學校綜治工作匯報材料

2014年學校綜治工作匯報材料

　　細雨潤物滿園香
　　
　　—— 新邵八中2014年綜治工作匯報材料
　　
　　○新邵八中校長  蘇立祥
　　
　　2014年，我校在市、縣綜治辦和縣教育局綜治辦的安排部署和具體指導下，站在維護社會穩定大局的政治高度，進一步完善綜合治理領導責任制，緊緊圍繞創建"安全和諧文明校園"主題，積極開展文明創建活動，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環境、抓好學校安全工作為重點。以班級管理為切入點，狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，優化了育人環境，確保了學校一方凈土的平安，促進了學校各項工作的順利開展，為學校爭創一流奠定了堅實基礎。
　　
　　一、領導重視、落實責任。
　　
　　學校領導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領導小組，把綜合治理工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實。學校與各處室層層簽訂了相應的責任狀。同時，多次利用教師會傳達上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、綜合治理工作關心備至，領導經常深入校園檢查督促；同時，我們還按照縣教育局綜治辦的具體要求，對責任狀的落實情況堅持月查季評，年度小結，發現問題及時解決，力求防患未然通過領導責任制和目標管理推行實施，發揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。
　　
　　二、加大安全法制宣傳力度。
　　
　　一是定期召開學校領導班子綜治工作專題會，研究部署學校安全工作，明確任務，分工負責；二是組織廣大教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守；三是充分運用升旗儀式、廣播、標語、墻報、手抄報、知識競賽等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了"五落實",即經費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實；四是力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。通過每年二次法制教育專題講座活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，開辟法制教育專欄、舉行師生法制教育家長、學生座談會、先新生軍訓、入學教育、開展社團興趣小組等多種形式教育活動，充發揮法制副校長和發揮法制教育活動的作用，圍繞"綜治"、"禁毒"、"法制"、"行為規范"、"愛國愛校"、"交通"等不同形式的主題對學生進行有針對性的法制宣傳教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
　　
　　此外，一年來，我校高度重視消防工作，實行消防器材班級認購和管理制度，每期舉行一次緊急疏散演練和消防應急演練，在一些重點部位設置警示標語牌，時刻提醒學生注意安全，確保了學校教育教學、生活秩序的穩定。
　　
　　三、加強學校德育工作。
　　
　　1、創設德育活動載體，增強"活動育人"效果。
　　
　　㈠、抓好主題班會這一德育陣地，強化學校德育建設。一年來，學校先后開展"跆拳道文明禮儀進校園"、"尊師敬長"、"珍愛生命"、"學會感恩"等為主題的系列活動，使學生從內心深處受到了心靈的觸動，使學生在生動活潑的形式中受到了教育。同時，我們還以校園文化藝術節為載體，先后舉辦了"向最美學子何芹姣學習征文活動"、"美術、書法、演講比賽"、"校園文藝匯演"等系列活動，促進學生的集體凝聚力和號召力，推進學校育人工作的質量。
　　
　　㈡、加強校園環境建設，充分發揮環境的育人作用。政教處結合校園衛生建設做了大量工作，制定了教室、衛生區、寢室評比標準，推行"文明寢室流動紅旗制度",每天堅持"早、午、晚"三掃，使學生在參加創建潔凈校園環境建設的活動中，得到了教育同時也懂得了尊重他人的勞動成果。
　　
　　2、進一步完善"三結合"教育網絡，增強德育工作實效性。
　　
　　做好家庭、學校、社會"三結合"教育工作，是學生良好品德形成的關鍵所在。一年來，我們重點做了如下工作：一是扎實做好學校與家庭配合、教師與家長配合的工作，形成合力，共同塑造學生的心靈。二是營造積極向上的學校集體氛圍，發揮學校在德育工作中的良好熏陶作用。三是充分發揮社會各界在德育方面的作用，爭取配合，形成合力，共同做好德育工作。教育學生自覺明辨是非，自覺抵制不良風氣的侵害，能認識到社會的陰暗面對自身道德形成造成巨大的負面影響。
　　
　　3、配備專業心理輔導教師，健全了學校心理宣教和咨詢制度。
　　
　　近年來，為充分發揮心理健康教育的矯正性功能，一是，(www.baimashangsha.com)我們通過安排心理學博士給廣大師生上心理健康課，二是在已構建"心理咨詢室"的基礎上，由我縣中學系統惟一一個的心理學博士擔任專職心理輔導教師，每人坐堂輔導學生解決心理問題。"心理咨詢室"自設立5年多來，現已接受近1000名學生的咨詢。這些舉措的實施，極大純潔了學生的心靈，培養了學生的健康的心態，使學生樹立起正確的人生觀與價值觀。
　　
　　與此同時，舉行了"女生生理、心理健康輔導講座",進行青春期女性生活衛生常識普及，讓學生懂得自重、自愛、自強，成為一個有修養的女生而努力。
　　
　　4、豐富課余生活，陶冶學生情操。
　　
　　學校高度重視學生的精神文化生活，主張用有益活動去占領課外和校外的陣地。引導學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。先后成立了"跆拳道小組"、"防震減災小組"、"詩詞小組"、"武術小組"、"園藝小組"、"播音朗誦小組"等20多個興趣學習小組，培養學生的興趣愛好，發展個性特長，形成了積極向上的良好校風。
　　
　　5、建立三級教育潛質生檔案，實行德育導向激勵政策。
　　
　　隨著市場經濟的進一步深化，特別是社會各方面因素的影響，犯罪現象有向小齡化發展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀違法現象也時有發生。為了不把"問題學生"推向社會，我校樹立"轉化一個差生與培訓一個優生同樣光榮"的觀點，積極實行"三級潛質生教育"制度，分校級教育生、級組教育生、班級教育生。分別由政教處和團委、年級組、班主任負責教育工作，重點幫助學生樹立正確的奮斗目標和自信心；幫助學生調整和改進學習方法以及幫助學生告別不良習慣。大批的潛質生得到了成功的轉化，有的甚至成為了優等生。
　　
　　四、創新方式，推行"值周班管理制度".
　　
　　為提高學生的主人翁意識和自我管理能力，創新自我教育機制，我校在學生中全面實行"班級值周制"特色活動，在政教處的直接主導下，以班級為單位，值勤時間一周，共分為"校門口值勤崗"、"食堂秩序衛生值勤崗"、"教學區值勤崗"、"課間操出勤"和"校園環境維護值勤崗等"七個崗位，每個崗位有不同的職責和要求。值勤學生分別在早、中、晚三餐，早、晚自習，中午靜息課，大課間操與眼保健操等8個時段對全校學生的學習、文明、紀律、衛生、大課間等情況進行檢查與評價，值周結果一天一通報，一周一匯總。通過值周管理，使學生學會了換位思考，學會了自律和示范，給了每一位學生一個鍛煉自我展示自我的舞臺，塑造良好的人格形象，促進了學校德育工作的順利開展。也得到了市、縣新聞媒介的關注與報道。
　　
　　五、創新開展"爭章創優活動",讓在體驗中收獲美德。
　　
　　自2013年8月起，我校在師生中開展"宣傳家鄉好，建設好家鄉"活動以來，全校師生普遍樹立起熱愛邵陽、熱愛新邵、熱愛家鄉的主人翁思想。為切實推動此次活動順利實施，學校先后制訂了《新邵八中"宣傳家鄉好、建設好家鄉"青少年爭章活動實施方案》和《新邵八中學生"爭創小小形象大使，爭做文明小市民"考核辦法》。
　　
　　與此同時，學校通過開展專題社團活動、黑板報、文藝匯演、模擬打分，召開家長會、"校級小小形象大使、爭做文明小市民"等豐富多彩的活動，引導學生及家長發現家鄉美，宣傳家鄉美，在社會管理綜合治理民意調查及其他場合中，客觀、公正、積極地評價家鄉的發展，自覺的維護好家鄉的形象。引導學生養成良好的文明習慣。模范踐行文明行為，傳遞正能量，積極為全縣社會管理綜合治理和城市管理綜合治理，文明城市創建獻策出力。
　　
　　六、開展禁毒防毒教育，建設無毒和諧校園。
　　
　　長期以來，學校根據新時期德育工作特點，將禁毒教育作為學校德育工作重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位。緊緊圍繞"遠離毒品，珍愛生命，從我做起"的主題，積極開展以班級小組討論活動、主題文藝匯演和志愿者社會實踐活動等為主要內容的八大特色活動禁毒教育宣傳活動，使學生在喜聞樂見的課外和校外活動中接受毒品預防教育，收到了良好的效果，實現"師生不吸毒，校園無毒品"的目標，確保廣大師生健康成長。
　　
　　七、發揮"文化"引領作用，營造積極向上的班級文化。
　　
　　幾年來，我校在班級文化建設方面做了一點嘗試：
　　
　　一、構建班級制度文化，實現班級的人文管理。注重管理制度的人文化、溫馨化，柔性管理，使制度的人文化內涵得以生發，進而潛移默化的熏陶和影響學生。
　　
　　二、構建品牌文化，凸顯班級建設的文化特色。高度重視教室環境的美化，力求讓教室的每一面墻壁、每一張課桌都會"說話".①、在教室前門外側，懸掛班級文化標志牌，其中有班主任寄語、班級精神、班級奮斗目標等欄目，成為了令人注目的一道亮麗的風景；②、在教室左右兩側的墻壁、橫梁上，張掛各種勵志名言警句以及班級公約等內容；③、在教室內的相關區域安置幾塊裝飾板，由學生自主規劃設計，將本班級的特色文化、青春誓言、學生校園文化生活片斷乃至優秀作文、優秀藝術作品進行張榜公布。這樣做不僅可以鞭策學生，還可以增強其主人翁意識和使命感。④、引入新課改理念，將每天的得分能手，每月的學習明星公布于學校墻壁后面的"龍虎榜"上，讓之成為全班同學心中的偶像，營造一種你追我趕的學習氛圍；⑤、充分利用班級外墻的宣傳欄，最大限度地展示各班在課改教學、管理上的經驗與得失、設想與感受。
　　
　　三、構建人際文化，打造班級建設的愛心文化。學校積極推行每月召開一次班科聯系會，師生談心互動機制和家訪等多項舉措，建立班主任與學生、教師與學生、班主任與科任老師、學生與家長、教師與家長等多重溝建關系，使班級形成了一股齊心協力、積極進取的良好班風，產生了強大的凝聚力。
　　
　　八、廣泛開展"星級家庭評比活動",推動平安校園建設縱深發展。
　　
　　根據縣委縣政府及縣綜治委的有關文件精神，自2014年9月開始，學校行政、黨總支、工會、綜治委在全校范圍內深入開展"星級平安家庭"建設活動。經過海選推薦、互評、初評、復評和評審小組審核等諸多環節，共評選出馬海濤、王劍波、袁忠誠等"新邵八中星級三星平安家庭"15戶，其中推選謝長亮老師上報"四星級家庭",并張榜公布。
　　
　　九、外聯社區，凈化周邊環境。
　　
　　學校在內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，暑假組織學生參加社區實踐活動，老師指導并帶領學生到氣象局進行社會調查。我校開設的綜合實踐課，同時到新邵縣素質教育實踐基地參加社會活動，使學生學以致用。
　　
　　十、平安校園結碩果。
　　
　　通過多年來不懈的努力，我校在社會管理綜合治理方面取得了一定成績，得到了上級領導的肯定和表揚。幾年來，學校先后開展的諸如跆拳道禮儀進校園、值周班制度、激勵賞識教育、防震減災活動、班級文化建設、以課改理念引領班級管理等特色活動所取得的成效，引起社會各界和新聞媒介的廣泛關注和贊譽。我校也先后獲得湖南省安全文明校園、湖南省青少年道德教育研究基地、湖南省模范教工之家、湖南省廠務公開先進單位、湖南省園林式單位、邵陽市綜合治理先進單位、邵陽市安全文明校園、邵陽市無邪教優秀單位，邵陽市模范教工之家等榮譽稱號，并連續多年被評為縣綜治先進單位。
　　
　　平安校園的創建也極大地促進了學校教學質量的穩步提升，在剛剛揭曉的2014年高考中，我校共有659人本科上線，其中一本上線98人，二本上線281人。150%完成縣教育局高考預測目標，超目標人數為全縣各校之最，且多于其他各校超人數總和；600分以上高分13人，其中張云婷同學、石雨，湯航、卿志能等同學分列全縣第3.、11名，254、252班一本上線率超過50%,二本上線率超過90%.體育生上線7人，創歷史新高。
　　
　　榮譽只能代表過去，在學校社會管理綜合治理方面，我們還將不斷探索總結，學習并借鑒兄弟學校的成功經驗，不斷改進我校的社會管理綜合治理工作，力爭使學校的社會管理綜合治理工作再跨上新臺階，為學校教育教學工作的順利開展保駕護航。
　　
　　新邵縣第八中學
　　
　　2014年11月18日
　　

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