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美術(shù)培訓(xùn)班教學計劃
美術(shù)培訓(xùn)班教學計劃（一）
新的學期又開始了。在學校和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，各班級學生所掌握的專業(yè)技能水平程度不一，將按部就班的實施教學計劃。為了更好的完成教學任務(wù)，使每個學生都能根據(jù)自身的素質(zhì)和水平發(fā)揮優(yōu)勢、提高自己的綜合素質(zhì)，現(xiàn)將本學期的教學工作做如下計劃：
一、學生情況分析
七年級的大部分學生，在繪畫素描幾何體方面，學生都有很大的興趣進行繪畫，部分學生基礎(chǔ)較好，大部分同學能跟上教師的講解與指導(dǎo)，寫生過程中表現(xiàn)積極，技法掌握牢固；其他幾位稍差一些。經(jīng)常遲到早退。進步較慢！
對美術(shù)課興趣不是較為濃厚，所有同學有時都存在以下不足之處：①、人物造型上普遍極差，缺乏觀察造型能力。②、色彩能力上有點缺乏彩感，配制不夠準確，刻畫不到位。③、沒達到所學目標。
二、教學目的、要求
1、七年級學生，本學期學習素描靜物的專業(yè)技能技法，學會臨摹與寫生。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。
2、已學完素描人物和色彩景物的技能教學，本學期重點進行課堂寫生教學，努力提高各種美術(shù)技能。
3、在課堂中適時地對學生進行安全教育，環(huán)保教育，行為習慣養(yǎng)成教育，進一步完善學生的人格。
三、教學措施
1、應(yīng)將學習的理論內(nèi)容與實踐緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在生活方面的作用，使學生在學習專業(yè)技能的同時能領(lǐng)悟到美術(shù)的獨特價值。
2、抓好課堂現(xiàn)場指導(dǎo)工作。在學生進行臨摹與寫生的過程中，注意個別指導(dǎo)細致入微。
3、抓好特長生的培養(yǎng)工作。對學習成績好，專業(yè)技能掌握突出的學生，進行高標準、高要求，使其更加熟練地掌握與應(yīng)用所學技能。
四、教材的特殊處理
1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。百聞不如一見嘛！
2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我們在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。
3.根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。
4.要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。
5、做好課堂示范作用。每節(jié)課中盡量做到技法示范教學，使學生更加直觀地、細致地看到繪畫過程，使其更好地掌握并進行實踐運用，以便更好地提高教學質(zhì)量。
總之，本學期的重中之重是對七年級同學的學習進行激發(fā)與引導(dǎo)，使他們的專業(yè)技能提到一個更高的層次。本人在教學的同時也要積極參與科研、教研的活動，提高自己的教育教學能力。在課余時間，多參與一些藝術(shù)活動，提高自己的修養(yǎng)，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。認真學習知識，遵章守紀，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展繁榮貢獻自己的力量。
美術(shù)培訓(xùn)班教學計劃（二）
20**年開福區(qū)農(nóng)村小學藝術(shù)教育教師培訓(xùn)工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育局教育工作會議精神，以教育部重點課題《農(nóng)村藝術(shù)教師成長⊥型模式研究》為重點，繼續(xù)加強藝術(shù)課程建設(shè)和藝術(shù)師資培訓(xùn)工作，不斷提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量和農(nóng)村藝術(shù)教師素質(zhì)和藝術(shù)能力，使農(nóng)村藝術(shù)教師盡快掌握藝術(shù)課程理念和教材教法，以掌握教育教學的基本規(guī)律和實際工作的方法技能，盡快適應(yīng)藝術(shù)新課程教育教學改革和發(fā)展的需要，特制定以下培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)目標通過藝術(shù)課程理念和教法及藝術(shù)技能培訓(xùn)，逐步適應(yīng)藝術(shù)課程教學要求，為藝術(shù)課程的實施和教師個人成長發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)時間
上半年培訓(xùn)時間：20**年3月17日至20**年5月26日
下半年培訓(xùn)時間：20**年9月——20**年11月
三、培訓(xùn)課程及時間分配
培訓(xùn)分上半年培訓(xùn)和上半年培訓(xùn)兩個階段。每次培訓(xùn)時間為2個月。上半年培訓(xùn)主要是學習藝術(shù)課程相關(guān)理論，藝術(shù)教材教法及美術(shù)手工教學技能。下崗培訓(xùn)主要是學習《平面設(shè)計》課程內(nèi)容。
（一）上半年培訓(xùn)
1、藝術(shù)課程相關(guān)理論 主要學習《藝術(shù)課程標準》，明確藝術(shù)課程的性質(zhì)、價值和有關(guān)理念，本課程以講座為主。
2、藝術(shù)教材教法 本課程注重案例教學，提高農(nóng)村藝術(shù)教師的課程意識和能力。掌握藝術(shù)課程一般教學的基本技能和方法，懂得藝術(shù)課堂基本結(jié)構(gòu)，嘗試實踐藝術(shù)新課程理念，(www.baimashangsha.com)繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀藝術(shù)教育教學方式、運用體驗式的藝術(shù)教育教學方法，學習自主、合作、探究的教學方式，與學生建立民主平等和諧的關(guān)系，促進藝術(shù)課堂質(zhì)量提高。
3、美術(shù)手工教學技能學習美術(shù)手工制作的基本技能和教學的基本理論，提高教師自身的藝術(shù)素質(zhì)和能力，恰當?shù)貙W生開展綜合性的手工教學。
上半年培訓(xùn)共40學時。
（二）下半年培訓(xùn)
1、《平面設(shè)計》的基本知識和技能。（30課時）
2、《平面設(shè)計》的教學工作實踐（10課時）
四、培訓(xùn)方法
農(nóng)村藝術(shù)教師的培訓(xùn)由區(qū)師訓(xùn)部指導(dǎo)、區(qū)藝術(shù)學科理事會和課題組組織進行，以講座、參與式培訓(xùn)為主要培訓(xùn)學習形式。培訓(xùn)教師要認真?zhèn)湔n，針對農(nóng)村藝術(shù)教師實際需求，注重培訓(xùn)效果，讓農(nóng)村藝術(shù)教師真正學有所獲，學有所用。農(nóng)村藝術(shù)教師要主動學習，積極向他人取經(jīng)，區(qū)師訓(xùn)部對全區(qū)農(nóng)村藝術(shù)教師培訓(xùn)工作進行宏觀指導(dǎo)，并定期或不定期開展培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、檢查、經(jīng)驗交流和評比活動。
農(nóng)村藝術(shù)教師培訓(xùn)實行“師徒結(jié)對”制度。課題組安排藝術(shù)素質(zhì)好，有豐富藝術(shù)教育教學經(jīng)驗的教師擔任其指導(dǎo)教師，也可自己找老師做師傅，師傅對農(nóng)村藝術(shù)教師提供負責任的工作學習生活方面的全方位指導(dǎo)，特別是讓新農(nóng)村藝術(shù)教師在教育教學上盡快適應(yīng)新課程需要。指導(dǎo)教師制度將作為藝術(shù)教師培訓(xùn)工作檢查考核的重要內(nèi)容。
五、考試考核與結(jié)業(yè)
培訓(xùn)結(jié)束后，由農(nóng)村藝術(shù)教師本人寫出書面總結(jié)，全體學員組織一次集中匯報活動，區(qū)師訓(xùn)部組成考核小組對其一年的學習和實踐進行考核，進行量化和質(zhì)性評價。考核材料由學校統(tǒng)一交科培中心藝術(shù)組。經(jīng)考核認定合格者，頒發(fā)合格證書；不合格者，不發(fā)合格證書并通報。
六、具體要求
1、農(nóng)村藝術(shù)教師要擬定成長計劃，加強藝術(shù)教學基本功的訓(xùn)練，努力提高自身藝術(shù)教育教學水平，盡快適應(yīng)藝術(shù)教育教學工作需要。在培訓(xùn)期內(nèi)，做好聽課筆記，在實踐中結(jié)合實際問題提出解決辦法并寫出反思。培訓(xùn)期內(nèi)上2次以上的匯報課，（在學校進行）虛心聽取學校領(lǐng)導(dǎo)和評課者的意見，寫出一篇有質(zhì)量的研究論文。
2、科培中心會根據(jù)課題研究要求建立農(nóng)村藝術(shù)教師培訓(xùn)和成長檔案，并精心選派指導(dǎo)教師，督促并定期檢查帶教情況。學校要通過各種校本培訓(xùn)方式，讓農(nóng)村藝術(shù)教師特別是兼職教師參加教育教學實踐活動。
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