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    調查實習報告

    時間:2022-08-17 02:32:37 調查報告 我要投稿

    【熱門】調查實習報告范文合集七篇

      我們眼下的社會,報告與我們愈發關系密切,其在寫作上具有一定的竅門。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的調查實習報告7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】調查實習報告范文合集七篇

    調查實習報告 篇1

      筆錄之一: 村小城鎮化建設的典范——西山村 7月12日上午9時許,重慶工學院暑期“三下鄉”社會實踐材料服務隊一行19人來到華巖鎮西山 村進行“農村小城鎮化建設”調研活動,西山村村委會萬村長熱情地接待了我們并同我們進行了 座談交流。 在近一個小時的座談中,萬村長風趣幽默、侃侃而談,他詳細地給我們介紹了西山村的發展現 狀。從“人多地少”的劣勢條件到“以發展第三產業為主導”的思路,從“農村二元結構調整” 到“農村小城鎮化建設”的構想,無一不體現著他的種種先進理念。他切實可行的工作規劃,務 實嚴謹的工作作風,深深地感召著我們。西山村村委會深刻領會了國家的相關政策,因地制宜, 制定切合實際的發展規劃,使得西山村的城鎮化建設邁上了一個新臺階,成為華巖鎮乃至九龍坡 區的典范! 座談會中,我們的服務隊成員們就“西山村發展現狀與前景”、“西山村在開展‘小城鎮化建 設’方面的經驗”等問題與萬村長進行了交流。透過西山村的現狀,我們更加深入地了解到“小 城鎮化建設”的相關政策及實際執行情況,從而圓滿地完成了關于“小城鎮化建設”這一主題的前期調研任務,也為我們此次暑期“三下鄉”總任務的順利完成奠定了堅實的基礎。

      筆錄之二: 關注“三農”大型戶外宣傳活動 7月11日上午8:30,重慶工學院暑期“三下鄉”社會實踐材料服務隊在華巖鎮舉行了“關注農 業、關注農村、關注農民”的大型戶外宣傳活動。我們向廣大群眾發放中央“三農”政策相關資 料、詳細地解讀中央“三農”問題的相關知識、并開展了有關“三農”政策的問卷調查等活動。 此次宣傳活動場面非常熱烈,在我們發放宣傳資料的同時,廣大群眾主動咨詢相關知識并配合我 們做問卷調查,而我們也熱心的給群眾們進行講解。在此次宣傳活動中,我們發現,華巖的廣大 群眾非常關心中共中央國務院有關“三農”問題的政策,他們通過電視、報紙、雜志等宣傳媒 體,了解了部分內容,而我們的宣傳活動則成為他們全面了解“三農”、關注“三農”的一個全 新的載體。一位熱心的農民說:“感謝上面(中央)對我們農民的關心,也感謝重慶工學院的大 學生志愿者為我們送來了‘三農’政策的相關資料,希望以后可以多搞一些這樣的宣傳活 動!”——這是我們農民朋友的心聲,更是我們此次活動想要達到的效果。 雖然一個上午的宣傳活動非常辛苦,但是能真正為我們的農民朋友帶去一些實際的幫助,做一些 實在的事,這才是我們最大的收獲!

      筆錄之三: 20xx年7月9日,終于,企盼已久的日子即將來臨了! 明天,我們——重慶工學院暑期“三下鄉”社會實踐材料服務隊將驅車前往重慶市九龍坡區華巖 鎮,在那里我們將開展為期5天的暑期社會實踐活動。 此刻,我的.心已經激動不已了,終于等到這一天了,這具有重要意義的暑期社會實踐活動終于要 開展了! 華巖鎮,我們將要去的地方,到底是一個什么樣的地方呢?是貧困的山區,還是普通的小鎮?還 有,華巖的父老鄉親熱情嗎?他們會歡迎我們嗎?在那里,我們的活動可以順利完成嗎? 困難也好,艱辛也罷。我們帶著的始終是希望與夢想!“以科技文化服務社會,以學習實踐鍛煉 成才”,用自己的知識為華巖的明天添一份力,我相信,我們去的地方是美好的,我們去了之后,她將更加美好! 明天將是一個美好的日子,因為我們要開始我們的“華巖之行”了!

    調查實習報告 篇2

      文化是一個群體在一定時期內形成的思想、理念、行為、風俗、習慣、代表人物,及由群體整體意識所輻射出來的一切活動。文化資源指具有文化特征和人類進步活動痕跡的,具有人文和傳統價值的資源,包括歷史遺跡、民俗文化、鄉土風情、文化歷史、民族音樂、宗教文化等。傳統文化資源則是指歷史形成的,對區域社會政治、經濟進步起過重要作用,現在仍然具有一定社會價值的文化存在。傳統文化資源有兩種存在形式,一是以可感的物質化、符號化形式存在的、可度量的文化資源;另一種是以思想化、智力化、想象性的形式存在的不可度量的文化資源。

      每一個城市,每一個地域都有屬于它們自己的傳統文化,而對于不同的地域,傳統文化的利用與保護具有它們不同的方法與手段。而最終的目的都是保護及利用傳統文化。

      近年來,隨著經濟的發展,旅游業逐步發展起來。把傳統文化的利用與旅游也結合起來已經是一個普遍利用的方法了。我們從中也能夠看到優秀傳統文化資源的開發要與旅游有機結合才能顯示其優越性。既將傳統文化開發成可供人們旅游觀光、學習、休憩、研究的產品,才能充分發揮其魅力,為當地人民帶來一定經濟利益和榮譽感,才能使其得到更好的保護與發展,實現經濟、社會與生態效益的統一。 在政府的號召下,我所生活的城市一方面加強對各種傳統文化資源的保護,深挖內涵,另一方面不斷加快現代文化建設,提高文化資源的利用深度和利用效益。在城市建設中,制定了一系列的保護條例,積極保護挖掘民間傳統文化,精心組織搞好文化資源普查、規劃和保護傳承。傳統文化資源開發與旅游有機結合新新策略顯示了巨大優越性并取得了一定規劃的成績。就從城市最主要的交通道路來講,路東完整的保留了城市中最古老的文化遺跡,并以此遺跡為中心建設了社區人民廣場,

      在每一個傳統節日都會為市民上演美麗的燈光秀。路西是城市中最繁華的步行街商業中心,各大商場聚集此地,顯示了城市經濟的發展。整條道路被一棵棵法國梧桐包圍,真正實現了經濟,社會與生態效益的統一。

      但在傳統文化開發利用及保護方面,多多少少的,總會有問題存在,在這次的實踐調查中,就著實發現了不少問題。

      首先,文化產業發展緩慢,沒有形成產業鏈。向上看,我們也可以看到類似的例子:中國運河文化博物館,規模宏大,館藏豐富,但游客看完后大多一走了之。現在博物館是不收費的,這樣豈不等于守著金山挨餓?為什么不把有關內容以不同形式產品出售?至少可以做有關文化介紹的書籍或小冊子,讓游客進一步了解,更會吸引潛在游客。在我們的城市中也是如此,大多數游客也就是這樣游覽結束就離開,我們的景色可能并沒有給他們留下多大的映像。這是在將文化利用與旅游業結合的過程中的問題所在

      產業結構不合理還表現在主導產業集中在傳統優勢文化產業,新興文化產業發展緩慢。新聞服務、網絡文化服務、動漫游戲等新興文化產業增加值較小,使得許多優秀文化資源優勢未能充分發揮。每一個城市都有其自己的特色,但沒有將其特色發展到最大,這特色也就不能稱之為特色了。

      傳統文化利用與發展令一個問題就是缺少創新人才。創新型人才是開發優秀文化資源的中流砥柱,沒有專業人士參與的文化資源的開發利用只能是粗放式的、簡單的、低水平的開發利用 ,由此生產出來的文化產品大多只是附加值較低的初級產品。這樣必然會對一些市場潛質極高的文化資源造成浪費甚至埋沒 ,并且有可能失去再度開發的機會具有較高文化造詣、具有傳統文化開發經驗的領軍人物和專門人才,對發掘優秀傳統文化并進行合理開發是城市優秀傳統文化快速發展的決定性因素。城市許多文化產品仍處于低端、初級階段與專業人才的缺少,創新型文化人才的缺少有著密不可分的關系。

      面對問題的存在,我們也制定了一些應對措施。

      1.唱響優秀傳統文化的資源價值

      合理的開發利用傳統文化應建立在有效的保護宣傳基礎之上,建立健全的保護

      機制是合理開發傳統文化資源的前提。在加強保護基礎之上,應把握適當分寸,做到保護與開放,保密與宣傳的適度結合。要知道,傳統文化源遠流長的繼承和發展,離不開及時有效的保護,更離不開一代又一代文化子民的宣傳與發揚。

      2.實施品牌特色戰略

      文化資源的.開發及文化產業的壯大 , 必須依靠文化產品的開發和生產、文化品牌的塑造和文化產業項目的實施。將城市中的特色文化發揚光大,并將其與城市經濟發展相結合,在不破壞生態效益及市民利益的前提下,做到文化發展與經濟發展雙豐收。

      3.引進培養高素質專業人才

      文化產業人才是文化資源開發利用力、文化創意創新力、文化制度構造力、文化政策制定力、文化資源培植力、文化借鑒汲取力、文化環境營造力、文化產品生產力、文化市場培育和管理力、文化產品營銷力等文化產業競爭力的根本性、決定性因素。要積極引進在傳統文化研究開發及管理領域具有國際視野的領軍人物,與國內一流國際知名的文化產業合作對優秀傳統文化資源進行高水平的開發,同時與地方高校合作培養高素質的專業人員,為優秀傳統文化的可持續開發利用提供人才資源。

      感想與總結:

      作為一名當代大學生,現在我暫時離開了我所生活的城市,而現在通過實踐調查發現了城市發展中所存在的問題,也深深的感受到市民們對城市發展的渴望。我們這些大學生們應該好好學習自己的專業知識,了解社會所需,成為一個高素質高才能的大學生,在完成學業后為家鄉的發展,為社會的發展做出一份貢獻 。也相信我們的家鄉在未來會找到一條真正適合自己的發展道路,真正做到經濟,社會,生態效益的一體化,真正做到多方面穩定發展。

    調查實習報告 篇3

      一、實習時間:

      20xx年12月7日;20xx年12月10日

      二、實習地點:

      丹尼斯北大街店、老城八角樓金店、澗西區文興寫字樓、鳳凰大廈、容威科技城等。

      三、實習目的:

      通過對八角樓商圈(包括八角樓金店附近和丹尼斯北大街附近)的顧客調查,來得出顧客對該商圈的交通,服務,餐飲,娛樂等方面的滿意度,通過顧客對不同方面的滿意度,來整改商圈內的設施,從而讓該商圈更好的發揮黃金地段的優勢,為洛陽市商業發展,乃至整個服務業綜合水平的提升提供了堅實基礎和依據。

      通過對澗西區的部分寫字樓內的商鋪以及商圈附近的店鋪調查,結合市場營銷學知識,來進行市場分析,為以后自己創業或是政府投資提供數據參考。

      四、實習情況:

      學市場營銷學專業大半個學期了,終于可以外出小試牛刀了。可是現實總是那么的殘酷,原以為實習非常簡單,只需要動動手就可以完成任務了,到了實戰時才發現,自己的語言交際能力欠缺的很啊。就好比說做顧客調查吧,手中拿著份調查表,站在街上老半天了,老是不敢開口,總是怕顧客刁難,認為我是騙子亦或是浪費他們寶貴的時間。但是我想到作為營銷學的學生,如果不敢開口,那選擇這門專業等于浪費時間,所以我只能逼迫自己開口。萬事開頭難,一個好的開頭預示著有個好的結尾,雖然說,開第一口有點結巴,可是把意思表達清楚了,顧客也很配合,我的勇氣大增,調查速度就快了很多。

      有了第一次成功的實習經驗,接下來的商鋪調查也好上手了。去調查寫字樓里的商鋪,一層一層的坐電梯,很麻煩。每到一層,去看看有啥商鋪,營業狀況。行動有些像小偷,大廈里的物業管理人員,對我們的行跡產生了懷疑,我們只好解釋一番,太害怕了!由于我們態度誠懇,和出示了我們的證件,物業管理人員,就不在懷疑我們了,并提出,可以做調查,前提是不能打擾到商戶。我們自然是點頭稱是。在戶外調查時,大風吹的很猛,氣溫又低,但我們依然堅持完成老師交給我們的任務,因為這不但是對老師負責,而且還是對自己負責,為自己的將來著想。

      五、實習總結:

      經過此次實習,我學到了一些東西,體會到了艱辛,同時還學到如何發起對話,其中還有如何交談的.許多技巧,給我增加較多的知識。在這次實訓中我學到許多在課本上沒有的東西,比如養成隨身帶筆記本和筆的習慣等,這些實訓經歷很好的與我們在課本上的理論知識相結合,更好的幫助我們學習市場營銷與市場調查這兩門課程。

      感謝老師和學校給我們這次實訓的機會,讓我們對社會實際又有了新的體驗,這為我們以后的學習和工作打下了一定的基礎。在實習的過程中,我們遇到了如下問題:

      1、遇到顧客不敢上前詢問;

      2、有些顧客一聽是調查問卷就稱,沒時間;

      3、有些顧客雖然接受了我們的問卷,但是對著問卷只是敷衍了事,雖然整份問卷的題目都回答了,但是答案的真實性不高。

      4、統計數據過大,不能一一統計;

      5、有些地方禁止閑人入內,導致調查不能進行;

      6、被人誤認為騙子。

      實習結束后,對于以上所產生的問題,我思考了很久,得出了幾個片面的總結:

      1、當被調查者拒絕時,還是得以微笑面對,因為微笑是對自己最大的尊重,同時也是對自己的肯定。任何一項工作的開展都不可能是一番風順的,更何況是市場調查。這也同時在增強我們的耐心,提高我們的處事能力。

      2、積極主動,敢于表達。在被調查者稍微有疑問時,立即解答其疑難。

      3、面對他人的不配合時,細心的跟其說明我們的情況。這同時也在鍛煉我們的口才和膽量。

      4、實習前,根據任務量,安排小組成員。

      六、實習改進

      這次實習,我個人覺得挺成功的,不過對于過程中,所發生的事以及應對措施,我覺得我們實習不像一回事,感覺不正規,像雜牌軍,以至于顧客不信任我們,不配合我們問卷調查。所以在此,我提出一個小建議:就是,下次我們外出實習時,配發給我們一個工作牌,我們佩戴著,師出有名啊,膽氣也壯一點!

    調查實習報告 篇4

      公司簡介:

      寧波中青華云新媒體科技有限公司屬于北京公司的全資子公司,注冊資金3000萬元,辦公面積2500平方,擁有800平方的中心機房。公司由中國青年報社組建,結盟在建設一個國家級的引領輿論導向的新媒體平臺。輿情快遞VOICE EXPRESS”是公司核心產品。該產品經歷多年技術沉淀,擁有完全自主知識產權,具有強大的市場競爭力。公司主營業務是互聯網信息采集、數據挖掘與分析、相關信息管理系統研究。在北京,中國青年報社、清華大學智能技術與系統國家重點實驗室是我們的戰略合作伙伴;在上海,我們有自己的應用研發中心;在寧波,我們有數據服務中心。公司共有70人左右。目前,公司的產品已經廣泛應用于教育、衛生、宣傳、政法等系統。

      公司產品介紹:

      公司的主打產品輿情快遞,是基于輿情監測預警和互聯網口碑傳播的創新客戶服務管理系統。系統對各種網絡信息源實施全面、精準、實時掃描和采集,通過對采集得到的數據進行嚴格科學的定量和定性分析,形成有價值的報告,提供量身定制的數據服務。幫助您有效監測網絡輿情動向,預警網絡公關危機,在海量網絡信息中聚焦價值!

      網絡輿情概念和工作內容:

      網絡輿情監控是指通過對網絡各類信息匯集、分類、整合、篩選等技術處理,再形成對網絡熱點、動態、網民意見等實時統計報表的一個過程。

      隨著互聯網的快速發展,網絡媒體作為一種新的`信息傳播形式,已深入人們的日常生活。網友言論活躍已達到前所未有的程度,不論是國內還是國際重大事件,都能馬上形成網上輿論,通過網絡來表達觀點、傳播思想,進而產生巨大的輿論壓力,達到任何部門、機構都無法忽視的地步。可以說,互聯網已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器。

      輿情監測是通過對互聯網傳播的公眾對現實生活中某些熱點、焦點問題所持的有較強影響力、傾向性的言論和觀點的一種監視和預測行為。系統主要應用于政府部門以及大中型企業的公關部門。可以各類新聞網站、網絡社區/論壇/BBS、微博客、圖片、 視頻等網絡輿情主要載體進行24小時監測,并進行專業的統計和分析,形成監測分析研究報告等成果。

      各種輿情監控系統工作流程基本相同,主要包括以下幾條:

      (1)網絡信息采集系統從互聯網上采集新聞、論壇、博客、評論等輿情信息,存儲到采集信息數據庫中。

      (2)輿情分析引擎負責對采集信息進行清洗、智能研判和加工,分析結果保存在輿情成果庫中。輿情分析引擎 依賴于智能分析技術和輿情知識庫。

      (3)輿情服務平臺把輿情成果庫中經過加工處理的輿情數據發布到Web界面上并展示。

      (4)通過輿情服務平臺瀏覽輿情信息,通過簡報生成等功能完成對輿情的深度加工和日常監管工作

      輿情監控的信息來源由于信息的高度發展,信息大部分的來源已經轉向網絡。網絡媒體已被公認為是繼報紙、廣播、電視之后的“第四媒體”網絡成為反映社會輿情的主要載體之一。網絡環境下的輿情信息的主要來源有:新聞評論、BBS、博客、聚合新聞(RSS)。網絡輿情表達快捷、信息多元,方式互動,具備傳統媒體無法比擬的優勢。

      實習中的收獲和體會:

      實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,這也是我們走向工作崗位的第一步。剛開始對于從未接觸的崗位,我感到是那么的陌生和新奇,因為這是我從沒接觸過的行業,雖然有時候會擔心做不好 這一塊,但是我還是相信只要肯用心去學,就一定能做好。培訓第二天我被分到監測二組工作,最開始看著軟件不知該如何操作,如何去判斷歸檔、預警,經過第三天整整一天的熟悉、操作、詢問之后,開始對Imanager有了一定的了解,雖然還不是很深入,但我相信通過一點點的摸索,很快我也能和其他同事一樣。

      當真正步入社會的時候,就會發現,過去的十幾二十年里,自己所接觸的東西,所認知的東西,所了解的東西真的是少之又少。

      自以為在大學期間經歷的比別人多,做的比別人好,可在工作后又算的了什么呢,學到的不一定有用,可能最有用的還是處世態度,認知方法吧。身邊有很多同學會感嘆當初如何如何的風光,如今卻做的打雜的營生。殊不知,這是在磨練自己的心性,再好的玉,未經打磨總有它的菱角。浮躁,急于求成的心態只會讓自己在職場中迷失自己真正所需的。當我們在離開了理想國塔的時候,其實什么都已不是,一個新的環境,一個新的開始,需要的是適應,放低姿態,從零開始,而不是留戀過往或曾經的擁有。已經工作有陣子了,差不多對于一個剛步入職場的人心中已經有那么一點點的改變了,是好是壞就不得知了,有人會覺得工作枯燥無聊,有人會覺得還是很新奇、覺得自己可以改變點什么。生活和工作自是如此,一味的認命,那么也就這樣了,如果你覺得你可以改變或者做的更好,那或許會有另一番意境。

      磨練了一陣子,說到工作總結,可能就寥寥幾句話而已,說到心里的想法可能會更多吧,這或許是對一個剛步入職場的年輕人來說是最大的也是最不一樣的感觸,每一樣東西都是自己去爭取的,是需要付出去換回來的,你得到了多少也就是你努力了多少,不必抱怨事事不公。

    調查實習報告 篇5

      淮陽社會文化調查是繼大學生暑期綠色營之后,又一次由黃河科技學院青年志愿者協會主辦的社會實踐活動,它增強了大學生社會實踐活動的能力,極大地豐富了大學生寒假生活。近年來,大家更加關注與我國的傳統文化,海內外華人掀起了一股尋根文化熱!而淮陽太昊伏羲陵是人們尋根謁祖的圣地。對于這樣一個歷史文化悠久的古城,身為大學生的我們想通過本次調查活動,對她有更加深刻的了解。同時也希望我們的調查讓更多人關注我國的古代文化,傳承并將之發揚光大!

      一、淮陽概況

      淮陽古稱宛丘、陳、陳州,位于河南省周口市10縣市中心。這里歷史悠久,文化燦爛。歷史上曾三次建都, 三次為國。 6500年前,人文始祖太昊伏羲氏在此定都, 創下先天八卦和龍圖騰,燃升了人類文明的圣火。 5000年前,炎帝 神農氏在此建都始稱陳,嘗百草藝五谷,開創了中國農業的先河。 3000多年前,周武王到舜后媯滿于陳,建陳國。道教始祖老子生于陳國苦縣 , 這里是道家文化的發源地。“天下文官祖, 歷代帝王師”的孔子,曾三次來陳,為他儒家學說 的形成奠定了思想基礎。上古時代, 這里一直是華夏政治、經濟、文化中心。厚重的歷史文化 , 構筑了星羅棋布的名勝古跡 , 有史可查的達 326 處。其中全國重點文物保護單位兩處。其中位居全國十八大名陵之首的太昊伏羲陵廟,聳立龍湖北岸, 殿宇巍峨 , 金碧輝煌 ,是海內外華夏子孫尋根謁祖、旅游觀光的圣地。

      本次調查活動主要在以下地點進行:太昊陵、龍湖、畫卦臺、弦歌臺等。共整理出5份調查報告。

      (一)淮陽太昊陵文化調查

      一、調查時間:20xx年2月2日

      二、調查地點:淮陽縣太昊陵

      三、調查方式:隊員們于上午八點半進入太昊陵景點進行調查,主要通過走訪群眾,與當地居民聊天以及徒步調查的方式進行的。

      四、調查內容:

      1.關于太昊陵的歷史文化

      太昊陵坐落于歷史悠久的河南省淮陽縣,傳說是“人祖”伏羲氏即太昊定都和長眠的地方。它包括太昊伏羲氏陵和為祭祀他而修建的陵廟,是我國著名的三陵之一。原占地875畝,是一座氣勢磅礴規模雄偉,殿圖豪華的古代宮殿式建筑。歷來被稱為“天下第一黃朝圣地”,是全國文物重點保護單位。

      2.關于太昊陵的景點

      太昊陵就是伏羲的陵墓。陵墓位于淮陽縣以北的蔡河邊,墓大而莊嚴。墓的前方有一棵百年側柏樹,樹干上長了很多“耳朵”似的樹疙瘩(見右圖)。據說這是伏羲的耳朵,如果在此用手摸著耳朵許愿,人祖爺伏羲便可以幫你實現。平日前來祭拜的人絡繹不絕,大家通常會在墓的周圍抓一把土撒在陵墓上,以示為人祖爺添墳,從而獲得保佑。統天殿是太昊陵中級別最高的殿,供奉著人祖爺伏羲像,始建于明代。游人至此,都會燒香跪拜以示尊敬。殿的四周墻上雕刻著伏羲一生的豐功偉績,興漁業、造農耕……除了有雕刻頌揚伏羲的一生外,還有碑林對此大加贊美。那里有從甲骨文至今的所有字體,充分展現了伏羲傳奇的一生,以及我們中華民族文明的博大精深。太昊陵的門很多,像先天門、太極門、道儀門等都具有百年歷史,且都保持著原貌。始建于明代的鐘樓和鼓樓相對而坐,蒼蒼而莊重,幸運的游人可能還會聽到它們獨特的聲響。歷史文化氛圍濃重的陵園內,獨秀園可謂別具一格。園內有很多古老而稀有的樹木,其中柏抱檀更是具有900多年的歷史,20世紀70年代樹杈中間神奇的長出一棵小樹。此外,里面還有很多園林藝術作品(見上圖)。它們都是用樹修剪成動物的形狀——老虎、鶴和二龍戲珠等,真是獨具匠心。岳飛祠堂也是游客必到之地,游客會敲打跪在岳飛面前的秦檜的頭,來為岳飛打抱不平。另外,陵園還有玉皇觀、女媧觀、玉清觀、天仙觀等一些旁園。凡是來訪陵園的游人,都會陶醉于太昊陵的古老與神秘。

      3.太昊陵對當地居民的影響

      平日除了來參觀太昊陵的游人,淮陽的居民也是經常來往其中。無論嚴寒還是酷暑,你都會在太昊陵藝術館前面看到練毛筆字的老人。他們的字蒼勁有力,在太昊陵濃厚氛圍的.映襯下更是具有藝術韻味。早晨除了前來練字的老人,還有來此晨練的老人。他們一邊打著太極,一邊感受著伏羲文化的源遠流長,可謂是樂在其中。

      五、隊員感悟:

      通過本次調查,隊員感覺收獲很大。對伏羲文化有了進一步的了解,為中華民族幾千年來的燦爛文明而感到無比驕傲。同時還培養大家的溝通能力和堅強的毅力,以及較強的團隊精神。隊員們希望我們青年志愿者協會能夠把寒假的文化調查完善并承辦下去,做成像綠色營一樣的社會實踐項目,給大學生提供一個展現自我的平臺。

      (二)泥泥狗

      一、調查時間:20xx年2月2日

      二、調查地點:淮陽縣

      三、調查方式:通過實地感受和與當地商戶以聊天的形式進行、

      四、調查內容:

      "泥泥狗"是淮陽縣太昊伏羲陵泥玩具的總稱,當地農民用黃泥捏成的、含納福避邪之意的祭祀物。在調查過程中我們知道了,除了狗外,它還有猴、羊、鳥等110多種形態,相傳已有3000多年歷史,它的制作過程:精選當地黃泥,經過和泥,捏制成形,風干等復雜過程,制作耗時費工。泥泥狗又叫“陵狗”、“天狗”,為淮陽太昊陵所獨有,被譽為“天下第一狗”。

      據說,“泥泥狗”是為伏羲、女媧看守陵廟的“神狗”,贈送親友,可以消災、祛病,頗為神圣。況且價格低廉,物質精美,是廟會游人必購之物。工藝上, 泥泥狗是用膠泥捏制而成,全身染黑色作底,然后用大紅、黃、白、綠、桃紅五色點畫出由圓弧曲線、直線和點組成的各種圖案,線條稚拙而生動,色彩絢麗又不失沉穩。泥泥狗造型古樸渾厚,形狀奇特怪異,其題材包羅鳥、獸、魚、蟲與人物,可謂無奇不有,個個充滿著一種虛幻的超脫神秘感,散發出濃烈的鄉土氣息和野性的芬芳。看著各式各樣的泥泥狗,泥泥狗都是有孔可吹,聲音悠遠明亮,嗚嗚的聲音,仿佛在訴說著一個久遠的神話。泥泥狗是淮陽獨有的民間文化遺產。是淮陽文化的傳承和發展的直接體現。

      五、隊員感悟:

      我們由衷的喜歡她們,濃濃的文化氣息讓我們愛不釋手,就買了一些留作紀念。現如今,泥泥狗的形象已經日漸豐富,包裝更加精美,深受群眾尤其是兒童和外地游客的喜愛。所帶來的經濟效益也是日漸增長,間接的刺激了當地旅游業的發展。淮陽泥泥狗設計精美、品位高雅有很高的藝術和考古價值,淮陽泥泥狗被譽為“真圖騰,活化石”。民間傳說、神話故事俯拾皆是。

      (三)畫卦臺

      一、調查時間:20xx年2月2日

      二、調查地點:淮陽縣

      三、調查方式:以徒步走訪的方式進行調查。

      四、調查內容:

      6500年前,人文始祖太昊伏羲氏在此定都, 創下先天八卦和龍圖騰,燃升了人類文明的圣火,畫卦臺就為此而建。在調查過程中,通過與文化專家的交流。我們得知這樣一個傳說:

      6500年前,天崩地裂,伏羲帶領族人逃難。

    調查實習報告 篇6

      伴隨著專升本考試的結束,我們迎來了為期將近四個月的頂崗實習培訓。我校也非常重視此次實習安排。于20xx年3月27日,在我系一號教學樓304合堂召開了冶金工程班頂崗實習安排會議。學校和公司領導為我們大家進行了安全等方面的教育和安排。

      3月28日,我們乘坐班車來到山東鋼鐵集團公司,開始了第一天的實訓。我們在公司的煉鋼廠博學堂內進行了安全講座,由安環部、監察部的師傅們用生動的PPT給我們講述了各項注意事項及各項要求。公司不同于學校,特別是危險度高的鋼鐵廠,要求多且苛刻。要求我們在工作期間一定要遵守紀律,穿工作服,佩戴安全帽,外出行走時一定要“兩人成行,三人成列”,遠離危險物。

      次日上午,大家排隊領到自己的實訓鞋、帽。下午,按照輪崗實習要求,45名學員分成7個組,分別到不同單位輪崗實習。在各個部門負責師傅帶領下,大家來到為期半個月的第一個頂崗實習的工作崗位。王學林師傅很是親切,一邊詢問我們的信息,一邊介紹生產部門。在他的帶領下,我們來到了生產部。我去了生產部調度室,武萌則去了生產部技術部。

      進入調度室,滿是監控屏幕。有高爐鐵口、車道、燒結機、棒線冷床、轉爐平臺、混鐵爐、二連鑄等多個監控畫面。在這里,王延貴師傅成為了我的指導師傅。調度室的各個師傅們都很熱情,主動和我打招呼,讓我很快便融入了這個大家庭當中。王師傅為我講解了生產部調度室的主要任務,即協調、組織公司各個部門的生產運營情況,使得各個生產單位之間經營的穩定。僅僅簡單的幾句話,便讓我明白了,這是一個極其重要、不可或缺的部門。關系到整個公司的生產是否順利、運營是否穩定。

      調度室的師傅們都很忙,平均不到一分鐘便會接到一個電話,甚至多個電話同時打進來,但師傅們工作效率很高,很輕松便會解決掉。我在旁邊能夠深切地體會到每位師傅們的積極的工作態度和工作熱情,每一位師傅對各種突發情況和各生產單位的情況都指揮自如、了如指掌,讓我為之欽佩。

      每天乘坐班車到達公司,不到八點走進調度室,師傅們都早已在崗位上開始工作了。我每天的任務主要便是觀看監控、參觀生產作業、陪同師傅開會,閑暇期間便拿出英語四級詞匯來記一記。生產部劉部長和我也進行了交談,讓我多問、多學,和師傅多進行溝通交流,能夠相互進步。我那些平時在書本看到的、學到的內容充分和實際生產進行了比較和理解,讓我受益良多。師傅平時也會到實地去了解情況,對車輛、作業場地、生產情況等進行詳細的了解。陪同王師傅開會,我也能從中學到很多。有一次參加關于煤氣使用方案的會議上,煉鐵、煉鋼、軋鋼、動力等部門師傅們集思廣益,提出了許多可靠的實行方案,在劉部長與師傅們商議下,最終會議圓滿結束。我則做好了筆記,從中學到了許多書本上學不到的知識,例如熱風爐延長燒爐時間、合金廢鋼的烘烤等,這都是師傅們在崗位上的切身經驗,是最為寶貴的財富。

      每個部門,像一個獨立的團體,卻又不可分割。每個部門都盡心竭力得想辦法去解決各自的問題,也要竭盡所能的方便其他部門的運行,宛如一個大家庭,彼此關心,相互照顧。

      在這個崗位上,和師傅、同伴們相處的非常融洽。在這里,我學到了學校里學不到的東西,尤為感謝王師傅,對我的'幫助極大,讓我學到了不少的知識。在此期間,我們的指導老師楊娜老師也會到我們各個工作崗位進行了解和幫助,關心我們的安全,時刻發消息詢問大家的難處,讓大家深感溫馨。就這樣,在這忙碌的崗位上,我學習到作為一名鋼鐵工人,應該具有怎樣的奮斗精神;認識到一名鋼鐵工人應該具有怎樣的的鋼鐵意志。

      在這為期半個月的實習期間,公司還為我們班安排了勞動任務來鍛煉大家吃苦耐勞的品質。4月4日,我們大家接到了植樹的任務,到達指定地點,我們班三人一組,挑好樹苗便開始了植樹勞動,把樹苗放進事先挖好的坑里,擺正、填土,大家忙的不亦樂乎,雖然很累,但也從中收獲了樂趣,明白了勞動的不易和團結的力量。4月10日,公司又安排了我們種植草坪的任務,公司拉來了一卡車的草皮,由我們和師傅們卸下來,再鋪到指定的土地上。大家分為兩組,一組卸貨,一組鋪草皮,中午食堂為大家分發了免費的午飯犒勞我們。一天下來,大家全身都臟兮兮的,但都無怨言,因為我們深切體會到勞動人民的偉大。

      臨近換崗的最后一天下午,因為部門人員的調換,我們在丁師傅的帶領下,幫助師傅搬運辦公室用品,忙活了一下午,終于完成辦公室的調換,師傅們夸我們能干,我們雖然干了一下午,但依舊想多為生產部做一些我們力所能及的事情。剛熟悉的崗位又要離開,難免有些不舍。王師傅告訴我,以后沒事就來看看,有什么事就給我打電話,我們以后在公司里碰面的機會多著呢。他的一番話讓我心情好了很多。

      總而言之,為期半個月的實習下來,我學到了很多,不僅僅是專業上的知識,還在師傅的身上學到了兢兢業業的敬業精神;在同伴的身上學到了互幫互助的品質;在老師的身上學到了認真負責、關心同學的責任感。這將是我人生經歷的一筆財富,也為以后的三個多月的實習拉開了華麗的序幕!

    調查實習報告 篇7

      調查題目:《實習支教和師范大學生專業發展》

      調查目的:恢復高考制度的二十余年來,我國的師范教育取得了很大的進步,但是教育質量還是很低,尤其是在校大學生缺乏實踐和創新精神,而扶貧頂崗支教給了大學生一次實踐的機會,作為大一的我們,通過調查支教的學長來認識自己所學的專業,認清專業發展趨勢,以更好的服務社會,成為有用之才。

      學姐是于20xx.03.06~20xx.07在原平市西南賈小學支教的,她擔任五年級班主任,還教數學和社會常識兩門科目。匙村小學位于農村,占地面積三畝,在編教師五名,代教老師三名,全校師生一共一百零八人。20xx年,在當地政府和市民的資助下,建愛了二層教學樓。學校無任何體育器材,但就這樣的一所小學對那些求知若渴的農村孩子們來說已經很滿足了。在與吳靜的交談中,他頗有感慨的說:“支教給了我很多很多,很多事情只有自己親身去體驗才知道其中的酸甜苦辣,只有自己才會知道存在的意義。”

      調查過程:調查持續了近一個星期之久,主要是以問答形式進行的,而內容主要是圍繞支教和專業發展方向,分為支教前,支教中,支教后三個階段。

      支教前:吳靜學姐認為支教是磨練自己的一次機會,所以她在支教前做了很充分的準備,學校也對他們進行了半年的培訓,她在支教前已經掌握了基本的教師技能,諸如寫教案,設計教學,組織教學活動等,此外,她還翻閱了《教育學》,《心理學》等很多書刊,從中吸取教學經驗,還買了一些小學生喜歡的故事書,以豐富他們的課余生活,畢竟那里沒有任何的體育器材。當我問到她為什么要這么用心時,她淡淡的一笑,說了一句話:“我想珍惜這一次機會。”簡簡單單的一句話,道出了學姐對支教的重視,她和我共同堅信:“好的開始是成功的一半。”

      支教中:實習支教的過程遠沒有我們想像的那樣簡單。面對性格各異的孩子,面對簡陋的教學設備,面對那一張張稚嫩的求知若渴的臉...... 吳靜感受到了壓力。吳靜學姐主修美術,但在支教支教期間擔任的是小學五年級的數學老師,雖然小學的課程對一個大學生來說是小菜一碟,但是讓孩子們完全聽的懂,也是很費心的一件事,吳靜學姐想了很多方法,她把所有的學生進行了分組,讓學生們對一些不理解的問題進行探討,這樣做,不僅讓學生們自己動腦思考問題,而且還加深了他們對一些特殊類型的題目的理解和記憶。把學生進行分組不是教學方式的一個創新,但這的的確確解決了學生們對一些問題的理解,而且更好的加深了老師和學生之間的交流。孩子們很快的就接受了這種教學方式,他們總是認真的對一些問題進行討論,只有學生自己知道他們成績提高的原因,也只有他們懂的他們的老師付出的心血。 支教后:學姐說支教后她像是換了一種思維,對好多的問題的認識更深入,更全面,對自己的專業也有了很好的認識,她說她會把這些經驗都記下來運用到以后的'教學工作中,這次實踐給了他很寶貴的財富,不僅僅是初為人師,更是那些在書本中學不到的經驗。她說她走的時候,感覺很沉重,也很輕松,讓她沉重的是要離開那些可愛的孩子,她舍不得,她真的怕他們又調皮,又不聽話。。。。。。讓她輕松的是她沒有白過這四個月,這四個月給了他太多太多。。。。。。支教感言:“半年的支教生活給了我很多的很多,雖然清苦,但是苦中有樂,樂在其中,它改變了學生們的人生態度,是他們一生中最寶貴的財富。同時也改變了我自己,它讓我真正體會到“贈人玫瑰,手有余香”的真正內涵。支教生活讓學生們感到人的一生無須如洪水一般浩大、激蕩,只愿能力所能及時發自己的光,照亮在黑暗中摸索著前行的人們。我學到最多的便是怎樣管理,班級管理、學生管理。體會到當老師的不易,得有足夠廣博的知識,足夠充沛的精力,足夠多的耐心,足夠多的愛,去愛護、感動、教育那么多的學生。跟學生在一起相處的日子有酸也有甜,我學會了怎樣對待不同的學生,這就使所謂的因材施教吧!雖然這是個農村學校,孩子們見的世面也不多,有我們這股年輕的力量伴隨著,我覺得他們確實是幸福的。”這是學長寫的支教感言,雖然簡短,但句句飽含真情,讓所有人感同身受。調查隨著學長的支教感言而結束,不僅僅是他,包括我也學到了很多。

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