團支部工作年度總結
團支部工作總結 在這過去的一年中,我校團支部在校領導和上級團組織的關心幫助領導下，堅持以鄧小平理論和十六大精神為指導，深入學習江澤民“三個代表”重要思想，學習“胡錦濤的講話”，圍繞區團委的工作思路，圍繞素質教育為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團員青年主力軍的作用。
一、 完善自身建設，常規工作有序進行
1、每學期起始到結束之時，團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。
2、團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規范地填寫好《團支部工作手冊》。
3、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
4、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、征訂工作。
二、配合學校中心工作，團支部發揮生力軍作用
1、教學第一線的團員練就了過硬的基本功，在教學方面，團員們帶頭上公開課、評比課、示范課，上出了一堂堂高質量的課。團員教師在學校語文大組活動中主動為全校語文教師上公開課，現場教學效果得到聽課老師的一致好評。以團員青年為主的體育組今年指導學生參加了眾多的學區、區體育競賽均名列前茅。年輕的音樂老師也在區金孔雀比賽中取得了好成績。
2、團員們在校領導的支持下積極開展教育科研，實施素質教育。今年，以團員青年為主的課題《運用影視媒體，促進學生個性品質發展》繼續開展，在研究過程中，團員們參與制定評價標準，討論實施方案，上課、聽課、評課，放棄了大量休息時間。通過研究，老師們的課有了質的飛躍，今年年末順利結題。
3、圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。每位團員在各自的教研組中開展扎實的課堂教學研究，課前設計、課后評課、反思總結，新的教學理念和新的教學方法不斷體現、不斷提高。
4、在德育專題教育活動中，我們的團員青年又積極響應學校的號召，對學生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行為習慣、愛護公物、講究衛生、保護環境、交通安全等方面進行了有效的培養和訓練。
5、為提高自身素質，掌握現代教學技術，團員青年積極參加“網頁制作”等培訓，團員青年們，接受新事物快，經過學習，一年中共制作10多個課件。美術老師的課件參加區電腦作品評比獲得了三等獎。
三、加強政治理論學習，形成高尚師德休養
1．團支部每月組織入黨積極分子學習鄧小平理論、黨章知識、“三個代表”重要思想、十六大報告精神及優秀共產黨員事跡等，學習后進行討論，有時寫出心得體會，使學習得到內化。團支部積極引導優秀團員青年向黨組織靠攏。大部分團員已向黨支部交了入黨申請書。她們正努力以黨員的標準來要求自己，政治素質不斷得到提高。
2、我們還組織全體團員開展職業道德教育和法制教育活動，學習《上海市師德規范》等內容，開展“怎樣做可愛的上海人”的大討論和演講比賽，使道德建設深入人心，全體團員青年道德意識得到了加強。
3、幾年來，團支部堅持每年開展一次團員民主評議活動。通過撰寫小結、自評、互評及集體交流，大家取長補短，找出自身不足，并找到了以后前進的方向。
四、積極開展增強共青團員意識主題活動
為進一步落實團區委及鎮團委《關于開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強團員青年主題教育活動的指導性意見》的要求，我校團支部于05年10月起，分三個階段開展了加強團員、青年意識主題教育活動。 活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合我校青年實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大團員、青年的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。 活動堅持黨建帶團建，優化工作條件。堅持理論學習貫穿始終，用“三個代表”重要思想武裝青年。堅持以主題實踐活動為載體，發揮共青團的實踐教育，激勵團員、青年在圍繞中心、服務大局上有所作為。堅持充分發揮團員、青年的主體作用，自我教育、自我改造。堅持從實際出發，達到活動、建設、服務三位一體。
總之，虎三的團員青年德才兼備、朝氣蓬勃，是一支隨時能打硬仗，隨時能挑重擔的隊伍。當然，團支部的工作還存在明顯的不足，如：如何組織更多的青年參加上級團委開展的一系列活動中去，如何更豐富團支部的活動，如何更規范地管理好支部的檔案等。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創新，使團工作更上一層樓，有待我們去思考，去實踐。
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