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學校班子教育工作總結
區教體局考核組:現將我校班子****年工作情況述職如下,請予考核。一年來,在區教體局及鄉黨委政府的正確領導下,在各村及社會各界的大力支持下,全鄉教育系統的廣大黨員干部教師,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以辦人民群眾放心滿意的教育為目的,聚精會神抓教學,放開手腳抓質量,范文先生網堅定不移抓改革,一心一意謀發展,各項工作均取得了優異的成績。現把一年來的工作總結如下:
一、以教育初步現代化鄉鎮的創建為契機,以學校布局調整為突破口,加快教育初步現代化建設,努力提高教育綜合實力。
一是拓寬籌資渠道,加大教育投入,為教育初步現代化鄉鎮的創建奠定了堅實的物質基礎。
中心校對照創建標準,立足山區實際,積極爭取區教體局及鄉黨委政府的支持,尤其是全區農村教育工作暨教育初步現代化建設現場會后,鄉黨委政府高度重視,專門下發了《創建教育初步現代化鄉鎮的實施意見》、《關于進一步優化教育資源配置調整學校布局的方案》等文件,進一步明確了鄉村辦學職責。在此基礎上,中心校多渠道,全方位地籌集資金,爭取幫扶物品。先后爭取資金**萬元,爭取幫扶微機、彩電等物品價值達**萬元,新購微機***臺,彩電**臺,微機辦公桌**張,班班通講桌**張。建起了連接中心校、中學、小學、幼兒園的網絡系統工程,全鄉微機總數達***臺,實現了班班通,中學、中心小學、曹家聯小教師實現了人手一機。建起了高標準的視頻會議室,實現了與區教體局信息中心、各鄉鎮聯網及網上互動。全鄉用于教育初步現代化鄉鎮的創建資金、物品總價值達***萬元,已達到了市級教育初步現代化鄉鎮的創建標準。
二是科學制定規劃,優化資源配置,積極穩妥地推進了學校布局的調整。
根據市區要求,結合全鄉教育實際,中心校對學校的布局做了長遠的規劃,并拿出了合班并校的具體實施方案。暑假期間,在鄉黨委政府的支持下,在有關村兩委的協調下,在學生家長的配合下,順利地將趙家教學點并入馬鹿聯小,東下冊教學點、同古坪教學點并入中心小學,全鄉小學合并為*處。
三是規范管理,突出特色,圓滿完成了中學省級規范化學校的創建任務,使學校整體工作又邁上了新臺階。
在創建過程中,按照硬件要強,軟件要硬,效益要高的標準,進行全面準備,鄉黨委政府,區教體局主要領導,多次到校檢查督促工作,現場辦公,解決創建中遇到的問題。中學不等不靠,一手抓教學,一手抓創建,重點強化了學校管理及校園文化建設,充分發揮班子的整體效能,加強了教師的過程考核,嚴格落實了獎罰制度,始終遵循校園處處教育人的原則,處處都設置成富有教育意義的小景點,處處都有學生的杰作。于****年*月一次性順利通過了省規范化學校的驗收。
四是加強基礎設施建設,優化育人環境,為實施優質教育創造條件。
一年來,全鄉中小學幼兒園僅用于校園的綠化、美化、硬化、校舍改造等方面的資金達**萬元。其中,中學投資**萬余元,整修了宿舍、食堂,更換了變壓器,整修了用電線路,購置了不銹鋼衛生筒和名人畫像鏡框,對所有的墻壁、門窗進行了粉刷、油漆。整修了排水溝,安裝了護欄,新購買了一體機。中心小學新植草皮***平方米,安裝路牙石***米,硬化地面***平方米,安裝了防盜門窗。曹家聯小投資*萬多元新建了教師宿舍、自行車棚,安裝了防盜門窗。中小學新購自制乒乓球臺**副,馬鹿幼兒園新購大型玩具一套;河西聯小投資*萬元對校舍進行了改造,美化綠化了校園環境;太河完小投資***萬元安裝了水暖爐,更換了鋁合金門窗,全鄉所有學校全部實現了集中供暖。
二、樹立質量意識,堅持德育為首,堅持教學中心地位,教育教學質量穩步提升。
一是積極探索中小學德育工作的新途徑、新方法,通過開展豐富多彩的教育活動,加快了素質教育的步伐。
中心校堅持全面發展的素質教育觀,遵循德育為首,注重實效的原則,以活動為載體,以考核為杠桿,調動了各個不同層面特長學生的積極性,積極探索德育工作的新途徑、新方法,建立健全了團隊組織機構,充分發揮共青團、少先隊在德育工作中的組織優勢,依托團隊組織,把德育展室、少先隊活動室作為主陣地,利用主題班隊會、升旗儀式等形式,向學生宣傳日常行為規范的具體要求,對學生的日常行為規范實行學生會、共青團、少先隊值勤檢查的方式,讓學生自己管理自己。中學出臺了《太河中學學生日常行為規范的基本要求》,小學在各班設立了“日常行為規范宣傳欄”,用直觀性的方式對小學生的日常行為進行評價。校校建起了德育展室和少先隊活動室。結合當地實際,*月——**月開展了“愛祖國、愛家鄉”弘揚民族團結精神征文、歌謠征集評選、傳唱活動。**月開展了誠信征文、誠信演講活動。在建隊**周年之際,對學生進行了隊紀、隊風、隊史的教育,并組織了少先隊中隊活動儀式比賽和“讀千古美文,做少年君子”的讀書活動。全鄉新增優秀圖書****余冊。組織學生觀看愛國主義教育影片,組織近千名師生到“太河慘案烈士紀念碑”前祭掃革命烈士,并請老前輩給學生做革命傳統教育報告;組織廣大團員、少先隊員到敬老院、各村為五保老人服務,積極開展了學雷鋒青年志愿者活動。參加了全區“金城杯”愛國主義影片優秀征文活動,有*名同學獲一等獎,*名同學獲二等獎,*名同學獲三等獎。在全區中小學生思想品德知識競賽中,小學組獲全區二等獎。成功舉辦了慶“六.一”藝術教育匯報演出、中小學秋季田徑運動會、幼兒家園趣味運動會、中小學生乒乓球比賽、中小學生書畫比賽、中學生越野長跑等比賽活動。組織中小學參加了全區第十屆“小星星藝術節”、全區小學生乒乓球比賽、音體美特長生大比武和“地稅杯”書畫大賽,均取得了優異成績。其中,在“小星星藝術節”上,中小學均獲團體二等獎。小學有*個節目獲一等獎,*個節目獲二等獎;中學有*個節目獲一等獎,*個節目獲二等獎,李芳老師輔導的藝術絕活獲全區第一名、市級一等獎。小學生乒乓球比賽女子甲組獲團體第五名,乙組獲第四名,男子甲組獲團體第八名。
二是以教學為中心,以課程改革為著力點,教學管理日趨規范,教科研工作成效顯著,教育教學成績大幅度提高。
中小學積極組織實施新課程方案,結合我鄉實際加快構建了符合素質教育要求的新的基礎教育課程改革體系;積極推進教育教學研究,引進、培植、實驗新的教研課題。中學進一步做好了《信息化進程中的教育技術發展研究》、《教育信息化環境中學生高級思維能力的培養》、《淄博市語文拓展式教學》三個教研課題的研究。市教研室對太河中學初中語文拓展式教學進行了階段性驗收,并將這一實驗課題推薦到省里加以論證推廣。小學于****年*月底舉辦了課改成果展示活動,并在全區課改經驗交流會上做了典型發言;中學在全區教科研工作會上做了經驗介紹。區教研室對中小學課改工作給予了較高評價。一年來,來自全市的十余所學校到中學參觀學習。
在教學工作中,始終堅持教學中心地位不動搖,不斷加大教學管理力度,強化常規管理,加強了對教育教學工作的指導和檢查力度。對畢業班實行人力、物力、政策傾斜,實行領導掛包責任制和教師承包學生制度,教學成績有了較大幅度的提高。上年參加中考的***名學生,有**余人升入淄博四中、淄川一中,達到重點高中錄取分數線**%以上,其中有*人進入全區前***名,有**人進入全區前****名。中學在全區組織的上學期期末考試中初一、初二的總評成績分別位居山區五鄉鎮前茅,初三有五科平均分進入全區前六名,其中,歷史學科第二名,物理學科第三名,數學、英語均為第四名,總評成績列全區第二。中學畢業班在****年元旦競賽中,有*科進入全區前六名,其中生物、地理學科全區第一名,數學、化學全區第二名,歷史第三名,物理第四名,語文第五名,總成績在全區**個單位中名列第二。在全市“綠賽爾”杯小學數學競賽中,有*名學生獲市二等獎,在淄川區****年“新華書店”杯小學數學競賽中,中心校獲“優勝學校”獎。有*名同學在三至五年級數學區域聯賽中獲三年級組第一名。在全國少兒作文大賽中有多名學生獲獎。中學被評為“全國作文教學先進單位”。在****年全國初中物理知識競賽中,有*名同學獲三等獎;在****年全國中學生生物知識競賽中,有*名同學獲二等獎,有*名同學獲三等獎。中小學師生在《創新天地》《淄川教育》《淄川課改》上發表文章**余篇。中心小學的英語短劇《獻愛心》獲區優秀校園劇二等獎。小學在全區英語技能比武中獲一等獎。*名同學在英語聽讀能力大賽中獲二等獎。在春節前全區教學工作會議上,中學獲全區教學質量二等獎,小學獲全區教學質量三等獎。
三是加大了對幼兒教育的管理力度,建立健全了各項規章制度,幼兒教育管理日趨規范。
九月份中心校對全鄉的所有幼兒園進行了詳細檢查,對六處存在安全隱患的幼兒園,下發了整改通知書,根據情況逐一進行了落實,基本解決了隱患。根據實際情況提高了幼兒園的收費標準,將鄉撥幼師補貼按考核得分情況進行發放。進一步完善了對幼兒教師及幼兒園的考核評價辦法。注重了幼兒教育的常規管理。中心校定期不定期地對幼兒教育的常規管理進行了全面督導檢查。先后舉行了觀摩教學、作業備課展評、書畫比賽、幼兒講故事比賽,舉辦了太河新苗評選活動和首屆幼兒家園趣味運動會。
三、堅持以人為本,優化干部隊伍,教師的整體素質和業務水平有了明顯提高。
一是中心校黨支部積極做好入黨積極分子的考察、黨員的發展和教育工作。一年來,中心校黨支部及時將優秀教師吸收到黨組織中來,發展預備黨員*名,*名預備黨員按期轉正,培養入黨積極分子*名。調整充實了中心校副校級及中層領導班子,**人變動了工作崗位,較好完成了干部隊伍的新老交替,進一步增強了發展的活力和后勁。
二是加強了教育行風建設和教師的職業道德教育。中心校先后開展了“師德行風建設”活動和“誠信主題教育”活動,組織教師參加了省、市、區的教育法律法規考試,整頓了黨員干部和教師隊伍的思想工作作風。
三是以培訓促提高,以學習促成長,加快了名師培養步伐。中心校加大了對教師的業務培訓力度,組織教師定期學習先進的教育理念,舉行了班主任培訓、新教材培訓、信息技術培訓,開展了學科基本功大比武、教師課件制作比賽等活動,涌現出了一大批先進典型。今年,孫兆華同志被評為省優秀教師;齊曉琴同志被評為首批淄川名師;王文雙同志獲****年中考突出貢獻獎;有**名教師受到區級表彰;王寧、邢保國、翟紅霞、國洪新(*次)等老師在區優質課評選活動中獲一等獎;車林明老師制作的課件在省多媒體課件評比活動中獲一等獎;李芳老師在全市第五屆中小學美術教師基本功比賽活動中獲二等獎;張文征、徐修永、魏允敏老師所寫的論文在國家級刊物上發表;有**余篇論文在《山東教育》等省市級刊物上發表。
四、堅持依法執教,全面優化教育發展環境,促進教育事業健康發展。
一是強化監督,認真履行工會職能,教代會作用得到較好發揮。充分發揮教代會的作用,鼓勵廣大教職工為學校的發展獻計獻策,于*月**日成功地召開了太河鄉第五屆一次教職工代表大會,大會審議通過了《學校工作報告》、《工會工作報告》、《學校財務工作報告》、《中心校對中小學、幼兒園教師的考核意見》和《中心校對小學、幼兒園的考核意見》,選舉產生了太河鄉教育第五屆工會委員會和女工委員會。充分發揮了黨政聯系教職工的橋梁和紐帶作用。組織教職工開展了跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球等比賽活動,“三.八”節舉行了優秀女教師座談會,新年前夕評選表彰了**戶文明家庭。堅持校務園務公開,教師節春節期間,中心校走訪慰問了特困教師及離退休教師,并走訪了已退休的*名民辦教師,積極爭取鄉黨委政府的支持,按上級規定標準及時兌現了他們的工資待遇。中心校還積極爭取社會各界資助我鄉的特困學生。山東世紀天鴻書業有限公司為我鄉學生捐贈圖書價值近**萬元,淄川區電業局捐款****元,資助我鄉*名特困生,淄川社會福利泡花堿廠和城南鎮七里個體司機捐款****元資助初一兩名學生。
二是進一步加大了對外宣傳工作的力度,教育信息宣傳工作邁上了新的臺階,擴大了我鄉教育的社會影響。創辦了《太河教育信息》,全年共編發《教育信息》**期,近*萬字。向《淄川教育體育信息》、《淄川工作》、《淄博日報》、《現代教育導報》等區級以上報刊投稿***余篇,刊發**余篇,教育信息宣傳工作走到了全區前列。****年中心校被評為全區教育信息宣傳工作先進單位,張文征同志被評為優秀通訊員。
三是是健全完善了各項安全規章制度,形成了齊抓共管,共同維護學校安全的良好局面。
一年來,中心校不斷完善各項規章制度,將安全工作列入各中小學的目標考核內容之中,建立了安全領導工作責任制和責任追究制,實行一票否決制。針對山區學生上學分散,不安全因素多等實際情況,實行了教師護送和學生值班制度,校校都在校門外路邊設置了交通安全警示牌和斑馬線。中學被命名為“市級交通安全示范學校”。在爭創“平安紅旗學校”“平安紅旗青少年”的活動中,從中心校到各校先后開展了演講會、征文比賽、集體簽名、實地演習等活動,組織學生參觀了安全教育圖片展,把安全教育滲透到學生的日常學習生活中。中心校與鄉團委聯合表彰了首批*個平安紅旗學校和****余名平安紅旗青少年。
四是明確職責,加強管理,校產校具檔案管理進一步規范,財務統管工作水平大幅度提高。
對全鄉所屬學校的校產校具進行了清查、登記、核對,把錯登、漏登、未登的資產及時登記入帳,幾次對各校進行了檢查抽查,發現問題,立即整改,較好遏制了學校資產的流失。一年來全鄉新增固定資產***多萬元。同時健全完善了財務管理規章制度。嚴格財經紀律,實行收支兩條線,重大支出做到集體研究決定。中心校與所屬學校簽定了收費管理目標責任書,做到了收費項目、收費標準、收費政策三公開,增加了收費工作的透明度,基本上杜絕了亂收費的現象,最大限度地提高了資金使用效益,使學校有限的經費發揮了較大作用。同時還壓縮支出歸還欠款,一年來,全鄉共歸還各種欠款**余萬元。其中中學歸還**年以前微機款***萬元,不銹鋼雕塑***萬元,中心小學歸還欠款***萬元,曹家*萬元,馬鹿***萬元,河西聯小、太河完小、北牟聯小等*萬元。
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