

　　2、認真鉆研《新教材》，領悟新理念，嚴格按教材要求創設環境，以環境促教育。

　　3、以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，樹立規則意識，

　　學習自律，培養幼兒的獨立完成任務的能力，做好幼兒園與小學的銜接。

　　4、結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。

　　5、加強園本課程研究，堅持科學教育活動。認真落實科學宮活動計劃，準備充分，精心組織幼兒活動，加強對幼兒的觀察和活動的反思能力。

　　四、具體工作安排

　　十月份：

　　1、穩定幼兒情緒，熟悉、研究《新教材》，根據幼兒年齡特點及教材要求創設活動區，豐富活動區材料。

　　2、加強幼兒常規培養及值日生工作，重點培養幼兒良好的學習習慣及行為習慣。如：（坐姿、閱讀、書寫姿勢、文明行為等）

　　3、完善自然角、環保角、氣象角、科學小問號、小博士、家長園地等環境創設，發揮環境的教育功能。