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    初中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

    時(shí)間:2022-09-05 20:17:01 調(diào)查報(bào)告

    初中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

      當(dāng)某一情況或事件需要弄明白時(shí),我們必須開展調(diào)查以搞清情況,一般會把調(diào)查結(jié)果匯集成一份調(diào)查報(bào)告。那么你真的會寫調(diào)查報(bào)告嗎?以下是小編幫大家整理的初中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告,歡迎大家分享。

    初中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

      一、問題的提出

      隨著物質(zhì)生活水平的提高,中學(xué)生的零花錢越來越多,學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象,以及社會上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。現(xiàn)在學(xué)生多為獨(dú)生子女,父母都寵著。因此初中生如何消費(fèi)是我們所關(guān)注的焦點(diǎn),了解初中生如何消費(fèi),便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。

      二、調(diào)查報(bào)告

      研究目標(biāo):

      1.通過活動,調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費(fèi),樹立正確的消費(fèi)觀念。

      2.通過活動,正確認(rèn)識金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用,理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。

      研究內(nèi)容:調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目、來源、用途,以及零花錢使用時(shí)的消費(fèi)理念。

      研究方法:通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,QQ群眾詢問。

      研究對象:某中學(xué)一(3)班48名學(xué)生進(jìn)行了在QQ群眾詢問。

      三、調(diào)查結(jié)果

      某中學(xué)初一(3)班48名學(xué)生

      調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查結(jié)果

      1、你每月的零花錢是:

      A50元以下 B 50—100元 C 100—150元 D150元以上

      A:18,42.9% B:16,38.1% C:3,7.1% D:5,11.9%

      2、你每月零花錢的來源 (可多項(xiàng)選擇)

      A勤工儉學(xué) B父母 C祖父母和外祖父母 D其他親戚 E其他來源

      A:6,14.3% B:34,81.0% C:7,16.7% D:3,7.1% E:4,9.6%

      3、你的零用錢主要用途是(可多項(xiàng)選擇)

      A買書籍 B 儲存起來 C買零食 D打游戲 E體育運(yùn)動 F買衣服 G朋友聚會 H其他

      A:21,50.0% B:23,54.8% C:20,47.6% D:2,4.8% E:5,11.9%

      F:12,28.6% G:7,16.7% H:12,28.6%

      4、購買一種商品,你首先考慮的因素是

      A商品的用途B價(jià)格C款式及包D是否符合時(shí)尚潮流

      A:11,26.2% B:2252.4% C2:4.8% D:10,23.8%

      5、你對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法是

      A 不會因價(jià)格貴而放棄 B 在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮 C沒什么看法 D不應(yīng)該

      A:1,2.4% B:28,66.7% C:5,11.9% D:8,19.0%

      6、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來自

      A父母,因?yàn)樗麄兪沁^來人 B兄弟姐妹,因?yàn)樗麄儽雀改父私馕倚枰裁?/p>

      C同學(xué)或同齡的朋友們,因?yàn)樗麄冎朗裁床蛔屛衣湮?D沒有人,我相信自己的眼光

      A:10,23.8% B:10,23.8% C:6,14.3% D:16,38.1%

      7、你對勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的看法是

      A是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡 B無所謂

      C現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒必要 D反對

      A:34,81.0% B:3,7.1% C:3,7.1% D:2,4.8%

      8、如果當(dāng)月零花錢不夠,如何解決?

      A. 向父母要 B. 借 C. 不正當(dāng)方式 D. 自己賺

      A:22,52.4% B:5,11.9% C:4,9.5% D:11,26.2%

      9、如果每月零花錢多了100元,你會如何處置?

      A. 用于學(xué)習(xí) B. 用于娛樂 C. 人際交往 D. 儲蓄 E. 其他

      A:6,14.3% B:6,14.3% C:20,47.6% D:9,21.4%

      四、調(diào)查結(jié)果分析

      1.每月的零花錢

      學(xué)生每個(gè)月的零花錢在50以下的占42.9%,在50元-100元的占38.1%,也有少部分學(xué)生的零花錢很多。順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比較高,家長給子女的零花錢也比較多。

      2、每月零花錢的來源

      學(xué)生的零花錢主要來源是父母,占81.0%。初中生學(xué)業(yè)重,課程緊,基本上沒什么時(shí)間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母,因此零花錢的主要來源是父母。

      3、零用錢主要用途是

      選擇儲存起來的的占54.8%,買書的占50.0%,買零食的41.6%,還有少部分同學(xué)選擇買衣服。初二(1)班是外宿班,一些生活用品之類的東西不用自己打理,因此平時(shí)的零花錢都是自己處理。平時(shí)學(xué)業(yè)忙,沒時(shí)間逛街,于是很多選擇儲存起來。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,要每天看一篇文章的意識很強(qiáng),因此選擇買書。初中生正長身體,容易餓,加上嘴饞,因此總在課余時(shí)間去買零食。在學(xué)校都是穿校服,因此花在買衣服的錢比較少。

      4、購買一種商品首先考慮的因素

      考慮價(jià)格的占52.4%,考慮商品的用途的占26.2%,考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8%。買商品時(shí),首先考慮它的價(jià)格,只要喜歡、買得起,不管實(shí)不實(shí)用,都會買下。有些學(xué)生考慮的是它的用途,注重物盡其用,認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來擺,浪費(fèi)金錢。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對時(shí)尚有敏銳觀察力的時(shí)候,對時(shí)尚感興趣,追求時(shí)尚正逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念。

      5、對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法

      認(rèn)為可以考慮的占66.7%,認(rèn)為不應(yīng)該的占19.0%。隨著生活水平的提高,人民不再滿足于吃得飽,穿得暖,而是追求更舒適的生活,因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該,他們認(rèn)為沒必要把錢浪費(fèi)在吃零食,穿名牌上,只要吃飽飯,穿著舒適就行了,沒必要追求名牌。

      6、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來源

      學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來源很廣,既有父母占23.8%,也又兄弟姐妹占23.8%,更多是自己占38.1%。在家里,平時(shí)跟父母,兄弟姐妹出去消費(fèi),或多或少收到他們的影響,久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念,不再收他們想想,而是相信自己的眼光。

      7、你對勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的看法是

      學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡的占81.0%,雖然生活水平提高了,但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識還是很強(qiáng)。

      8、如果當(dāng)月零花錢不夠,如何解決?

      當(dāng)零花錢不夠時(shí),很多學(xué)生選擇向父母要,占52.4%,也又少部分選擇自己賺,占26.2%。初中生還是消費(fèi)者,沒有賺錢能力,所以零花錢不夠時(shí),首先想到的還是向父母要。

      9、如果每月零花錢多了100元,會如何處置?

      很多學(xué)生選擇儲存起來占41.6%。這個(gè)月零花錢多了,或許下個(gè)月就不夠,為了以防萬一,很多學(xué)生就選擇存儲一起來。

      五、分析后的思考

      一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,從一個(gè)學(xué)生對待零用錢的態(tài)度,就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過這一次的研究性學(xué)習(xí),我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性,自己也得到了這方面的許多知識。觀念不是一成不變的,它會在人們的行為中慢慢改變,而行為又會反過來影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的,它既受內(nèi)在因素的影響,也受外來事物的影響,我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象,家長應(yīng)對此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

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