社會實踐報告300字（精選26篇）
難忘的實踐活動又將謝下帷幕，這段時間里有進步，也有不足，為此需要認真地寫實踐報告了。那么什么樣的實踐報告是與眾不同的呢？下面是小編為大家收集的社會實踐報告300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會實踐報告 篇1
這個寒假，對于我來說，是意義非凡的。這是我上大學以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人過年。不過班里的好多同學都跟著學校里的帶隊老師去了外地打工。于是我想：回到家跟父母商量商量，準備出來找一份工作。媽媽聽了我這個想法以后就對我說： “ 反正在哪兒干都是干。那還不如在咱的物流里干呢！ ” 我一想，覺得也是，就答應了。
一開始我以為物流就是把 a 地的東西、貨物運到 b 地去，誰知道到了單位才知道復雜著呢。早上要先通知貨主貨已到位，請過來取。然后趁著貨主趕過來的時間里，要把每一票貨的總錢數算清楚，有的有代收貨款，有的沒有代收貨款，只有運費，所以一定要看清楚了。
媽媽還特地交待我多算幾遍，別算錯了。我信誓旦旦的'說： “ 媽你放心吧，我又不是小學生了，加法也會算錯。 ” 算到一票的時候兩次算的不一樣，我還想：不會真的算錯了吧？讓我趕緊又算了兩遍，唉，還真的算錯了，幸好又改過來了，才沒有繼續錯下去。
貨主到了以后，就要幫著貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨，把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號，每一票的票號都不一樣，一票貨多可幾件到幾十件不等，所以一定要把件數找夠。每送走一位貨主，我心里就會涌出一股滿足感。
就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知，一放假我們一家人就想 “ 一睡不起 ” ，因為實在太累了，每天都是起早貪黑的。
通過假期的社會實踐經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的、深刻的認識。還有一點就是父母天天干這實在是太辛苦了，一年到頭一個假期都沒有。我們現在的生活、學習條件實在是來之不易，我一定要好好學習，讓老爸老媽以后過上更好的生活！
社會實踐報告 篇2
不知不覺，為期一個多月的社會實踐已結束了，通過這次的社會實踐，讓我領悟了很多東西，而這些都將使我畢生受用。
人這一生中，學校不多是永久的學校。真正永久的學校只有一個，那就是社會。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，積極地往了解社會，并投身社會的良好情勢；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才華的好機會；是提升我們修身，建立服務社會的思想與意識。
同時，社會實踐也加深了我與社會各階層人民的感情，拉近我與社會的間隔，也讓自己在實踐中開辟了視野，增長了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現。
我們這一代的大學生，在將來的就業中將面臨著劇烈的市場競爭，社會的經濟、政治、文化的`迅速發展，更增加了我們的壓力，我們必須時刻進步警惕，而且也要積極地投身于實踐當中，這樣才有益于個人的全面發展，更好地跟上時代發展的腳步，為未來的競爭打下堅實的基礎，使自己在競爭中立于不敗之地。
在實踐中，我也深入地了解到，自己還有很多不足的地方，在很多方面還不能做到全面、細致，以致于在實踐中出現了很多錯誤，
經過這次實踐以后，我將認真做好總結 ，在以后的學習和生活中，時刻提示自己，不再出現類似的題目。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了進步，思想更加成熟，希看以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。
在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，奮發學習，努力進步本身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
社會實踐報告 篇3
五天的社會實踐活動結束了，我的感觸特別的`深。
我們在那學的課程有：電燈實驗、多米諾骨牌、有軌列車、相依為命、剪紙、包餃子等等這些活動的特點是：都要團結合作。就像如有軌列車，就是讓許多人團結才能讓這輛車平穩的開動著。
還有多米諾骨牌，老師發給我們680塊骨牌讓我們每一個小組擺出一個漂亮的圖案，而且要順利的推倒骨牌。還有相依為命，就是兩個人的配合默契。
從這些活動中我覺得團結的力量很強大，但是我只去了四天最后一天的包餃子活動我就沒有參加。但是在這四天里我還是很高興！
社會實踐報告 篇4
就在今天下午，我們開展了學雷鋒做好事的活動，同學們都積極參加，有的同學帶來了笤帚，有的同學帶來了抹布。
一到下午同學們，便穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾去打掃衛生。
到了那里，同學們便立刻勞動起來，同學們有的掃地，有的拾廢紙，還有的同學在擦墻。我也拿了一把掃帚開始掃地，在趙家良的配合下，大堆大堆的垃圾被我們打掃干凈。在活動中，要問誰干的最好。那肯定是我們班的楊澤。
你看他，拿著抹布在已經很久沒有擦的墻上擦來擦去。別的同學都已經停下來休息了，可他仍居在那里勞動著。這幾天，天格外熱，他已是滿頭大汗。
可它還在擦，擦完了這邊擦那邊。在全班同學的.辛勤勞動下。強終于亮了起來。在一旁勞動的我本以為他干完了自己的任務就休息了。可他沒有。他又開始幫著我們掃地。由于沒有掃帚，他就只好用手撿拾紙片。他撿拾紙片非常認真，他撿拾的地方干凈的都發現不了一片紙片。
這次學雷鋒做好事真是件有意義的活動啊！
社會實踐報告 篇5
1.中老年人對廣場舞缺乏認識
廣場舞雖然在全國范圍內逐漸普及，但是參與率還不是很高，很多人對廣場舞缺乏認識，認為只是一群老太太、老爺爺無聊時的一種消遣。通過采訪，有些老太太覺得在大庭廣眾跳舞是一件不大光彩的事情，與中國傳統文化有悖，老年人就應該本分點，晚上早點回家，而不是滯留在外面集會跳舞。
其實廣場舞帶給中老年人的不止是無聊時 的消遣，它有著健身的功效，還能消除緊張的情緒和緩解壓力，練習者在優美動聽的音樂、美妙的舞姿中，消除疲勞、陶冶心靈，感受到愉快的情緒，從而達到最佳的心理狀態。除此之外，跳廣場舞還有利于減緩記憶衰退的速度，通過練習以及對大腦神經的'不斷刺激，來減緩記憶力減退的生理現象，達到良好的健腦效果。
2.場地和設施等硬件條件不足
雖然現在廣場舞在逐漸普及，但是場地和硬件也不是很完善，大部分的社區老年人只能在露天跳舞，一旦遇上特殊天氣就不能正常進行。
社會實踐報告 篇6
金工實習是一門實踐性的技術基礎課，是機械類各專業學生學習機械制造的基本工藝方法，培養工程素質的重要必修課。金工實習以實踐教學為主，學生必須進行獨立操作，在保證貫徹教學基本要求的前提下，教學盡可能結合生產進行。
1、使學生了解機械制造的一般過程。熟習機械零件的常用加工方法、所用主要設備的工作原理和典型機構、工夾量具以及安全操作技能。了解機械制造的基本工藝知識和一些新工藝、新技術在機械制造中的應用。
2、完成工程基本訓練，為學習后續課程及從事機械設計工作奠定一定的.實踐基礎。同時對零件初步具有進行工藝分析和選擇加工方法的能力。在主要工種上應具備有能獨立完成簡單零件加工制造的實踐能力。
3、培養學生的勞動觀點、創新精神和理論聯系實際的科學作風。初步建立市場、信息、質量、成本、效益、安全、環保等工程意識。
社會實踐報告 篇7
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的效果。他的.父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸。我認為，城市與農村是兩個截然不同的世界。生長在這兩個世界的人們，在某些方面會有不同的表現。
農村的孩子都要到地里去幫父母干些粗重的農活兒，他們能夠體會到勞動的艱辛，深刻懂得幸福生活的來之不易。因此，他們不會懶惰。相反，會更加勤勞地工作和學習，為的是能夠過上更加幸福的生活。
然而，城市家庭一般生活很優裕。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。從小培養孩子的吃苦能力很有必要。城市孩子缺少像農村孩子那樣多的吃苦機會，我認為這是一種遺憾。
社會實踐報告 篇8
在過去的一周里，為了更深刻的了解會計的工作，熟悉一些常見的會計業務，學會將書本知識運用到實際中，我來到了加格達奇多經貿易總公司實踐。
加格達奇多經貿易總公司于20xx年10月23日在鶴崗工商注冊成立，主要經營各種食品加工和銷售等業務，同時進行一些對外貿易，在加格達奇的外貿出口中占有較大的業務比例。
在公司實踐的時間里，我主要接觸了一些商品的'核算方法和學習如何編制記賬憑證。在實踐過程中，我了解到商品的核算方法主要有批發商品采用數量進價金額核算法和零售商品核算采用售價金額核算法兩種方法，并且采用科目匯總表核算形式進行會計核算。
在學習記賬的過程中，我學習到記賬需要記賬憑證，而記賬憑證采用通用的記賬憑證，根據經濟業務，填制或取得原始憑證經審核后，方可序時編制記賬憑證，并將原始憑證附在記賬憑證后面。
社會實踐報告 篇9
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
在這次社會實踐中，我們也遇到了許多狀況。在拍照時照相機出現了故障，我們只好浪費一些時間把照相機拿到商城中去修，不過我們的熱情卻絲毫沒有減半。
在修照相機的過程中，我們回到了小區，繼續打掃。其實小區中并不臟，這都要感謝清潔工叔叔阿姨們，若是沒有他們，我們的打掃一定很費力。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的.貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
社會實踐報告 篇10
經過第一天的準備和鋪墊后，我們第二天準備從更加具體的角度切入分析與調查。因此，我們來到了xxxxxxxx村，開始了第二天的調查活動。
我們前往xxxx村村委會，大學生村官接待了我們，為我們講解了社保問題和民居樓改造過程，并帶我們參觀了新建的居民社區，依照丘陵地形建造的居民樓整齊有序，美觀大方。我們還參觀了居民社區配套的幸福之家養老中心，運動場地，童樂廣場和社區醫療中心，小學及幼兒園。設施的齊全度和完善性與城市設施相差無幾。我們深深的感嘆甘井子區城市化進程所帶來農村的`巨變。
在接待過程中，我們和xxxx姐姐有了更進一步的了解。她是我們實際遇見的第一位大學生村官，她xxxx7年畢業后來到了xxxx村村委會，在這5年里，兢兢業業，以為人民服務為宗旨，為村民做了不少實事。她的薪水并不高，在工作過程中也遇到了不少無奈和辛酸。但她仍鍥而不舍。作為大學生，我們應以xxxx姐姐為代表的千千萬萬大學生村官為榜樣，努力學習，艱苦奮斗，為推進農村發展和轉型貢獻自己的力量。
社會實踐報告 篇11
從學校走到社會，一直是做學生時的期待與夢想。大城市的繁華與快節奏更是讓我對職場生活有了別樣的理解――從工作性質的選擇，到工作內容的把握，再到工作地域的篩選，結合著自己大學四年積累的'學生會工作經驗和實習經驗，我把自己邁向職場的第一步選擇在了北京。
眾所周知，首都北京，有著太多太多復雜的意味。它是整個中國的核心，也是決定全國經濟大局與命脈的關鍵所在。可是，硬幣的另一面卻是這個一線城市一直摘不掉的創可貼――高額的房價、擁擠的交通、快節奏不斷加班的寫字樓工作……所以，
當我決定把自己的職業目標定位于此時，本是沒什么底氣和勇氣。這個城市會容納我嗎?我會很快很好的溶入到這個城市嗎?從學生到職員，
每個人都為小說《杜拉拉升職記》中的杜拉拉捏過一把又一把的汗，社會兇險，職場險惡，但每個人都又或多或少拿杜拉拉當作自己奮斗的榜樣，但是，我會是那個杜拉拉嗎?
帶著這些疑問，卻來不及過多的思考，我便在北京匆忙地開始了我人生中的第一份工作。
社會實踐報告 篇12
這次調研我們去了很多美麗泉城的公共場所進行了問卷調查，讓我收獲頗豐。因為在調研中有好多人給了我們好多很好的建議，使我們的調研更加的完美。
但也有很多人拒絕了我的調研，雖然使我有點失望，但就是他們的拒絕，讓我更加有了奮斗，每個人都有不同的性格，被他們拒絕其實也沒什么，大不了我再換別人調研，所以當我在調研時想通了這一點之后，在被拒絕后我就不再那么非常的失望，而是積極的去調研他人。
雖然這次的調研不是一般的累，但卻是每一天都非常充實，因為它不僅讓我精彩的過了每一天，而且還讓我找回了那種不顧一切奮進的感覺！我相信在這之后我將會更加努力的去做每一件事，我也堅信在每一件事上我即便是不能完美的'成功，但也會有所成就。
青春需要刺激，如果帶過于平淡，那我們的青春也就沒有多少意思了！調研中被拒絕就如家常便飯一樣，常常存在，給我們帶來了困難和刺激，使生活變得更加大精彩，也使我的青春變的活力無限，真的很感謝這次調研，讓我懂得了和明白了很多。
社會實踐報告 篇13
8月13日上午，河北農業大學暑期社會實踐小隊配合市郵政管理局駐長裕工作隊迎接愛心市民，走訪慰問了四家村內五保戶。長裕村是保定市易縣西山北鄉的一個貧困村，坐落于愛國主義教育基地狼牙山旁，包括九個自然村落。隊員們先后進行了走訪慰問“五保戶”家庭、發放物資、自然災害及疾病預防知識宣講等活動，內容豐富，反響良好。
所謂“五保”，主要包括：保吃、保穿、保醫、保住、保葬(孤兒為保教)，常見于我國的.農村地區，隊員們本著關愛“五保戶”家庭的初心，協助扶貧工作隊隊長，帶領四戶愛心市民對村內四家“五保戶”家庭進行愛心慰問，了解其家庭情況，并將米面油，床上用品，雞蛋等物資送入家庭。
針對長裕村群山環繞的地理位置，實踐隊員們著重進行了地質災害避險自救知識宣講，同時宣傳介紹了結核病防治及生物多樣性相關知識，當地居民紛紛表示獲益匪淺。
此次實踐活動，不僅給“五保戶”家庭送來了物資和關懷，讓溫暖涌入貧困家庭，同時展現了河北農業大學學生融入基層、體驗社會的精神風貌，希望營造全社會關愛“五保戶”家庭的良好氛圍，為全面建成小康社會貢獻自己的一份力量。
社會實踐報告 篇14
現在，我發現有許多小學生總會帶一些零花錢來小賣部里去買零食可是，這些同學的零花錢是從哪里來的呢？因此我為此事作了一份調查報告。
調查
我調查了一些同學們，他們有的說：“是壓歲錢。”有的說：“是早餐省下的。”可是，這些同學說的是真的假？我決定去問問這些同學的家長。他們有的回答：“我沒有給她錢呀！”也有的回答：“怪不得我給他坐車錢，他還是那么晚才回來。”根據我的調查，我發現去偷爸爸媽媽的有百分之二十，騙爸媽的有百分之五十，其他的同學有百分之三十。
分析
1、他們大多數是因家長給他們在學校訂學習資料的錢“節約”出來在買外面的零食。
2、有些同學是去偷或騙爸媽的錢。
結論
小學生的.零花錢主要是從這些地方得來的：
1、爸爸媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些零食。
2、過年的壓歲錢用來上網吧，打游戲機等。
3、騙父母學校要訂資料。
大量的事實告訴我們，他們手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷的或騙的。
建議
小學生從小就有這種不良習慣，會影響小學生的一生。所以我希望家長得把這件事管理一下，不能再讓小學生發生這種事。
社會實踐報告 篇15
近視在當今社會是個嚴重的問題，甚至已被人視為一種潮流。
隨著年級的增高，我班同學近視的人數逐漸增多，已遠遠超過了一半人數。
經過調查，我發現，我班同學視力大多數在4.8與4.9最多，只有少數同學的視力還保持在5.0以上。戴眼鏡的同學有11個，但近視的卻有20個，而我們班只有31人啊！沒有近視的只有11個呀！
通過百度網，我查到了近視眼可分為三種。第一種是軸性近視眼，是由于眼球前后軸過度發展所致。第二種是彎曲度過強所致。第三種是屈光率性近視眼，是由于屈光率間質率過高所引起。
針對這些調查資料，我要對大家提個建議：
要正確做好寫字，讀書的姿勢，不要趴在桌子上或扭著身體。書與我們的眼睛保持適當的距離。看書、寫字時間不應該太長，中途保持適當休息，少玩電腦。看書、寫字時的光線要適當。維生素b對眼睛有好處。近視的'同學應該多吃含鋅較多的食物。認真做眼保健操。 一起宣傳保護眼睛，讓大家眼里的世界更加明亮！
社會實踐報告 篇16
廣場舞蹈是舞蹈藝術中最大的一個種類，廣場舞蹈是自娛性與表演性為一體，以特殊的表演形式、熱情歡快的表演內容、以集體舞為主體來表演的舞蹈形式，在歷史的長河中，人民群眾創造了廣場舞蹈，發展了廣場舞蹈，使這一民間藝術之花深深扎根于廣大群眾的社會生活之中。
從中華人民共和國成立以來，黨和政府非常重視民眾文化的建設和發展。特別是進入20世紀90年代以后，政府在縣以上城市建立了許多文化廣場。
隨著社會的不斷進步和發展，廣場文化作為一種社會文化現象、廣場文化重要表現形式的廣場藝術，已經越來越受到人們的關注。廣場舞蹈悄然發生的'大變化，廣場舞從鄉村走進城市，成為城市文化建設不可缺少的內容。
它不受場地、舞種等限制，多是群眾自發組織，具有健體、健心、降脂減肥、健腦、健美的功效，因而受到廣大群眾的歡迎。廣場舞蹈的配樂往往是年度“神曲”，例如《最炫民族風》、《荷塘月色》等。
社會實踐報告 篇17
我的學生叫馬寧。第一次到他家做客，他正在書房里生悶氣（因為他開始不同意請家教）馬叔和阿姨熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從馬寧的性格愛好談到他的學業特長。因此，第次了解馬寧，不是通過與他的直接接觸，而是通過與他父母的交談。
在交談中，我了解到以下情況：馬寧有厭學情緒，懶于學習，貪于玩樂。”由于上述諸多原因，他的'成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學，將來到大學去深造。而他現在的學習情況，讓他的父母感到很灰心很失望。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的。
他們看的很遠，看到了子女的未來；他們做得很無私，甚至會由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔子很重。他，對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰”。
社會實踐報告 篇18
服務目標：
xxx社區
服務時間：
2月15日—2月21日
服務項目：
清潔社區
服務地點：
xxx社區
個人主要任務及完成情況概述：
我的主要服務工作是清除貼在墻上的廣告，清理隨意堆放的垃圾
服務過程中的體驗和感受：
寒假的社會實踐結束了，但社會實踐帶來的巨大影響還遠未結束。它讓我走出校園，走出教室，走進社會，走上了與實踐相結合的道路。我去社會的大教室看世界，展示自己的才華，成長自己的才華，磨練自己的意志，在實踐中檢驗自己。
雖然現在的社會實踐比較辛苦。回想起來是欣喜還是依戀，才發現原來的'無聊充滿了期待，苦澀中透露著甜蜜。它帶給我的是快樂，是得到結果的快樂。在實踐中，我們覺得亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，不僅破壞了市容，而且污染了環境。我們希望讓每個人都認識到，通過我們的行動美化社區是每個人的責任。
社會實踐報告 篇19
可憐天下父母心
我的學生叫xx。第一次到他家做客，他正在書房里生悶氣（因為他開始不同意請家教）馬叔和阿姨熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從xx的性格愛好談到他的學業特長。因此，第次了解xx，不是通過與他的直接接觸，而是通過與他父母的交談。
在交談中，我了解到以下情況：xx有厭學情緒，懶于學習，貪于玩樂。”由于上述諸多原因，他的.成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學，將來到大學去深造。而他現在的學習情況，讓他的父母感到很灰心很失望。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了子女的未來；他們做得很無私，甚至會由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔子很重。他，對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰”。
社會實踐報告 篇20
實踐時間：
X月X日———X月2X日
實踐地點：
揭陽市惠來縣商業局幼兒園
實踐內容：
響應學校三下鄉號召，在家鄉幼兒園進行義務助教
今年的暑假實踐，開始了和往年不一樣的歷練。每一次放假前，學校都會開始對暑假三下鄉的一定的宣傳號召。前幾次雖然想參加，可卻苦于沒有能夠一起參與的同伴，并且也對自己的毫無經驗有些懼怕。慶幸的是，這一次，有不少同學對三下鄉有了興趣，有了共同的目標，有了可以一起努力的同伴，心里的恐懼也就少了許多。
經過一系列的討論，終于制定下來的我們三下鄉的主題是放眼世博，傳播激情亞運。我們的`第一次三下鄉也就在放假后的八天———七月十九號，開始了。
支教，對于我來說是一個具有挑戰性的任務，當我知道去這所中學的時候，就知道哪里的條件是比較艱苦的。但是能讓我真正的去體會一次做老師的感受，能讓我走進農村教育的一線，去了解中國農村教育的現狀。
社會實踐報告 篇21
經過了充實的學習生活，我對我的暑假也進行了詳細的計劃，在這次暑假，我打算進行社會實踐，為了讓我在以后能夠適應社會，我需要對工作生活進行體驗。在這次實踐中，我是從事服務員的.工作，我知道這個工作可能會比較累，但是我很珍惜這次機會，下面我對社會實踐進行說明。
工作的第一天，我懵懵懂懂地去上班。剛開始部長對我進行了簡單的培訓以及細節說明。在那工作有初中和高中的畢業生，也許大家都是學生吧，都挺談得來，很快大家熟悉了，原本剛來的那種陌生感與恐懼感早已拋之腦后。我們以極大的熱枕投入到工作中，有不懂的就問那里的老員工。就這樣，原本我顧慮留在廣州身上沒有過多的錢。只能盡早工作，才能使自己生存下去，現在也算是放下心中大石了。
我在那主要工作是，每天整理，檢查餐具是否擺放整齊，打掃衛生。
社會實踐報告 篇22
回想起已過的十幾天，已經快要記不起這段時間的點點滴滴了。就像哲學家赫拉克利特說的：人不能兩次踏進同一條河流。我們的實踐時光不能再重新來過。
太陽每天都是新的。我們雖然做著差不多的'事，但每天是一個新的開始。當我清晨睜開眼的那刻起，意味著新一天的來臨。經過這段時間的實踐，每天早晨叫醒我的不是鬧鐘，是習慣。現在每天早上五點多的時候我都會醒過來，我有我要完成的任務。雖然每天早上都困得爬不起來，前一天的疲勞也還未褪去，但我不能任性，我不能任我自己的懶惰支配我的行動。我需要在實踐中鍛煉自己，不能憑自己的感覺行事。我會好好珍惜接下來實踐的日子，畢竟時間不能重新來過。
忘不掉的是回憶，美好的回憶總會一直存留在心底。繼續的是生活，只要你還活著就要繼續生活。未來還有幾天需要我們繼續奮斗，我們會堅持到最后一刻的。
社會實踐報告 篇23
我的學生叫李XX。我第一次去他家的時候，李哥和我嫂子熱情招待我，在客廳和我真誠的聊了很久。從性格愛好談李瑞哲的學術特長。所以，剛認識李瑞哲的時候，我是從和他聊籃球開始的。在交談中，我了解到以下幾點:李瑞哲求知欲很強，但幾年來一直懶于學習，貪玩。由于上面提到的很多原因，他的成績遠遠不能令人滿意。父母對他寄予厚望，希望他能考上重點高中，考上大慶大學。而且他現在的學習情況讓他父母很擔心。
在對話中，我能感受到父母對兒子成龍的`殷切期望，感受到他們對兒子的期望是那么的殷切無私。他們看著遠方，看到了兒子的未來。父母對孩子的好深深打動了我，我感到肩上的擔子很重。畢竟對于沒有家教經驗的我來說是一個“挑戰”。
社會實踐報告 篇24
1.中老年人對廣場舞缺乏認識
廣場舞雖然在全國范圍內逐漸普及，但是參與率還不是很高，很多人對廣場舞缺乏認識，認為只是一群老太太、老爺爺無聊時的一種消遣。通過采訪，有些老太太覺得在大庭廣眾跳舞是一件不大光彩的事情，與中國傳統文化有悖，老年人就應該本分點，晚上早點回家，而不是滯留在外面集會跳舞。其實廣場舞帶給中老年人的不止是無聊時 的消遣，它有著健身的功效，還能消除緊張的情緒和緩解壓力，練習者在優美動聽的音樂、美妙的舞姿中，消除疲勞、陶冶心靈，感受到愉快的'情緒，從而達到最佳的心理狀態。除此之外，跳廣場舞還有利于減緩記憶衰退的速度，通過練習以及對大腦神經的不斷刺激，來減緩記憶力減退的生理現象，達到良好的健腦效果。
2.場地和設施等硬件條件不足
雖然現在廣場舞在逐漸普及，但是場地和硬件也不是很完善，大部分的社區老年人只能在露天跳舞，一旦遇上特殊天氣就不能正常進行。
社會實踐報告 篇25
我是大學生，所以大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；
是大學生全面素質提高的重要環節，是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的`思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
我選擇了教書，我就得行動了，于是我開始招生，并且找教室，找教材課本等等，做一些準備工作。今天天氣特別好，但是很熱，我很是生氣，沒事找什么事干嘛，純粹是找罪受！
啊，我快瘋了啦！什么破天氣，我抱怨著，突然旁邊有位大叔經過，說：“加油啊！干什么都不容易啊，吃這點苦算什么啊聽了這話，我又開始行動了，但是皇天不負苦心人，這還是有成果滴！
社會實踐報告 篇26
實踐單位或地點：溱潼古街
日期： 7月13日
天氣狀況：晴朗
實踐內容：社會調查
實踐內容及體會：
今天，我們組去尋訪溱潼老街巷。自然而然地踏上了那些青石板、方塊磚或者是碎石鋪成的老路，清新的老日子的氣息撲面而來。
我們去的.很早，還看到穿著花睡衣的大娘結伴出來在小巷子里慢走著，不知是去買菜還是散步。再往前走，看到早點鋪，炊煙裊裊，買早點的大娘嫻熟的抓大把面條扔到旁邊熱氣騰騰的大鐵鍋里，沸騰的水咕嘟咕嘟的。巷子里還有生著老爐子，光著上身搖著蒲扇的老大爺。老巷子就是這樣不染都市氣息，看上去永遠是那么安定祥和，而又友善。看到我們似乎在找什么，賣早點的大娘放下手里的面條，樂呵呵地過來幫我們指路。忙著生爐子的老大爺也搖著蒲扇瞇著眼笑。
這是我們第一天的實踐活動，是對溱潼古街的大致了解，以便我們更好地收集資料。
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寒假社會實踐報告_[實習報告]08-15