有關校園工作計劃合集九篇
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編收集整理的校園工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園工作計劃 篇1
書香校園是學校文化的集中顯現，師生沉浸其中不僅能領略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩，“腹有詩書期自華”的書卷氣是師生最好的品格。因此我校將繼續堅持以人為本，通過讀書活動增加師生的閱讀量，提高學生的讀寫能力，進一步建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育教學質量，創建“學習型校園”。
一、指導思想
認真落實市教體局有關文件指示精神，以促進每位師生的發展為宗旨，以“讓讀書成為習慣”為主題，以各種讀書活動為載體，結合學校的德育工作，積極倡導全體師生“多讀書，讀好書，好讀書”，使師生養成熱愛讀書的好習慣，不斷更新觀念，拓寬視野，提高師生的文化素養和人文素養。
二、活動時間：20xx年9月---20xx年1月
三、活動對象：全體師生
四、活動目的：
1、教師方面
通過開展以“博覽群書，做學者型師長”為主題的讀書活動，使教師逐漸把讀書當成自己的生活習慣和內在需求，自覺從德和學兩方面不斷完善自己，樹立終身學習的理念，促進教師的專業化成長，打造一支業務精湛素質良好的教師隊伍。
2、學生方面
通過開展以“我與好書同行”為主題的讀書活動，努力踐行"我讀書，我快樂，我成長"的信念，培養學生良好的讀書習慣，激發學生濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
３、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的`校園文化品牌。
五、活動要求與具體措施
(一)加強組織領導。
成立讀書活動領導小組。組長由張輝校長擔任，成員由王廣華副校長、全體班主任、全體語文教師組成。分工合作全面督察讀書活動的全過程，確保讀書活動的順利深入有效開展。
（二）教師讀書
1、本學期，學校要求每位教師每天要堅持閱讀一篇與教育教學相關的理論文章，引領中青年教師建立自己的教育博客并及時上傳自已撰寫的學習心得、教育隨想、教學后記、教學反思等。
2、利用雙休日、假期，誦經典、品名著，充實自我。
3、“一路書香伴我行”。每位語文教師利用閱讀課、語文課等時間為學生朗讀經典作品。
4、確立大語文觀，語文教師根據課堂教學內容向學生推薦優秀課外讀物或拓展相關主題的優秀篇章，并在備課上有所體現。同時做好拓展閱讀資料的積累整理。
5、開展讀書課題研究。要求引導教師以讀書活動為課題立項教研，設立子課題深入研究，定期交流匯報不斷總結。
（三）學生讀書
1、開放閱覽室、圖書室，并制訂相應的借書、閱覽制度。
2、建立班級圖書角，引導學生把一些優秀讀物帶到學校來。
3、班級圖書角全天性開放，同時各班選派2名學生作為圖書管理員，加強管理。
4、利用語文課、閱讀課等對學生進行閱讀方法的指導、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。
(四)家庭讀書活動
在家庭開展“親子共讀”活動，充分發揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。
(五)建立評比表彰制度，促進活動正常有效開展。
1、加強宣傳力度。充分利用“讀書倡議書”“黑板報”“廣播站”“書香專欄”“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義，引導師生及家長積極參與到活動中來。
2、將校園讀書活動納入期末考核評比中，作為書香班級評比的依據之一。
3、建立書香班級、讀書明星等評比表彰制度。
4、教務處每月檢查一次教師讀書筆、學生的讀書筆記，作好詳實記錄，及時樹立典型，發揮引導輻射作用，并把檢查評比結果記入教師業務檔案。
5、定期舉辦讀書系列活動。讀書重在過程，活動展現才華。為了扎實有效地推進讀書活動的深入開展，我們將不斷組織舉行豐富多彩的讀書活動如“師生讀書筆記展評”“書香校園手抄報比賽”“書香伴我成長演講比賽”“經典美文朗誦比賽”等等。力求通過活動的開展，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養。
20xx年將是讀書活動深入開展的一年，是開拓創新的一年，我校將深入貫徹教體局“書香校園”文件精神，把此項工作做細做深，讓濃濃書香溢滿校園的角角落落。
六、活動安排
九月份
1、做好書香校園宣傳和氛圍建設工作。
2、制定“書香校園”工作計劃
十月份
1、各班制定班級讀書計劃。
2、制定“營造書香校園、教師共同成長”閱讀工程實施方案。
十一月份
1、舉行讀書活動月啟動儀式。
2、組織讀書心得交流會。
3、組織“書香校園手抄報”比賽。
十二月月份
1、開展“書香伴我成長”演講比賽。
2、組織課外閱讀知識競賽。
一月份
1、組織經典美文誦讀活動。
2、組織師生讀書筆記展評活動。
3、《教育隨想錄》和讀書筆記檢查。
4、總結本學期書香校園工作并做好資料積累。
校園工作計劃 篇2
一、上學期工作回顧
上學期，我校工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的發展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現了辦學規模的擴大，進一步增強了辦學實力;根據形勢的發展和工作需要，順利實施了新的機構設置;教師隊伍在動態發展中得到優化;積極主動地應對學校改制帶來的挑戰;學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩步發展。
1、在人員變化比較大的情況下，學校整體工作運行良好，充分體現了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。
2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發揮。
3、教學常規措施得力，嚴格務實，教風和學風有了進一步改善。在阿城市教育教學常規檢查中，我校獲得了第2名的好成績。順利通過阿城市兩年一度的科研檢查。特色教育順利推進。由劉艷秋、李桂芹等老師輔導的初中希望杯競賽成績喜人，在阿城總共17枚獎牌中，我校獲得7塊，且有2塊銀牌。唐云龍、王玲等老師參加阿城市第二屆高中青年教師探索課大賽，均獲一等獎。董伯韜老師承擔哈市高中英語一體三重擴大實驗并做公開課，李傳波老師的基于網絡環境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區現代教育技術與課程整合教學實踐活動并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產生了積極而良好的影響。學校連續第十次獲得哈市大面積提高教學質量先進學校稱號。
4、德育工作又有新的進展。在學生人數增長迅速、規模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網吧、涉足早戀和轉化后進生工作的力度，并顯現初步成果。與城北派出所聯合，設立了治安聯防室，對減少和杜絕突發事件、凈化校園周邊環境起到了積極作用。
5、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規劃，完成了校園網建設，并在互聯網上設立了自己的網站，在學校管理和形象化建設方面發揮了積極的作用。
6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內學生男廁所得到恢復。
7、學年組建設得到了加強，學年組長的`工作更加積極主動，三個作用的發揮更加突出，整體工作更加統一。畢業年級工作穩定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。
8、學校成功地組織了規模空前的秋季運動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯歡晚會不僅展示出了濃濃的節日氣氛，更表現出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。
成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現著我們務實的工作態度和工作作風，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。
1、學校整體工作的計劃性和協調職能有待進一步加強。
2、教師教育觀念轉變相對滯后，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從學生學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現了嚴重的教學事故。
3、教學常規管理還存在一定的薄弱環節。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題。
4、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行為缺乏規范、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少辦法，打架、(更多精彩文章來自秘書不求人)早戀、迷戀網吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。
5、衛生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衛生和辦公室、公用教室、實驗室的衛生狀況都存在不同程度的問題。
6、體育課和音樂課教學尚需改進和提高。
7、從宿舍和食堂管理來看，由于經驗缺乏，人力不足，宿舍秩序和學生就餐狀況還沒有達到十分令人滿意的程度。
二、新學期工作目標與任務
1、要抓住難得的歷史機遇，高考要發揮生源優勢，有1人考入清華或北大，有5人高考成績超過600分，15人考入全國前20所重點大學。在理工、文史、藝術三個方面都要進一步形成優勢，使一表和二表的進段率都要在去年的基礎上有大幅度提高，高考升學成績進一步逼近阿城一中。中考保12爭15，要有12人進入一中擇優分數段，爭取達到15人。各科成績均在全市領先。初中各科競賽成績不低于去年，爭取有所突破，力爭拿到金牌。高中學科競賽要有新的突破。
2、改進和提高招生工作，要有新的更加積極的舉措。今年的新生在保證質量的前提下，要突破400人，保證7個班，力爭達到8個班。
3、建立完善的學校檔案管理制度。建立教師電子業務檔案，對高考與中考成績、教師和學生各種獲獎情況以及學校榮譽進行及時、準確的歸檔整理，專人負責，使檔案管理規范化，制度化，使其在教師考核評價、晉職評優等方面發揮更大的作用。完善對教師的考核、選聘制度。建立人才儲備庫。
4、加強學校科研工作，使科研工作制度化、規范化、科學化，以新課程改革的學習為突破口，深入推進素質教育。
5、進一步探索特色辦學的途徑與方法，繼續聘請外教，辦好英語特長班。
6、搞好學校環境建設，重點做好新教學樓室內的布置與裝飾和兩樓之間的花園規劃與建設。進一步增強人文氣息，加強校園文化建設。
7、進一步辦好校園網，完善充實欄目內容，提高辦公信息化、自動化水平，使其在學校辦公、教學管理和教育科研等方面的功能得到進一步發揮。擴大學校影響，增加學校知名度。
8、高中部啟動班班通計劃。
9、繼續辦好《揚帆報》，進一步提高《揚帆報》的質量，擴大發行量，充分發揮其宣傳作用和學校形象塑造功能。
10、建立和完善食堂、宿舍新的管理體制，提高管理水平和服務質量，更好地發揮服務育人的功能。
11、體音美學科教學要更加規范，各項活動要爭取更好的成績。
三、為完成以上各項工作目標與任務，我們必須著力抓好以下幾個方面的工作。
1、招生工作。
①廣泛發動師生進行宣傳。②設專職人員，及早、深入地開展招生工作，要在生源地上有更大拓展。③學校領導適時下去走訪關系學校，鞏固原有根據地。④充分利用校園網、揚帆報及其他等媒體手段，搞好宣傳，擴大影響。
2、進一步發揮完善行政辦的協調和管理職能。
①做好各部門工作的協調與部署。②利用網絡，完善學籍管理，提高辦公自動化水平。③實行教師檔案材料上報制度。教師個人獲得的科研、競賽、輔導等各類證書，要及時上交相關部門備案。④完善和嚴格考勤管理，教師出勤情況每周統計并公布一次，同時進行不定期抽查。⑤改善學校特別是辦公室的辦公環鏡，對辦公秩序、辦公環境也要進行經常性檢查和考核。⑥要實行對備品、辦公設施、公共設施實行管理責任制。
3、加強新形勢下的學校德育工作。
①繼續貫徹值周常規要求，并在薄弱環節和工作方法上進一步改進和提高。②要更新教育理念，加強德育工作方法的研究，加強德育科研，提高德育工作的藝術性，增強工作實效性。要強化以德為首的凝聚力，以能為主的向心力，以賽為主的競爭力。③要善于做好學生的轉化工作。要善待學生，尤其要善待后進生;要善待家長，尤其要善待對學校工作有誤解的家長。要用全面的發展的觀點看待學生，要平等地對待每一個學生，但平等是相對的，對后進生要給以更多的關注，善于發現他們身上的閃光點，幫助他們樹立起進取的自信心。轉化后進生要有打持久戰的思想準備，要制定周密的轉化計劃，要因人而異，因時而異。④要善于掌握懲罰的辯證法，提倡賞識教育，但不排除否定教育中的懲罰。⑤對涉足早戀、迷戀網吧的現象，要采取強有力的措施，力爭從根本上解決問題。有效防范校園暴力。重視學生心理健康教育。⑥發揮好學年組長的傳幫帶作用，加強班級工作經驗的交流。⑦加強并做好宿舍的管理。
4、教學與科研工作。
以基礎教育課程改革為契機，深化教育改革。繼續以關注課堂為工作主線，更新教育觀念，加強業務學習和教學研究，注重和改變學生的學習方式，提倡研究性學習、發現性學習、體驗性學習和實踐性學習，深化課堂教學改革，大面積提高教育教學質量。啟動名師工程。①嚴格落實教學常規，摒棄形式主義，講求實效，使教學常規于動態管理中獲得螺旋式發展。②進一步加強備課指導，改進作業批改方式。③改進學校三課及各級各類公開課的管理。④加強教師教學研究和科研工作。科研工作要科學化、規范化、制度化。學校成立科研領導小組，教師科研工作和論文寫作納入學校績效管理，建立較為完善的科研管理和激勵機制。⑤加強校本業務培訓和教學經驗的總結與交流，抓好教研組建設，充分發揮其在教學研究、業務學習以及科研工作的開展等方面的職能和作用。⑥注重并搞好教育教學資源的開發與利用，做好教學資源庫的規劃與建設。⑦采用有力措施，提高體育課堂教學質量，切實保證體育課堂秩序，要從根本上加以轉變。
5、總務后勤工作。
①牢固樹立為教育教學服務，全心全意為教職工服務的思想，全力做好本職工作，做好大型活動的后勤保障工作。②提高工作效率，發現問題要及時解決，急工作之所需，急老師之所急。③勤儉辦學，提高經濟效益，努力做到少花錢多辦事，辦好事。④完善各項規章制度，做好考核工作。⑤加強對后勤人員的考核與管理，工作要高標準、嚴要求。⑥嚴格財務制度，搞好財務管理，要盡一切可能提高資金使用的效率。每年財務支出要做出預算，定期結算，增加財務透明度。為教職工辦實事，辦好事。搞好教師福利工作。
校園工作計劃 篇3
為積極響應教育辦提出的“創建學習型學校，做研究型教師”的號召，落實“三個一”工程，我校決定在全校師生中開展讀書活動，讓自覺讀書成為伴隨我校師生終身的良好習慣，在書香中不斷升華思想境界，提高自身素質，以促進學校教育教學的改革和發展，為此，結合我校實際，特制定創建書香校園工作計劃：
一、努力營造讀書、學習氛圍。
1、全校教師要樹立起四種理念；學習為本的理念；創新性學習、學以致用在理念；工作學習化、學習工作化的理念。
2、在走廊懸掛有關讀書方面的名言、警句。
3、領導帶頭讀書、做教師的典范；教師帶頭讀書，做學生的典范。
4、熱情鼓勵與嚴格要求相結合，逐步培養每一個學生的讀書興趣、養成良好的讀書習慣。
5、書面作業要精當適量、給學生留出讀書的時間、利用好積累筆記。
6、開放學校圖書室、設立班級圖書架、建立學生捐借制度、以豐富圖書資源、形成“人責”到位的管理網絡。
7、利用櫥窗、標語、廣播站等加大對“讀書有益”的`宣傳、營造人人讀書、人人學習的氛圍。
二、制定措施，加強管理
教師方面：
1、全體教師必須參加讀書活動，以自學為主。
2、每學期讀一本教育專著、并結合自己的實際情況。寫好讀書筆記（每周一次）和心得體會（每月一篇）、學期末上交教導處。
3、提高對讀書的認識，鼓勵教師積極進取、培養讀書骨干，學校適當給予獎勵。
學生方面
1、班組成立圖書管理小組，由專人負責圖書管理，做到“三有”：有安排——每月讀哪方面的書；有要求——每次要有具體要求，即讀書活動要取得什么效果、達到什么目的；有檢查——對學生的讀書筆記定期檢查。
2、提倡學生借閱讀書、每星期由班級負責人到學校圖書館統一借閱，履行借閱手續。
3、充分利用好班級圖書架，號召學生捐、借圖書，以充實班內圖書內容，在班級營造讀書氛圍。
4、每天學生的家庭作業必留閱讀，3——6年級必寫日記，每周至少2篇，每月各班上交教導處2篇優秀學生日記（用信紙抄寫），學校安排專人負責收集、管理，學期末組織展覽，并進行評比獎勵。
5、每周二的第8節課設為全校學生的課外讀書課，班主任認真組織學生閱讀，教導處檢查。
6、每學期期中之后、各班要開展一次讀書周活動，內容包括：朗讀比賽、征文比賽，“我的佳作”誦讀賽，手抄小報、新書介紹、讀書指南等等。
校園工作計劃 篇4
根據區教育局年總體工作要求及我校實際情況，制定我校工作計劃。
總體工作思路：以教育局工作要點為指導，以提高教育教學質量為核心，以規范學校管理和提升教師隊伍素質為保證，以傾力打造“五項工程”為載體，爭創區一流中學。
具體工作目標：提高教師綜合能力，使教師素質教育操作能力水平進入全區前五名；學生綜合素質能力進入全區中心中學前五名；全面培養學生，落實“八字”教育方針，爭創文明禮儀示范校；加大措施，努力完成職教招生任務；提高服務水平，確保校園師生平安。為實現這一目標，將重點做好如下工作：
一、創新完善學校管理機制，提高計劃管理水平
為使工作更具計劃性，學期初，認真研究制定學校及各口工作計劃，強化計劃管理，杜絕隨意性和盲目性，全面提升學校的管理水平。繼續深化“一主兩翼”管理模式，即：以目標管理為核心，實行制度管理和人文管理。以制度管理規范辦學行為，強化目標落實責任；以人文管理積淀學校文化，凝聚合力構建和諧。
今年我校將進一步制定并完善各項工作計劃及規章制度，加大宣傳力度，促使全體教職工明確責任，了解制度，依法執教，廉潔從教，從而提升辦學水平，促進規范辦學。
二、積極開展系列活動，傾力打造“五項工程”
為了實現學校的內涵式發展，全面提升教育教學質量，我們將全力打造“五項工程”，確保整體目標的達成。
(一)打造名師工程
第一，加強師德師風建設。
一是規范教師從教行為。落實教育局年18號文件精神，完善制定學校內部管理制度，杜絕教師亂辦班亂補課現象。杜絕體罰或變相體罰學生現象，廉潔從教，構建新型、平等、和諧的師生關系。二是開展以“身邊的感動”為主題的師德演講活動，大力弘揚“學為人師，行為世范”的高尚品質，全面提高教師的思想道德水平。
第二，促進教師專業成長。
一是鼓勵支持教師參加“國培”計劃及教育部門的各種培訓活動，在校內組織教師學習教育局下發的素質教育必學篇目，充實“校長推薦”學習內容，并通過上傳反思文章到學校網絡研修平臺及召開學習匯報會等方式，促進全體教師共同提高。
二是以提高教師課堂教學能力為中心，提高教師的素質教育操作能力。
1、扎實課堂教學，努力提升教學實效。加強備課管理，平時抽檢教案，期末組織教案展覽評價。評課看教案在課堂上的落實情況。組織說課活動，各項評價納入崗位責任制考評。
2、強化教師現代教育手段的應用能力。包括遠程教育資源的開發利用能力、網絡研修能力及課件制作能力等。并把現代教育技術與學科整合情況納入課堂教學評價中。
第三，發揮骨干教師示范引領作用。
為使骨干教師迅速成長，學校將為其創造外出培訓的學習機會，并通過給予報銷學習資料費用等方式鼓勵其多讀書，多鉆研。在其自我提高的基礎上，學校將充分發揮骨干教師的示范引領輻射作用，對其提出“四個一”的要求。即每學期至少為本學科教師做一次業務輔導，至少講一節全校性的示范課，至少幫帶一名徒弟，至少轉化一名后進生。
第四，強化班主任隊伍建設。
班主任隊伍的精良與否是教育成敗的關鍵。本學年學校將從三方面加大班主任隊伍建設力度。
1、落實教育局提出的對班主任管理的“四個一”要求。
2、修訂班主任考核細則，加大考核與獎懲力度。
3、分年段召開班主任經驗交流會，促進班主任隊伍整體管理水平的提高。
(二)細化育人工程
本學年德育工作的目標主要以“八字”道德教育活動為主線，以養成教育為基礎，文明禮儀教育為核心，全力創建文明禮儀示范校。
第一，自主自信教育。強化行為習慣養成教育。本年度，學校將進一步強化學生行為管理，以培養學生生存自信與自我管理能力為核心，培養學生的意志品質、自控能力。今年學校將開展“文明禮儀示范班”的評比活動。學校出臺學生自我管理評比細則，在廣泛學習宣傳的基礎上，落實執行。一方面以鼓勵、引導為主要手段，增強學生的集體榮譽感與自我肯定，樹立自信。另一方面強化德育隊伍，加大監管力度，保證評比的公平公正，達到以評促建的`目的。
第二，情感教育。開展“八字”道德教育專題活動。主要通過演講比賽、征文大賽、歌詠比賽等活動載體宣傳引導學生踐行“八字”道德內容，爭做“八字”道德標兵。同時加強心理健康教育，加強心理輔導，構建學生安定自信健康的心理環境。
第三，能力特長培養。學校將繼續開展藝術節、書畫攝影比賽、科技作品比賽等活動，同時啟動新的特點項目，為學生的特長發展提供展示平臺，彰顯學生自信風采，并為上級學校輸送大批合格加特長的生源。
第四，家長素質教育。家長是孩子的第一任老師。沒有素質較高的家長，再好的學校教育都會蒼白盡顯。今年，學校將開展問卷調查，就家長比較關心、困惑的問題進行輔導。以家長會為載體，通過專題輔導、班主任輔導、心理咨詢等方式，努力解決家庭教育中的關鍵問題，融洽親子關系，提升家教效果。
(三)推進課改工程
本學期，我校課改工作仍要以課堂教學改革為重點，深入落實“三段五步研究式學習”課堂教學模式，貫徹落實知行結合、學思并重、因材施教的原則，落實自信教育理念，加強教學研究，發揚全校教師團隊合作探究的精神，群策群力，不斷推進課程改革，努力提高學校教學質量。
1、加強理論培訓，增強教師對課程改革的認識理解。重點做到以下幾點：
⑴學習活動經常性。做到理論學習活動有始有終、持之以恒。使學習形成制度化。
⑵學習內容專題性。在學習內容上將做到專題化、系列化，緊緊圍繞課程改革學習相關理論。每次學習做到有計劃、有步驟，專題明確、內容充實。
⑶學習方式多樣性。在學習方式上力求集體學習與個人學習相結合，定時討論與隨機交流活動相結合。
2、優化評價方式，促進課改落實。積極探索新的課堂教學評價方式，制定“三段五步研究式學習”課堂教學模式評價量表，以評促建。注重學生的學習管理，以研究式教學方式為主，調動學生自主學習。完善學生評價標準，重視提高學生的學習動機水平，明確學習目的，保持永久的學習動力；培養學習興趣，調動學習的積極性；養成良好的學習習慣，勤于思考；磨煉學生的學習意志和敢于鉆研的精神。
3、組織開展學習體會匯報會。為了進一步強化課改工程，提升教師課改使命意識，促進教師成長，學校將開展學習體會匯報活動。并通過網絡平臺交流共享，共同提升。
4、開展競賽課，推進深化普及。
組織全校教師進行全員競賽課，評選優秀教師做示范課，引領課改走向深入。全校開展大型聽課、評課、研討活動，交流互動，共同提高，推進課改的深化與普及。
(四)探索全員升學就業工程
第一，提高升學比例。在夯實學生學習基礎，提高教學質量的同時，加強中考命題庫的建設。要求教師學習課標，理解教材，明確中考方向，促進教師命題能力的提升。實行包保制度，對邊緣生、特長生、推薦生進行包保，堅持對學生特長進行培訓，提高推薦生、特長生的升學比例。
第二，加大職教招生力度。采取多種措施加大宣傳，建立獎懲責任制，把招生指標落實到每位教師的身上，并與崗位責任制掛鉤，以保證職業學校的入讀率。
(五)深化校安工程
本年度，我校將進一步完善制度，落實責任，做好宣傳教育，定期開展安全疏散演練，同時深化“一三四”管理制度。“一”是指實行一崗雙責，同每一位教職員工簽訂安全管理責任書，從而增強大家的安全意識，強化責任，形成人人管安全，人人抓安全的局面。“三”是指安全工作由德育、教學、后勤三部門齊抓共管，內容分解細化，確保無任何安全死角。“四”是指在安全管理中，對重點部位、重點人員、重點時段、重大活動嚴防死守，決不出任何紕漏。
三、探索自信教育特色，引領學校內涵式發展
自信教育是我校在充分調研論證的基礎上，確定的一個發展方向。今年我們將深入探索自信教育的新模式，使自信教育積淀成一種學校文化，引領學校發展。
1、要求全體教職工積極參與。緊密結合自己的本職工作，積極做活動的實踐者。特別是任課教師，必須做到三個一：每天送給學生一個笑臉，用微笑面對學生；每節課都要說一句鼓勵的話，用鼓勵激勵學生；每天找一名學生談心，用真心打動學生。在活動中還要與時俱進，開拓創新，創造性地開展工作，做自信教育的推動者。積極開展扶困助學活動，減少學生的輟學率。
2、在課堂上，培養學生的自信心。以課堂教學改革為契機，加強學生的學習管理，提升學生學習自信。課堂氣氛的營造上，教師要注重輕松、民主、和諧；在教學內容和教學環節的設計上，精心設計自信內容；課堂用語及評價上，充分體現自信教育元素。這些要求將以適當的權重分值列入課堂教學評價，作為崗位責任制的一項內容。
3、通過德育活動樹立學生自信。通過國旗下的講話、主題班會、文藝演出、成功案例展示等活動增強學生的自信心。
4、通過校園文化熏陶樹立學生自信心。學校在樓道、宣傳欄，教室等場所，張貼名人名言，教師、學生名言，顯示和催生學生的自信。
5、校本教材走進課堂。積極開發自信教育校本教材，保證授課教師，以豐富多彩的課堂活動提升學生自信。
在做好以上重點工作的基礎上，我校還將充分發揮學校黨支部、工會、共青團的作用。通過教代會等多種渠道廣泛征求教職工意見，加強財務管理，實行校務公開，從而激發教師的主人翁意識，為學校發展出謀劃策。
校園工作計劃 篇5
“安全高于一切，責任重于泰山”，營造良好的育人環境是學校取得優異成績的重要前提，也是學校可持續發展的基礎。多年來，我校一直把安全工作作為學校重點工作之一，全面貫徹教育方針，堅持把創建“平安校園”列入學校管理的重要內容，常抓不懈，持之以恒。
一年來，我校師生員工文明守紀、奉公守法，學校秩序井然，一直保持無違法犯罪及其它治安事件發生。良好的安全教育為學校全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育教學質量創造了良好的條件，奠定了堅實的基礎。在開展創建“平安校園”中，我校積極行動，認真總結，抓住重點，突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到了實處，發揮了作用。
一、加強宣傳，全員發動，提高認識，增強責任感
創建“平安校園”是“創建平安漣水、平安五港”的重要組成部分，是縣教育局、鎮黨委政府關心青少年成長，關心教育事業健康發展的重要舉措。學校帶領廣大師生員工認真學習相關文件精神，了解創建的目的意義，知曉創建的標準、過程，厘清創建工作和學校常規管理的關系，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，理清工作思路。
學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全工作列入學校全年工作計劃，而且作為重要的議事內容。無論是校長辦公會議、行政會議、教師會議，還是班隊會等，都把安全工作作為首要問題擺上議事日程。各科室、各組織都緊緊圍繞學校計劃開展活動。例如，本學期一開始，就提出了“加強交通安全教育，提高自我保護能力”的口號，發動各班召開“安全在我心中”主題中隊會，組織學生進行宣誓，并以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等警示標語來影響教育學生。另外，我們利用板報、櫥窗定期刊出安全、法制教育圖片和文章，還利用學校廣播定期播放關于交通、禁毒、食品衛生等方面的文章，通過各種渠道給師生們以正確的引導，力求做到早宣傳、早認識、早預防。使師生們充分認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。
二、強化組織領導，完善安全網絡
為了確保創建目標的順利實現，學校成立了安全工作領導小組。助理任組長，小教其他同志任成員。我們在原基礎上，調整充實人員，堅持各校由校長任組長，一位副校長任副組長，教導主任、總務主任、各年級組長為成員的領導體制，做到分工明確，責任到人，實行齊抓共管。(初小校長任組長，其他同志任成員)
我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級的安全工作負責，教職工均有維護學校安全穩定和保護學生安全的責任與義務。另外，我們還專門設立了文明交通監督員，各班設立安全信息員和交通安全員，教導處還專門設立了安全監督崗，后勤處在各班設立了電管員，學校專門設立了“安全辦公室”等，做到網絡清楚，職責分明。
今年，我們把安全工作列入對班級、對班主任工作考核的內容。學期初與下面逐級簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓，一級抓一級，層層抓落實，形成齊抓共管的格局，確保學校師生員工及公共財物的安全。
三、加強制度建設，把握重點工作
本學年，我們從科學、規范、安全出發，制定了各種管理制度，要求各相關單位將各項規章制度加以很好的貫徹落實，鼓勵各單位結合自身實際，舉辦各種形式的安全知識競賽。小教還于學期中途對安全知識進行了問卷調查。各校教導處還組織了相關的.知識競賽。另外，為使各項安全措施和工作責任落到實處，學校與各處室、班級、個人簽訂了安全責任書，進一步明確了職責，做到有章可依，有據可查。
1、加強門衛管理制度。
學校同時嚴把門衛的出入登記工作，校門是防止學生受到校外人員傷害的第一道防線。校外人員進校要履行會客登記手續。要求門衛嚴格限制與學校無關人員進入學校，特別是社會閑雜人員進入尋釁鬧事，確保師生在校園內的安全。
2、實行值班制度
建立健全值班制度，實行24小時值班制，確保學校無安全事故。學校規定每周由一名校領導帶隊值周，學校要求值班人員必須于上午7：00前到崗，負責檢查指導學生活動情況，巡視各年級教室，發現問題及時處理。學校還安排了夜間值班，值周的行政領導、生活指導老師和門衛24小時值班，負責學校的財產安全和學生宿舍的管理。另外各班還建立了安全信息員隊伍，負責對學生的安全衛生監督。
3、實行請示匯報制度
學校規定，各班參加一切有關學生集體性的活動，如春游、踏青、看電影、各類比賽等校外集體活動，都必須事先經過學校領導小組批準或主要領導的批示。活動過程中必須有學校相關領導帶隊，同時每班有兩名以上老師帶隊。
4、規范食品管理制度
關注學生飲食衛生，保障學生健康。對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，嚴把進貨關，堅決根除食品安全隱患。為確保師生的飲食安全，學校食堂實行“放心食堂”工程，配備責任心強，工作認真負責的同志負責菜買。另外還要求食堂做到：
①堅持每天清洗掃除，保持食堂內外環境衛生清潔。
②加強安全保衛，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作及食品原料存放間，嚴防投毒事件的發生。每天采購的食品必須留樣備查。
③嚴格規范食品加工程序，嚴防食品細菌交叉污染。
④餐具洗凈后做到每餐高溫消毒，嚴格按要求存放生熟食及其他食品。
⑤食堂從業人員先體檢再錄用，做到持證上崗。要求從業人員勤洗手、勤洗頭發、勤剪指甲，穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發置于帽內，不得在食品加工間吸煙。
⑥認真做好防鼠、防蠅、防蟑螂工作。嚴禁食堂使用毒鼠強及其他鼠藥。
⑦為保障學生權益，監督食堂工作，學校還成立“膳管會”，建立用餐學生舉報查實獎勵制度。
學校商店實施“放心店”建設，即所有學校商店的商品一律由大型流通企業(如“一百”)統一配送，嚴格按照配送單位的指導價銷售，堅決杜絕學校商店生產和銷售自制食品。堅決杜絕三無產品。
加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件，為師生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施，保證供足學生洗浴用水。各班內飲用水統一由礦泉水公司進行配送。
5、規范宿舍管理制度
加強對午膳生的安全教育，進一步規范學生就餐管理。近年來，隨著學校辦學品位與辦學質量的不斷提高，吸引了更多周邊地區的優秀學生，但也帶來了午膳生管理難的問題。為之，學校領導審時度勢，及時調整了中午就餐學生管理體制，加強值班管理。行政領導吃住在校，24小時在校值班;嚴格落實中午就餐學生管理制度，特別是午膳生的請假制度。開學以來，學校的午膳生管理秩序井然，家長反映非常滿意，為學校贏得了良好的聲譽。
6、加強防火、防盜制度
嚴格落實防火防盜責任制，加大防火安全的監管力度，狠抓事故苗頭，杜絕發生火災事故。重點防火部位(如電腦室、圖書室、財務室、實驗室、食堂等)結合自身實際，完善消防安全的操作規程、防火防盜值班制度、用電、用火安全管理制度、火災隱患的整改制度等。加強應急預案的制定與演練，實行安全穩定工作的例會制度.經常性的開展學生消防安全宣傳教育工作，針對季節性和多發性的安全事故特點，結合實際情況，抓好季節性和多發性火災的預防，組織大型活動，重大節日的火災預防，防止失火和人為縱火事故的發生。
7、提高突發事件及意外傷害事故的處置能力
強化各項安全規章制度，重視突發事件和意外傷亡事故的發生，特別是在組織大型活動，學生外出，各類體育活動等，必須由老師在場組織實施，防止出現擁擠踩蹋事故、交通事故以及各類意外事故的發生，建立各種突發事件及意外傷害事故的應急防范措施和應急預案。并定期對各種預案進行演練，提高師生員工對各種突發性事件應急處置的能力。
今年，我們分別于1、2、11、12月份組織各校進行了消防和緊急疏散的預案演練，通過實戰演練，使廣大師生在更深層次上理解安全教育的意義，提高了處置應對突發性事件的能力。
四、建立臺帳，責任到人
我們要求各單位、各部門在做好安全工作的同時建好各種臺帳，及時進行查漏補缺，要求各相關單位將小教通報的檢查情況和整改措施及時落到實處，并將檢查情況及整改意見及時歸類存檔，隨時備查。
五、工作成效及存在問題
由于學校完善了制度，加強了管理，促進了管理措施和目標的落實，調動了廣大師生的創建積極性和主動性，取得了顯著效果。一年來校內沒有一起重大事故和案件發生，在校學生違法犯罪率為零。杜絕了由校方負主要責任的傷害事故，構建了寬松的育人環境，形成了良好的學風、教風。學生在各個方面都得到了發展，師生素質得到了廣泛提高，師生對校園秩序非常滿意。學校有了良好的社會信譽。
安全工作細致繁雜，任重而道遠。
一年來，在縣教育局、鎮黨委政府的悉心關懷與指導下，我校的安全工作取得了一定的成績，但也還存在許多不足。今后，我們將在政府和教育行政部門的領導下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高打造良好的育人環境。以上工作不到之處，敬請領導批評指正。
校園工作計劃 篇6
江漢大學校園人才社自20xx年4月成立以來，在校團委的關懷下，在學生資助管理中心的指導和幫助下，本著“服務同學”，“鍛煉自我”和“激情工作”，“享受生活”的活動理念，開展了一系列旨在幫助在校學生提高自身素質和能力的校園招聘會和培訓講座，取得了良好的效果，得到了老師和同學們的一致好評。
在新的一學年開始，我社制定了本學年的工作計劃。我們把它分為兩個階段（第一學期為我們社團發展的第一階段，第二學期為第二階段）。
在第一階段，我們的目標是：落實并調整社團各項工作制度和活動規范，鍛造出團結協作、互助互愛、堅強可靠的工作隊伍。在江漢大學內部產生一定的影響。最重要的是為廣大貧困生和會員創造一個鍛煉能力，提高素質的平臺。實現社團工作的規范化，社團活動的系列化和品牌化。簡而言之，第一階段的目標重點是自強，通過自強實現自身能力和素質的提高，從而為第二階段的發展打下基礎。
在第二階段，通過進一步促進社團活動的'系列化和品牌化，充分調動社團會員求職意識，讓他們工作中提高自身的職業素養，讓課堂知識與課余實踐巧妙的相結合。運用我社自身的優勢開展各種校內和校際活動，實現社團工作的階段性飛躍，達到社團有良好的公益文化氛圍、團隊有較強的戰略管理能力和戰斗力、使我校大部分貧困生有自助助人、自強的良好精神風貌和對社團的歸屬感。
校園人才社本學期活動計劃如下：
1、活動時間：9月26日
活動名稱：十一兼職招聘會-“打開你的心扉”
活動目的：為我校學生在十一期間提供一個鍛煉自我的機會，并向他們介紹我們社團。力爭形成自己的活動品牌和社團優勢。
2、活動時間：10月11日
活動名稱：校園人才社會員招新——“讓我溫暖你”
活動目的：為社團加入第一批“血液”，免費接受貧困生入會，構建一個和諧的大團隊。
3、活動時間：10月17日
活動名稱：會員大聚會——“我們永遠在一起”
活動目的：發放會員證，回顧我社上學期活動，讓會員真正了解我們。
4、活動時間：10月下旬
活動名稱：留學講座——“一起看未來”
活動目的：對中國目前出國留學形勢進行積極剖析，邀請海歸成功人士講解留學歷程及留學所得所示。讓我們對留學這個已經離我們不遠的出路，有個比較清醒的認識。
5、活動時間：11月7日左右
活動名稱：兼職面試技巧講座——“我希望你每天都更好”
活動目的：讓會員了解，在求職過程中如何才能使自己脫穎而出得到用人單位的青睞？在面試中如何體現自己的身價，展示自己個性化的魅力？求職面試中如何應對自己最忌諱的問題，如何順利得體地度過尷尬時刻？要想覓得一個良好的工作，一定要學會“推銷”自己。
6、活動時間：11月21日左右
活動名稱：兼職意向問卷調查——“告訴我你喜歡什么”
活動目的：了解學生對兼職工作不同種類的需求。
針對調查問卷結果，調整我社外聯部的工作方向。
7、活動時間：12月5日左右
活動名稱：社團聯誼之拓展訓練——“我要你快樂”
活動目的：促進各社團會員之間的交流和團隊精神的鍛煉，并促進與各社團之間的學術交流與聯絡,促進學校社員之間的友誼。
8、活動時間：12月20日左右
活動名稱：元旦兼職招聘會——“圣誕節的禮物”
活動目的：經過幾次活動對會員職業素養提高后，提供一個給我社會員表現的舞臺
9、活動時間：明年1月中旬
活動名稱：迎新年，寒假兼職招聘會——“新年快樂”
活動目的：提供社員寒假假期的實踐平臺。在一個寒假的長期工作中，使會員各方面的素質有一個整體的提高。
在我們主體活動中間我們會舉行一些小型的招聘會！
本學期我社活動以“愛”的主題開展，我們希望我社會員在校園人才社這個大集體中感受到我們的溫暖，體會到我們的人文關懷。愿我們共同成長共同進步！
校園工作計劃 篇7
虎林路小學經過全體教師多年的辛勤努力，教育信息化日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。本學年學校信息化工作有以下的安排：
工作目標：認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安排，對學校信息化進行指導和服務，以不斷開拓創新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。
工作重點：
1、根據學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學，指導三年級學生參加本學年的.全市計算機等級考試。
2、根據學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的信息技術的知識和技能，為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質。
3、根據制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時進行系統軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。
4、定期在學校局域網上發布最新病毒的公布，引導老師做好病毒防護。
5、建立學校的信息設備的報修制度，并做好每個工作日的維護記錄，學期結束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備，作好檢查、報修和維修的記錄。
6、作好學校電腦設備的財產管理。配合學校總務室及校長室做好財產的管理工作，清楚明確地列出所有設備的工作情況及負責人，職責到人。
7、作好學校局域網絡的設備管理和維護，保障網絡的暢通。
8、繼續作好學校局域網發布的網頁管理，進一步增強網絡教學的運用力度。
9、指導學生參加區、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。
工作措施：
在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發展。培養學生的自學能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
完成學校學校信息化督導評估的準備工作。
校園工作計劃 篇8
新學期，新氣象。在校園里做“思想的先鋒者，行為的引領者，風氣的塑造者”的校園使者團也將迎來新的工作篇章。我們在總結上學期工作經驗和教訓的基礎上，新學期將在以下幾個方面開展工作：
一、內涵建設
內涵建設是一個團隊發展的靈魂，它將提高成員的積極性并激發其工作熱情，進而指引團隊朝著更好的.方向發展。新學期，我們將從以下兩個方面入手加強內涵建設：
（一）提高校園使者團成員對團宗旨的認識程度
（二）加強校園使者團成員對團風和理念的.解`方.#文...-.^
二、團隊建設
團隊建設是團隊發展壯大的重要保障。作好團隊建設將使團隊更好更快的完成目標。加強團隊建設，提高理論水平，提高校園使者的服務能力。
（一）完成校園使者團的納新工作
為了讓校園使者團注入更加旺盛的新鮮血液，培養和壯大校園使者團隊伍，能夠更有效的開展學生工作，保證工作的連續性，充分發揮“協助老師、服務同學”的作用，打造一支“思想的先鋒者，行為的引領者，風氣的塑造者”的優秀團隊，以達到“營造一種氣氛，塑造一部分人，影響一大批人“的目標，進行納新。
（二）開展團隊培訓活動
團隊培訓不僅能促進團內成員的溝通與交流，增進團隊的向心力和凝聚力，培養團隊的后備力量，保持團隊永續發展的生命力。為了使團內成員很快進入校園使者團的工作軌道并提高其綜合素質及其工作能力，我們將進行系列的培訓活動，包括公文寫作、電腦操作、禮儀等，將校園使者團打造成精英團隊。
三、品牌活動
一個團隊的發展，離不開品牌活動的支撐。新學期，我們將繼續開展感恩節活動。同時，建立信息交流平臺，通過博客、qq群、信箱等形式與學生形成互動，及時有效的收.信息，并將有益信息進行傳播。
四、召開學期述職報告會
為提升校園使者團成員的綜合素質，培養校園使者團成員的全面素質，以正規化的公文來更全面的總結自己的工作，相互學習，共同進步，更好的為同學們服務，我們在這學期工作末進行述職報告會。
以上即是這學期的工作計劃，望各位批評指正。
校園工作計劃 篇9
為切實加強學校安全保衛工作，確保學校財產和師生生命安全，維護學校正常教學秩序，創建平安***校園，特制定本方案，校園安保工作計劃。
一、指導思想
以上級黨委政府及教育主管部門關于進一步做好安全工作會議精神為指導，堅持“安全第一、預防為主”方針，以“強意識、查隱患、壓事故、保安全、維穩定”為主題，防控我校發生重大事故，防控不***因素，促進我校教育教學工作順利開展和構建平安***校園創建，確保學校一方平安。
二、工作目標
以預防重大事故為重心，以學校校園為重點，進一步深入檢查、摸清學校各類事故隱患情況，不斷加大對事故隱患整改力度，采取有效措施，徹底整改學校各類重大事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監控工作，堅決杜絕安全事故發生，創建平安***校園。
三、組織機構及成員分工：
（一）組織機構：
成立學校安保工作領導小組，由下列同志組成：
組 長：趙偉忠
成 員：李衛國、徐 燕、徐學儉、周麗紅、徐敏芳、鄧利鋒
下設學校保衛處和學校護校隊及義務***，由下列同志組成：
保衛處處長：趙偉忠
副 處 長：徐學儉、周麗紅
護校隊隊長：李衛國
護校隊成員：徐 燕、王惠強、鄧利鋒、張 建、鄧春毅、錢 宇、孫覺明、
沈錦明、王振其、全體班主任
義務***員：趙偉忠、李衛國、王惠強、徐學儉、鄧利鋒、張建、鄧春毅、錢 宇、沈覺明、牛市委、沈錦明、王振其。
安全保衛工作領導小組和保衛處職責：
1、研究制定學校安全工作方案，組織方案實施。健全、完善突發事件應急預案和安全工作管理規章制度。
2、指導監督安全工作方案和計劃落實。
3、定期研究學校安全工作，制定整改措施，組織開展安全工作大檢查。
4、如遇重大安全事故和突發事件，在校長領導下，組織開展應急求（救）援工作。
5、成立由全體教職工組成學校安保值日巡邏隊，實行上學前到放學時這一時段校園安保巡邏（具體安保值日巡邏隊安排另見教師值班安排表）。
（二）落實責任制，明確職責和分工
校長和分管副校長對學校安全及保衛工作負全責，日常具體工作由教導處、總務處（保衛處）、德育辦歸口負責。
各口負責主要分工及職責任務：
德育辦主要負責學生安全教育、班級安全管理、疾病防治、安全管理業務檔案等。主要職責任務是：（1）、指導班級安全管理工作，負責學生安全宣傳教育工作。重點抓好交通安全教育、人身安全教育和預防未成年人犯罪教育；（2）、指導班主任搞好學生安全工作。堅持學生考勤制度，嚴格掌握學生出、缺勤情況，嚴防學生擅自離校和逃課。對擅自離校逃課學生，要及時尋找并與家長聯系，防止意外事故發生。重視衛生清掃和勞動中安全工作，加強保護和防范措施；（3）、負責學生早晨到校、課間、放學時間管理，嚴肅校規校紀，杜絕學生違反紀律象發生；（4）、抓好后進生教育轉化工作。處理好學生中發生矛盾，防止打架傷人事情發生，制止校外不良人員對學校滋擾；（5）、負責學校大型活動組織和安全工作。開展突發事件應急演練等。（6）、要確保安全法制課開設，規范安全法制課管理，加大安全工作宣傳。（7）、對學生開展衛生健康和心理健康知識教育指導，工作計劃《校園安保工作計劃》。（8）、加強對學生疾病、流行病監控預防教育，尤其是傳染性疾病要早發現、早隔離、早處置。（9）、每月認真填寫《學校安全隱患排查整治月報臺賬》，及時登記、上報安檢情況；（10）、抓好安全檔案資料收檔整理。
總務處主要負責校舍及財產安全、食品衛生安全、門衛安全管理等。主要職責和任務是：（1）、校舍安全。校舍墻面、校園圍墻、屋檐是否有脫落；內墻是否變形、裂縫；門窗、燈具是否牢固；電源開關插座是否破損；安全通道是否暢通；樓梯扶手是否牢固；圍墻是否傾斜。要檢查到位，處理到位。維護用水（含飲用水）設備。（2）、校舍消防安全。嚴格管理火源、電源、易燃易爆和有害物品，配齊消防器材，保證器材正常使用，疏散通道暢通。（3）、學校護校防盜安全。對學校重點部位，如遠教室、辦公室、實驗室、圖書室、體育器材室要加強防盜措施。（4）、學生食品安全。嚴格執行國家食品安全條例，加強對學校小賣部、食堂監管，對供應食品進行衛生安全監督和檢查，嚴把入口關。（5）、嚴格門衛管理，做到不脫崗，確保學生在校期間2名保安在崗。嚴格執行來人來訪登記制度，決不輕易放入一個外來人員，本校師生在上課期間進出校園必須登記。
教導處主要負責各功能室、電教設備以及教學安全。主要職責和任務是：（1）、加強教師辦公室管理，保證正常辦公，加強課堂教學管理，嚴肅課堂紀律，妥善處理教學中出現矛盾和可能出現突發事件，維護課堂正常教學秩序。（2）、加強體育課及活動課管理。嚴格執行教學計劃，課前學生要充分做好準備活動，指導學生動作技巧要規范正確，對難度較大動作要有保護措施，對對抗性較大和危險性較大體育項目，教師要親自組織并事先做好防范工作。教學中教師要掌握每名學生身體狀況和病情病史，因人而異，開展教學。活動課必須做到有專人看管，堅決杜絕“放羊”現象。（3）、加強實驗課（室）管理。對實驗室儀器設備要經常進行安全檢查，發現問題及時進行處理，確保儀器設備安全運行和使用。重點是電源、有毒有害藥品保管和易燃易爆物品保管等。具體教學中，要嚴格按實驗規程和要求進行。向學生講清步驟、程序、操作規程和注意事項，并對可能出現問題做好事先防范，防止意外事故發生。對管理不善，指導不準，安全措施不善造成事故，要追究教師責任。
四、安全保衛工作預案
（一）、安全事故基本處置辦法
1、發現時首先要設法阻止事態發展，
2、應及時送受傷害者就醫。
3、及時通知班主任、學校相關領導和家長。
4、迅速解事故原因，并做好有關筆錄工作。
事態較嚴重，學校要迅速組成現場指揮機構，可分指揮組、聯絡組、疏散組、搶救組、現場保衛組、后勤保障組、事件調查處理組等，分工負責，高效處置。較大事故發生時，首要考慮是疏散師生。疏散時堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人原則。
事件發生后，可以采取新聞發布會形式，及時向外公布事件***和處理進展情況。各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不得進行渲染和夸大；如有新聞媒體要求采訪，必須要讓對方出示有效證件并經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪。
（二）、食物中毒應急預案
1、報告學校安全工作領導小組。
2、將中毒者速送就近醫院，無法處理時及時送往區、巿醫院或報120。
3、 迅速排查食用致毒食物師生名單，并檢查他們身體狀況 。
4、保護事故現場，封存現有食物，做好食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，要積極配合有關部門進行工作。。
5、做好家長、家屬工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。詳細寫清事故報告，如實上報。
（三）、火災應急預案
1、 發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。
2、 如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍教職員工共同救火。
3、 樓內發生火災時應立即打開所有門窗和應急燈，并考慮切斷電源，避免繼發性危害。組織學生疏散
4、 緊急組織學生疏散，并第一時間通知值班人員和學校干部，并視情況決定是否撥打119和120。
5、火災事故發生時最重要原則是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害前提下進行。
6、原則上不組織學生參加滅火。
（四）、交通事故應急預案
1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向***部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。
4、配合***部門做好調查、取證、事故處理等工作。
5、做好家長、家屬工作。
（五）、治安問題應急預案
1、獲得事件信息任何人視情況第一時間向值班主任或單位領導報告，情況嚴重同時打110報警。
2、迅速把所有學生和無關人員進行疏散。
3、如有受傷學生要及時送到就近醫院治療。就近醫院不能治療，及時送區、巿或撥打120。
4、若是校外犯罪分子侵襲學生，相關人員要迅速集結，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，為援助贏得時間。
5、若對方手中有器械，應首先設法收繳斗毆器械。
6、若是學校內學生斗毆，由學校分管領導、班主任、保衛人員等進行詢問，解斗毆原因和過程，并做好筆錄。
7、對外校學生，應與學生就讀學校聯系。
8、要對斗毆事件校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。五、強化安全工作措施：
1、進一步開展好安全思想教育，牢固樹立“安全第一”思想意識，警鐘長鳴，常抓不懈。
2、落實責任追究制度，安全工作層層負責制。
安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故，將直接追究有關人員責任。
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校園個人工作計劃03-05
最新校園安全的工作計劃03-16
校園紀檢部工作計劃03-12