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    主任述職報告

    時間:2022-07-26 21:24:29 述職報告 我要投稿

    精選主任述職報告集合八篇

      在學習、工作生活中,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的主任述職報告8篇,歡迎大家分享。

    精選主任述職報告集合八篇

    主任述職報告 篇1

      我清楚地認識到,作為一名新任職的社區干部,必須努力提高自己的業務水平和組織領導能力,使自己盡快融入到新的工作環境中,才能開展好社區工作。通過一年的努力,工作上取得了一定的成績,現就一年的工作情況作如下匯報:

      一、堅持黨的領導。

      社區黨組織是社區組織的領導核心,社區居委會只有在社區黨支部的領導下,才能依法自治、履行職責、開展工作。我任職以來,自覺擺正位置,堅決執行社區黨支部決策。

      二、以身作則、增強凝聚力。

      我深知,沒有一個優良的`團隊,就沒有優良的工作效能。要打造一個優良的團隊,首先必須增強凝聚力。因而,我首先從以下幾個方面開展工作:

      1、虛心請教,熟悉業務。我社區的黨支部書記和副主任都是業務能手,都是我學習的好老師,業務上,我虛心向他們學習,使自己盡快熟悉業務,在工作中能起到分工負責,共同配合的作用。

      2、加強溝通,統一思想。在工作中出現認識上的分歧,大家闡明觀點,求同存異,統一思想,更好地開展工作。

      3、堅持民主、共同決策。對社區重大事項,實行集體討論,共同研究,民主決策,決不搞個人專斷。

      現在,xx社區展現出的是一個和諧、熱情、進取的新風貌,社區領導班子是一個十分團結、協作的團隊。

      三、方便群眾,熱情服務。

      1、實行周末、節假日值班制度。我本人帶頭遵守這項制度,社區在周末、節假日都有人值班,極大的方便了群眾,群眾十分滿意。

      2、實行信箱回訪制度。在社區辦公室外設置意見箱,對社區工作廣泛征求群眾意見,極積采納群眾意見和建議,并及時答復。

      3、熱情接待群眾來訪。認真聽取群眾反映的問題,并及時解決。比如今年三月,天強市場外側居民院群眾反映菜農在該居民院擺攤賣菜,影響環境衛生和居民的正常通行。接到群眾反映后,社區十分重視,通過組織義務隊值勤十余天,把菜農歸入天強市場內管理,終于得到徹底治理。

      通過社區工作人員的共同努力,今年社區的各項工作都基本完成,比如計劃生育社撫費征收工作、成都富士康招募工作、農村小額人身保險工作、低保網絡化管理登記工作、就業失業登記工作。

      安全生產工作抓得很扎實,全年沒有發生一起重傷、死亡、直接經濟損失1000元以上的安全事故。

      綜治維穩工作做出了較好的成績,特別是人民調解工作,全年調解民間糾紛29件,調結率100%,社區全年無一例違法上訪案件。

      另外,認真做好了城鄉環境綜合治理,特別是對“牛皮癬”、衛生死角的治理,全年組織衛生突擊28次,參加231人次。

      當然,我的工作肯定存在的不足和失誤,在今后的工作當中,還要加強理論和業務學習,更新知識,拓寬思路,勤奮工作,積極完成20xx年各項工作目標。

    主任述職報告 篇2

      尊敬的醫院領導、各位同事、大家好!

      “子在川上曰,逝者如斯夫,不舍晝夜。”時間過的好快,轉眼20xx年即將過去,回首20xx年,我們在醫院領導的正確指引下碩果累累收獲滿滿。我們后勤全體同仁,本著一切以病人為中心,一切以臨床為一線的服務理念,盡心盡力,盡職盡責,較好的完成了醫院后勤分管的各項任務,為醫院的整體工作保駕護航。現將20xx年的工作情況向領導和同事們簡要匯報。

      一、響應市委、市政府創建國家衛生城市的號召

      為了創建衛生城市,我們后勤人員,心往一處想、勁往一處使、汗往一處流、加班加點、不分晝夜的配合醫院創衛。經過努力醫院后勤創衛取得了較好的成績,院容院貌煥然一新,醫院環境明顯改變,文明衛生建設富有成效,我們后勤人員配合醫院圓滿的完成了開封市創建國家級衛生城市的創衛工作。

      二、處理突發事件情況

      醫院后勤工作繁瑣、復雜,很多事件的發生具有不固定性。針對這種有關醫院后勤保障工作方面的問題。我們樹立了一支,生活上互相幫助、工作上積極配合、團結奮進、凝聚力強、戰斗力強、迅速、快捷、能及時應對各類突發事件的優秀隊伍,保證了醫院的`水、電、暖、通風、交通、通訊的正常供應和正常運行,堅持下收、下送、下修和服務上門,為我院的發展提供了堅實的后勤保障。

      三、安全管理情況

      在完成了基本后勤保障工作的同時,我們還加強了安全保障管理,針對患者家屬的不合理訴求,我們后勤人員與患者家屬耐心、細心、認真的一遍遍溝通、即堅持了原則、又不激化矛盾、協商解決了患者家屬的不合理訴求,保障了醫護人員的人身安全和醫療工作的正常進行。我們后勤人員加強巡邏,全年再沒有發現醫托到醫院和醫院周邊地帶行騙。與此同時,我們還加強了消防安全培訓,使得醫院人人參與到培訓當中去并進行書面問答,提高了我院職工的消防安全意識,掌握了消防知識。

      四、適應醫院發展趨勢,優化食堂工作

      為了解決我院職工午餐問題,在院領導的指引下,我們組建了職工食堂,方便了職工生活。其實這是醫院領導對我們醫院職工的關心與關懷,我們后勤人員要將這份關懷傳遞給每一位職工,讓他們深切的感受到我們醫院這個大家庭的溫馨、和諧與溫暖!

      20xx年即將過去,新的一年已經來臨,我堅信在醫院領導英明的決策和帶領下,我們醫院的明天會更好。我,作為醫院的一員,自己有決心、有信心、從提高業務工作入手,提高管理水平。充分發揮自己的職能作用,為醫院的發展貢獻自己所有的力量!

    主任述職報告 篇3

      20xx—20xx學年度,本人分別擔任初一(9)班班主任、初一(9)班英語教學工作,作為總務副主任繼續協助總務主任工作。勤懇,扎實,腳踏實地地做好各項工作,是我工作的原則。

      一、加強理論和業務的學習,提高自身素質

      1、作為黨員又作為學校中層干部,政治思想上與上級領導保持一致,嚴格履行黨員義務,忠誠于黨的教育事業,牢記教師職業道德規范,嚴格執行涇川縣教育局關于師德師風建設的有關規定,認真搞好黨的群眾路線教育實踐活動,努力踐行教師“為人師表、教書育人”的神圣使命。

      2、平時勤勉自勵,嚴格要求自己,確立為教學服務,為師生生活服務,為教改服務的思想,強化服務育人的意識,力爭在自己崗位上做出成績。

      二、加強服務意識,提高工作效率

      在學校安全、食堂工作和日常的教學工作中,我一直是盡力竭力,嚴格要求自己。

      1、學校的安全工作重點抓

      牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危、警鐘長鳴。本學期重新完善了學校安全工作制度,登記好安全工作臺賬并裝訂成冊,做好特種設備的維護維修工作,節假日下發告家長書,宣傳教育,確保了學校財產和師生生命安全,學校財產萬無一失。一年來,在老師們的大力支持下,學校零起重大安全事故,順利地迎接了各項安全檢查,通過了平安校園驗收。

      2、學校的食堂工作細心抓

      學校食堂工作是后勤工作的重中之重。在提高食堂工作人員的服務意識、完善每日菜譜、改善幼兒點心等方面下功夫,改善學生和教師的伙食。緊抓蔬菜的數量、質量和價格驗收,開展“我光盤我光榮”節約糧食行動,不浪費每一分錢。做到花的合理,吃的放心。

      3、學校節能減排工作月月抓

      每月抄好學校的電表和水表,并及時上報。及時修理損壞的水龍頭,強調傳達室人員放學后的巡查,檢查關燈關水龍頭等情況。認真登記好節能減排工作臺賬。

      4、學校維護維修工作勤快抓

      檢修維護學校的各項設施,主動及時,為保證教學工作正常進行和學校財產的使用壽命做出努力。“手勤、腿勤、眼勤”是我做好后勤保障工作的前提,我管理工作的切入口:“把師生的呼聲當作第一服務信號,把師生服務需求當做第一選擇,把師生滿意當作第一標準。”在第一時間力求處理好老師在教學過程中碰到的各類設施設備的維修問題是我的.準則,以及時的解決問題。天道總是酬勤的。我幸勤的付出得到了大家的認可,我的工作也得到了大家的支持。

      三、班級工作

      本學期我擔任初一(9)班班主任工作。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業業,全心撲在班級管理工作上。現將本學期工作總結如下:

      首先,我覺得,既然當了班主任,就不要有什么怨言。作為教師,首先應該把教育當作一種事業,而不是事情。事業和事情,差之毫厘,失之千里,兩者在時間、空間和性質上,都絕不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情,它就只是一件事情,做完就脫手。如果把它當作一項事業,你就會設計它的未來,把每天的每一步當作一個連續的過程。你把教育當作事業去做,你就會付出自己的精力和心血,而且會創造性的開展工作,你就會熱愛自己的教育事業,就會熱愛自己的每一個學生。你把教育當作事業去做了,你就會自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的:我們都知道,一個學生,如果是被動地學習,把讀書當作是一件苦差事,那么,他就很難學好,一定要把“要我學”轉變為“我要學”,才有可能把學習搞好。

      同樣,作為班主任也一樣,如果把當班主任當作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的積極性,時時事事都會被動地去做,工作就難以做好。因此,我把“教書育人”放在第一位,增強工作責任心,時時為學生著想,本著“多干實事,少發牢騷”的精神,無償地奉獻一點自己的勞動,快樂著自己的快樂,盡力做好份內的每件事情。

      其次,建立完善的班干部隊伍。除了學校要求必設的班干部之外,我還設立了專管紀律的紀律委員、專管衛生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。當然,在衛生方面,值日分工相當明確,并有專職人員檢查。

      再次,對班級實施品德量化管理制度,狠抓紀律和衛生。開學不多久,我就在教室的墻上貼上了“七年級(9)班文明班規及處理措施”,并使之成為全班同學行為的規章制度。前面黑板右上方的石英鐘,時刻提醒每一位學生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易,真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒,否則是不會有成效的。通過一學期來的實踐證明,它還是行之有效的。品德量化管理辦法實施規則要盡可能細,工作必須要做到位。對于獎罰標準必須事先制訂好,使他們有一個明確的奮斗目標。

      四、確立班級奮斗目標:

      讓學生學會做人,讓每位學生健康成長。對于學生來講學習成績固然很重要,然而我認為作為班主

      任關注的不僅僅是學生的學習成績,應更多地關注如何教學生學會做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學萬學,學做真人。”因此,我將學生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則,做學生的榜樣。并在班級提出“先做人后為學”的口號。

      以上就是我這一學期的工作小結,我堅信,只要本著一顆全心全意為師生服務的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干,依靠后勤全體工作人員的共同努力,我們一定會把工作做得更好。

      謝謝大家!

    主任述職報告 篇4

      各位領導、同事

      大家好!

      我自擔任學校信息中心主任這項工作工作以來,在各位領導、同事的大力支持、配合與幫助下,工作得以順利開展, 信息管理是一項服務性工作,沒有各位的充分理解與配合,學校教育信息化工作就不可能得到如此迅速的發展。(特別是信息骨干劉碩川老師大力支持,因為教育信息化工作是一個全新工作,是一個不斷自我學習和進步的過程,在這一方面的業務鉆研和技術指導劉老師做了大量的工作)。在此我表示衷心的感謝!

      一、現我就前半期的工作作如下匯報:

      1、 根據電教館和學校的.總體要求,配合安裝方完成了村校數字全覆蓋設備和中心校電子白板的安裝。

      2、完成了中心校全體教師電子白板的使用、優課的使用以及教育信息化大平臺使用的業務培訓。

      3、按時完善教育信息化工作的各項信息和資料,積極組織我校老師參與教育信息化國培,這些工作得到主管部門的一直肯定,特別是我校教育信息化大平臺的運用近幾周一直穩居全縣第二名,朱校長在巴中參加教育信息化工作校長培訓時得到了局領導的表揚。

      二、后半期工作打算:

      1、由于村校數字全覆蓋設備一直未得到上面的授權,所以這項工作一直未得到正常使用,最近聽說授權了,爭取在近段時間完成村校數字全覆蓋設備使用的培訓,并能正常投入使用。

      2、按照上級要求,做好資料,迎接專項檢查和年終檢查。

      三、幾點感想:

      1、 信息化工作是一項全新的教學方法,需要我們全體教師不斷

      加強信息技術方面業務知識的學習,特別是自我學習,現在不懂電腦就不能與時俱進了。

      2、 教育信息化工作是我們全體老師的工作,無論是電子白板用

      電腦上課還是教育信息化大平臺的運用,都要積極參與,不要因為在這方面而影響了你的績效工資。謝謝各位的合作。 以上是我的述職報告,不妥之處懇請各位領導、同事給予批評指證。

    主任述職報告 篇5

      光陰似箭,日月如梭。轉眼間我踏上工作崗位已經17年了,從事幼教工作已有1年多。回顧過去,有成績也有不足。現將我任現職以來的工作作如下總結:

      一、 政治思想方面:

      身為一名幼兒教師,我熱愛中國共產黨,擁護黨的領導,熱愛幼教事業,關心愛護幼兒。在工作中,以幼兒為主體,牢固樹立服務意識,不斷更新思想觀念,創新教學方法,樹立良好的職業道德形像。

      二、 教育教學方面:

      (一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一環。我認真的開展工作,早接時,我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,用手摸他們的頭,一發現幼兒有不適,立即作好記錄,并與家長一起及時處理。活動后,引導幼兒做一些有益身心健康的游戲,開發幼兒的智力,增強幼兒的體質。同時,根據天氣的變化教育幼兒適當添減衣服,關注幼兒的'身體健康。每天做好教室的清潔衛生工作,保證幼兒健康成長。作好安全教育工作,從教以來無一例安全責任事故發生。

      (二)教學方面:

      在過去1年多的時間里,我擔任了:語言、數學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中,我刻苦鉆研教材,充分準備教具,認真上好每一節課。課堂上用生動有趣的語言,運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體幼兒,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。經常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時,我注重培養幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識,發散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠實守信、與人友好相處。

      (三)家長交流方面:

      教師與家長通過交流,可以了解幼兒在家與校的情況,所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每天放學時,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情況,做得好的給予鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合教育,幫助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長取得聯系,詢問情況,切實做好家校同步、家園共育工作。

      三、收獲。

      在過去的一年里,經過努力,教學設計《上和下》在商南教育上發表。在縣、鎮優質課賽講中,我均獲一等獎。

      總之,在過去的一年里,我工作認真負責,不遲到,不早退,全年出滿勤。平時與同事友好相處、團結合作、虛心學習、取長補短,各項工作完成的都較圓滿。

    主任述職報告 篇6

      回顧20xx,我感受良多。首先這是我成長的一年,也是我坎坷的一年,我體會到了失敗,從失敗中學到怎樣向成功邁步。20xx我在想,我的努力改變了什么,同時我在xx又獲得了什么。此時,透過這個述職報告總結下我今年的工作。并對明年的工作規劃做一個簡略的目標。

      迄今為止,我進入公司已經整兩年了,20xx年我虛心學習工作技能,20xx我不斷努力的提高自我的工作技能,而又帶領我成品車間注膠組這個團隊,共同提高工作技能及產品質量。但這些是不夠的,響應公司領導號召,并經常組織組員參加我們班組長內部的培訓。其培訓資料為《工作中的細節及執行力》,《工作經驗的交流及團隊意識》等。我們的公司是高速發展的一個階段,身為xx人,我自我切身的認識到,只是做好自我就應做的事情是不夠的,那是自我就應要做的。經過何武、潘武等領導的栽培和鼓勵,我認識到工作技能只是我人生事業的一個輔助工具,真正改變自我,向著頂峰邁進的是工作態度。我理解的工作態度包括用心學習、熱誠待人,包容寬容和不斷進取、創新的精神。對我來講我絕對能做到這些,即使今年我沒有做到,那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來影響、改變提高我注膠組團隊的進步。因為一個好的帶頭人所具備這些態度是務必的。一個人的進步只能代表自我,團隊的進步才能代表我們成品組,代表我們xx。

      我要做的還有很多、很多,這么漂亮的話語,不是說出來給大家鑒賞的。我要證明我的決心,我的態度。我相信我絕對能做好。真正把自我的想法說出來是一種勇氣,但真正的做出來卻是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據我注膠模具使用狀況,設計了一個《模具管理看板》。從想出來到真正的做出了用了兩個月的時光。期間經歷了磕磕碰碰,最后靠著領導的不斷催促,不斷修改才做了出來。透過這個事情,我明白原先什么事情動動嘴皮子是那么的容易,而真正去做的時候卻那么多的困難。我明白想要做什么事情,都是要經過不斷的商量,聽取大家的'意見,是多么的重要。這件事情我學到了理解、學到了溝通的重要性。在《模具管理看板》做出來的時候我的情緒變的緊張,害怕聽到負面的意見。工作情緒陷入了低點。在這個時候公司領導給了我鼓勵,而我自我透過工作方面、提升工作態度的書籍來找到我的缺點。我認為我的缺點是還不夠大膽,做什么事情有太多的顧慮。在與人溝通的問題上還不夠圓潤。在側,在付出行動和實踐上沒有那種想到就做的精神。

      20xx是我工作經驗和對工作態度改變的一年,今年的下半年透過對組員的培訓,雖然總共培訓的次數很少,但透過培訓的這種形式,讓我和我的組員在思想覺悟上提升了好多,雖然這個覺悟沒有準確的標準。但和去年相比較較起來今年無非是升華,大步提升的一年,天壤之別的一年。也可能我身在這個群眾無法感覺到它的進步,但每次寫工作報告,每次和新員工提起去年時。我心里都自豪萬分,我見證并參與了我們團隊的進步,我找到了我的職責感和歸屬感,并把每一天的工作當成我的事業在在奮斗著。如果讓我細說我今年具體做了什么,那我就用一句話代替,我每一天的工作都傾注了我的熱情和心血,我每時每刻都在琢磨怎樣樣提升質量和效率!!如果把工作定義為兩個字,我會說“事業”。

      當然我以上所陳述的資料,不是為了嘩眾取寵,不是為了表現我自我的境界多么高尚。我只是期望我的述職報告能讓公司領導認識到我,明確我明年的努力方向,生活你給予它什么,它也會回報你什么。工作亦也是。

      明年我會把工作主要放在思想文化建設上,我自我會提高自我對工作技能和工作態度的學習,透過培訓、交流等主題組織組員進行開會。倡導自我組員主動用心的端正工作態度。那里不足就補那,并共同探討我們團隊存在的缺點,響應xx高速發展的制度。公司在進步的同時,我們的團隊也要趕上xx騰飛的步伐。

      以上所提到的種種,或許有些做作,但確實是我對xx的真實情感,寫的語句或許不夠通順,但確實是我對態度的見解。這份報告是我事業起點的一個寫照,它沒有激情澎湃華麗的詞語,但它是我對期望埋下的一顆種子,它在xx扎根發芽,它在xx枝繁葉茂!!在這新的一年預祝xx發展壯大,成為中國繩鋸制造業第一品牌!祝xx的兄弟姐妹身體健康、事事順心!!

      報告完畢!!

    主任述職報告 篇7

    各位領導,各位同事,大家好!

      時光如水,光陰似箭,充滿機遇與挑戰的20xx年即將過去,在院領導的領導下,全科通力合作,協調發展,在汗水和智慧的投入中,收獲了新的成就,新的進步,新的跨越。看到科室發展前景蒸蒸日上,我內心感到無比欣慰和驕傲。

      我自負責康復科工作以來,在全科人員及全院各相關科室的大力支持下,通過自己的不斷努力,工作上取得了一定的成績:康復科的規模不斷擴大;收治病種不斷拓展;新技術、新業務不斷運用;社會效益、經濟效益日益提高;科室管理逐漸正規化、規范化;門診、病房、余蔭院社區康復正在按計劃逐步推進。在工作中我能夠忠實履行職責,不斷完善自我,不斷開拓進取,把自己全身心地投入到各項工作實踐中。總體感覺:自己是稱職的,能夠勝任本職工作,對得起院領導的信任,對得起科室同事的支持!現將任職后的主要工作述職如下:

      一、以調整結構、整合資源為突破口,在不斷的'改善環境中、持續的技術運用中提高社會效益與經濟效益

      由于各方面的因素,目前康復科分門診二樓、住院部五樓、余蔭院社區康復三塊。為了康復科的健康穩定持續的發展,我擬定了建立康復科可行性報告,康復科發展與規劃,康復科設備購置可行性報告,社區康復需求表,建立康復科病房的前期工作報告,按照穩定存量,發展增量的思路開展工作。

    主任述職報告 篇8

    尊敬的各位領導,各位同仁:

      大家好。

      時間過得很快,時光的流逝記載著付出的辛苦,也見證著積累和成長。擔任總園的保教主任以來,全園的老師對我的工作給與了全面的支持、配合和辛勤的付出,各位領導更是給了我廣闊的平臺,給予我支持與激勵,在工作中,也少不了各位同仁的的無私幫助。在這里我向大家致以深深的感謝。幾年來,我以副職的角色全力協助園長完成教學教研,師資培訓,大型活動,日常工作,現將個人履行崗位職責的情況報告如下,不妥之處懇請批評指正。

      1、找準定位,積極配合園長工作,實施園務計劃,全面搞好日常工作。

      保教工作是幼兒園工作的生命線,優質的保教質量是幼兒園發展的前提。為幼兒的快樂成長而努力,為教師能更好的展開教育教學和達到個人提升,作為保教主任,則必須找準定位,做好院長的好副手。在工作中,我擺好位置,積極配合劉園長制定,實施園務計劃,分別在日常教學、常規、招生、安全、宣傳、校車、校訊通、收費等方面,做到分工不分家,互通有無,在做好自己分管的工作之外,對園內的其他工作從不推諉,事事站在全局的角度,處處為幼兒園著想,盡自己的所能發揮作用,盡量減輕劉園長的工作壓力和負擔,與園長,老師同心協力,互相協助,共同做好幼兒園全方位的工作。

      2、提高站位,多方面開展教育教研,大力提高老師的業務能力。

      立足實效創新園本教研,提高老師的教育教學能力,做高品質示范園,是作為樹人總園保教主任的出發點和立足點。堅持以研促教,我園不斷創新教研方式,重在解決實際問題。從形式上來說,有集體聽評課式研討,平行班小組研討,同科目研討,集體培訓,個人針對性研討等。其中,集體聽評課式研討分為

      (1)2月底3月初的老帶新示范課,目的是引導新老師盡快把我幼兒園課程的實施,保證幼兒園教學工作順利進行;

      (2)分科目教研,如3月份的蒙氏數學。4月份的語言教學,6月份的五大領域,7月份的英語教學等;每個科目的教研要求根據本科目特點加以設定,解決不同層次的老師在教學中存在的問題,從而達到老師教學能力的提升;

      (3)平行班小組教研和同科目(包括同興趣班)教研,放在3月份和六一之后各一次,其目的是引導平行班和同科目的老師共同把握同年齡段,同科目的學期目標及各時段目標和進度,互相取長補短,共同進步;

      (4)集體培訓。本學期所做的集體培訓有蒙氏數學,課程實施,教案書寫,拼音教學,365英語教學法,多元寶盒,幼兒美術的開展,小鹿芮卡培訓等,分別由我,骨干老師如馬艷艷,楊思,外請專家入園進行,目的是通過理論學習,引導老師盡快掌握課程實質;

      (5)個人只針對性教研。分兩個層次,一個是針對個別成長較慢的的老師,給與其疏導,適當施與壓力,促其成長;一個是針對優秀老師,抓其精品課,鼓勵老師對外做公開課,參加各種比賽,是他們擁有更大的提升空間。這些教研活動為我園打造了一直好學上進,團結敬業的學習研究型教師隊伍。今年楊思和劉寧老師就多次對外做公開課,收到了外來學習者的一致好評,其中楊思在市能手大賽中還獲得了三等獎。

      3、豐富內涵,大力抓好快樂課堂工作,讓每一個孩子得到多元化的發展。

      我園的快樂課堂有藝術性的課程舞蹈(街舞),繪畫,音樂,和思維性的課程多元寶盒,3月日正式開課,報名人數達277人340多個名額。為了更好的展開快樂課堂教學是每個孩子能夠得到有效地,多元化的發展,我們在開班之前分別分組討論共同制定本學期的教學進度,教學形式及教學要求,是每一位老師能夠嚴格要求,不斷學習,做到專業化。對于需要培訓的課程如音樂班,多元寶盒和繪畫班,在開課前分別由我,馬艷艷,及外請老師進行了培訓學習;對于舞蹈班,我和舞蹈班負責人吳苗苗多老師所做的計劃和老師所選的音樂視頻都一一進行了分析審定。今年快樂課堂添加的新老師比較多,有馬偉偉,佳羽,原小瑞,王蘭,白冰等。對于這些老師,我分別帶成手老師如劉寧,楊芳珍,張娜,吳苗苗等進行了跟課指導,以便她們盡快掌握教學方法,保證快樂課堂的順利實施。我們在課程上也做了大力的創新,音樂班加入了科爾文手勢的教學,繪畫班大膽嘗試不同題材,不同載體的幼兒繪畫,如黑白線條畫,純水粉畫,石頭畫,瓶子畫等。在8月1日快樂課堂的匯報工作上,得到了家長的普遍好評,也促進了下半年快樂課堂的招生工作。

      4、創新形式,綜合開展我園的藝術特色的`建設。

      樹人總園的特色定位為藝術,對劉院長和我來說是一個很大的挑戰。學期初我們共同商議,制定了本學期藝術特色發展的方向。首先我們依托本園的藝術性快樂課堂,其次我們依托本園的大型環境創設,通過各種培訓、學習,大型展出,六一演出,期末匯報等,使總園的藝術特色逐漸凸顯出來。我一上說的繪畫班,音樂班的各種創新也是我園藝術特色建設的一個方面。下半年,我們會以更寬廣的思路,是樹人總園的藝術特色得到進一步的發展。

      5、開拓進取,做好大型活動,做好幼兒園形象宣傳。

      大型活動也是我工作范圍的一個方面。大型活動是展示我園內涵品質,展示老師綜合素質的很好的方式,也是向家長展示我園實力的大好時機。本學期我們做了三次大規模的活動:六一演出,畢業典禮,半日開放,期末匯報;和四次小規模的活動:小班組家長會,新課改觀摩課,多元寶盒觀摩課。

      今年的六一不同往年,具有“兩多一少”的特點,即參與的孩子多,每個節目上場的孩子多,老師少。節目均為大型高端型,排練及實施都有很大的難度。我們從細節入手,嚴密組織,合理安排,演出當天十分成功;半日開放是我從保定學習《科學課程觀摩課》回來之后組織策劃的一個大型系列活動,包括家長與老師學習指南科學部分,家長回饋問卷,展板展出科學主題,以《和寶寶一起學科學》的半日開放,老師學習考核等幾部分,引導家長正確看待幼兒教育,鼓勵家長多引導幼兒關注生活中的科學現象。活動做得非常成功;新課改觀摩課是我園對學前班家長幼小銜接的公開課,他使家長感受到我園對幼兒幼小銜接工作的努力及負責心,不僅突出了幼兒園老師對孩子的愛,也為我們的小學做出了宣傳。對于這些活動,基本是由我園領導層共同商議,由我主導策劃,由劉院長大力支持,充分調動集體智慧,群策群力,分工協作,目標明確,取得了圓滿成功。

      以上是我對上學期的工作總結。當然,我的工作中也有很多不足的地方。比如定下的計劃往往因為各種原因推遲甚至不能實施;對老師提出要求往往因為各種理由檢查不到位;在組織工作上往往抓大框,忽視細節;放不開,對正在發展的現象往往持擔憂態度,有時候和劉園長溝通不到位產生誤會等。我認為,反思就會使人進步。在新學年我將著力克服這些缺點,從以下方面入手,優化教導工作:

      1、加強學習與積累,不斷總結經驗,提高管理水平。加強數學領域的學習,在活動后的反思與小結中體現更理性的思考;

      2、提高自身業務能力,努力探索保教工作的指導策略。加強教師園本培訓,規范帶教工作,思考帶教形式的多樣性。

      3、注重資料的積累與收集,保證各類案頭資料的質量;

      4、發動主班的帶頭作用,讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學實踐能力,并且在園內發揮她們的骨干作用,以點帶面,促動其他教師共同成長。

      感謝老師們的理解與支持,感謝同仁的幫助,感謝領導的信任。我有信心在新學年里,不斷完善工作方法,調整工作思路,深入思考,扎實工作,銳意創新,爭取更大的進步,更好地服務社會、老師、家長與幼兒。

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