精選模板實習報告4篇
在生活中，需要使用報告的情況越來越多，寫報告的時候要注意內容的完整。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的模板實習報告4篇，希望能夠幫助到大家。
模板實習報告 篇1
期二周的鉗工實訓結束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們三年的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的。通過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的`操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
通過這次鉗工實訓，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。
模板實習報告 篇2
車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。
不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到.
身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。鉗工實訓給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的`思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。鉗工實訓就是培養學生實踐能力的有效途徑。
這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過鉗工實訓，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實訓中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。
第二項：危險的焊工
在電焊實訓中，我們了解了電焊的實質，電焊機的組成與焊條的構成;學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。這次為期數天的電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在老師的帶領下通過一定的動手操作實踐，掌握了某些技能，在這數天的實訓中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了一定的了解和深刻體會。學到了很多在課堂沒學到的知識,受益匪淺。
模板實習報告 篇3
一、實習目的
本科階段我們主要學習理論知識，而要想試足將來的工作環境，將理論用之于實踐，實習是個好辦法。實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在實踐經驗豐富的領導和技術人員指導下學到的理論知識可以得以具體化，實習可以幫助人們確定一直孜孜以求的職業目標是否真的適合自己。通過參觀和實踐來鞏固專業基礎知識，要求做到理論與實踐相結合，在實踐中開展調查研究、鍛煉和培養學生分析問題和解決問題能力，為以后的學習、畢業論文以及工作打下堅實的基礎。通過實習我們可以做到以下幾點：
1.接觸社會，了解實習場所的發展史，了解所學專業在在當代社會發展中的地位、作用和發展趨勢，增加對專業學科范圍的感性認識。
2. 學習企業管理知識熟悉工程技術人員的工作職責和工程程序獲得組織和管理生產的初步認識，虛心向工人和技術人員學習培養熱愛專業、熱愛勞動、遵守組織紀律的良好品德。
3. 學習生產技術鞏固深化所學的理論知識，培養分析和解決工程實際問題的初步能力。
4. 了解和初步掌握生產工藝的流程、技術經濟指標。
5. 了解生產工藝所用的設備、規格型號及工作原理。
6. 通過實踐提升自身綜合素質，將理論用之于實踐。使我們對當代社會本科生就業情況及今后個人發展方向有一個感性的認識和規劃，從而為今后擇業積累經驗。
二、實習時間、地點、單位及崗位
時間：20xx年12月29日——20xx年1月23日
地點：河南省焦作市焦武璐北段
單位：焦作市瑞泰電器制造有限公司
崗位：研發部辦公室文秘
三、實習單位簡介
焦作市瑞泰電器制造有限公司地處中原西北部，毗鄰風景秀麗的世界地質公園云臺山，公路四通八達，交通十分便利。 公司創辦于二零零四年初，是一家私營獨資企業，主要行業是安全、防護用品加工，專業設計制造礦用防爆電子電器。公司成立之初就本著高起點、高技術、高質量的宗旨打造精品，在此行業中率先提出“竭誠服務、高效反饋、迅捷響應、 最佳效益”的服務理念，從而和客戶之間能夠建立供需雙方的綠色通道，達成“雙贏”的局面。本公司以國家有關的法律、法規為依據，以“誠信、專業、敬業、勤業”為公司的經營準則。現有高、中級工程技術人員10多人，其中多數技術人員參與了原煤炭部組織的科技攻關項目的研發工作，并作出了突出貢獻。公司現擁有齊全的生產和檢測設備，嚴格按照ISO9000質量管理體系進行管理，公司現擁有礦用照明工具、智能化煤電鉆綜合保護裝置、智能化照明信號綜合保護裝置、檢漏繼電器在、井下低壓監控裝置等十余個規格品種的產品。產品均符合GB3836－20xx及其他相關標準，經國家煤礦防爆安全產品質量監督檢驗中心和煤炭工業撫順防爆站等權威機構檢驗合格，取得防爆合格證；通過煤炭工業安全標志管理辦公室檢查、考核，取得安全標志準用證。
四、實習內容
實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學生自身工作能力的磨刀石作為一名剛從學校出來的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力顯得尤為重要。這段時間我嚴格按照學校和公司的要求，做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，認真的完成了本階段實習任務。
20xx年1月4日我到河南省焦作市瑞泰電器制造有限公司開始了我的生產實習，雖然與我所學的專業不太對口，我還是報以很認真的去對待的。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價。
在兩周的實習時間中，由于我尚未接觸與公司生產有關的專業課，對于實際技術問題的了解只能停在于表面，所以這次實習的重點是了解企業，而不是將課本專業知識運用于實踐。在實習期間我沒有把主要精力放在每個部門非常具體的工作上，而是從整個部門整個企業的角度的去看這項工作對部門對其他部門以及對企業的意義和作用。在人力資源部安排下我首先用三天時間去參觀了解公司各個部門的主要崗位及其工作，了解公司企業文化及其主要運作機制。在這期間我曾去過產品研發部、生產車間、銷售部、人力資源部、計劃調度部、商務部及儲運部等部門參觀。通過參觀知公司主要生產礦用防爆電器，其主要產品及其功能如下：
礦用防爆型LED巷道燈
適用范圍與用途：
DGS12/127(D)/DGS18/127(D)礦用隔爆型LED巷道燈（簡稱LED燈），是我公司采用最新材料LED冷光源和恒流電源開發研制而成的礦用照明燈具。燈具的特點：
（1）工作電壓范圍寬：電網電壓在70V-250V的范圍內都能正常工作，并且亮度不發生變化，從而可防止由于井下電壓波動燒燈管的現象。
（2）環保：無噪聲污染、電磁輻射污染及化學污染。
（3）節能：與同等亮度的普通白熾燈比較節能90%，與節能熒光燈比較節能80%。
（4）散熱器與殼體直接以螺紋結合，散熱效果好。
經本公司技術團隊的潛心研究和實踐，已經擁有了完整的.LED巷道燈核心技術和獨特制造工藝。與同業者的來件組裝模式有著質差別。現就其特殊介紹如下：LED燈具的核心是半導體芯片，我公司所采用的芯片是國際LED巨頭原廠生產的產品，這在國內同行尚屬首家采用。芯片光效高、光普一致性強，色澤柔和如水。焊接工藝采用國際先進的焊接技術，焊接質量可靠，為后期生產組裝提供了充分保障。高性能、高成本、高質量、高效率等多方面的投入與成果，確保了產品在同行業中的絕對競爭優勢。本產品適用于具有瓦斯（甲烷）及煤塵爆炸危險的煤礦井下，在巷道、峒室，或類似以上環境的場所供照明用。
礦用防爆型節能燈
DGS24(36)/127Y(A)礦用隔爆型節能熒光燈（以下簡稱熒光燈）是采用新型H形節能熒光燈管與先進的電子鎮流技術相結合而生產的高效節能熒光燈。適用于具有瓦斯及煤塵爆炸危險的礦井下巷道、峒室和采掘工作面或類似以上環境的場所供照明用；節能熒光燈是采用純稀土三基色熒光粉為發高、亮度大、燈管平均使用壽命達6000小時以上；電源結構，具有總量輕、體積小、節能效果顯著、安裝使用及維護方便等特點。是普通熒光燈的替代產品。 通過參觀我對公司主要運作機制有了大體的認識，也得知瑞泰公司一貫奉行的理念。
模板實習報告 篇4
短暫的實習很快便結束了，在這次實習過程中，我在實習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習過程出現的專業知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理，現將實習以來的心得體會總結如下：
由于我們是在學完所有專業課后才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎工程、混凝土結構工程、鋼結構以及土木工程施工等課程后，才開始實習的，這使我更充分地理解了專業知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。
首先，這次實習，使我更深刻的了解土木工程專業知識。大學四年在學完專業基礎課和專業課后，逐步具有了較扎實的專業知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。例如在實習中，我們發現根據建筑功能要求，許多設計圖紙上標明的鋼筋的`數量和尺寸，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型？通過這次實習，我對依照設計圖紙和施工現場部分構件的測量以及觀察這些構件的細部做法，采用向施工員、工程師清潔相關問題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業課程知識有了全新的了解。
以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型，比如：鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結構在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環節。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題具體找出“瓶頸” 所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。
“學以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。
其次，通過這次實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次實習的幾處工程單位，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習
土木工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的東方路橋集團東普建筑安裝有限公司，所有工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。
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