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    小學圖書室工作計劃

    時間:2022-08-20 12:47:38 工作計劃 我要投稿

    小學圖書室工作計劃(精選3篇)

      時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的挑戰,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學圖書室工作計劃(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學圖書室工作計劃(精選3篇)

      小學圖書室工作計劃1

      一、指導思想

      以教育部《中小學圖書室規程(修訂)》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發揮圖書室在教學和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,不斷提高圖書室的育人功能。

      二、工作目標

      1、添購新書,調整藏書結構,使藏書在品種和數量上日趨合理。

      2、通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創設濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學,甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書的意識和習慣。

      3、改進圖書室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。

      三、工作措施

      1、調整藏書結構,爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”,圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動,熟悉各學科教學發展和變化,結合書刊發行選擇新書,使之既與學校教育教學內容相銜接,又是它們內容的延伸和輻射,然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生,人數最多的讀者也是學生,所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,使學校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。

      2、全開架的`借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱,讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書,在隔壁室內閱讀,這樣就方便了學生,提高了室藏文獻的利用率,真正體現了以讀者為本,以學生為本的辦室思想。

      3、制度化的學生管理員隊伍。圖書室對一部分學生經過選拔、培訓,形成一支相對固定的學生管理員隊伍,建立一定的學生管理員的制度,在這些小管理員的協助下,更好地發揮學校圖書室的作用。

      4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。

      5、掌握讀者心理,提供優質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。孩子們不滿足于課堂上所學知識,需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

      此外,我們的老師擔負著比較繁重的教學任務,平時,大多是結合教學工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關學科老師協作,尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。

      四、具體安排

      九月份

      1、分發師生用書,統計并調配書額的余缺。

      2、各班推薦圖書管理員,并召開本學期圖書管理員培訓班。

      3、制訂學生借閱安排表,并安排圖書管理員值日。

      4、對學生進行入館教育,說明圖書室各項制度,指導學生如何借閱。

      5、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作,做好室內環境布置。

      十月份

      1、做好圖書室圖書添置工作。

      2、舉辦圖書室知識講座,營造書香校園。

      3、開展教師讀書沙龍活動。在學校某個角落介紹老師的好作品,讀后感等。

      4、組織新書展覽及新書介紹。

      十一月份

      1、組織讀書節活動,手抄報、書法、征文等各項評比。

      2、推薦《中華上下五千年》一書,開展一次講故事比賽活動。

      3、各班讀書筆記展覽,閱讀知識競賽。

      十二月份

      1、各班借閱情況統計、總結,評選借閱先進班級。

      2、做好圖書歸還工作和整理工作;

      3、評選讀書之星、優秀管理員等,并進行表彰。

      4、總結本學期工作。

      小學圖書室工作計劃2

      學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益,就必須進行科學管理,使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年,學校圖書室將繼續在學校領導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中小學圖書室規程》,積極主動地服務,以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

      一、指導思想

      我覺得作為管理員應樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律,加強圖書室管理,熱心服務學生與老師,對圖書室進行科學的組織和管理。

      二、工作重心

      1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。

      2、開拓創新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

      3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上,努力提高藏書質量,調整藏書結構。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,還將適當增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學生需要。

      4、引導閱讀,培養道德感

      (1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。

      (2)引導他們閱讀革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。

      5、讀書活動與少兒實踐相結合,培養理智感

      讓學生當小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律,激發他們到圖書館閱讀的興趣。

      6、加強學習,優化服務

      圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發揮他的.育人功能,我將和全體師生共同努力,加強學習,把工作扎扎實實作好。

      三、主要目標

      1、積極配合學校各項活動,做好服務工作。

      2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。

      3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。

      4、改革圖書借閱方式,調動學生讀書積極性,確保本學期內人均借書5冊以上圖書。

      5、認真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

      6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,開展讀好書活動。

      四、常規工作

      1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續。

      2、隨時做好破損書刊的修補工作。

      3、嚴格執行“三表制度”,絕不占用圖書課時間,保證學生一周一次的閱讀課。

      4、鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。

      總之,本學期的圖書室管理工作是根據學校的教育、教學和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以“為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書室為師生服務意識,充分利用現有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發學生的閱覽興趣,開創讀書新局面。

      小學圖書室工作計劃3

      圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館,學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革,提高教學質量,學校圖書館應積極配合學校進行素質教育,充分發揮其基本職能。

      一、指導思想

      以“為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,充分利用現有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發學生的閱覽興趣,開創讀書新局面。

      二、工作要點

      1、積極配合學校各項活動,做好服務工作。

      2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書館資源。

      3、不斷添置新書,滿足學生求知欲望,并做好新書的分類、編目和上架工作。

      4、利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書,調動學生讀書積極性。

      三、具體安排

      1、完善圖書館常規工作管理

      落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執行。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的`閱讀活動。

      2、進行科學、規范的文獻管理

      認真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選擇,力求發揮文獻資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關,避免學校損失。

      3、抓好流通管理,發揮圖書育人功能

     。1)提高學生圖書管理員的管理質量

      進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設,本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養。明確職責,提高服務水平。

     。2)重視圖書借閱陣地建設

      落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率。

      4、積極推動讀書活動的開展

      (1)指導學生選擇好書。

      開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

     。2)進行讀書方法的指導。

      引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

      5、根據學校圖書館的實際情況,結合學校工作目標,認真制訂有關工作計劃,并及時總結經驗,發現存在的問題,以更好地為教育教學工作服務。

      圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。

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