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    幼兒園第一學期班務總結

    時間:2022-08-20 19:40:46 工作總結 我要投稿

    幼兒園第一學期班務總結

      幼兒園第一學期班務總結
      
      隨著時間的推移,學年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。回眸這過去的一個學期,我們學前班更像是一個大家庭,讓班中的孩子在我們兩位老師的愛護下快樂成長。本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成學前班上學期學習任務之際,我們班級兩位教師坐在一起,對照本學期初制定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結經驗,反思不足,現就這一學期來我們開展的具體工作做以總結 :
      
      一、用會心的微笑溫暖一切
      
      面對陌生的孩子與家長,我們深知:只有盡快得到孩子和家長的接納與信任,我們的班務工作才能走入正軌。本期,我們秉著“讓孩子快樂,讓家長放心”的宗旨,堅持每天用會心的微笑迎接每一位幼兒與家長,親切地主動與孩子和家長相互問候與道別,堅持每天用手撫摸孩子,用欣賞的眼神激勵孩子,用溫和的語言啟發孩子,把我們的愛無私地播撒在每一位孩子身上,讓孩子們都能沐浴著愛的陽光健康成長。本期,我班每一位孩子都能堅持高興地上幼兒園,一直保持了較高的出勤率。
      
      二、班級工作
      
      幼兒人數:全班總人數 38 人,其中男孩 17人,女孩 19 人,平均年齡在五歲半左右。本學期,我們班的孩子都是跟班上的,所以在人員上沒有太大的變動,首先班上配備的老師是新的。我們老師觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語言表現力。傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能,推理運算能力方面還需培養。本學期插班新生整體素質較好,能帶動影響班級其他幼兒學習。
      
      三、學前班教育教學工作:
      
      1、在開展區域活動中,我們根據學前班幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料,根據班務主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動,滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
      
      四、重常規、抓常規
      
      我班的孩子男生多、女生少,調皮幼兒數量多,在期初的一些活動中都呈現出我班幼兒坐不來、站不好的局面。通過一期的共同努力,我班孩子的常規有了明顯的改善。
      
      1、將常規教育融入到一日活動的各個環節,讓幼兒知道除了在老師組織活動時要遵守紀律,坐有坐相、站有站相外,還應做到有序地取放物品、拿了東西放回原處、排隊添飯、有序地進出教室,飯前便后要洗手、別人的東西我不要等。通過讓幼兒感受常規無處不在,教育幼兒從小做一個懂規矩、守規矩的人。
      
      五、安全方面
      
      我們把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了監控系統,時刻防止意外事故的發生,切實保護幼兒的人身安全
      
      六、衛生保健方面:
      
      本學學期我班班務更加注重學前班幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程序規范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,對于有心理障礙的幼兒,有針對性進行輔導,幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發生;均本學期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育,避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
      
      七、家園工作方面:本期,我們通過《家園聯系卡》、《校訊通》等一系列方式,用真誠的心為家長解惑、指導。通過努力,我班大部分家長的教育觀念正在潛移默化地發生著改變。由以前總問:“今天學了什么字?今天晚上寫幾排拼音?”到現在的“這是我和孩子一起做的小手工!我和孩子天天堅持睡前聽英語!”家長真正走進了孩子的學習生活、走進了幼兒園的教育教學之中。
      
      八、反思與目標:
      
      1、良好的學習習慣仍需加強,在集體活動中主動回答問題的幼兒面還不夠廣,有部分幼兒注意力仍保持不久。如:楊詩琪、穆思宇等;
      
      2、主題活動的開展還應更加豐富多彩,全方位調動孩子和家長的參與熱情,真正做到讓孩子在游戲中增長知識、在玩耍中掌握技能,同時也更“潤物細無聲”地提高家長的教育水平,使其能更好地輔佐幼兒園的教育教學發展孩子的能力。
      
      3、下期就是幼兒在園的最后一期,也是幼小銜接的關鍵期。我們除了要努力繼續為幼兒營造一個和諧的親情式班級環境,還應加大對幼兒常規及各方面能力的培養,讓孩子們都能自信、優秀地踏進小學的殿堂。
      
      忙碌的一學期又結束了,但我們的使命仍在繼續。我們將利用假期好好地休整,把我們最燦爛的笑容、充沛的體力又奉獻給下一個學期,下一段精彩的歲月。
      
      九、不足及努力方向:
      
      本學期,我們雖然取得了一定成績,但還存在有不少不足:
      
      1、更要關注班級幼兒的成長,應該嘗試做好幼兒的個案追蹤、分析。
      
      2、班級教師在班級主頁的工作有待提高。
      
      在來年的工作中,這些都是我們的努力方向,不斷總結,認真反思,爭取使我們的工作更上一層樓

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